副主任工作總結（通用5篇）

一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，是時候認真地做好工作總結了。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編整理的副主任工作總結（通用5篇），歡迎大家分享。

　　副主任工作總結1

我於20xx年xx月參加工作，20xx年xx月起先後擔任區委辦公室祕書科科員、副科長、科長，20xx年xx月擔任區委辦公室副主任。近年來，能夠適應崗位要求，圓滿完成所分管的工作，先後獲得嘉獎xx次、三等功xx次。

　　一、自覺加壓，不斷提高自己，確保勝任工作

結合工作需要，始終自覺主動地加強經濟、法律、金融等各方面知識的學習，注重自身素養。認真學習各類政策理論，學習有關管理方法、領導藝術、應急處置等方面的經驗，立足本職崗位，學用結合，堅持在實踐中學習、在實踐中改進、在實踐中磨鍊，多積累，勤思考，確保自己的理論知識、各方面經驗和能力完全適應和滿足工作需要。

　　二、勤奮敬業，高標準、嚴要求，全方位抓好分管工作

近年來，根據區委辦領導的安排部署，先期分管祕書科工作，爲區委主要領導提供文字服務；後又承擔區委副書記的配套政務服務；目前協助辦公室主任抓辦公室常務工作，分管祕書科、信息科、督查室等工作。始終保持了勤奮敬業精神，雷厲風行、高質高效、精益求精的工作作風，緊緊圍繞區委中心工作，貼緊領導思路，堅持突破創新，積極負責，統籌協調，確保各項工作達到應有的標準，取得不斷進步。

（一）緊跟領導思路，搞好政務服務。堅持高水平組織起草好區委主要領導、區委副書記的講話以及區委的各類綜合彙報材料、各類文件、報告。分管祕書科工作期間，帶領科內同志加強理論知識學習，對爲區委主要領導撰寫的每一篇講話，以及爲區委及區委辦公室起草的每一份報告、文件，都能積極牽頭、全力組織、親自參與、嚴格把關、反覆修改，確保達到領導滿意。在爲區委副書記配套服務期間，積極熟悉區委副書記所分管的工作，瞭解區情實際和領導思路，既能夠認真組織撰寫好區委副書記的講話及其所分管有關工作領域的有關政策文件，也能夠全力當好參謀助手，搞好工作協調，抓好督促落實，推進相關工作。擔任區委辦副主任以來，既要協助主任抓好辦公室常務管理，又要負責爲區委主要領導提供文字和政務服務，工作壓力成倍增加，仍能把主要精力放到綜合文字材料工作上，悉心領會和把握區委主要領導的工作思路，努力做到每一篇文字材料都能達到較高水準，爲此一如既往地不斷加班加點、歷經一個個不眠之夜，兢兢業業，任勞任怨，一次次展現了吃苦耐勞、敢打硬仗的工作風貌。

（二）敢抓敢管，搞好其它分管工作。對於分管的調研工作，能夠從全局出發，圍繞區委、區政府的重大決策和重要工作部署，以及各類熱點難點問題，組織區委辦公室自身及全區各部門、各街道開展廣泛的調查研究，先後有一批重要調研成果進入領導決策，一批調研文章被各級黨報黨刊或經濟類刊物採用推廣，多篇調研報告獲各類獎勵。信息科工作，能夠保持高度敏銳，確保應掌握的信息儘可能掌握，應報的信息必報，及時反饋上級及區委的重大決策、重要工作落實情況，及時上報重大緊急信息、突發性事件信息，從未發生遲報、漏報、瞞報現象。對於督查工作，能夠立足創新、實效，順應工作實際調整督查方式方法，加大督查頻率和力度，確保區委領導的每一件批示批辦件都能得到及時辦理，確保區委決策和每一次重要會議精神及其工作部署能夠得到落實。機要、保密工作也都取得了較好成績，工作中未出現任何疏忽和紕漏。

（三）高度負責地做好臨時性工作。在做好本職工作的同時，能夠適應各種安排，一方面積極搞好各類領導安排臨時性工作的協調，全力以赴，盡職盡責，確保如期、圓滿完成；另一方面，對於組織上的臨時抽調，能夠完全服從，積極參與，全身心投入。在XX年開展的全區先進性教育活動中，承擔了文字組組長的重任，和四位同事克服各種困難，圓滿完成了全區先進性教育活動的所有文字工作任務。

