【經典】興趣小組工作總結

總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編爲大家整理的興趣小組工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

興趣小組工作總結1

20xx－20xx學年度第二學期數學興趣小組活動總結本學期學校成立了數學興趣小組，一學期即將過去了，我總的感受是：學生的數學意識加強了，大部分學生學習數學素養提高了，但也存在不少問題。以下從幾個方面談談半年來我在這項活動中的一些體會與思考。

一、轉變教學理念，以新理念開新局

正式上課前，我查閱了關於新的教學方式的一些資料，並儘可能地參考、吸收。新課標倡導的新的教學理念，如：學生學習內容應該是現實的，有趣的和具有挑戰性的；學習的方式應該包括動手實踐，自主探索和合作交流等等。根據這些認識，我經常向他們舉一些生活中的數學例子，讓他們感受到生活中處處有數學；向他們介紹與小學階段不太一樣的數學課堂，如許多的結論都要由同學們自己去親身經歷或與同伴合作交流，得出自己的'結論。另外，我還給他們講了一些數學家的故事，介紹了學習數學的一些參考方法，並提出了新學期的要求和目標。

二、興趣小組活動總體思路

爲了提高學習數學的興趣和自學能力，提高課堂教學效率，使數學興趣班學生既打好數學基礎，又開拓視野、開發智力，我經過探索實踐，力求做到具有特色的以目標教學爲中心，以優化課堂教學結構爲突破口，以全面提高學生素質爲目的的教學思路，在實施課程改革的過程中，儘快實現教學方式的更新，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

三、精心準備，以新方式上好每一節課

1、加強基礎知識教學，要求學生更深一步地熟練掌握基礎知識，在深入理解的基礎上靈活運用。對於那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時的效果總不太理想，在教學中，引導學生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識的同時發展能力。

2、培養他們對數學難題的直接興趣。

3、合理安排各個競賽知識的先後順序。

4、個別學生的重點輔導。

另外，我經常引導學生養成總結的習慣，隨時記錄感受體會，留言點滴靈感，以形成數學知識技能的結構。數學課堂上，我允許學生對問題有不同的理解，愛護學生的好奇心、求知慾，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極培植學生深入探究的熱情。

四、創新評價，激勵促進學生全面發展

興趣小組同學，對他們的學習評價，既關注他們對知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展，使評價結果有利於樹立學習數學的自信心，提高學習數學的興趣，促進學生的發展。這樣在一定程度上調動了學生的學習積極性。

五、成績與收穫

經過一個學期的努力，學生對數學興趣更濃了，學生的數學素養得到了一定的提高，課堂學習氣氛比較濃厚，師生關係融洽和諧。

七、問題與努力方向

實際操作中，由於教學時間、教學內容、教學方式、學生基礎等因素，有時很難達到預期的效果。

1、需繼續加強專業理論和教法方面的學習；

2、繼續培養學生學習數學的興趣；

3、培養學生的自信心和進取心，還有學習習慣。

興趣小組工作總結2

在學校的大力支持下，我們學校開展了興趣小組活動，我是教《機械製圖》的，是專業基礎課程，主要是培養學生的空間思維和畫圖能力，下面是我這一學期開展機械製圖興趣小組的工作總結：

一、培養了學生的興趣：

學習《機械製圖》要求學生有較強的空間想象力和實際動手能力。現在的技校學生，大多是初中畢業，沒有學習過立體幾何，沒有接觸過生產實際，因此在學習這門課時難度很大，普遍認爲課程不好掌握；教師在講這門課時也比較費勁而且效果不佳。通過興趣小組可以進一步的培養學生的空間思維能力和學習《機械製圖》的興趣。

