實習工作總結合集六篇大綱

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能使我們及時找出錯誤並改正，爲此要我們寫一份總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編爲大家收集的實習工作總結6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實習工作總結 篇1

該次實習,真正到達機械製造業的第一前線,瞭解了我國目前製造業的發展狀況也粗步瞭解了機械製造也的發展趨勢.在新的世紀裏,科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中,而這一切都將大大拓寬機械製造業的發展方向。它的發展 趨勢可以歸結爲“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

機械實習有苦也有樂.“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話 用來形容我們的生產實習是再好不過了!經過了各個機械廠的實習磨練，我們終於完成了這門讓人歡喜讓人憂的生產實習課程。

現在想想過去的這段難忘時光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過參觀學習各種機牀，我們瞭解了許多機械生產操作的原理和過程，通過進廠參觀實習和與工人師傅交流，知道各個工藝的加工方法，生產目的，生產程序及產品供求情況。在這期間我分析了幾道簡單典型零件的加工工藝，對機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的 那些陌生的專業名詞現在聽來都是那麼熟悉親切!雖然我們中的很多人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產實習給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對 我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。生產實習的作用與影響，就像那句話 “有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值，但最後還 是會的，每個人都有這樣一個過程!”

同樣讓我認識到車間相對來說也是一個紀律嚴明的集體場所，有着嚴明的制度和作息時間安排。車間安全是必須受到重視的，因爲車間是一個運做整體，一條生產線上的任一個環節出了問題就會影響到整個生產的正常進行。實習生活全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。

一起實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，一起分享知識增長帶來的喜悅，生產實習更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學裏連同班同學相處的機會都很少，感謝生產實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑑。

短短的3個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但這是一個很好的將理論與實踐相結合的機會，通過這次實習讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。我們新世紀的大學生只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。

實習工作總結 篇2

我是縣統計局的一名工作人員，在20xx年的時候，我是一個剛剛走出學校的應屆畢業生，畢業後，我來到了縣統計局工作，實現了從一名學生到職業者的轉換，我在爲自己以後將有獨立的經濟來源慶幸的同時，也有些顧慮，因爲在此之前，我都不知道統計局到底是幹什麼的？也不知道迎接我的將會是什麼。我還記得到統計局報道那天，我滿懷忐忑，知道將會面

對的是一個完全陌生的環境和無法掌握的未來。

剛到統計局上班，由於新加入了人員，單位進行了分工調整，我主要是做辦公室一些程序性的工作和一些臨時性的任務，牽扯到專業上的，只搞城市住戶調查。本來辦公室的事情就多，加上好多東西都是自己學生時代沒有接觸過的，於是，我便開始了一天天的整日忙碌：熟悉程序、收發文件、整理檔案、接電話、輸表……同事們不時牢騷讓我懵懂的開始感覺統計人的艱辛和統計工作的單調，於是，我開始用自己的方式慢慢感覺統計。

學生時代實踐能力的欠缺，而今進入了一個完全陌生的領域，面對辦公室繁雜的日常事物，小到接一個電話，查找一個數字，大到收發文件，月度報表，都要細緻精心，不能有絲毫怠慢，短短的幾個月時間，我邊學習、邊觀察、邊思考。我真真切切感受到了統計部門是黨政領導和社會各界的參謀和助手，我們的職責就是正確分析和判斷經濟發展趨勢，迅速反映給各級黨政領導，爲他們及時、果斷和有效地決策提供科學依據。統計工作不是熱點、關注熱點，不是中心、服務中心。它是一個專業性很強的技術工作。統計工作非同尋常，看似簡單的一串串數據，具體操作中最能體現“細中見精”、“小中見大”的重要性，它是市場經濟運行發展的晴雨表，黨政領導決策管理的參謀部，社會各界諮詢服務的信息窗，統計產品質量保證的守護神。因此，沒有高度的責任感和敬業精神是不可能做好統計這份工作的。

我作爲一名統計戰線的新兵，當前最首要的任務是儘快熟悉統計業務、瞭解統計法律法規，儘快完成從學生到統計人的角色轉換。當然，對於一個剛剛參加統計工作不久的新兵，也並非一朝一夕能解決的問題。但我堅信通過自己不懈努力，耐住寂寞、甘爲清貧、淡泊名利，靜下心來把工作做細、做透，把它當作一種事業、一份使命去完成，在平常而平凡中也能有所作爲。

