關於實習工作總結匯編6篇

關於實習工作總結匯編6篇

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編整理的實習工作總結6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

實習工作總結 篇1

20xx年5月16日至26日，我有幸參加縣教育局組織的中小學教務主任、副主任、教研員赴上海培訓學習。在培訓的前階段，我們分別聆聽了楊浦區教育局領導和楊浦區進修學院領導就上海教學常規管理、教育科研、校本研修、課堂的組織、學生的學習方式、各種活動的開展作具體的要求，隨後我、徐華春和巖退被分到了復旦科技園小學。現在就我在復旦科技園小學的學習談談自己的幾點感受：

一、對復旦科技園小學的認識

1、學校基本概況

復旦科技園小學創建於20xx年9月，是一所建校五年的公辦民助學校。從20xx年起學校體制正式從公助民辦轉爲公辦。學校也從原址許昌路整體搬遷至“城市綠肺”之一的溼地自然風景區——新江灣城。走進復旦科技園校園，只見花木蔥蘢，現代化的教學大樓令人賞心悅目。學校現有16個教學班，共有四個年級，一至四年級，每個年級有四個班。學校佔地面積15000平方米，建築總面積10600平方米。教學設施一流，各種專用教室配備齊全，設施先進。

2、該校辦學理念

五年來，學校本着依靠全體教師、服務全體學生、培養個性特長、全面和諧發展的辦學思想，打造了一支愛崗、敬業的教師隊伍；更培養了一羣勤學好問、積極進取的學生。

3、該校辦學特色

爲了進一步促進學校內涵發展，學校將以科技教育和英語教育爲突破口，全面推進素質教育，全力打造辦學質量高、社會信譽好的品牌學校，努力爭創楊浦區的一流學校。

二、學校的管理制度好

上海的學校對教師的管理是非常嚴格的，它有一套完善的鼓勵教師發展，獎勵教師成名，制約教師行爲的規範機制，優勝略汰，教師有緊迫感。老師在學生中的學識魅力是真正主宰自己生存命運的重要東西。學校看的是結果，只要學生成績高，你就可以立足。但我們卻看不到教師們晚來早走，離開辦公室，都在學校備課作習題批改學生作業，還有嚴格規定是，去上課不準遲到，壓堂和提前下課，他們倡導的是，在相同的時間，高質高量完成教學任務。因此對每一個教師備課的質量要求相當高，任何人都不敢有絲毫鬆懈行動。同時他們強調團隊智慧，非常重視集體備課。學校除了發揮文化建設這一陣地外，日常行爲規範抓的也比較到位。常抓規範管理。重視愛國教育和行爲規範，學校要求學生用規範嚴格要求自己，講文明，守紀律，衛生掃除徹底。從學習這段時間看，不論你何時走進校園，總會看到衛生清潔，好溫馨的校園。學生習慣的養成方面，他們更是細緻，而且形成氛圍。學校的物質豐厚，計劃性強，人文管理到位，教師對學校有較高的認同感和歸屬感。我們深知教師是學校發展的主體，教師生存沒有後顧之憂，職業幸福感流淌在教師心中，在這充滿生機和活力的地方，教師們都很珍惜這份工作，同時也熱愛自己的事業，教師把發奮進取，愛崗敬業作爲不懈的追求。這裏的食堂真正是面向師生，葷素搭配實在。學校有專門的體育館、實驗室、心理實驗室等。

三、教務工作方面

理念是先導，學習是保證。作爲一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業素質的協調管理能力。能正確定位，努力做好校長的助手，協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

（一）、抓好常規教學工作

1、做到五個流程管理。從教師的備課、上課、學生的作業批改、質量監控（即：每學期的期中、期末成績質量分析）、學困生的輔導五方面來狠抓流程管理。定期的檢查教師的基本工作。

2。嚴格執行課程計劃。加強實施新課程領導和新課程設置管理，嚴格開齊、開足、上好各科，做到總課表、班級課程表、教師任課表“三表”統一。

3。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課。認真學習常規管理的基本要求，找準薄弱點，嚴格控制學生的家庭作業量，保證學生的活動時間。