二、培養學生的知識面：

興趣小組中不但講授基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多學習機械製圖的基本方法，使他們的知識面得到很大的拓展。不僅要求學生了解《機械製圖》這門課程基本特點，而且理解熟悉畫機械圖樣的基本步驟和方法，開拓他們的眼界，充分利用網上豐富的資源，讓他們對《機械製圖》這門課程有一個全面的認識。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組不僅有理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會。在興趣小組中他們學到了在課堂中學不到的知識，當然也更增加他們的學習興趣。

四、增加學生的獨立與合作意識

對於現在學生來說，獨立與合作意識是不可或缺。平時的課程當中我就有意識的去培養他們的'這兩種能力。在初期的學習中讓他們以個人爲單位制作自己的獨立作品。在這些作品中貫穿的是他們自己的想象力與創造力。而中後期的學習中，我往往讓他們以3至4人爲一組，製作大型的製圖作品，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

當然，我的工作還存在不足，我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着爲學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

興趣小組工作總結3

本學期書法興趣小組以學校的工作計劃爲依據。在下午第三節課以後開設了書法興趣班。

一、培養了學生的對書法的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前書法只是應付老師的作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。特別值得表演的是，一（4）班、黃穎佳、一（5）班、李陽這兩位同學，雖然寫出來的字不如高年級，但現在寫的字像模像樣了。

二、培養學生的知識面：

在這期的興趣小組中不僅僅限於書法的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多書法的基本技法、做人、使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，書法展示活動、書法展覽、特別是在書法現場比賽中展現出了他們的'才華，贏得了廣大師生的好評。而更大的就是“書法來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習書法的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我的工作還存在不足，我期待着我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本着爲學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質更好地得到提高。

興趣小組工作總結4

課外活動是我校地一面旗幟，對於這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練工作，每週五的下午進行訓練。爲了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我都對學生進行舞蹈基本功練習，然後在進行舞蹈的編排的工作總結如下：

一、主要工作

我校“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

（一）、豐富了學生認知經驗、欣賞民族舞蹈，激發學習願望。

興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向學生介紹有關少數民族的知識，幫助學生了解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、藏族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，瞭解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。漢族舞蹈常用轉手巾花、扇表現歡慶豐收的心情。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，並常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發學生學習的願望。

（二）、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合工作，發展學生的創造性

。回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接着，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。秧歌基本舞步的訓練。經過學習，我排練了舞蹈《第二套全國中小學校園集體舞》。

可以說我的'每節課無愧於自己也無愧於孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。看着孩子們的進步我由衷的高興。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收穫。我校“鄉村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

三、存在的問題

陣地空間不能統一到一個地方，限制和制約了我校“鄉村少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也侷限了活動項目的開展。

四、今後的打算

1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮鬥的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示範基地。

2、加強學生培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

興趣小組工作總結5

爲了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了器樂興趣小組。

興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂興趣小組應充分發揮藝術特有的魅力，根據學生身心發展規律和審美心理特徵，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。下面將本學期的興趣小組開展的工作做個總結。

　一、本學期開展的主要工作及措施

1、教師認真的`準備好每一次活動，要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師佈置的任務。

3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

4、上好器樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

5、在完成音樂訓練任務的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

6、經常督促學生回家多練、多聽的好習慣，使之不斷鞏固、加強。並在此儘量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，器樂曲。

7、給學生提供舞臺，提供各種形式，多鼓勵學生，肯定學生的長處，讓他們有充分展示自己的機會。定期進行彙報及相應的實踐活動。

8、自身專業業務素質應不斷提高，做到勤學苦練。

二、不足之處及改進措施

1、有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難。可在分組練習後，各小組進行展示，既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統一和協調。

2、學生的表演能力不強，心理素質較差。可在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛鍊了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化爲繼續學習的動力。

“興趣小組”顧名思義是以“興趣”爲主，只要學生樂器感興趣，而能夠用心去學習，並能學會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學期只是一個起步階段，願我們的努力能夠爲學校構建藝術氣息出一份小小的力。願器樂能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學生們的學習興趣更高，更多地去學習知識，拓寬自己的知識面。