　　三、嚴格自律，改進作風，保持良好形象

認真遵守國家的法律和法規，嚴格執行廉潔自律的各項規定，自覺抵制和克服拜金主義、享樂主義和個人主義的影響。工作中率先垂範，注意在各方面搞好“傳、幫、帶”，搞好對年輕同志的培養和鍛鍊。始終堅持正直誠實的做人原則，時刻注重維護團結，尊重領導，帶頭維護辦公室內部團結向上、和諧融洽的良好風氣，增強了辦公室的凝聚力和進取心。

存在不足：有時工作超前性不夠，存在被動應付現象；陷於事務，深入基層調研較少，等等。這些有待於在今後的工作中加以改進。

　　副主任工作總結2

根據學校工作安排，20xx年上半年我擔任高一﹙三﹚班班主任、教學處副主任、高一年級主任、高一年級歷史課老師，下半年我擔任教科室主任、高二年級歷史課老師，身兼市人大代表。一年來，在學校校長和上級有關業務部門的領導下，我勤勉工作，克盡職守，取得了一定的成績。現將自己的工作對各位代表進行彙報。

一、努力學習，不斷提高自己的理論修養和業務能力，爭做適應現代教育理念和創新型社會的科研型教師。當代社會的發展，對教師提出了更高的要求和更多的挑戰，教師已經不再是知識的代表，而是智慧的代表。一年來，我學習了兩本教育專着，閱讀了大量的教育教學論文。

二、加強教學研究、改進課堂教學，爭做教學一線的尖兵。我認真備好每一節課，分析難點、突出重點，把多媒體技術引入到課堂教學中去；關注學生的成長，注重學生人文精神的培養；分層教學，整體推進。教學質量穩步提高。20xx年9月被教育局評定爲市級優秀教師。

三、創新班級管理理念，提高年級管理水平，促進班級、年級工作又快又好地發展。在班級管理中，我注重培養使用班幹部，抓大放小，突出主幹，很抓班風學風的培養，充分發揮思想政治工作優勢，班級工作進入了良性發展的軌道。

高一期末襄樊統考中，我班成績在年級排名第二。在年級工作中，公正無私，身體力行，配合萬校長，緊緊依靠和團結全體班主任和科任教師，穩紮穩打、步步爲營，年級各項工作一步一個臺階，防輟控流工作取得了階段性的成果，安全工作、學風建設、教學質量穩步提高，這一切爲本屆學生進入高二的良性發展打下了堅實的基礎。

四、勝任新工作、擔任新角色，力爭教科室工作取得新勝利。今年暑假學校進行教育管理改革，中層幹部不再兼任多個職務，理順管理關係，新設了教科室。我從多個管理崗位上退了下來，擔任了教科室主任。現在我已是心如止水，專致自己部門的工作。目前教科室工作已經邁入了正軌。

日前成功組織了市第五屆高中教師大比武，完成了20xx年教科研成果的登記，和教學處一起組織了青年教師座談會，目前正在進行2003年—20xx年週期的學分登記工作。我有理由相信，教科室工作在各位校長的領導下，在全體老師的支持下，在未來的歲月裏一定能取得更多更大的成績。

五、牢記神聖使命，做好黨和政府的傳聲筒，做好人民羣衆的代言人。忠實踐行“人民代表爲人民”的崇高誓言，體察民情，反映民意。作爲基層人大代表，我要把羣衆的呼聲、羣衆關心的熱點難點問題及時反映到政府的有關部門，把一些共性的問題形成提案或是意見，交上級有關部門來辦理，並代表人民行使監督政府的權力。

　　副主任工作總結3

擔任學校教導處副主任以來，我始終嚴格要求自己，注重專業成長，兢兢業業工作，取得了較大的成績。

作爲一名黨員，我積極參加學校黨委組織的政治學習，不斷提高政治理論水平，堅定地與黨組織保持一致，在學校各項工作中嚴於律己，默默奉獻，淡泊名利，爲教職工做出了表率。

我在學校具體負責教科室工作，結合各地課堂教學經驗，提出了“三步六環節八段”教學法，完善了《學校教科研五年規劃》《教研課題管理辦法》《學校校本培訓計劃》《三六八課堂教學改革實施辦法》等文件，在課堂教學中，全面落實小組合作學習，將課堂主動權交給學生，增強了課堂教學的實效性，爲學校教育教學成績連年突破奠定了良好基礎。同時，不斷創新學案教學，將校本教研常態化，組織編寫了多本校本教材，爲豐富課程資源、提高學生綜合素質做出了較大貢獻。

