【精品】學校工作計劃模板錦集五篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該爲接下來的學習制定一個計劃了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的學校工作計劃5篇，歡迎大家分享。

學校工作計劃 篇1

爲進一步適應教育形勢的飛速發展，全面貫徹落實國家教育方針和課程改革方案，積極推進素質教育，加強學校管理，鞏固"普實"成果，不斷提高教育發展水平，做到在前進中不斷總結經驗、進一步推動教學改革和管理改革，提高我校的整體辦學水平，我們本着與時俱進、開拓創新的辦學思路，紮實進取、不斷創新，新學年一開始我們就制定如下工作計劃，以期我校工作有一個新的起色，學年學校工作計劃。

一、端正辦學思想，統一認識，更新觀念

端正辦學思想是完善教師職業道德規範，提高教師愛崗敬業等認識水平的一個重要環節。能否保持教師隊伍的純潔性和較強的戰鬥力，能否以高昂的精神面貌投入到教學中去，思想工作尤爲重要。師能固然是教學工作的關鍵，但同樣師德是這項工作能否順利進行的保證。爲此，新學期開始我校緊緊圍繞全面實施素質教育這個中心，統一思想，提高認識，轉變觀念，五育並舉，全面貫徹黨的教育方針，大力加強學校常規管理，爲整個教學工作的順利開展奠定堅實的基礎。爲"辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師"再注活力！

二、狠抓教學常規，努力提高教師隊伍的整體素質

本學期我們要嚴格按大綱要求開全課程、開足課時，努力創造條件實施素質教育。本學年我校將進一步完善落實教師任課專職制度。新學期開始後我校要結合"教學常規月"活動，嚴格落實教學常規。加強教師的政治理論、教育理論學習，鼓勵教師積極參加業務進修培訓；嚴密組織教研活動，提高教研活動的實際效果，積極推進教改實驗，以優質課評選，觀摩教學，論文評選，說課競賽等活動推動教學改革實驗的順利進行。

三、加強學校管理，促進管理的規範化和制度化

學校管理的成功與否是整個教學工作的關鍵，因而本學期在制定工作計劃之前，我們充分聽取大家的意見，集思廣益，儘量作到完善、科學、合理。我們建立了學校、家長、社會三結合的管理網絡，教職工遵守職業道德規範，發揚無私奉獻精神。學校健全了教學考查制度，完善《教職工考評細則》、《教學工作獎懲條例》《教職工績效工資方案》。學期末將對每位教職工進行德、能、勤、績綜合評定，這一措施的施行將會極大的調動教師的積極性，爲學期末有一個好的成績，打下一個堅實的基礎。

四、搞好課堂教學改革，重視遠程教育及信息技術教育，提高教學質量

課堂教學是學校教育的主渠道，是教學過程的中心環節。每個教師都要明確教學目的，樹立素質教育觀念，正確處理教書與育人，傳授知識與培養能力、教與學的'關係。課前認真鑽研教材、教參，蒐集有關資料，集體備課，努力吸取兄弟學校先進的教學方法和教學手段。課堂上要求人人用普通話，教師更要起到表率作用。板書設計要注意書寫工整、清晰，能幫助學生理解、掌握教學的內容，工作總結《學年學校工作計劃》。本學期我們將更加重視教科研工作的開展，以課堂教學爲教學工作的主戰場，努力開展教師基本功訓練，提高教師的教育教學技能，從抓課堂教學入手來推動素質教育的實施。建構遠程教育領導小組，加大力度營造一種氛圍，大力普及兩種模式教學設備的應用。組織教師研究教學光盤，在課堂教學中，使授課教師能把播放光盤、組織教學、學生活動和教學評價有機地結合起來。要關注教學過程的組織，準確把握光盤播放的時機、時間和次數。從而使光盤教學受到應有的效益。通過集中培訓和個別指導，使具有模式二的各教師，能夠充分利用課程類和素材類光盤靈活地運用到各科教學之中。

