幼師工作總結精選（通用11篇）

時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，想必我們需要寫好工作總結了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的？以下是小編整理的幼師工作總結精選（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

幼師工作總結1

我班共有幼兒112人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過這期的幼兒園學習生活，每個孩子都比上期有了更大的進步。在完成本期學習工作之外，我們還在平日的活動過後通過多種遊戲的方式對上期的學習工作進行了一定的複習，讓新生幼兒學得更多，我們將遊戲與學習相結合，讓幼兒在玩中學，在學中玩;每週堅持一次體育活動，發展幼兒身體的靈活性;半年過去了，他們在各方面又有了很大的進步，同時，贏得了家長的信任。

在今後的工作中我們將一如既往，以孩子爲中心，以工作爲重心，認真完成班級工作，爲幼兒園大集體增加光彩！

幼師工作總結2

一年以來，我根據幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿於教學活動中。圍繞傳統德教育，開展了多次主題活動，培養幼兒良好的行爲習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現在變得有禮貌了，願意主動與人打招呼了。

爲了提高自身素質，在工作之餘，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷爲自己充電。

在新的一年裏，我將繼續多學，多思、多試，努力把工作做得更好。

幼師工作總結3

時光飛逝，歲月如流。回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結如下：

一、政治思想方面

本人思想端正，認真貫徹黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作風正派品德良好，爲人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參加政治學習，寫好心得體會。平時關心時事，堅持讀報教育指導綱要》等關於課改的書籍資料，提高對課改的理論知識瞭解與實踐中的應用水平。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創新、與時俱進。

二、教育教學方面

本學期我們中班有27名幼兒。我們創設一個溫馨和諧的環境，幫忙幼兒儘快適應新的學習生活環境，其次要從每一個細節入手，建立起一系列良好的常規，以保證日後各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務潛力，構成良好的行爲習慣。在各科教學活動中從激發孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發展。

在教育教學上，能注重保教結合，全面發展的原則，尊重每一位幼兒，發展他們的個性。每學期都能根據新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜結合，促進幼兒身心全面發展。透過開展豐富多彩的區域活動，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細緻地輔導。能根據本班幼兒的特點寓教於樂，充分調動幼兒的用心性，主動性，趣味性。尤其是在開展“主角遊戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與遊戲，相互交流，培養了他們的口語表達潛力，交往潛力和團結合作的潛力，使主角遊戲開展的有聲有色。

在教學上，我刻苦鑽研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節課，課堂上用生動搞笑的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經常對個別潛力差的幼兒進行輔導，課後多用不同的遊戲幫幼兒複習知識。

這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園遊戲，做好每個消毒環節。在幼兒的一日環節中，時時將幼兒的冷暖放在首位，並能注重保教結合，在生活環節滲透教育，使幼兒增強自我保護潛力及自理潛力。

三、家長交流方面

老師和家長透過交流，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長和老師的交流顯得尚爲重要，每一天放學後，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個複雜的教育，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的，它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的狀況，同時也讓我們瞭解孩子在家的狀況，相互瞭解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和推薦，努力使孩子得到更全面的發展。

作爲一名幼兒教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質，不斷的完善自身修養，不斷的吸取經驗。這學期，我努力作好本職工作，但也存在着不足，對自己缺乏高要求。我會在今後的工作中加以改善，繼續努力，跟上社會時代的步伐。

幼師工作總結4

時光飛逝，我已參加幼教工作有六年來，對於本學期在工作中總結的經驗如下：

一、家長工作

家長工作直接關係到班級各項工作的順利開展，而老師與家長之間的交往與溝通決定了工作的成效。

首先，我覺得和家長溝通不僅只有語言，面部表情也尤爲重要，法國著名的作家羅曼。羅蘭說過“面部的表情是培養成功的語言”，這種語言比嘴裏講的語言更復雜到千萬倍。所以，當老師面對家長時首先要微笑。微笑是一縷春風，是和諧的陽光，是人與人溝通的橋樑，是理解、是尊重。每天放學時，家長在門口接送孩子。也許我們這時候剛上完一節課有點口乾舌燥，也許剛好有幾個調皮的孩子，讓我們焦頭爛額。面對家長時我們必須拋開一切煩惱，露出最真誠的微笑，因爲只有這樣才能收穫更多的微笑。

