關於學期德育工作計劃模板錦集8篇

日子如同白駒過隙，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學期德育工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

學期德育工作計劃 篇1

一、評比制度的改革

1、年級之星

年級之星的評比將改變以往大批量參選，缺少學生積極向上的做榜樣的意識，現將每月各班上報的多人，改爲每月各班上報一人蔘選，並將此學生的優秀事蹟填寫申報表，學期末各班將根據自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的'評選，這樣，纔可以激勵學生參與競選的意識，增強學生的榮譽感。

2、班級之星

本學期，將班級之星記錄本和評選記錄紙合二爲一，切實做到有效評選，不再進行重複作業，年級之星與班級之星爲相包含關係。

3、自主管理記錄

本學期，自主管理記錄本內容的安排將由學校統一時間、統一內容，嚴禁杜絕學生私下進行補漏、抄襲等現象，自主內容將由少先隊統一進行，校園電視臺與紅領巾廣播站相繼播出，每週自主時間有內容，學生通過廣播和視頻觀看吸收知識，達到真正自主學習的目的。

4、紅領巾監督崗

本學期的紅領巾監督崗，各班將延續紅領巾監督員的職責，各班兩名監督員，負責管理班級內及班級樓道的秩序。紅領巾值勤生將進行校內外樓內的秩序，並做到有效記錄，有依有據，將各班的總和分數進行統計、公佈。（kt板，可擦拭）這樣，不僅能夠有效管理樓內外秩序，更能提升學生集體榮譽感意識。

其餘各項評比記錄本將在原有的基礎上，繼續進行使用。

二、特色活動有創新

本學期，校園電視臺將進行系統化管理，有計劃，有規定，有時間，有內容。要形成自我特色，結合各重大主題日進行相關主題報道，在原有記錄校園生活的基礎上，加入校園主題訪談節目，播放教育教學、少先隊等專題性討論談話節目，使師生通過視頻可以吸收到自我所需，爲廣大師生進行服務。還將本學期策劃、撰寫等工作更加放手爲學生、培養小記者，小主持人等，爲更多學生提供展示平臺。

三、準“時”查，落“實”好

本學期，繼續將各班班會、隊會的內容和時間落實，德育、少先隊二人將進入各班進行收聽，全力落實班隊會質量，並着重培養青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程。

四、課題研究深入化

本學期，課題研究的落實將逐步到位，召開開題報告，以課題組組長爲中心，課題組成員及班主任共同進行課題研究，着實爲今後工作及個人發展奠定基礎。

五、班集合唱常態化

將班級合唱落實到日常教育教學中，制定計劃，組織實施，音樂教師利用音樂課將合唱訓練納入課堂計劃，每月月底進行班級合唱抽查，並進行研討。

學期德育工作計劃 篇2

一、指導思想

德育爲首，堅持“三從原則”（從自我做起，從現在做起，從點滴做起）、“三理”教育、學校教育、家庭教學、社會教育和學生自主教育密切配合，以課堂爲主陣地，以德育活動爲載體，加強德育實踐，常抓不懈，抓住契機，增強德育針對性，實效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

二、德育目標

培養學生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會）情感、文明的行爲習慣、良好的道德品質和遵紀守法意識，幫助學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生健全的人格及承受挫折、適應環境的能力。