幾個月以來，我雖辛苦工作，卻不斷提升自己，我雖忙忙碌碌，但是過得充實。少了幾分忐忑和顧慮，多了一些鎮定和自信，領導的細心關懷，同事的熱心幫助，助我成長，催我奮進，在他們的身上，我看到了多年統計經歷對他們來說雖說滄桑但卻堅定，雖說枯燥但卻嚴謹細緻，一絲不苟。雖說忙碌但卻認真負責，不求名利，不圖回報。

實習工作總結 篇3

20xx年，剛剛畢業的一年，下半年的時間是實習的時間，課程和各種活動都停了，茫茫然，在不斷地去選擇合適的工作，在此之際，家人建議我回到xx這邊找下，因爲年輕，所以只能試下。

在前幾個月的時間裏面，在酒店、工廠裏面做了幾個月，臨到五月份的時候，我很慶幸地得到的一個消息，對得上我所選的專業，從開始到現在已有半年的時間了。

頭兩三個月，一直在找所喜歡的業務方面，因爲有兩部分，一個是PCB方面，一個是半導體方面，在不斷地嘗試過程中，最後決定了所走的方向是關於LED方面的，在這幾個月裏面，所學到的東西有如何去找客戶和在過程中所要學到的東西

如何去找客戶

1.通過在各大論壇、羣裏面去找，首先要建有一個客戶羣，在客戶羣裏面，又分出有哪些客戶，在準客戶裏面定位能夠成交的客戶，到所找到的客戶資料裏面，找到所需要找的公司網站裏面，打電話介紹產品方面，對於有興趣的客戶，記下聯繫方式 ，打電話確認好後，再將詳細的產品信息發給客戶，確認需求後，提供樣品，再一步步地跟進，一直到成交。後續的服務等

2.下單確認、簽名、確認交期回覆給客戶，中途生產中，有發現異常，馬上通知客戶。

3.在貨物達到客戶那裏後，跟進貨物的使用情況，有異常反饋回來給生產或者品質部門。

報價

1.客戶提供信息（產品的規格、數量、是否爲終端商、查不到公司名稱和嫌疑的客戶，要提供詢價單）

2.給採購部門報價，整理好提供一份報價單給客戶，是否含稅，確認清楚

3.另外打印一份報價單出來給財務存檔

樣品

1.確認客戶信息（數量、規格、電鍍、圖紙或者樣板、報價的話，先要客戶提供理想的單價）

2.圖紙交給樣品部門確認好，是否可以做，確認信息後，反饋給客戶。

3.客戶由特別的要求，要提前問清楚，如大頭針，孔徑直徑和針桿直徑相差1mm,那就確認好是否可以做，回覆時，客氣點。

外貿跟單

1.客戶下單了，提供信息給相關部門，要求方面要提前確認後，價格方面確認是到付還是月付，打到公司賬戶的，是要開發票的，含17%的稅，打到老闆個人賬戶的，開收據，不含17%的稅。

2.有些是外購的，交期方面要留一到兩天時間交貨，特殊規格的要求生產模具那邊是否有得做，交期不能超過太長時間。

3.交貨的時候，全球快遞單要寫好，還有商業發票和出貨明細表也要填寫，因爲要出口報關，相關資料一個都不能少，早點把資料確認好，再預約快遞來拿貨，注意的細節就是出貨明細表上面要填寫產品的長度和直徑，淨重和毛重方面的，數據不能超出1kg,快遞單上也要跟出貨明細表所填寫的數據一樣，還有商業發票還有提供給客戶的`，所有東西弄好後，打電話或者發郵件給客戶說發貨了

賬款

這是最重要的環節，做業務也是爲了下單，有錢方面的進入也是業績方面的體現，這時候，看看客戶的採購單，看看哪些快到了要付款的時候，語氣客氣點地催促客戶交款。

是開發票還是開收據，這方面要確認好後，有時發貨了，不開收據，可以彌補的一點就是，及時反饋信息給財務，還要跟客戶確認好。

下一年的計劃

1.業績每月到5000元

2.維護好老客戶，思考如何去增加客戶。

3.增加信心，鞏固自己的信念。

實習工作總結 篇4

實習在忙忙碌碌中結束了，我將從以下四點進行自我總結。

　　一、工作態度

當一個號老師一直是我的夢想，在實習中我嚴格要求自己，認真對待工作，面對困難積極樂觀，不把情緒帶到課堂，不把錯誤帶給學生。我以我的認真，我的熱情，我的踏實對待這次實習。以我的責任心，恆心，細心和耐心面對我的學生，以我的虛心面對指導老師和實習的同伴。