家長接待時雖然只有短短的幾分鐘，但一學期積累下來卻是我們與家長接觸最長的時間，這段時間是尤爲重要的。比如說放學時家長接送孩子，跟家長交流的語言要簡短，因爲這段時間有很多家長都在接孩子，如果你想和某位家長交流的時間太長，其他的家長難免會不耐煩。所以在這段時間與家長交流一般在一兩句比較好。與家長交流要以表揚爲主或孩子的身體狀況。絕不能批評，因爲這時有很多家長會讓該孩子的家長覺得很丟臉。如果有重要的事與家長交流可以安排其他的時間。

二、班級管理工作

首先要細心，把班級工作放在心裏，如果工作太多，可以把所有工作記在本子裏理清楚，也要讓班裏其他老師瞭解，這樣可以減少工作的失誤。如：女孩子都喜歡帶一些漂亮的小飾品，每到午睡時，總是有幾位女孩子摘下卡子拿着玩不睡覺，有的孩子把卡子弄壞、起來找不到，起牀後老師就被子、褥子枕頭到處找。還有的孩子拿着彩筆帽子玩、有的拿着彩筆在牆上亂畫。我認爲這些現象是我們對物品管理不細心造成的。於是我就想到在睡覺前讓孩子檢查自己身上有沒有帶小物品，睡前將這些下物品放到老師這幫其保管，起牀後將物品歸還。這個措施不僅使孩子的睡眠提高了，也使老師減少了工作量。

其次，班級教師要多溝通，不能遇事就推脫責任，三位老師心往一處想，勁往一處使，彼此取長補短，班裏的工作一定事半功倍。這麼多年的幼教工作，我深刻地體會到即使是全身心的投入工作難免也會出現一些失誤。如：幼兒在活動中不小心受傷、檢查活動中出現了問題。面對這些大家都很沮喪。在以前我會覺得不是我的錯，爲什麼讓我承擔?心裏產生消極的想法。自從聽了寶島校長的講話讓我受益匪淺。作爲一個集體、作爲一班之長要做的不是看是不是自己的錯，要做的是先要反思自己工作的不足，找出應對的策略與其他教師一起面對，這樣其他的老師才能放心的大膽的跟隨自己幹。

最後，是眼要尖，手要勤。每天的工作比較瑣碎。如：某某小朋友今天沒來該打個電話問一下是什麼原因，門口的宣傳欄上的紙要掉了、孩子的作品欄有點亂、孩子穿的衣服不整齊等“一些不大不小的問題。要多一雙眼看到別人看不到或疏忽的工作。久而久之問題就會逐漸減少。手要勤，對於班級中，順手可做的事情有很多，小朋友的鞋開了提醒孩子繫好”廁所地面溼了拿起拖把擦乾、晚放了搶着去打掃衛生。不能想着投機取巧，等待或放棄不僅不利於孩子成長，同事之間也會產生矛盾。如果辦理的老師都勤快一點。彼此之間的工作一定很開心、事情也就不會覺得多了。一隻筷子容易斷，一把筷子就不易斷。一個人的精力是有限的，只有大家團結一心、取長補短，共同努力才能戰勝困難，才能把工作做好。

三、尊重孩子要三心“愛心、耐心、耐心”

1、要有愛心對帶每個孩子，要向對待自己孩子一樣。要和孩子玩成一片、學會和孩子溝通不能表現出一副老師的架子。

2、耐心當孩子做錯事時，批評孩子的某個缺點，話要具體，不可全部否定，表揚孩子也不能說過頭的話。“你怎麼老犯錯誤?”“老師還會說錯嗎?”“別人都能做好，你爲什麼做不好?”……這些不文明的語言也從我的嘴中說過，但時間和經歷讓我明白這些語言是最不該的，它不僅消磨了幼兒的意志，同時也大大傷了幼兒的自尊心，拉遠了孩子和教師之間的感情。所以今天的我會說“做錯了事不要緊，下一次改正就好了!”“彆着急，你一定會做好的!”對於那些個體差異差的孩子要耐心的引導，當有細小的進步老師要即使的鼓勵他“你一定會做的更好。”

3、細心當孩子午睡時即使的幫孩子蓋好被子、當孩子衣衫不正是幫他整理、當看到孩子精神狀態不好時要詢問他那裏不舒服。

慈愛是一種無聲的語言，如果我們試着用慈愛的心去對待每一個孩子，我們也會收穫更多的愛。

幼師工作總結5

首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收穫。

記得剛開始來幼兒園工作時，我什麼都不會，天天圍着孩子轉，而不是孩子圍着我轉，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情，也學會了怎樣處理好同事之間的關係，也學會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜歡你。