興趣小組工作總結6

一、基本情況

根據本學期工作計劃,結合班級學生的數學學習的具體情況，以素質教育爲核心，以提高學生實際數學能力爲重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，提高學生的數學成績。

二、複習時間：第17周第19周

三、複習形式：分類複習、綜合複習

四、複習內容

本冊教材八個單元，共分爲三大版塊來複習：其中第1、認識更大的數3、乘法5除法、7、正負數這四個單元爲“數與計算”方面的內容；2、線與角4圖形的旋轉6、方向與位置這三個單元屬於“空間與圖形”方面的內容；第8單元爲統計。

五、複習目標：

1．通過整理和複習，使學生對萬級、億級的數，十進制計數法，用“萬”、“億”作單位表示大數目以及近似數等知識有進一步的認識；瞭解日常生活中負數的'意義、表示方法，會用負數表示一些日常生活中的問題，建立有關整數概念的認知結構；

2．通過整理和複習，使學生進一步掌握三位數乘兩位數的計算方法，加法、乘法的交換律和結合律及乘法的分配律和混合運算的運算順序，能正確進行含有中括號的三步式題的運算，能靈活運用運算律使計算簡便；

3．通過整理和複習，使學生進一步鞏固對除數是整十數的除法口算和三位數除以兩位數的除法筆算，能運用路程、速度、時間三者的關係解決一些實際問題，能理解併合理運用商不變的規律，進一步提高用計算器進行大數目計算以及探索規律的操作技能，加深對計算器的認識；

4．通過整理和複習，使學生進一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎知識；通過實例觀察，瞭解一個簡單的圖形經過旋轉製作複雜圖形的過程，並能在方格紙上將簡單圖形旋轉90°，能說出圖形的平移或旋轉的變化過程；能用“數對”或者“方向與位置”來確定物體位置，進一步發展空間觀念；

5、理解條形統計和折線統計圖所表示的意義，能正確繪製條形統計圖和折線統計圖。

6．通過整理和複習，使學生進一步提高綜合運用所學知識解決實際問題的能力，在解決實際問題的過程中進一步體會數學的價值；

7．通過整理和複習，使學生經歷回顧本學期的學習情況，以及整理知識和學習方法的過程，激發學生主動學習的願望，進一步培養反思的意識和能力。

六、具體時間安排：周次內容備註17分單元複習18基礎知識複習19綜合複習20綜合檢測七、複習措施：

（1）教會學生複習方法，先全面複習每一單元，再重點複習有關重點內容。

（2）採用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法，提高學習興趣。

（3）加強補差，讓優等生幫助後進生。

（4）課堂上教會學生抓住每單元的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養，並進行口算能力的培養。

興趣小組工作總結7

廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌。爲了充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，把“校園之聲”廣播站辦得更生動活潑，更有特色，使之真正成爲學生喜愛的窗口。在這一學期，我們將“校園之聲”廣播站全新改版，讓它成爲學生夢想飛翔的天空。

一、選拔、培訓優秀播音員。

在選拔播音員之前，大隊部對各中隊進行了充分發動，動員有興趣和條件適合的學生積極報名。經過在班級裏進行的初次選拔，各班誕生了24名優秀的同學參加競選。然後舉行競選活動，對報名參加播音員的學生進行公開競選，根據語言表達、表情姿態、現場效果等標準進行評分，根據年級的比例擇優錄取成爲播音員，以老帶新，防止出現青黃不接的情況。正式錄取後，我們就對他們進行培訓。利用每天的課餘時間和第二課堂興趣小組活動給學生們耐心、細緻地指導小廣播員們進行播音流程訓練、短文朗讀訓練和各類散文朗讀訓練等等。經過一段時間的訓練，小廣播員們的綜合素質得到了全面的提高，培養了一批優秀的廣播人才。