在課題研究方面，學校申報的課題《“基於提高高三文科數學教學效率的研究”》獲得了市級立項，正在順利推進中，曾兩次在縣教研室組織的課題調度中做了展示，得到了市、縣教研部門的好評。

我每個學期都依據學校實際情況，開展小課題研究，並取得了豐碩的成果。20xx——20xx年，我自主進行了歷史概念教學研究和學生合作學習有效性研究，前者重在總結歷史概念教學的一般規律，探究歷史概念教學的科學性，進一步提升歷史教學成效，這一研究，以《從三道選擇題的反饋看歷史概念的闡釋——以嶽麓版必修一〈英國的制度創新〉爲例》的長篇論文形式發表在20xx年12月《山東教育》中學刊上。後者是針對目前小組合作學習重形式，圖熱鬧，但實效性差的實際，通過調查學生，瞭解教師，確定的小課題研究，經過大量的實驗探索，寫出了論文《讓每個學生都參與》，發表在全國中文核心期刊《思想政治課教學》20xx年第12期上。20xx年，我進行了“歷史教學中如何用教材教，提高課堂教學效益”的小課題研究，在研究課程標準和課堂教學模式的前提下，大膽對教材內容進行整合和取捨，引導學生充分參與自主合作探究，增強學生學習興趣，提升課堂教學質量，已經取得的階段性成果《歷史課堂如何體現“用教材教”——以嶽麓版高中必修一、二爲例》一文發表在《青年教師》20xx年第4期上。

與此同時，我還非常關注考試改革、集體備課和學案教學，在課堂評價上也做了一些有益的探索。取得的相應成果《考試改革是“減負”的關鍵》發表在20xx年6月11日《中國教育報》，《新課改拒絕只摳教材》發表在20xx年3月18日《現代教育報》，《集體備課應注重的四個方面》發表在全國中文核心期刊《思想政治課教學》20xx年第5期。

擔任教導副主任以來，我一直兼任高中歷史教學，在備課、上課、自習輔導、單元測試等教學環節上，高標準，嚴要求，所教班級的歷史成績，在歷次全縣統考中，都取得較好成績。在課堂教學中，我特別注重對歷史史料的精選使用，注重教學的趣味性和實效性，加強對學生歷史思維方法的訓練和思想政治教育，在學校歷年組織的學生評教活動中，始終受到學生的一致好評。教學之餘，我將自己的教育感悟和歷史研究成果撰寫成論文，其中20xx年6月，論文《新課改背景下探究性作業的佈置和批改》被評爲山東省中小學教育科研優秀成果三等獎；歷史論文《陳獨秀五赴日本始末》發表在《中學歷史教學參考》20xx年第7期，《蔣夢麟眼中的孫中山》發表在《中學歷史教學參考》20xx年第5期，產生了良好的社會效應。

由於我在歷史專業教學和教研方面的成績，20xx年9月6日濰坊市教育局網站以《執着的教育求索者》爲題，對我的事蹟做了報道。隨後9月17日《濰坊日報》“關注優秀教師”專欄刊發了記者劉明順、通訊員趙雲福撰寫的通訊《臨朐教育一支筆》，再次對我的事蹟進行了宣傳報道。

成績屬於過去，未來任重道遠。我將在縣教育局和學校黨委的正確領導下，更加嚴格要求自己，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的鬥志，兢兢業業，紮紮實實，肯於創新，勇於探索，在教育教學和教育科研上再立新功！

　　副主任工作總結4

辦公室承擔着宣傳、會議安排、日常接待、信息採集、資料整理等任務，既要對上級領導和局領導負責，又要和兄弟部門密切全作，還要與基層保持緊密聯繫和溝通，人少事雜，任務繁重。辦公室主任主持着辦公室的全面工作，處於辦公室的核心和主導地位，是把方向，掌大局的，而副主任卻是負責、分管某方面的局部工作，是輔佐辦公室主任工作的輔助之職，是辦公室主任的助手和配角。那麼，作爲辦公室主任的助手，怎樣才能扮演好角色，把握好分寸，真正成爲辦公室主任的左膀右臂，得力助手，我想應該始終把握好以下幾點：