記得前不久有位朋友問我，你天天帶小孩辛苦嗎？小孩哭鬧了，你怎麼辦？我當時就面帶微笑的告訴她，在社會上沒有什麼事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿足，我的笑容來自於這羣活潑可愛的小孩子，因爲這羣孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的纔會得到別人的認可與讚賞。

以前每當孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心裏默默的安慰自己說這都不是事，沒有什麼是做不到的，只有什麼事是你不願意做得。時間久了，孩子們熟悉了，就會習慣的不管做什麼纔開始都會有一個適應期，這個期間過來就會慢慢習慣，並且喜歡，所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的方式。

孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛。

在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心、呵護，同時也需要老師悉心的照顧、關心着他們，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純淨的海水，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”，的童話。所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現出來，要在他們面前展現的是一張善良充滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師。

生活對於我們每個人在世界上來說都是重複着昨天的節奏，而我要告訴生活，我愛上這羣吵鬧孩子，因爲這羣孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。

幼師工作總結6

一年匆匆而過，我在童馨園也工作了1年多快兩年了。在這一年裏，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學習生活，不僅個子長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。我班幼兒藝術方面發展較好，喜歡唱歌跳舞和畫畫。20xx年，我主要帶的是PG和NUR，下半年接手K2。現將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今後揚長避短，有利於班級工作的順利開展。

在去年的工作中：

一、我培養幼兒的自理能力，以提高孩子的自我服務水平。

在幼兒園的主要表現爲：吃完飯的時候，儘量不要吃到滿桌都是飯菜，洗手要唱“生日快樂”歌，大多數幼兒會在老師的指導下獨立地脫、穿衣服，並將衣服疊放整齊，玩具玩好後不能亂堆放，要收好，寫完作業後要把課本和文具收到固定的地方等。

二、加強德育教育，引導幼兒養成良好的行爲觀念及習慣。

俗話說“榜樣的力量是無窮的”，特別對正處在成長期的幼兒，教師的表率作用對他們具有至關重要的意義，常常會聽到家長或者在幼兒園裏聽到小朋友說：“我們老師就是這樣做的。”或者“老師教我們這樣做的。”這些都對我提出了更高的要求，平時一定要做到事事嚴於律己，要求孩子做到的自己首先要做到，一旦發現自己做錯了，要敢於在孩子們面前承認錯誤，這一點，對於幼兒的教育意義是非常重要的。

三、護理工作。

1、嚴格地執行消毒制度和隔離制度，堅持每當小朋友入園的時候，用消毒水搓手和飯前便後洗手。

2、提醒幼兒多喝水，每天至少兩壺水，照顧體弱兒童。

3、每日定時喂藥、量體溫，降低生病率。

4、提醒幼兒每餐飯要按量吃完，儘量不要有剩飯的現象。

5、隨時注意爲幼兒整理衣褲。

6、在遊戲時，注意道具的危險，做好事前防護。

四、給幼兒講故事，培養幼兒的傾聽習慣和對華文的興趣。

開學初，我發現其實很多小朋友不敢發言，也不能安靜地傾聽朋友或老師說的話，於是我覺得有必要抓緊培養他們的傾聽習慣，給他們反覆講故事，讓他們安靜地傾聽故事，漸漸地，幼兒對聽故事、講故事越來越有興趣了，也對華文有了很大的興趣。很多家長和我說，他們每次睡覺前都提出要求要聽故事，也能安靜地聽故事了。

五、及時與家長溝通。

不管我帶的是什麼班，年齡在幾歲，我都必須爭取家長的信任與支持。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話讓家長及時瞭解幼兒在園情況。我耐心的與家長交流，孩子一點一滴的進步，我都會與家長共同分享；孩子少許的退步，我也會與家長一同教育。有些家長因爲工作忙，我們會在電話裏交流孩子在學校的表現和變化，或者利用交流本，有的家長非常留心孩子的一言一行，他們就可以在交流本中我寫的留言裏得知他們的孩子個方面的發展。

20xx年對於我來說是個非常充實的一年，雖然取得了一定的成績，但仍然存在許多不足。20xx年，我要迎接新的挑戰，需要提高幼兒語言方面，讓幼兒能全面發展。增加幼兒的親子互動。

每當我聽到家長和我說，他們會認字啦，在街上看到認識的字會大聲念出來，或者會模仿我的樣子給家長上課啊，我覺得我的付出沒有白費。家長們的一句讚揚和一聲謝謝，對於我們來說，都是莫大的安慰。孩子們都是可愛的，都是小天使，只要你願意用心去愛他們，他們也會愛你的。