二、開設學生喜聞樂見的`節目內容。

1、播音欄目。

“校園之聲”廣播的播音欄目有：每日一歌、文明禮儀常規、校園簡訊、安全你我他、走進自然、生活百科、故事樂園。共7個欄目，其中，每日一歌和校園簡訊每天都播出，其餘欄目每週播一次。

2、播音時間。

“校園之聲”廣播站於每天下午3：103：30播音，全校師生均可通過學校廣播系統收聽。

3、稿件要求。

所有播出的稿件，內容要求思想健康、積極、向上，不宣傳反動政策和言論。具體要求如下：

（1）每日一歌歌曲內容要健康，適合少年兒童欣賞，有利於少年兒童的身心健康，陶冶高尚的道德情操。

（2）、習作、故事樂園的寓言和童話故事、歷史名人和革命前輩的英雄事蹟、優秀習作，可由各班投稿的同學自己講述，要求講述者普通話、表達能力要強。如果投稿者無法自己講述的請在投稿時用鉛筆註明，方便播音員準備。

（3）、文明禮儀常規可選擇自己知道的我國各民族習俗、各國禮儀、校園生活中應該注意的禮儀、小學生日常行爲規範、小學生課堂行爲常規等生活中的規則爲內容投稿。

（4）、安全你我他可從和我們日常生活聯繫較爲緊密的護林防火、防電、防水、防食物中毒、交通安全、人身安全、生命安全、財產安全等多方面來組稿。重點在於安全事故的危害性和如何防止發生安全事故的方法以及發生安全事故後的應急措施。

（5）、走進自然可以從自然界中的神奇事物或者介紹旅遊景點和自然景觀三方面組稿，介紹要詳盡。

（6）、生活百科可以向師生介紹自己瞭解的一些解決生活中的小問題的竅門，或者是與生活聯繫緊密的百科知識。如：如何預防感冒、如何去除房間異味、如何製作小禮品、插花藝術、如何放鬆自己的緊張情緒等。

（7）、校園簡訊要求稿件要具有真實性和時效性。當天發生的事情最遲在第二天報道，可以記述班級或者學校發生的大事、要事，師生之間互幫互助的好事（必須出現真實人名），也可以揭露校園內部不良現象（爲避免因爲稿件播出而引發師生之間的矛盾，稿件上可以不出現真實人名，但是事件必須是真實可信的。）

興趣小組工作總結8

通過這次的興趣小組的學習，同學們的學習興趣空前高漲，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。通過本學期的組織我們很快認識到辦興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結：

一、培養了學生的對數學的極大興趣：

有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前做數學或許只是應付老師的作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的指引下更多的學生參加了興趣小組。

二、培養學生的知識面：

在這次的興趣小組中不但輸入了數學的知識而且更多的是講述一些數學的相關知識，很多同學在數學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組不僅有室內的'理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數學並不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務於實踐”，使他們意識到學習數學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質的角度豐富了學生的課餘生活，他們的生活不在僅限於課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

當然，我們的工作還存在不足，我們期待着我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我們將本着爲學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。

興趣小組工作總結9

我校田徑興趣小組，共有24人，來自四、五、六年級，現將本學期的小組活動情況作以下小結：

一、輔導內容

這學期以四、五、六年級體育課上的體育優秀生組建了田徑興趣小組，在平時的訓練中，着重訓練了柔韌性、協調性、速度、耐力等身體素質的練習，提高學生的運動能力，爲以後的專項訓練作準備。

二、出勤情況：

每週二、三、四、五下午第三節課都安排了訓練內容，學生都能按時出勤。。

三、管理情況：

由於隊員基礎不同，爲了取得更好的管理效果，我安排了四、五、六各一名同學作爲田徑隊的正副隊長，協助教師負責當天的訓練，我還重視發揮骨幹的作用，積極創造機會讓學生展示自我，給其他新同學做模範。在集體練習中，我也常常參與各項練習中，用自己的行動感染學生學習的熱情。在分組練習中，我巡迴指導，隊長配合，盡力爲提高每一個學生的身體素質。