4、強調教學管理層次性，強化教學工作的管理力度。校長、教導處、教研組層級負責，強化教學規程、學校規程的實施。

在王歡慶主任的指導下，我們對上海教務工作方面的開展有了更深沉的瞭解，通過學習，我們對自己所從事的工作有了進一步的認識，使我認識到在學校管理中，教務主任的工作是上級領導的協助者，是學校教學工作中的管理者，師生關係和教師關係的協調者，既起到了承上啓下的作用，又是教育教學目標的調度者和督導者。

（二）、抓好教學研修工作

在瞿蔚老師的講解下，我們對教研工作又有了進一步的認識，精心組織活動，強化校本研究。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點、時間和方式，定期開展教研活動，各教研組做好每次教研活動的記載。教師要立足課堂教學，努力實現教學觀念的創新，教學方法的創新、教學手段的創新、教學模式的創新。學校領導不定時深入課堂，涵蓋各類學科。對學困生成因及個案分析與研究，引導教師自主思考，提升理論學習實效。

（三）、學校特色的拓展課

在復旦科技園小學，我們看到了豐富多彩的課外興趣活動。在盧冰老師的帶領下，我們參觀了學生的拓展課。有不同學科的拓展，比如，在這所學校裏看到的都是以英語和科技爲前提的興趣課，學生多半是自己動手操作和實踐的。

四、加強課堂教學管理，提高教學質量。

在這次培訓中，我們分別聽了18節不同學科的課程，老師們精彩的課堂讓我耳目一新。他們深厚的文學底蘊、厚實的專業知識、精湛的講課藝術、流利的口頭表達、幽默而風趣的語言博得了我們內心陣陣的掌聲。在快樂中，我們不僅學習了先進的教育思想和新的教育理念，更重要的是讓我們領略到了老師們的教育教學的智慧和藝術水平。特別是王歡慶主任的那節《巧算》課，既教會學生做題的方法，又培養了學生各種技能知識，比如說話要乾脆、簡練。還有周萍老師那節經典的音樂課，上的如此精彩，讓人有一種飄飄然的感覺，很舒服。給我們留下了深刻的印象，值得我們反思，學習。真是收穫多多，受益匪淺。

實習工作總結 篇2

一、單位簡介

陝西省冠鑫實業有限公司成立於20xx年，該公司是一傢俱有法人資格的實體公司，擁有安康市漢濱區橋山石煤礦和安康市冠鑫生態農業綜合開發有限公司，是安康市工商聯總商會、漢濱區人民政府招商引資的企業。該公司以漢濱區晏壩鎮竹園村、黃坪村雙龍鎮橋石村、中山村等石煤資源的開發爲依託，從事茶葉種植爲主的農業綜合開發富硒產業基地建設。20xx年4月，在第十六屆西洽會上，該公司就就晏壩冠鑫生態農業綜合開發項目與晏壩鎮人民政府簽訂招商協議。

公司創建以來，在安康市、漢濱區兩級政府的關心支持下，各方面工作進展順利。採取市場化運作，通過收購、兼併、重組等方式，將漢濱區的橋山石煤礦、雙溪石煤礦、林本石煤礦和中山石煤礦依法收購，納入冠鑫實業公司進行資源整合，統一管理。在開發地下石煤資源的同時，進行了環境自然災害治理，將荒地荒坡進行土地整治平整，修建梯田，墾覆耕種與防止水土流失相結合，實現生態農業綜合開發效益。項目投產後，每年計劃開發治理土地300畝，種植以茶葉等富硒農作物爲主的產業建設，形成規模效益，不僅可安排當地村民就業，增加其收入，解決羣衆生產、生活問題，又能有效控制濫採濫伐行爲，防止水土流失，帶動當地特色農業經濟效益，促進富民強鎮、企業經濟和社會效益的和諧發展，達到良性循環開發利用的目標。

我所在的冠鑫生態農業綜合開發橋山石煤礦項目總投資2億多元，是對晏壩鎮竹園村、黃坪村、雙龍鎮橋山村、中山村等轄區石煤礦產資源綜合開採利用，整理復墾土地4500餘畝用於發展以茶葉、核桃爲主的富硒產業園區，實現土地綜合利用和特色農業基地建設目標。