　　一、擺正位置，當好配角，到位不越位。

副主任既是辦公室主任的助手，扮演配角的下屬，又是下級的領導，副主任一身而二任，必須樹立甘當綠葉扶紅花、甘爲他人做嫁衣的'正確心態。

一是在思想上具有配角意識，要有維護核心的意識。沒有這個意識，就找不到扮演配角的感覺，沒有這個感覺，就擺不正位置，當不好配角。因爲辦公室主任是辦公室的主要領導，是一把手，也就是核心，作爲副主任必須緊緊圍繞辦公室主任這個中心，維護辦公室主任的權力和核心地位，自覺服從辦公室主任的領導，深刻領會辦公室主任的意圖和要求，發揮自己主觀能動性，積極地創造性地開展工作，把配合、協助辦公室主任作爲自己的主體意識，形成一個團結、統一、穩定、和諧的上下級關係。

二是要做到工作主動而不越權越位。作爲副主任，對自己分管的工作和辦公室主任交辦的各項工作任務應該積極、主動、創造性地開展並完成，將自己的工作做到位，讓辦公室主任放心、稱心。但是副主任在主動想事、幹事的基礎上要保證自己不越位，始終注意擺正自己的位置，經常向辦公室主任請示、彙報，注意維護辦公室主任的形象、權威。特別是在辦公室主任沒有授權的情況下，不能輕易越權表態，應根據自己有限的權力，做好自己分管的工作。在主任暫時離開工作崗位時，要敢於承擔責任，挑起重擔，將代理期間時的有關工作情況進行詳細的彙報，以便於主任對全局的通盤掌握，使後續工作有連續性，從而提高辦公室工作的整體水平。

　　二、勤奮務實，以身作則，做事不壞事。

辦公室是局系統的前沿陣地，往往是工作任務繁重而人員緊缺的部門，作爲副主任首先是主任手下的一名兵，而且是要當一個身先士卒，以身作則的排頭兵。

首先，要努力做好分管內的工作，明確自己分管工作的任務、範圍、權限，且對自己分管的工作有總體的工作計劃和思路，並做到任務明確、思路清晰。讓辦公室主任對自己分管的工作不操心，不分心，有更多的時間和精力去考慮全盤工作。

其次，要堅持事事處處率先垂範，吃苦在前，享受在後，要求同志們做到的自己首先做到，全心全意地把自己投入到工作中去，絕對不能以領導者自居，不搞遙控指揮，真正地和同志們工作在一起，以自己認真、踏實的工作作風來凝聚人、帶動人，充分調動下屬的積極性和主觀能動性，共同做好分管的工作。

再次，當辦公室主任在工作中遇到敏感和棘手的問題時，副主任不能無動於衷、坐視不管，更不能幸災樂禍和落井下石，而應從大局出發，以整體利益爲重，竭誠相助，迎難而上，爲辦公室主任解圍，讓辦公室主任有更多的迴旋餘地，爲辦公室主任妥善解決問題，起到緩衝作用。

　　三、尊重爲上，團結爲重，原則不失責。

尊重是合作的基礎。作爲副主任，一定要尊重辦公室主任，這種尊重是完全發自內心的真誠和信賴，而不是流於形式和做表面文章。因爲辦公室主任是上級領導精心挑選，經驗豐富，綜合素質好，威信較高的人擔任。要善於發現和虛心學習辦公室主任領導的長處。

　　副主任工作總結5

時間在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉眼即逝。這是充滿挑戰的一年，也是幸福充實的一年。我忙碌着，也快樂着，現將一年工作總結如下：

　　一、堅定信念提高思想覺悟

我作爲一名黨員，一名教師，始終一如既往熱愛我從事的教育事業，積極參加學校的各項政治學習和民主生活會踏實肯幹，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨鍊自己的工作水平。作爲教科室主任，我時刻以教師爲重，全心全意地爲教師的發展服務：在佈置工作時，儘量用商量的語氣和老師們講清要求;認真做好教師和教研員之間的橋樑紐帶工作，爲教師的業務提升提供有力保障;老師們在工作中碰到困難的，我也總是能傾我所能，全力幫助。