四、學習成效

通過一個學期的興趣輔導，同學們的`身體素質有一定的提高，已涌現一部分積極分子，但部分學生經受不住肌肉痠痛等身體反應，堅持不下來。

五、存在的問題及下學期打算

目前田徑隊還存在着一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理，另外得不到相關教師的支持，所以下學期要進一步做好學生的思想工作，同時在訓練時間上適當調整和爭取各方面的支持。我自己則要設計好學期訓練計劃，端正思想，以身作則，做到訓練系統化，長期化，儘早定好每個隊員的專項，進一步加強身體素質練習和專項訓練，努力提高專項水平。

興趣小組工作總結10

峯山小學書法興趣小組開設將近一個學期，本學期該興趣小組以學校的工作計劃爲依據。按照學生的特長出發，重點培訓書法尖子生。在下午第三節課以後開設了書法興趣班，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養，以生爲本，着重發展他們的個性特長，提高書寫能力。

通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。下面就這學期書法興趣小組工作作一個總結：

一、培養了學生的對書法的興趣：

有參加興趣小組的同學都有這麼一個感受：就是以前書法只是應付老師的作業，有時甚至是爲了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組，特別是二年級尤爲突出。

二、培養學生的知識面：

在這期的興趣小組中不僅僅限於書法的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內容，使他們的知識面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的機會：

由於興趣小組不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學提供展示自我的機會，同時也提高其動手能力，而且學生們更多的認識到“書法來源於生活而美化生活”，使他們意識到學習書法的.用處。與此同時，書法興趣活動也提高了學生們的學習慾望和積極性，使其自覺主動的學習，達到更好的學習效果。

四、豐富了學生的第二課堂：

從素質教育的角度來說，書法興趣小組豐富了學生的課餘生活，使他們的學習不僅限於課堂，學生意識到學習的樂趣，從而樂於學習。

五、學員書寫習慣、衛生有了很大改善：

一年級的學生很多都不會削鉛筆，而且寫錯字以後經常直接用手指頭去擦，這樣不僅不衛生而且書寫本也不能保持乾淨整潔。自從學了書法以後，語文老師普遍反映這些同學的語文作業明顯比以前有了很大進步，字跡更加工整，卷面也整潔了不少，這對今後的書法學習起了一個良好的開端。

雖然工作仍有不足之處，但我仍然期待能夠得到更快的完善、更好的發展。我將本着爲學生工作的思想更加努力地工作，使學生的能力得到更好的提高。

興趣小組工作總結11

XXXX20xx—20xx學年綠化興趣小組工作總結XXXX

一、指導思想：

根據學校綠化工作的指導思想認真貫

徹落實一步做好學校綠化工作的精神，以“愛護環境，綠化校園”活動爲載體，結合我校實際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學校品的美化育人環境。

二、完成的工作：

加強了宣傳、教育工作，使廣大師生具有較高的環境保護意識。

三、主要措施了的方法：

1、加強領導，做好規劃設計。爲確保校園綠化工作高效、有序進行，同時，結合我鄉校園綠化的實際狀況，按實用、經濟、安全、美觀、整齊及具有教育意義。確保每份分投入都有實效，體現特色。

2、創造條件，擴大綠化規模。在原有綠化基礎上，儘量擴大綠化規模。終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現出校園高雅、美觀、大方。

3、強化護管，做好平時管理工作。小組安排專人進行護管花木，並由指導的教師進行工作技術指導，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時，加強保護，不準任何人擅自採摘、破壞花木和綠化設施，違者要進行教育。

4、開展活動，加大教育宣傳力度。認真組織開展“愛護環境，綠化校園”的'宣傳教育活動。並利用校會、班會、和板報，加強對學生的環境保護教育，增強學生的環保意識。同時，開展相關活動，組織“我是環保小衛士”等活動，來爲學校綠化工作營造良好的氛圍。