二、實習過程與內容

有了前兩次的實習經歷，在我到達公司時心情只是有點小小的緊張，更多的是對新環境，新體驗的期待。公司負責帶我的陳會計僅僅大我六歲，也許是年紀上的相似讓我們很快熟悉起來，他向我介紹了公司正在使用的財務軟件系統的使用和會計處理的流程。公司採用的是用友軟件的erp系統財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結賬都是通過財務軟件完成。所以會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規定的要求輸入處理系統,計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,並將最終結果財務報告打印出來。

簡單的介紹之後，陳會計拿來了一張原始憑證，是公司早上剛剛付給修理公司的維修費用的單據，讓我嘗試着錄入記賬憑證，由於先前在上次的實習中我曾接觸到單位財務軟件的使用，並且在學校的電算化課程學習中進行了多次的模擬實驗，所以我很快完成了這個小小的考驗。之後陳會計又拿來一份明細清單讓我進行數據的錄入，雖然會計電算化的使用極大減輕了會計人員的負擔，但這並不意味着電腦承擔一切的工作，公司經營着多種項目，每一天都會有很多費用的發生，爲了避免覈算錯誤，在錄入電腦前，我認真的核算了一遍，才錄入記賬憑證。等我錄入完數據，第一天的實習也接近尾聲，此時我才認識到，實際工作中的電算化並不如我先前想的那樣簡單，而我在學校所進行的模擬實驗和這比起來簡直是九牛一毛，我的實際操作能力還需要加強練習。在接下來的的日子裏，我開始了真正的工作中。

剛開始的'時候我只負責一些日常業務的記賬錄入，按照業務的性質和發生時間依次錄入，因爲在學校實驗時，我還需要自己建賬，設置角色和進行權利分工，所以相比較起來，工作中只需要我按原始憑證錄入即可，我一度覺得很簡單，但很快我發現，真正的原始憑證比課本上的可要難的多，而且沒有人會給你會計分錄，全憑着原始憑證錄入，而我在學校時錄入記賬憑證一直依賴着會計分錄，所以在遇見覆雜較難的原始憑證時，我就錯誤百出，不是數字對不上就是科目不對，好在陳會計及時告訴我，如果遇見覆雜的原始憑證我可以現在紙上寫一下它的分錄，雖然這樣很麻煩但是對於我這樣初出茅廬的菜鳥來說是再好不過的辦法了，經過一段時間的鍛鍊，我徹底擺脫了對會計分錄的依賴，學會了看原始憑證登記而不是會計分錄。公司的業務主要是石煤和茶葉，所以客戶和供應商的變動要比一般的企業多一些，所以在日常業務的處理中，及時添加客戶和供應商的信息也成了我工作的一部分。

由於是在盛夏，石煤的銷量大幅減少，而今年的的新茶卻是銷量大增，而連陰雨的到來，加重了茶葉的保管成本，雨後溼滑的山路又增加了運輸成本，我原以爲簡單的費用覈算此時卻成爲了我工作的重點。每天大量的成本增加和費用的支出，讓我手足無措，一時不知道該如何進行下去，這時陳會計建議我先用Excel做科目彙總的草表，就是利用表格的形式，給每個賬戶建立丁字賬戶，根據業務的發生錄入數據，彙總覈算，數據覈算正確，再錄入記賬憑證，這樣有一個清晰正確的框架我的工作頓時有了頭緒，進行的很順利。

在實習的最後幾天中，在陳會計的推薦下，我參與了公司銀行對賬單的對賬工作，公司的李出納告訴我，由於時限等原因，公司和銀行之間存在着很多未達賬項，有的時候需要出納和銀行的工作人員進行一一比對。

在接到銀行對賬單之後，我立馬投入到比對工作中。在學校模擬實驗時，銀行對賬環節是由出納完成，但是非常簡單，我所做過的實驗中，通常是隻有幾個未達賬項，金額也是簡單易算，可實際的銀行對賬就不是那麼容易了。