　　二、班主任工作

班主任工作是整個實習中最繁瑣的工作，每天都要伴在學生身邊，同時也是我認爲最快樂和幸福的工作，因爲班主任接觸到學生的機會最多，最瞭解學生，也讓學生最瞭解我。每天早上比學生早晚上比學生晚，課間還要隨時關注學生，打掃衛生也要班主任到位，和學生一起是老師的快樂，我喜歡這項工作，我想看到他們，我想知道他們是不是好好的在學校，所以這項工作我做的很好，面對五十三位學生我問心無愧。我愛這項工作也愛學生，如果可以的話，我希望自己以後能是個好班主任。

　　三、上課評價

作爲一個專業課老師，我最重要的事情就是備好課，備好學生。在班主任工作中對學生的瞭解讓我在任課老師中減少了很多壓力，我認真備課試講，請教指導老師和實習同伴，我認爲上課還是可以的。

　　四、生活評價

在實習中，我認真對待生活，把自己的生活安排好，配合實習學校的工作安排以及實習隊的安排，以指導老師關係融洽，以學生和睦相處，在這段實習生活中我過得快樂充實，同時也讓我成長了許多，進步了許多，這將是我一生最美好的回憶。

祝福我的教育生涯一帆風順！

實習工作總結 篇5

九月底的參加工作，距離現在已經3個多月了，時間雖然不是很長，可是卻也不是很短，在這三個多月裏我真的學到了好多，學到的這些真的讓我受益匪淺，這雖然是我自實習後的第一份工作，可是我始終認爲這將是我以後步入社會的一個重要階段，是我以後人生中一個不可或缺的階段。

現在的我對於工作可能真的還是有點一塌糊塗，可是我相信在最短的時間內做好自己的本職工作，在最短的時間內適應工作。可是我發現真的不是這樣，工作也沒用我想的那麼簡單，所以我只有努力甚至加倍付出，才能縮小與別人的差距。我真的做了，可是結果還是不是那麼讓人滿意，我不知道是什麼原因，有人說我是不長心眼，真是這樣嗎？？或許如此。

可是我畢竟跟別人有差距，因爲人與人本身就存在差距，這是無可厚非的，難道不是嗎？可是如果自己做的好的話，那就證明自己有能力。三個月的時間已經充分的讓我認識自己了，我知道了自己的不足，我會努力改正的，現在我雖然只是一名小小的設計，或許我也剛剛走出校園，做的東西還是小孩子氣，不能完全符合別人的意思，畢竟這樣的東西還不能夠登上大雅之堂。所以我只能向別人借鑑經驗，去嘗試改變自己的那些幼稚的想法，多看多做少說，這是我現在可以做的。

現在就以我的工作而言，我想我明白了工作的意思：我就以作爲一名設計而言，我們要考慮的真的很多，不僅僅只是像作圖那麼簡單，要考慮到能給公司帶來效益，還要考慮客戶的需求，造價不能太高，還要符合老總與客戶的要求。這樣真的好難。。。我想我明白了作爲一名設計，就是要做到以下幾點：

一：要考慮能否爲公司帶來效益；

二：是不是能夠完全滿足客戶的要求，還要造價要能夠在客戶能夠接受的範圍之內；

三：是不是能夠同時滿足客戶與老闆的意思；

四：還要讀懂客戶爲什麼要這樣做，這樣做的內涵是什麼，我們作爲一名設計，不能只能夠做出效果圖，當客戶問的時候卻全然不知道該怎麼樣去解釋，爲什麼要設計成這樣，這樣設計有什麼樣的理念，我就犯過這樣的毛病，這不就是給自己找麻煩嗎？？？這是我真的該提高的地方，作爲一名設計，要做得到成爲一名好的“解析員”，還要做到真的符合實際效果，不要只是爲了好看，卻全然不考慮實際情況，這是設計工作中必考原因之一。

總和考慮各個方面的原因，去做好自己的分內工作，充分理解這份工作的意義。相信自己可以的，就在不久的將來。因爲每一個人在最初參加工作是都會因爲沒有工作經驗而發愁，所以每一份工作都是值得鍛鍊的，每一份工作都是具有挑戰性的，設計亦是如此，因爲設計的意義就是總和考慮原因，還要有審美觀念與能力，去做出完美的圖，去完成自己的工作。工作與上學的差距就是：在學校裏面可以抄襲，但是在工作中永遠不可以，只有自己獨立去完成，這就是我的工作告訴我的，我既然已經找出差距與不足了，那就朝着自己的方向去努力，相信自己可以的，堅持!!