幼師工作總結7

一、思想品德

熱愛教育行業，忠於幼教事業，關愛幼兒，爲培養新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘着。對自己的本職工作認真負責，不遲到，不早退，不推脫責任，勤勞踏實，熱愛幼兒，給個孩子們樹立良好的教師形象。

二、保教工作

在這個學期的工作中，我虛心好學，向經驗豐富的老師學習，觀摩他們的上課教學方式，探討幼兒教育問題。嚴格按照提綱要求，切實做好對每一位幼兒的保育與教育工作，讓幼兒在身心愉快的氛圍中健康成長。

三、安全工作

家長這麼放心把孩子送到幼兒園，我們幼師就有職責保障每一個孩子的人身安全，讓孩子們在一個安全舒適的環境中學習、生活、成長。平時也有教孩子們一些安全常識，提高孩子們的自我保護能力。

四、家長工作

我們有通過家訪、電訪、早晚接待時的談話等方式跟家長溝通，向家長彙報孩子在園的生活、學習、行爲表現等情況。

我們秉承“一切爲了孩子”的原則，認真負責地教育每個孩子，當然我們在工作中可能也會存在一些不足的地方，我們也一直在路上不停地學習改進。

幼師工作總結8

光陰似箭，時光荏苒，轉眼間這個學期又開始了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心裏總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，彷彿自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲衝到雲外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成爲他們的那份自豪感。

人的一生中，短短几十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關係到人的一生。師者之所以傳道受業解惑也，作爲人類靈魂的工程師，辛勤工作的園丁，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂範，纔不會失其本來之意義。爲人師表，職業道德素質的高低直接關係到幼兒的健康成長。幼兒作爲祖國的花朵，未來的主人，作爲一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。

選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。

雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，並不是一件簡單的事，必須課前的備課，課前的設想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望，一切都是值得。

在幼兒園的教育工作中，很多隻是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數人都認爲，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師並非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什麼的。但是，我要在這裏告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背後有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成爲最後的勝利者，下棋第一步，最爲關鍵。

三歲定八十可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有萬事開頭難的說法，但是作爲一名幼兒，在這一個時期中，模仿能力是非常的強，讓人望之驚歎，學什麼都很容易上手，作爲這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以接受能力當然是最強的時期，而身爲一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今後發展有着很大的影響，必須先做好自身的模範作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作爲幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：世界上沒有教不會的.學生，只有不會教的老師幼兒作爲一個完整的人，需要全方位的發展，作爲教師必須抓住幼兒感興趣的事物，進行設計適合幼兒需要的各類遊戲。

幼師工作總結9

一、不斷優化幼兒園的硬軟件。

對照《x省社會力量辦學管理辦法》，一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建設，堅持兩手抓：一手抓硬件建設，一手抓保教質量。硬件上向現代化方向發展，逐漸添置了實物投影儀、攝像機等教學設備，並在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放鬆對教師業務素質的提高，努力營造良好的學習氛圍，樹立終身學習的理念。採用培訓和自學相結合的原則，提高教師的教學水平，優化師資隊伍。今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報名參加了x區教師資格證考試。爲了培養全面加特長型教師，我園特組織教師到x市輕工幼兒園進行雙語教學研討活動，使教師人人會用電腦，人人會教英語。

二、建立較規範的基礎管理。

我園有一整套完善的規章制度，工作考覈制度，繼續堅持實行每月百分考覈制度，針對園內的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關的評分標準，採取自評和領導考評（平時檢查和抽查相結合的方法），並通過家長問卷徵求意見，進行綜合評分，發月考覈獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構了平等競爭、績效優先的、獎勤罰懶、獎優罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。

三、逐步實現教育的均衡化、優質化。

幼兒的發展問題，是幼兒教育的根本問題。爲了更好地促進幼兒發展，我園又探索走小班化教學的路子，給孩子們創造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關愛。實踐一年下來，我園教師都嚐到了小班化教學的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實踐，率先進行了課改的試點，並結合農村的教育資源，改變了單一的課程組織模式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃（教學計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規工作計劃等），並把每週對一個具體的活動、一日活動或一週活動的成功體會或問題進行反思，至少寫一篇反思筆記作爲常規要求，讓教師在反思中逐步成長，逐步改進自己的教學行爲。在新課程理念的引領下，集體備課已成爲我園的主要備課形式，由“統一備”轉變爲“重點備”，即備重點課例，由“備教師指導”轉變成“重點備幼兒活動”，教師再根據本班幼兒的實際情況進行個性化備課，並定期進行輔導和檢查備課筆記的可後修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯繫卡等，瞭解教師是否樂於接受教育任務，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度，重視聽課後的評價活動，以促進相互間的提高。我園通過評優課活動，推選出了一名教師參加武進區評優課活動，獲得了二等獎。