首先未達賬項的數額很多，其次，金額也不是正好，可以讓你三下五除二就可以算好，很多金額都有分位。是公司已付銀行未付，還是銀行已收公司未收，這都需要仔細分辨。只算了一小部分我就已經累的頭暈眼花，接連算錯了好個幾數，弄反了方向，幸好李出納及時發現，幫我糾正了，要不然我還得從頭再算。而有些數據僅僅是和公司的存底差了幾毛錢，也需要出納人員和銀行一一覈實，保障數據的真實完整，不能出一絲紕漏，我想在會計工作的認真嚴謹由此可見一斑。

一個月的很快轉眼而逝，我感覺剛學得到了一點新的知識，有了一些新的體會，我的實習期就結束了，比起前兩次實習給我帶來的驚喜感，現在我更覺得這次實習讓我充實了很多。

三、 實習收穫與感受

通過本次實習，我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化後對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進着會計信息的規範化、標準化、通用化，促進着管理的現代化。極大了減輕了會計人員的工作量，但同時我們必須意識到，科技是把雙刃刀，它把會計人員從繁重的工作中解脫出來，但過度依賴計算機可能會有懶惰思想的產生，導致更大的錯誤出現。雖然在手工方式下，多次重複登記會增加錯誤出現的機率，但是如果你錄入的數據是錯的，也同樣無法保障會計信息的正確性。所以在錄入數據前的準備工作極爲重要，保證數據的真實完整是會計工作的首要前提也是基本條件。這次實習，不僅培養了我實際的動手能力，更增加了我對實際的財務工作過程的新的認識，而且充分認識到了自己的不足，學校所學的知識還需要實踐去演練，而在學校所進行的模擬實驗並不足以覆蓋我們在未來工作中所要遇到的情況，它只是一個簡單地練手，我們要時刻保持着謙遜的態度，時刻學習。

會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需要萬分仔細和小心，遇見問題首先要讓自己冷靜思考，而不是心浮氣躁，尤其是電算化需要我們長時間盯着電腦，一個不小心更容易出錯。大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，充實了自己，對我今後的就業有極大的幫助。通過這次實習我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習，打牢基礎。我對會計崗位人員要求的細緻、耐心有了切實的體會，明確了自己需要努力的方向。實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它爲我步入社會奠定了基礎，爲我以後的就業找工作指明瞭方向。

實習工作總結 篇3

這次寒假實踐，我到了我們當地的建築工地，因爲有親屬在那裏，儀器也算是齊全。那裏地勢較爲平坦，地貌相對簡單，但在這實習的十多天裏還是體會到了從未有過的艱辛。現在細細想來，那十多天的經歷，雖然艱苦，但卻學到了很多，不僅僅是測量的實際能力，更有面對困難的忍耐。說實話在最初幾天的新鮮感過後，每天重複而乏味體力勞動，讓我有些怨聲載道，但工程本身的性質又不允許工期的延後，所以不得不繼續早出晚歸。其實現在想來，也許絕大多數工作都是如此，這的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當幾天之後，我們習慣了早上5點起牀，扛着測量儀器外出測量的生活時，我們不再聽到之前的牢騷。爲了保證測量的精確度和測量的時間進度，我們總是在天剛矇矇亮的時候起牀,帶上“傢伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工.

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯繫起來，這就是工科的特點。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會裏，測量學的作用日益重要，測量成果做爲地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成爲獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作爲測量工程專業的學生，我們要學習測量的各個方面。

通過這次實習，鍛鍊了很多測量的基本能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，熟練了全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）、觀測誤差（由於人員的技術水平而造成，屬於主觀誤差）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處於變動中而難以控制，屬於可變動誤差）。瞭解瞭如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制後碎部”、“由高級到低級”的工作原則，並做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。

一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有團隊的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收穫的了。團隊的合作很重要。