　　二、加強科研，營造科研氛圍

1、讀書活動。組織教師認真學習教育教學理論，加強教師的理論積澱。學校印發<浙江省中小學學科教學建議>人手一份，教師們在學科定位後，把全校教師分成語文、數學、綜合類三大陣營，每月在教師會議室組織相關教師進行理論知識的學習，通過討論、自學等一系列的形式增加各任課教師的理論學習水平。學校爲每位教師免費徵訂教學刊物，讓教師結合自己教育教學實踐，邊學習、邊實踐、邊反思、邊總結，把教育科研知識的普及、應用貫穿於整個教育教學過程的始終。除了引導教師閱讀專業書籍外，還鼓勵教師廣泛閱讀，組織教師參加浦發杯徵文比賽。

2、教學教研。樹立“科研興校，科研興教”意識，教育科研與教育教學實際緊密結合，引導教師關注、發現、反思教育教學中的真實問題，並從中選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實”的原則，在學科教學中發現問題，在教育教學管理中發現問題，從當前教學改革的實踐中發現問題，從成功經驗中找出自己需要深入探索的問題等。在20xx年，全校80%以上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐嶽燕、龔圓圓四位老師的課題在蕭山區立項;鼓勵教師們通過多渠道、全方位收集科研信息，記教學隨筆，我會及時的整理出論文評審的渠道和及時的熱點，並指導教師進行論文的修改，幫助教師們有針對性的進行科研。一年來，全校共有11人次在區、市、省、全國級的論文獲獎或發表，佔全校公辦教師的57.9%。

3、課堂教研。我校採用走出去，請進來的辦法，爲老師們搭建多個課堂展示平臺。施雅萍、徐勤茂老師加入了“錢亞芳工作室”，接受特級教師常態化的指導。3月3日，我校尤澤峯老師在區品德四年級問題及疑難解析活動中執教了觀摩課《走進新時代》。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區青年教師語文教學課堂展示，我校全體語文老師一起與她共同磨課，課前，就教案進行研討，課後再認真修改，大大提高了各教師對上課與評課的認識。5月19日，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學質效”爲主題的“詩意山水”共同體語文教研活動，同時邀請語文教研員虞勇軍老師作現場點評和“讓學”的講座。下半年，針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”爲主題的班隊活動研討課，這節研討課，得到了全校聽課教師的一致好評。在校內，我們也組織青年教師多次開展語文、數學的教研活動，並邀請鎮內名師嚴小琴、汪麗萍來校聽課、點評。在每一次教研活動中，從研討課前的備課、教學準備到聽課及課後的評課總結上，教科室都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，儘量提高每個教師的教學水平。

　　三、立足本職，做好分管工作

我在承擔着學校教科研工作的同時，還分管着學校的德育、繼續教育、家長學校、校園文化等工作，雖然工作千頭萬緒，但我還是認真學習，抓好各線工作。

1、繼續教育。由於今年是“十二五”的第一年，所以繼續教育在政策上有了很大變化。爲了讓老師們儘快適應變化，能拿足學分，我認真學習文件，及時傳達文件精神，使每位老師明確自己的學分現狀和努力方向。爲每一位老師在省繼續教育平臺上註冊信息，選課審覈;組織教師參加杭師院的網上培訓，對於個別老師，多次進行個別輔導;開展每學期的校本培訓項目上報，組織各項培訓有效有序的開展。

2、德育工作。積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展，繼續將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作爲我們學校的德育特色，從“處處能看到、時時能聽到、常常能講到”三方面入手營造良好的德育環境。開展豐富多彩的主題月活動，持續爲敬老院獻愛心十八年。

3、家長學校。嚴格參照“區示範性家長學校”標準要求自己。家庭教育規範、有序，並形成系列化。定期召開家長委員會，家長會，邀請瓜瀝二小沈冬梅老師爲一年級家長做了“美好習慣決定美麗人生”家庭教育報告;邀請教研室沈嵐老師爲全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告，每項活動都有記載情況。

雖然身兼數職，但我也積極深入教學第一線。現在我擔任一個班的語文課，另加兩節信息技術課，每節課我都認真去備課，並運用課堂改革新理念去組織教學。

　　四、認清不足，找準努力方向

作爲學校的教科室主任，我深深地認識到自己在理論知識，文化修養和管理能力方面的不足，對教師引領能力的缺乏，因此加強學習，不要讓好文章好觀點成爲文字垃圾；加強反思，不要讓好主意好點子成爲過眼雲煙；加強交流，不要讓好智慧好成果在頭腦中腐爛；加強積累，不要讓好措施好成果只是曇花一現。這成爲了我努力的方向。