實習工作總結 篇6

三個月了，這裏的生活一切都好，卻是有一個問題實在不能適應——效率太低。剛來不到一個月我的筆記本電腦的液晶顯示器壞了，學生志願者帶我把電腦送到當地一間較大的商店修理電腦更換配件，當時店員告知需要一個月左右的時間才能修好，雖然覺得修理週期有點兒太長，但由於顯示器的裂痕實在影響操作，我還是決定更換。可是當我一個月之後去取電腦時，卻被告知型號太舊，在印度找不到合適的配件。就這樣，我的筆記本在商店裏躺了一個月，又原封不動地帶着裂掉的顯示器回來了。

更誇張的是，由於知道非法滯留的嚴重性，我們剛來沒幾天就已經開始準備我們簽證的續簽手續，爲此我們早早地開始不斷地奔波在和平鄉和另一個城市之間，填了各種各樣的申請表，交了很多張照片，簽了無數的字，蓋了不同的章，卻一直到9月26日，即我們的第一個簽證到期的日子，仍然沒有拿到我們續簽的簽證。有的只是上級警察局給的一份簽證續簽手續在辦證明，當然，據他們說有了這份證明在印度國內就是屬於合法停留了。但是由於沒有拿到正式的續簽簽證，心裏總是還有那麼一點不放心。

除了這裏的人辦事效率太低意外，我在這裏的生活總的來說還是挺好的，在中國學院的教學工作也進行的比較順利，當然，免不了還是會遇到一點麻煩。從上次小考試以後，我在課堂上就更關注那些不常常出聲發表看法的同學，想要儘可能給他們創造開口說話的機會，甚至在必要的時候迫使他們開口練習。但是這樣一來，一些新的問題就出現了——這些不常開口說漢語的同學，尤其是女生，在回答問題的時候總是要花費太多時間來思考答案或者說整理句子，這使得課堂上有時會出現較長時間的冷場，課堂氣氛有時也會變得尷尬，最壞的結果是可能會影響到整節課的教學進度甚至不能按計劃完成教學任務。現在，我開始在備課的時候，就在教學計劃中安排出額外的三到五分鐘時間，給這些不常開口的同學一點思考的時間，當然在課堂中我會適當地打斷他們的思考，給他提示幫助他回答問題，這樣一來課堂上就不會出現較長時間的冷場，有助於順利完成教學計劃。

還有那麼一兩個學生，這是最讓我頭疼的，在課堂上他總是睜着大大的眼睛好好地看着我，看起來完全一副認真學習的樣子，可是當我點名向他提問的時候，他仍然是那副睜着大眼睛好好地看着我的表情，完全不回答問題。剛開始我以爲是不是他沒有聽懂問題，可是重複或者解釋問題後再問他，他的表情仍然不變，甚至最後我用很慢的語速問他“你聽懂了嗎？”或者“明白了嗎？”的時候，他仍然絲毫沒有改變他的表情，更別說點頭或者搖頭回答我的問題。這樣的時候我只能無奈的把課堂教學又拉回到正常的軌道上來，繼續剩下的教學任務。對於這一兩個學生，我還沒有找到更合適的辦法，我會在接下來的日子裏好好努力的。

這個月是中國學院的學生們都很忙的一個月，因爲這個月裏他們組織了兩臺晚會——9月5日的教師節晚會和9月17日的迎新晚會。在這裏三個月下來，我終於明白了這裏的學生們都是在用生命組織活動，爲了給這些活動做準備，學生們可以說是“廢寢忘食”，每日“早出晚歸”，這勁兒要是能夠用在學習上多好。當然，不得不說，這兩場晚會都是非常精彩又有意義的，都給我留下了深刻的印象。