測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也爲我今後走上工作崗位後，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎.測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,我更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也爲我們今後走上工作崗位後，控制測量發放奠定了堅實的基礎。相比於以往的教學型實習，真正的工程實習顯然能夠更好的體會所學到的知識。事實也確實是如此，通過這次實習，我真正的體會到了理論聯繫實際的重要性。這次實習也讓我們明白了，土木工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今後要更加努力學習專業知識，並要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。

實習工作總結 篇4

回首這一個學期的見習班主任工作，最大的感受是累並歡樂着，做一個好的班主任需要付出很多，同時收穫的也很多。作爲一名頂崗實習教師兼見習班主任，我踏踏實實的在自我的崗位上工作，並在其他班主任教師的悉心指導下取得了必須的效果。本學期的實習班主任工作主要有一下幾點：

1、加強學生的思想政治教育教育，教育學生學會如何做人，如何生活，讓學生在思想上對學習對生活有正確的認識。注重對學生愛國教育和感恩教育的培養，讓學生實現全面發展。

2、轉變教育觀念，正確對待“差生”。沒有愛就沒有教育，作爲一個班主任，應當用我們的愛去滋潤每一個學生的心田。班主任對一些後進生的教育要循序漸進，要明白教育後進生不是一蹴而就的事情，對待後進生要有很大的耐心。要適當的降低要求，多給予後進生表現成功的機會，這樣會充分調動他們學習的進取性和主動性，教師要善於學生踏踏實實的穩步前進。

3、落實好導師制培養對象工作，將學校提出的導師制培養落實到實處。導師制培養是隆堯一中在新學期提出的一項新的制度，作爲實習班主任，幫忙本班級任課教師瞭解培養對象的基本情景，進取協調導師和培養對象之間的聯繫時間，鼓勵學生與導師多交流。

一個學期的見習班主任工作讓我在各個方面的本事都得到了鍛鍊，讓我的綜合素質有了很大的提高。可是我還需要繼續學習，不斷提升自我的理論修養，爲成爲一名優秀的班主任不斷努力。

實習工作總結 篇5

　　1、瞭解學生，溝通交流

作爲班主任，必須要了解學生的個性特點和學習情況和思想情況，才能“因材施教”有的不矢地開展教育活動。實習期間，我積極主動地向原班主任瞭解班集體的基本情況，並通過語文老師的介紹初步瞭解學生的整體情況。在整體瞭解的基礎上，再通過細心的觀察，熟悉每個學生的姓名，瞭解學生的個性特點和思想情況。每天提前到學校，監督學生做操、晨讀、課間眼保健操和自修情況，確保班秩序有條不紊地進行。通過修改學生的週記、作文、試卷和課間跟學生的交流，我瞭解了學生的心理問題和成績情況，並及時對他們進行心理輔導和悉心指導，引導他們積極健康地成長。通過和學生的交流，我的實習班主任工作開展得很好，深得學生的喜愛和原班主任的讚揚。

　　2、尊敬學生，一視同仁

在實習期間，我和學生建立了良好的師生感情。我很尊敬他們，對他們一視同仁。學生都是勤奮好學的好學生，雖然有個別同學的成績不夠好，有時也不按時交作業，但是我能夠發現他們的亮點，對他們進行表揚，重拾他們的自信心。學生都喜歡老師的表揚，畢竟他們還是個孩子，適時的讚揚能夠激勵他們向前走。由於我對他們一視同仁，很多學生對我都愛戴有加，他們都喜歡向我傾吐他們的苦悶，希望得到我的鼓勵。從學生的訴說中，我懂得了教師不但要充當指導者、領導者的身份，也要充當他們的朋友，扮演父母的角色。要成爲優秀的班主任，就要尊敬學生，維護他們的人格，成爲他們的良師益友。

　　3、主題班會

主題班會是班主任的一項重要工作。在最後一週的實習中，我和令外四位實習老師一起籌劃了“我的大學，我的夢想”的主題班會。通過這次班會，學生更加明確了自己的奮鬥目標。他們對這個主題班會很感興趣，積極地展開了夢想告白和夢想策劃，我覺得這次主題班會是很成功的，至少對學生起了激勵的作用。但願他們努力朝着自己的大學奮勇前進！