五、高度重視安全工作，實行學生安全責任制

安全工作是一項常抓不懈的工作，隨着改革開放的進一步深入，安全工作越來越表現出它的重要性。兒童是祖國的花朵和未來，在人身安全上不得出現任何問題。本着這一工作目標，學校成立了由校長負總責，班主任分管安全的領導機構。學校與各班主任簽定安全責任書、與家長及學生簽定責任書，各班級建立放學路隊制，明確分工及時彙報。學生一律佩帶安全帽，在十字路口設置警示牌，教師護送學生放學，課間值勤等，同時我們特別注意加強對學生的安全知識講座，對學生及時進行防火、防盜、防觸電、防溺水等方面的教育，提高學生的防範意識，增強學生的自防自救能力。

六、重視學前教育，擴大辦學規模

學前教育是一項涉及較廣、發展又相對遲緩的教育。我校在建起市級一類幼兒園的基礎上，本學期又購置了大量的圖書、玩具，投資近千元重新裝修了大班教室及活動室，並且與所轄自然村協商解決了幼師待遇問題。我們還組織學前教師到濱州實驗園參觀學習兩天，受益匪淺。這一系列措施的採取，極大地調動了教師的工作熱情，擴大了我校的辦學規模，提高了我校的辦學聲譽。

七、加強師德建設，開展豐富多彩的教育活動：

1、本學期我校將進一步貫徹學習《教師法》和《職業道德規範》，定期開展各種形式的師德教育活動，關愛學生，尊重學生人格，杜絕任何形式的侮辱、體罰及變相體罰學生現象。密切與家長聯繫，通過各種形式與每位學生家長經常溝通。

2、重視教師專業成長。我校教師繼續教育以校本培訓爲主，學校對每個教師的專業成長實行分層達標管理，明確目標，採取有效的實施制度，採取多種形式培養中青年教師、骨幹教師和學科帶頭人。教師間提倡互相合作、經驗共用、資源同享。

3、在全體教師參與討論、修正和確定的基礎上，進一步完善教師的評價體系，並且將根據區教委的統一部署和評價方針，結合我校實際制定適合我校的評價方案。

八、進一步加強宣傳工作，構建文化型校園：

1、校園文化是一種無形的教育資源，它時時刻刻潛移默化的影響着教師和學生。本學期我校將在原有基礎上進一步加強宣傳工作，爭取在區、市級以上報刊上多發表文章；很抓校園文化建設，營造濃郁的文化氛圍。

2、我校將充分利用牆報、黑板報、壁報欄、藝術長廊及"紅領巾"廣播站等原有的文化宣傳陣地，進一步開發牆壁、場地、門窗等空間，努力加強校園文化建設。

3、在加大有形的文化建設的同時，我校還將通過開展各種活動，豐富師生的文化生活、營造濃郁的文化氛圍，給師生烹製可口的文化大餐。

在本學期及以後的學校工作中，我校將嚴格按照上級的有關安排和指導原則，加強我校各方面的建設，優化我校資源配置，銳意進取、勇於創新，努力開創桑行聯小教育新篇章！

學校工作計劃 篇2

現已進入秋冬季節，天氣乾燥，上海11.15大火更是敲響了冬季防火的警鐘，爲吸取教訓，消除消防安全隱患，有效控制消防安全事故，確保師生生命安全，教育局要求各單位將消防安全作爲本季度學校安全工作的重點來抓，現就我校加強冬季中小學及幼兒園消防安全工作做如下計劃：

一、領導高度重視冬季消防安全，全面細緻做好隱患排查工作

專門建立冬季消防安全工作領導小組，和制定了冬季消防安全工作計劃，根據計劃把工作層層落實。以對廣大師生員工生命和學校財產安全高度負責的精神，牢固樹立“沒有安全就沒有教育”的觀念，自覺克服麻痹鬆懈思想和僥倖心理，結合冬季特點，早部署、早檢查、早落實，全面細緻地做好學校消防安全隱患排查工作，堅決杜絕羣體性安全事故的發生，確保學校師生生命財產安全。

二、加強師生消防安全教育，嚴密防範火災事故的發生

加強對學生的森林防火教育，充分利用現有教材中有關消防安全教育的'內容，安排時間上好防火知識教育課，教育學生在秋遊、冬至祭祖等野外活動時不上山玩火，不在野外點火，發現火情要及時報告教師、學校或當地政府，或撥打火災報警電話等，同時要嚴禁中小學生參與森林救火。

邀請消防專業人員來我校進行消防安全知識講座；通過主題班會課宣傳消防安全知識；把有關消防安全的知識圖片與文字放到網絡進行宣傳和教育；利用晨會時間，對學生進行消防專題宣講。