興趣小組工作總結12

根據學校的安排我擔任了信息技術興趣班的任課教師，培養對象是三年級的學生，根據學生的現有電腦基礎與興趣所向考慮，本學期我會繼續完成flash軟件的教學。在小學階段，flash動畫還是很受歡迎的。在flash動畫的教學中，除了領略到製作動畫的方便快捷之外還可以進一步感受到動畫創作的樂趣與許多意想不到的效果，從而激勵學生更加積極、主動地學習、提高學習的主動自覺性更能培養學生敢於實踐、勇於實踐的精神和嚴謹、求知的科學態度。在教學中，主要是培養學生的興趣並鼓勵能參加各種興趣比賽項目，因此，在教學當中，採用聽講與操作、欣賞與整合的教學方式進行。

一、期初制定計劃及落實情況

在學期初，按照FLASH興趣班教學安排,制定周密詳細的教學計劃和教學進度表。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，興趣班有一定的成果展示，並在學校網站上創建了興趣班自己的板塊，充分展示學生的作品，極大的提高了學生的計算機操作能力。在學校的教育教學中產生的良好的影響。

二、課前準備工作

1、認真鑽研教材，結合新課標理念，以學生爲主體，精心設計好教案，想好教法。

2、瞭解學生原有的'知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。因材施教，使學生能真正的學到知識。

3、考慮教法，綜合運用任務驅動法，邊講邊練法和學生自主探究法等教學方法，使學生能在課堂上理解每節課的內容和不斷的提高學生的信息素養。

三、在教學中取得的一些體會

1、FLASH興趣班的教學中，採用邊教學、邊思考的方法。在教學中不斷反思，靈感出現時，及時記在教學日記中，經常翻看教學日記，不斷提高課堂教學質量。一學期下來，積累了不少的經驗，爲研究打下了基礎。發現了問題就及時解決，對自己和對學生都是一個不斷提高的過程。

2、FLASH興趣班的教學以操作課爲主，老師主要講解操作過程和工具的功能，之後學生在操作的過程中掌握各種工具的使用，最終達到教學效果。並且要求學生能夠良好的運用所學知識，來製作相關作品。在作品的製作過程中，我也進行了相關的指導，使他們能夠在已學知識上有所拓展及提高。在教學中也不斷的進行知識的深入及對學生所感興趣知識的講解，使其始終能保持足夠的興趣，這樣的學習纔是輕鬆的學習。

四、對以後教學的打算

在今後的信息技術興趣班課程上，我會繼續珍惜時間，善於思考，大膽實踐。努力提高學生的學習效率，同時加強先進教育教學理念和學科專業知識的學習，提高自身素質，做一名優秀的學科教師。對待學生方面：多與學生交流，傾聽他們的心聲，關注他們的需要，激發他們的學習興趣，努力提高他們的學習能力和信息素養。

興趣小組工作總結13

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使學生在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，爲了使學生在緊張的學習之餘，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由教務處的行政領導負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有計劃、有過程、有總結，以及成果展示等。在過去的一個學期裏，藝體教研組開設了兩個興趣小組，分別是美術興趣小組和音樂第二課堂，並堅持正常開展活動，通過興趣小組培養了一批特長生，多次參與了相關的.活動，並獲得了不少榮譽。現總結如下：

一、興趣小組活動內容豐富多彩

爲了使更多的同學都能參與其中一項活動，發展一項特長，我校安排了藝體組的三位藝術專業老師，購置了一批興趣小組活動的設備和器材，每週活動2、3次，美術有毛碧芳、虞武、陳正年老師負責，音樂有張霞，楊小平老師負責，體育有周勝、吳燁、劉俊超老師負責。開設了合唱，素描、色彩、書法、田徑等活動項目。