三、具體措施

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會（班主任）

“三理”教育學生討論會

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動。

1、通過國旗下講話、班會、黑板報評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

2、三八節徵文比賽。

（三）“五四”系列活動

①開展以“經典誦讀”爲主題的演講比賽。

②開展“五四”評優、表先活動。

（四）慶祝建黨91週年德育活動

1、主題廣播；

2、主題團課；

3、主題班會。

（五）業餘黨校

3月—5月開展好業餘黨校的集中培訓，舉行學生黨員的`集體宣誓儀式。

（六）堅持好週一集體升旗和國旗下講話制度，堅持好週一班會制度，開辦好校園廣播站。

（七）德育隊伍建設

進一步加強以班主任爲骨幹的德育隊伍建設，發揮全員育人的作用。

1、開好班主任論壇，通過交流班級管理經驗促進德育工作的深入開展；

2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動。

（八）校園文化環境建設

1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區。

2、堅持好紀律、衛生檢查，營造文明、衛生的校園環境，以優美的環境育人。

3、開展豐富多彩的校園文化活動，舉行一次體育文化節，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

　　xx高中政教處

學期德育工作計劃 篇3

本學期學校德育工作要在上級有關精神和學校整體工作安排的前提下，堅持學校創和諧、抓管理、上水平的整體工作思路，在德育工作中繼續遵循一條主線（以人爲本、全面發展），實現兩個目標（提高教師的師德和學生的品質），繼續加強三全管理（全員管理、全程管理、全方位管理）；重點落實好三項教育（養成教育、信心教育、感恩教育）；抓好四支隊伍（班主任隊伍、青年教師隊伍、政教工作人員隊伍和學生幹部隊伍）；創新德育內容和形式，豐富德育載體，努力增強德育工作的針對性和實效性。具體工作思路如下：

一、繼續加強隊伍建設

1、年級組和班主任隊伍

1）、在考覈評價的同時進一步強化指導協調作用，讓年級組長、班主任能夠深刻領會自己的'工作職責、學校的工作要求和意圖，更積極主動地配合和支持各部門工作，提高執行力，增強凝聚力。同時要進一步發揮年級組在教育教學管理中的作用，年級組長要發揚主人翁精神，大膽負責、踏實工作、全方位地做好本年級教育、教學和各項管理工作。

2）、創建“學習型”年級組和班主任隊伍，努力提高班主任隊伍的政治思想素質和業務素質，提高教書育人的主動性和自覺性。倡導關愛、倡導感化，深入研究和探討新時期教育工作的新特點、新要求和新方法，用最新的教育理念武裝自己的頭腦。具體形式：

a：班主任工作會議總結，佈置工作

b：班主任每月一篇工作反思（800字）

c：集中培訓

d：外出參觀學習

e：經驗交流會

f：讀書心得（5000字）

2、政教工作人員隊伍進一步嚴格檢查，強化考覈評價

1）、實行主副班制度：每一個住宿部在中午、晚上安排兩個工作人員值班，要求工作人員要盡職盡責，勤檢查、勤督促、勤紀錄。

2）、實行嚴格的交接班制度，凡是不按時間接班或接班的未到而提前下班或中途擅自離崗，發現一次即扣除本月工作責任獎。從第二次開始，每有一次，按曠工半天處理。

3）、嚴格請假制度，請假一天之內，可以請示當天值班領導和許傑主任後，自行找同組其他工作人員代班，回來後再頂班，不按請假對待。請假兩天以上（包括兩天）寫請假條，經許主任和分管校長簽字後由校長審批，請假條交辦公室留存，執行學校考勤制度。

4）、所有工作人員每月一篇工作反思（500左右）月底上交，重點談問題和改進措施。

5）、青年教師隊伍建設

6）、學生幹部隊伍

政教處、團委要進一步加強對學生幹部發現、培養、選拔、使用的管理和引導，進一步發揮學生會的作用，強化學生自我管理、自我教育和自我服務的意識；各班主任要把班團幹部的培訓、選拔、使用做爲班級建設和重點工作來抓，力爭抓出實效。

二、繼續實施三全管理，認真落實好三項教育。

全員管理：發揮所有人的作用；全程管理：精細、無漏洞；全方位管理：全面發展。養成教育：學生值周、值日各類規範，文明禮貌；信心教育、感恩教育要豐富載體、形式多樣。當然課堂教學中德育的功能也是不可缺少的。