三、全面檢修和添置學校消防設施，消除消防安全隱患

學校總務處負責人及安全領導小組成員將組織人員對滅火器、消防栓、消防通道、電線電器等設施進行一次全面的排查。寄宿制的學校要對學生宿舍用電用火、樓道照明、消防通道等進行全面的檢查，確保無安全隱患。

四、組織開展消防逃生演練

學校將與當地消防部門取得聯繫，結合學校實際，開展實地演練活動、消防緊急疏散演練，切實提高師生的消防意識和逃生技能。

學校工作計劃 篇3

一、指導思想：

以十八屆四中全會精神爲指導，以“辦人民滿意教育”爲宗旨，貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學校工作計劃，以社會主義核心價值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習慣養成性教育爲重點和主線，以德育系列化工程爲特色活動載體，以五項基礎建設爲重要舉措和主要抓手，注重體驗德育和細節德育，切實增強德育工作的實效性。密切結合學校其他工作，加強德育滲透，密切聯繫社會、家庭，加強隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。

二、主要工作：

1、進一步加強校園文化建設，營造良好的育人環境。

2、繼續重視養成教育，進一步培養學生良好的行爲習慣。

3、加強德育隊伍建設，創新評價激勵機制，修訂班主任工作考覈方案。

4、啓動“學生成長導師制”工程，對學生實施親情化、個性化教育。

5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。

6、注重開展心理健康教育，培養學生健全人格。

7、深入開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動。

8、深入開展法制教育，培養學生遵紀守法意識和自我保護意識。

9、以社區教育爲補充，發揮社區教育育人功能，積極參加“百名學生進社區”活動。

三、具體措施：

針對我校實際及發展前景，確立以學生爲主體的意識，提高教師的學科德育滲透意識，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線，發揮小班教育的德育優勢，正確處理德育的共性與個性關係，進一步樹立並體現“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。

（一）完善學校德育工作體系，開拓創新實效工作局面。

1、調整學校德育領導小組，健全德育組織網絡，完善各項規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是任課教師在班級集體建設中的職責，讓學校每一位教職員工意識到自己的育人任務，並切實承擔起自己的職責。

2、確立“以德治校”、“全員德育”的觀念。

學校的各項工作計劃通過多種形式呈現給全體教師，讓廣大教職工統一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務育人的責任，充分認識德育對學生健康成長和學校工作所起的導向、動力和保證作用。

（二）關注德育隊伍建設與培養，增強學校羣體育人藝術。

建設好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導師爲主體的骨幹隊伍，二是以德育名師爲領頭的專家隊伍，三是以學生骨幹爲主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會人士爲核心的校外輔導員隊伍。積極參加“班主任培訓”。參加“優秀班主任”、“優秀班主任”、“德育學科帶頭人”等系列榮譽的評比。

（三）加強班集體建設與德育科研工作，提高德育管理整體水平。

加強班集體建設。既是學校基本建設的基礎，是優化學校建設的基礎，又是鍛鍊培養學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設不僅是學生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強班集體建設要注意在發揮班主任帶頭作用的同時，充分發動學生與任課教師多方面的積極性。

（四）優化學校育人環境，營造良好的道德氛圍

加強校園環境建設，做到淨化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。辦好並不斷更新宣傳櫥窗內容，讓它們成爲校園裏亮麗的風景線，充分發揮它們的德育功能，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

（五）密切與家校社區間的聯繫，創造良好的社會環境。

1、繼續辦好家長學校，健全家長委員會制度和家校聯繫制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。

2、加強基地建設，充分藉助德育基地的`力量。在參加社會實踐活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛鍊學生的動手能力、創造能力，培養創新品質，通過社會、學校合力，共同做好教育工作。

3、積極參加“百名學生進社區活動”。

（六）重視對學生的養成教育，提升學生基本道德素養。

1、關於行爲規範。根據《公民道德建設實施綱要》的要求，以行爲規範作爲切入口，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。重點加強文明行爲習慣的養成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行爲。強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時學校加強對學生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規學生的教育力度，保證學校良好的秩序和風氣。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行爲規範外化爲行爲，內化爲素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。在各級“優秀學生幹部”、“三好學生”的評比中側重學生的道德素養。