學期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發與課題研究結合起來，以常規立員、以科研興園、以特色強園，並順利完成了《提高農村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結題工作。我園的幼兒體操隊在x省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。

完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步瞭解本學期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座，期末邀請家長觀摩了一次半日活動，參加一次家園同樂活動。

四、建立和完善了幼兒園財務制度。

我園本着“服務於家長、服務於社會”的宗旨，堅持按規定的收費項目收取費用，做到專款專用，定期由財政所會計來園做帳。

存在問題及今後設想：

1、本地區經濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今後需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2、師資隊伍建設。

我園的教師隊伍比較年輕，經驗不足，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》，根據新《綱要》的精神，來轉變幼兒教育的觀念，規範幼兒園教育行爲，改革現行學前教育課程，制訂科學的計劃，有效開展各項活動。

幼師工作總結10

一、激發幼兒學習游泳的興趣

興趣是學習游泳的基本動力。充分發揮游泳教學特有魅力，使課程內容呈現形式和教學方式都能激發幼兒的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將游泳課程內容與幼兒的生活經驗緊密聯繫在一起，強調了知識和技能在幫助幼兒健康鍛鍊方面的作用，使幼兒在實際生活中領悟游泳的獨特價值。

二、使幼兒形成基本的游泳素養

在游泳教學中，注重面向全體幼兒，以幼兒發展爲本，培養他們的人文精神和審美能力，爲促進幼兒健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此，在教學過程中注意選擇基礎的、有利於幼兒發展的游泳知識和技能，結合學習過程和方法，組成課程的基本內容。同時，根據課程內容的層次性，適應不同素質的幼兒，使他們在游泳學習過程中，逐步體會游泳學習的特徵，形成基本的游泳素養和學習能力，爲終身學習奠定基礎。

三、教師自身素質的培養

教學之餘，我認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而在教育教學工作上主動適應二十一世紀的現代化教學模式。

四、開展了豐富多彩的活動

本學期爲了豐富幼兒在園的生活，拉近家長、幼兒、老師之間的關係，我們九月份進行了家長座談會和家訪活動，向家長介紹幼兒在園的一日活動流程、班級情況、老師的情況、課程的安排以及家長需要配合的工作。通過座談會，讓家長了解了幼兒園和老師，老師也瞭解了孩子的一些特點，達到了家園共育。十一月份的操節比賽期間，家長主動採購了比賽時需要用的物品、縫製道具、幫孩子化妝、給孩子加油打氣，家長的支持與配合，讓我們感覺到了我們之前的辛苦都是值得的，我們小二班就是一個大家庭。在慶元旦活動中，家長積極的參加並給予了很高的讚賞。

五、安全工作

安全工作是幼兒園教育工作的重中之重，只有在幼兒健康成長的條件下，我們才能順利地開展各項活動。我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細緻的開展安全工作。如九月份開展來園和離園的安全工作；十月份開展戶外活動——安全玩滑滑梯；十一月我們進行了一次消防演習，教育幼兒如何安全地逃離火災現場；十二月指導幼兒如何正確的洗手、洗臉等。如此有計劃地教育，逐步提高了孩子的安全意識，同時，我們也會進行一些隨機安全教育。

六、加強教育力度，解決存在問題

在下學期的教育工作中，我們將採取有效的措施解決以下存在的問題：

1、幼兒在區角活動中有爭搶玩具的現象。

2、幼兒在教室追跑的現象。

3、幼兒在洗手過程中有玩水的現象。

4、個別幼兒挑食，吃飯速度慢的現象。

5、幼兒的自理能力有待提高等。

幼師工作總結11

我在思想上高標準的嚴格要求自己。用心參加園內各項活動，並認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立爲人師表的形象。

我從本班幼兒的實際狀況出發，精心安排好每週計劃活動資料，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成爲學習的主人。在課上，我利用教具和幼兒融合在一起，爲幼兒創設一個簡單、愉快的學習環境。讓幼兒學會在遊戲中去尋找問題，並解決問題。

我將再接再厲，努力工作。在以後的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。