1、紮實開展文明禮儀教育系列活動，利用創建全國青少年文明禮儀教育示範基地的契機，促進德育工作再上新臺階。

2、宿舍管理要繼續深化，要在原有基礎上進一步體現規範管理、和諧人際、濃厚文化、優美環境、優良秩序，並注重積累資料和總結經驗的工作。

3、開展學生綜合素質評價和十佳學生評選，感動校園十大人物評選。

4、有計劃地開展法制安全教育、心理健康教育、愛國主義、集體主義教育、行爲規範教育等大型教育活動，力爭做到形式多樣，內容豐富，富有實效。

法制安全教育經常化，開學第一個晚息和放假前最後一個晚自習班主任組織。每學期學校組織一次大型教育活動，平時利用多媒體分班級觀看有關教育影碟。

心理健康教育：

1、普查

2、各班安排好心理健康教育課（每週一節）

3、學校組織講座

4、個別輔導

三、安全工作

1、加強宣傳、統一思路、明確職責，利用多種形式讓每位教職工明確自己的崗位職責和要求，形成人人想安全的良好氛圍，以高度的責任心做好安全工作。

2、利用多種形式加強安全教育，提高師生的安全防範意識。

3、加大檢查力度，徹底排除安全防患。政教、教務、總務等各部門要嚴格按照有關規定建立健全安全檢查、安全防患報告制度，認真做好檢查記錄，及時排除安全防患。各班主任作爲本班安全工作的第一責任人，要把安全檢查工作放在心上，抓在手上，教室、宿舍要安排一名安檢員或搞一個安檢小組，確保萬無一失。

4、嚴禁任何學生在外租房或起夥。

學期德育工作計劃 篇4

指導思想：

以學校計劃爲指導思想，以服務廣大師生爲宗旨，以體驗教育爲基本途徑，開展豐富多彩的社會實踐活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力；不斷提高師生的安全防範意識，切實加強學生思想道德品質和日常行爲習慣的培養，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

一、完善各項安全制度，強化管理職責，加大教育強度，提高安全意識

1、利用隊會、黑板報、廣播、校園網進行安全知識教育，提高廣大師生的安全意識。

2、認真做好《安全日誌》的填寫工作，各處室要協調配合，思想重視，發現問題及時糾正和上報，要實事求是真實有效，最大限度地減少各類事故的發生。

3、加強課間操的管理制度，責任到人，由體育組負責安排各體育教師的具體崗位職責，包括每天的學生隊伍的組織，各個樓道口的學生上下樓梯的安全，具體崗位由體育教研組長負責，各年級德育副主任在每天的課間操要對本年級的各個班做操情況進行登記，值周隊員分工到各個年級，結果一併納入到班主任的績月考覈。

4、要求隊員做到5條標準——會背一首平安童謠；會一門自救自護本領；向一個同學宣傳過安全知識；對家庭安全或校園安全提出一個建議等。

5、各班主任要對學生進行安全知識教育，各班選拔五名責任心，有安全意識的隊員擔任小小安全監督員，發現安全隱患及時報告班主任或任課教師，確保學生的生命安全。

二、開展豐富多彩的活動，引導隊員全面發展。

1、組織一次校園環境大掃除。

2、開展一次文明過馬路實踐活動

3、“我和老師零距離”特別活動。

訪一訪：採訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。

議一議：圍繞自己的所見所聞，從工作或生活細節入手，分析，討論在普通教師身上體現了怎樣的民族精神。

寫一寫：爲自己的恩師寫一句祝福，一條短信，一個感人的小故事。

樂一樂：給老師一個驚喜，講個笑話，做個遊戲，發個電子賀卡，策劃一節班隊會。促進師生間的瞭解，增進師生間的情誼。

4、開展少先隊的光榮感，責任感教育。

各班根據兒童年齡特點，設計豐富多彩的活動，分別在低、中、高年級中開展以“我是少先隊員”、“珍愛紅領巾”、“我爲紅領巾添光彩”爲主要內容的光榮感，責任感教育，讓同學們在體驗中戴上紅領巾，瞭解少先隊組織的責任，明確在組織中的作用和地位。引導隊員回顧自己在隊旗下茁壯成長的歷程，從而激勵他們自強不惜、努力奮鬥。

三、加強班主任隊伍建設，嚴格落實績效考覈

1、不斷提高自身素質，認真遵守校紀校規，組織全體教師填寫師德承諾保證書。

2、召開各年級班主任、體育教師工作會議，明確職責，認真做好每次的記錄（升旗、隊會、課間操、安全、行爲習慣）。每週一小結，一月一彙總，數據納入班主任每月的績效考覈，做到真實、公平、公正，真正起到激勵先進的作用。

3、學期末認真組織好教師師德評議，結果納入教師期末考覈。

四、常規工作紮實有效，不斷推進隊員的行爲習慣的養成教育

1、升國旗。

堅持每週一升國旗和週末降國旗制度。由各年級的班主任負責，確定班級值周，並做到標準化、規範化。要求：學生安全準時到校；班主任按時跟班；穿校服戴領巾；隊伍整齊；安全情況；做好每日的升旗日誌記錄。做到考評有依據。