一個多月的實習生活雖然短暫，但是我得到了一次全面、系統的鍛鍊機會。作爲實習班主任，我認識到了班主任對一個班級的重要性。班主任是一個班集體的領導核心，必須爲學生營造一個健康的成長環境，使學生能夠健康快樂地成長。在實習中，我也認識到自己在班主任工作方面的欠缺，但我以後一定會努力克服自己的缺點，爭取成爲一名優秀的班主任。

實習工作總結 篇6

實習目的：

大四的來臨讓我也迎來了期盼已久的實習生活。當我來到我的實習單位廣州市財貿建設開發監理有限公司，心情激動萬分。我從到工地上一頭霧水變到現在對各項工作有一定的瞭解的蛻變，是經過實習的不斷努力的結果。這麼長時間的實習生活讓我學到許多在學校學不到得東西，我對畢業後的發展以有了明確的方向。 實習內容:

1.實習單位簡介：XXXX，是較早專業從事工程監理的市屬監理公司，現有房屋建築工程監理甲級、市政公用工程監理甲級及港口與航道工程監理乙級；工程招標代理甲級；工程造價資質乙級資質；中華人民共和國政府採購代理機構資格。 公司有高級工程師38人、註冊監理工程師56人、造價師12人、一級註冊結構師2人、一、二級註冊建築師5人、一級註冊建造師13人。同時和省內多家科研機構合作設有地基、結構、建築、規劃方案等專家顧問組。技術力量雄厚，各專業配套齊全，能爲業主提供優質的工程監理服務。 公司的業務範圍包括房屋建築工程監理、市政公用工程監理、工程招標代理、工程造價諮詢及政府採購代理等。曾先後完成多項大型公共建築、高層建築、大型住宅小區、廠區、市政道路橋樑、園林綠化工程的監理及招標代理工作，監理業務範圍遍及全廣東省。

在監理過程中，我公司本着爲業主提供優質服務的思想，能爲業主提供建築工程在可行性研究、規劃方案、設計、報建、施工許可證、施工監理等各階段的服務，同時提出專業化的意見，使工程在投資、進度、質量等方面都達到最優。我們的質量方針是：立足專業、注重服務、追求卓越、不斷滿足客戶的質量要求。我們的質量目標是：嚴格執行國家、部委、省市有關工程建設監理、招投標和造價諮詢的有關規定；合同履約率達到百分之百；質量合格率達到百分之百；顧客滿意度達到百分之九十五以上。

經過多年的實踐和鍛鍊，我公司已具有豐富的監理經驗。我們願本着公平、公正專業的原則，爲建設單位提供優質的服務，使我們提供的專業服務達到預期的目標。

2.社會實踐方法：實習的開始

到施工現場初期，簡直就是一頭霧水，對於監理是什麼、做什麼、應該怎麼做、有什麼權利與義務以及相應的工作流程都沒有一個清楚的概念。雖然書本上有學習過有關工程監理的內容，但實際操作起來才發現，學習的再多，再好，如果不着手與實際運用，往往都是紙上談兵。我想這也正是學校安排實習的原因之一吧。現今社會，競爭激烈，時常會出現幾十甚至幾百人都對着一個位置虎視眈眈的狀況。那麼，什麼是企業百裏挑一的原則呢？除了個人素質，學歷高低等硬件

條件外，工作經驗也會是用人單位挑選人才的一大重要條件，因此，如果想在優勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地，培養動手能力增加實踐經驗也就成了我們在正式走如社會之前必修的一門學科。

工作一個星期左右，我開始接手相關資料。要做的第一件事就是按照分部分項工程的劃分編制出交工存檔臺帳。建立監理臺帳，就是爲了對監理資料進行統一的登記，以達到減少監理資料的重複保存而又不失去控制的目的。一是便於統一公司各項目監理部的監理資料編制整理以及工程技術資料的收集，不會因爲高監辦人員素質的差異而導致工程資料的不統一，甚至發生不同步、漏項、遺失等方面的問題。二是便於公司以及上級有關業務主管部門對監理工作的檢查，同時也便於明確責任。三是減少重複浪費，因此，這是整理資料的第一步。不過由於見識廣度有限，工作經驗不足等原因，最初對臺帳這個名詞不是很瞭解，接到任務後，既不懂分部分項的劃分，也不懂臺帳要求格式，無從下手。在這時才真正瞭解到什麼是眼高手低，看似很容易的事情，不經過實際操作也是不行的，因爲問題往往會在運用的過程中顯現出來。經過請教，才瞭解清楚，在分部分項劃分中，分爲分部工程，分項工程，子分項工程，這些不僅與編寫的臺帳有關，也與今後的工程施工，資料整理息息相關。