2、關於活動建設。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性爲目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。學校組織的全校性學生活動力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據上級部門和本校的情況，把有關活動整合，形成系列。

3、關於法制教育。切實抓好法制教育的規範化與制度化建設。一是通過多種形式進行法律普及教育，增強學生法制意識。二是加強學生不良行爲的糾偏工作，整合已有多種德育機制構築一道預防學生違法犯罪行爲發生的堅實後防線。認真貫徹落實有關精神，紮實開展普法工作，狠抓學校治安治理各項措施的落實，加強學校安全保衛工作，優化育人環境，增強全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。

4、關於心理健康教育。學校開設心理健康教育和青春期教育課，發揮好心理輔導教師與心理健康諮詢室的作用，通過多種渠道對學生進行心理健康教育，普及心理健康知識，強化學生心理素質，使學生心理健康發展。

5、關於愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉，愛身邊的人和物。要充分利用重大節慶日、重要事件和重要人物紀念日，結合我縣實際開展系列活動。校內着重落實好“四個一”：每週一小時相關德育活動，每週一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學期一次組織全校性主題教育活動。

6、關於誠信教育。通過多種形式使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是立身之本，培養學生誠信待人守時守信的優良品質，形成以重信、守信爲榮的良好校園氛圍。

7、關於生存教育。重點開展以自護自救能力、環境保護意識、生活勞動技能、交往溝通能力爲主要內容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動，根據學校實際情況開展針對性安全教育活動，實施安全月報制。加強綠色教育，提高環保意識，組織生態體驗。積極參評“市綠色學校”。教育學生增強勞動意識與自理能力。重視參加綜合實踐活動，配合上級部門搞好與生存生命有關的系列教育活動。

8、關於海洋教育。利用本縣旅遊資源，組織參觀訪問實踐活動，進行海洋知識教育。開展各種與海洋有關的主題活動，滲透“知島”、“愛島”教育。發動學生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節”系列活動。

9、關於國防教育。根據我校特點開展以愛國主義爲核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。

（七）切實抓好學校安全工作，共建和諧平安校園。

安全是學校一切工作的基礎，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴格執行學校安全工作的規定，加強學生的安全教育，另一方面各部門必須將各項安全工作的規定落到實處，做到常檢查、常改進，確保安全工作萬無一失。

（八）加強德育工作與少先隊工作的整合，發揮少先隊組織的活力。

少先隊工作以體驗教育爲基本途徑，按照學校德育工作計劃的總體部署，結合少先隊的獨有特點，制訂相應的少先隊工作計劃，安排好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強學生的思想道德教育。

學校工作計劃 篇4

在“學雷鋒、講文明活動” 中，經班委會研究、全班同學一致通過擬定如下計劃，我們會按自己的計劃，努力做的最好。

1、全體同學都會認真學習雷鋒事蹟，努力的的從身邊的小事做起，多做好事，並有團支書做好記錄，再班會上及時表揚，樹立典型，讓同學們學習。

2、積極的參加學校組織的各項活動，堅持有記錄有過程，活動後有總結。

3、每天的值日生，都做到按時到校，認真負責的'做好本職工作。堅持做到室內衛生生好，無雜物。

4、保持好個人衛生，不穿過髒過豔的衣服。堅持每天穿校服，佩戴校徽。

5、每個同學都會保持好室內外衛生，不隨地仍雜物，並看到後能主動拾起。

6、每個同學都會聽從班級及學校安排，認真勞動，班級有詳細的分工表，勞動委代替老師檢查掃除情況。

7、課堂上能夠認真聽講，課後無喧鬧，無打鬧現象，如有違背者在班會上點名批評，並寫底限500字的檢討書，在班會上宣讀。

我想通過這次活動的開展，同學們都會對自己有新的瞭解，加強自我約束能力並懂得幫助他人。請學校監督我們的工作。請看我們的實際行動吧!