二、興趣小組活動初見成效

據不完全統計，每學期參加美術和音樂興趣小組活動的學生累計有70多人次。有許多同學爲了全面發展，同時參加了兩個小組，學

到了許多書本上學不到的東西。同時，藝體興趣小組還多次參加了校、縣的多項活動和比賽，獲得不少好成績。

三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了辦公室、團委活動和學校整體工作的順利進行。

藝體組興趣小組還協助學校相關部門開展各項工作，作爲興趣小組的特色性，美術和音樂興趣小組參與了學校的多項活動，如每次的校園文化展覽、美術展、三字比賽、校運動會、元旦文藝匯演等活動都能看見興趣小組教師和學生的身影。

四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師，雖然是經過專業學習，但爲了給學生上好課，老師們自己也投入到學習中去。陳正年老師一有時間就到畫室裏面去做範畫；張霞老師購買合唱用的光盤認真學習；虞武老師也購買了大量的美術書籍，努力的根上時代的步伐，興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現出非凡的能力。

成績只能代表過去，我們藝體興趣小組的建立宗旨是提高學生綜合素質，培養和引導好學生的興趣，挖掘出一批在藝術上有特長的學生。前期的工作已經告一段落，下期我組仍繼續深化興趣小組活動，

拓展興趣小組內容，爭取越辦越好，越辦越強，努力成爲我校教育教學的一個搶眼的特色。

興趣小組工作總結14

六年級籃球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，同時也豐富了校園文化生活，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

相對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對於學生來說是一項值得參與的運動。由於籃球運動是集身體素質、技巧、智力爲一體的緊張、激烈並有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛鍊價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。在學期末，我們還對這一個學期以來的`活動進行了全場比賽考試，在比賽對抗中，學生學會了互相配合，瞭解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閒中，深刻理解集體力量的偉大。培養了學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

很顯然，學生們很喜歡籃球，他們有共同的興趣愛好，但是籃球的基礎不是很好，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由於是小學生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以後的初中、高中他們會知道現在練習是多麼的重要。

在本次活動中紀律性較差。由於第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

本學期的活動課過程中，對於學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛鍊還有很多不足之處，這也是今後有待解決的問題。總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收穫了很多；體育興趣小組活動既豐富了學生們的課餘生活，增強學生的體質；同時，也增進了師生之間的友誼。我們會把繼續把提高學生的身體素質放在首位，爲培養學生的體育活動能力提供更好的技巧。

興趣小組工作總結15

初二數學興趣小組本學期通過開展形式多樣的數學課外實踐活動，學生綜合素質得到很大的提高。現總結如下:

一、學生觀察生活、運用數學知識解決實際問題的能力得到提高。

數學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數學，在現實生活中應用數學，使學生感受到數學與現實生活的密切聯繫，提高了學生應用數學的意識和解決實際問題的能力。在學習一次函數的應用時，我們就佈置興趣小組一個調查項目，上網收費情況。結果有兩種上網收費方式：一種是每月無論上網時間多長均爲65元;另一種是計時式，每小時3元，那麼採用哪種上網方式更適合他們家呢?同學回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與X小時的函數：Y=0

二、學生的交往能力得到很大發展。

開展課外活動的初期，學生沒有合作意識，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動目標，隨着實踐的深入，以及對學生合作意識的培養及實踐技能的訓練，學生遇到問題能夠主動找同學、老師、家長和他人幫助的人數越來越多。在活動中交往的機會越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創造與分享。因此他們能正確對待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學中學不到的交往能力，必將影響他們的一生。

三、學生的`創新潛能得到充分挖掘。

通過一學期多的實踐觀測，發現開展數學課外活動實踐有利於培養學生的創新能力，學生在學習過程中，能夠從多種角度思考問題，敢於提出自己獨特見解、想法，敢於向學生、老師爭辯發表意見的情況，學生的創新潛能得到充分挖掘、培養。

四、學生學習數學的興趣明顯加濃，成績上升。

由於活動課開展，使學生知道生活隨處有數學現象，使數學親近了學生，他們不再感到數學枯燥乏味了，對數學有感情了，成績也隨之提高了。