3.熟悉後對資料的處理

接下來的工作，主要就是收集整理內業資料。由於在我之前，該標段內頁資料的整理工作一直是處於人手空缺狀況，所以資料相對滯

後，與實際完成工程量不符。在我接手後，仍然處於迷茫狀況，因爲面對堆積如山的資料，隨手翻開幾盒，發現其中資料有些零亂，無從下手。具體存在着以下問題：

3.1在一份資料中，缺少監理評定或水準測量、模板製作等抽檢資料。還存在着漏項情況。

3.2 沒有按照單位工程、分部工程、分項工程的劃分完成資料，規範填寫，這樣不利於計量。

3.3資料填寫不完整，缺日期，缺監理工程師簽字，缺評定標準等。

3.4 資料記錄缺乏真實性，數據不符痕跡明顯，粗心大意，出現簡單的計算錯誤問題。

3.5缺少混凝土強度值的記錄

通過這些資料使我覺得，之所以資料中會出現這麼多問題我相信與監理人員的態度有很大關係，在工作中，責任心是十分重要的。各項工作，都不是誰一個人的工作，是所有監理人員一個合作的過程，就好比一個流水線作業現場，每一步的效率的快慢，質量的好壞，都會影響到下一步的操作。另外，就拿監理旁站來說吧，作爲工程監理的重要手段，旁站監理越來越受到施工單位和監理單位的極大重視，在工程監理過程中，旁站監理同樣起着不可小視的作用，對施工過程的及時監督，整改，可以避免工程留下質量安全隱患，最終使工程質量達到設計和規範要求，保證工程質量的合格。但是實習過程中發現，旁站監理有少數責任心就不夠強烈，對自己的定位也不夠明確。在做監理旁站記錄時，一些旁站監理多爲事後回憶記錄，這樣的記錄真實

性的狀況，而且僅僅通過回憶，也會記錄欠缺，記錄無可追溯性。這樣就在不知不覺的日積月累中導致了之後一系列有關問題。所以說，要搞好資料收集整理問題，個人認爲，首先就要解決態度問題，加強教育指導，技術培訓，端正監理人員的態度，樹立合作精神。

經過一段時間的熟悉，可以說對那些資料有了一定的瞭解，之前做過的中間交工臺賬也算給我現在的工作打下了一點基礎，因爲做的過程中使我不知不覺中知道了分部分項工程的劃分，而所有資料，都應該根據分部分項劃分來填寫，歸檔。例如，安裝雨水和污水管道時要注意管道的坡度與銜接程度是否符合設計要求，還有就是道路回填後夯實、水夯等要符合要求，再者道路一期完成後施工單位要組織相關單位對一期工作的檢驗符合要求後再進行二期的相關工作。我們就要按照一定的劃分，將這些有關存檔資料有序的規整。知道了方法，在做起資料來發現，還需要很大的耐心，而且要很細心。這種事情不算很複雜，但是做起來很瑣碎，很費時。我一直就是一個很沒有耐心的人，而且做事馬馬虎虎，容易忽略一些小事情，正好，這次實習也是對我的一次鍛鍊，也是對自身性格的一次培養。

4.社會實踐結論：對實習生活的總結

在實習的工作中，我學到了很多，同樣，在平時的實習生活中，也學到了不少。最主要的一點就是自身意識覺悟的提高。廉政工作是各行各業中一個永遠值得深思的問題，在監理行業中，廉政問題更是一個不可忽視的問題。在項目部實習了這麼長時間，發現對這一點落