學校工作計劃 篇5

一、指導思想：

20xx年，學校教育工作要深入學習和貫徹執行科學發展觀，遵循教育教學規律和中學生成長規律，堅持以人爲本，以科研爲先導，認真落實新《義務教育法》、《江蘇省中小學管理規範》、《規範中小學辦學行爲、深入實施素質教育的意見》。以連雲港市“課程實施發展年”及灌南縣“全優工程”活動爲契機，力促教師專業成長，深化課堂教學改革，減輕學生學習負擔，加強校園文化建設，全面落實學生良好習慣養成教育和“全優課堂”活動，努力提高教育教學質量，實現學校的和諧科學發展，從而推動學校辦學品位的再提升。

二、工作思路：

1、堅持以科學發展觀統領學校發展全局，在實現科學發展上下功夫。深刻認識科學發展觀的豐富內涵，更新發展觀念，創新發展模式，提高發展質量。

2、堅持以人爲本理念，在實現和諧發展上下功夫。關注教師、學生的成長，促進學校的和諧發展。

3、堅持與時俱進、開拓創新，在實現率先發展上下功夫。以實踐爲基礎，以科研爲先導，緊抓學生的思想道德和習慣養成教育、“全優工程”等中心工作，強化教學常規管理，尋求突破，實現率先發展，推動整體工作水平和質量的進一步提升。

三、工作目標：

教學目標：

2、大力實施課堂教學全優工程，積極開展振興閱讀行動，優課率達40%以上。

3、加強教師校本培訓，精讀《給教師的建議》等4本教育書籍。

4、積極開展“課程實施發展年”活動，促進教學質量全面提升。

管理目標：

1、認真貫徹省《中小學管理規範》，無違規行爲。

2、加強校園安全工作管理，建設平安校園。

3、學習落實省《規範中小學辦學行爲、深入實施素質教育的意見》。

4、重視校園文化建設。

創建工作：

1、創建課外閱讀特色。

2、創建市一星級心理諮詢室。

3、創建市合格教科室。

4、創建縣星級平安校園。

5、創建合格保健室。

6、創建合格檔案室。

四、工作措施：

（一）創新學校管理機制

1.完善幹部隊伍管理制度，提高班子成員的責任意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學校制度執行力、規劃落實力及目標達成度。倡導“管理者成爲工作的合作者”，強化幹部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創新、情操高尚”的“五做到”工作要求。體現“用心觀察、耐心指導、誠心交流”的“三心”工作特點，提升爲教育教學服務的工作品質。

2.開闢有效途徑，通過家長學校委員會，增強家長評校、學生評教的權能，廣泛聽取校內外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學校。

3.加強民主管理和民主監督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社會羣衆的意見和建議，增強學校辦學實力。

4.完善教師評價考覈模式。堅持“從起點看提高，從基礎看進步，以評價促發展”的評價原則評價學生評價教師。結合上級關於教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考覈制度，把評價作爲獎勵的重要依據。

（二）加強師資隊伍建設

1.以學習貫徹《中小學教師職業道德規範》爲主線，創新師德建設的方式方法，在教師隊伍建設中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調動教師的積極性，發揮教師的創造力，爲教師自身的和諧發展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設，總結出有特色的教師文化，爲學校文化建設作出應有的.貢獻。

3.通過建立“集中培訓、專題培訓、研討交流”的立體培訓機制、教師利用網絡進行教育敘事、教學案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統培養，使 5--7名青年教師成長爲名教師、優秀教師、骨幹教師。制定教師外出培訓彙報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任考覈細則。

4.加強班主任隊伍建設。通過對班主任的校本培訓、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導班主任樹立正確的教育觀和學生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務技能及班隊活動設計等方面的能力。

（三）注重德育工作實踐

1.抓好德育常規管理。依據學生生理、心理髮展特點，分層設計教育目標，確定教育內容。加強班會課的管理，定期組織主題班會觀摩研討，完善班級一日常規考覈，注重黑板報、圖書角等班級文化的建設，各學段要根據本學段學生實際，有重點、有針對性地開展工作，爲學生的思想道德、文化學習創設良好氛圍。

2.突出深化具有學校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。

3.實現德育活動主題化，深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊，結合學校文化資源，挖掘寒暑假、傳統節日和重大事件紀念日等教育資源，確定“一節一教育主題”，提高教育實效。

4.圍繞“中華魂”主題讀書活動，開展 “講普通話、寫規範字、讀經典書、做文明人”活動，加強書香校園建設。進一步養成學生良好的行爲習慣，用多種稱號樹德育典型。提高學生思想道德水平。