2、值周檢查

要求各年級班主任選拔十名品德好、組織能力強的隊員值周。要事先對其進行培訓，做到：言行舉止文明規範，見了老師要主動問好；協助值周領導搞好本週的上下學、課間操的記錄，做到實事求是。對本週表現好的班級和存在的問題及時公佈，客觀、真實地進行考覈評比。

3、主題隊會。

根據學校的實際，本學期實施隔週開隊會的辦法，爲輔導員能自主開展班級工作提供平臺。學校統一開隊會由少先隊統一安排主題。

學校領導對每次隊會的開展情況（活動備課、活動過程、活動效果）進行檢查。要求做到：1隊會主題鮮明、立意新穎；2隊會內容健康、貼近實際；3隊會形式新穎、生動活潑；4隊會程序規範、銜接流暢。

A、面對9月10日教師節，以中隊形式來慶祝教師節，以小隊的形式開展豐富多彩的敬師、愛師活動，做到在細節中感動、在體驗中感恩、在成長中感悟。在教師節慶祝活動中，不能只有班主任、語、數、英老師，還有音、體、美等其它老師參加，以中隊的名義，在他們的辦公室桌子上放一張賀卡、一枝康乃馨。

在教師節開展感謝恩師“五個一”活動：召開一次以“獻給教師的歌”爲主題的中隊會；製作一張“感謝師恩”小報或賀卡；組織隊員爲教師撰寫一段賀詞或一句謝語；舉行一次有隊員代表發言的`國旗下講話；號召隊員真誠地向老師問好；併爲老師送上一杯水。讓課堂充滿溫馨，讓校園洋溢喜慶，讓老師享受幸福。

B、年年過中秋，今夕月更明。今年9月22日是國定傳統節假。開展“觀月、賞月、探月、頌月” 的團團圓圓過中秋的主題活動。月兒亮，桂花香，和諧家庭喜洋洋。隊員們要以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語，增添晚宴的詩情畫意。各中隊輔導員引導隊員瞭解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等。高年級同學可自編詩歌並收集整理成冊。在賞月中體驗閤家團圓的濃濃氛圍。

C、10月1日是我國第61個國慶節，各中隊、小隊以出板報、看影片、故事等形式向學生進行愛國主義教育。

五、對大隊委進行改選

1、充分發揮隊員的自主能動性，在五六年級中競選大隊委機構。

2、健全各中隊、小隊幹部機制。頒發中小幹部標誌，使其起到模範帶頭作用。

六、強化養成教育，提高德育實效

1、以素質教育和基礎教育課程改革的中心任務爲出發點，引導廣大隊員懂得爲人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，使學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生；在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子；在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”，以促進教育內涵式發展。

2、學校將依據《公民道德建設實施綱要》的具體要求，以行爲規範爲切入口，狠抓養成教育。每天從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養成文明、健康、向上的優良品質。提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給隊員、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、牆壁無腳印、出言無髒話。認真開展“開啓文明生活的寶典”常規訓練活動，建立中隊“文明儲蓄”等激勵手段，激勵學生自我約束，養成良好的行爲習慣；追求學生日常管理精緻化，要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。

3、認真組織學生學習《小學生守則》、《學生一日常規》；

4、利用班隊會開展文明禮儀教育，音樂教師在課堂上教學生唱文明禮儀歌曲。

學期德育工作計劃 篇5

　一、指導思想

新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創“人民滿意的學校”爲目標，以養成教育爲重點，以文明班集體創建和少先隊活動爲載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育爲保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動爲抓手，優化常規管理，深化德育活動，爲學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠定堅實的思想道德基礎。努力把學生培養成爲有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的`公民。

二、工作目標

1.搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校。

2.加強師德建設，做好學生表率。

3. 加強班主任培訓，提升班級管理水平。

4.規範養成教育，培養文明習慣。

5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。

6.加強陣地建設，優化育人環境。

　三、工作要點

（一）搭建家校溝通平臺 , 創建人民滿意的學校。

1.家長委員會工作常態化。

本學期第一次家長會內容之一就是家委會改選，並召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。期末要評出“優秀家委”。

2.形式多樣的家長會。

本學期安排二次家長會。形式要多樣，如：學生成長彙報會，家長經驗交流會等。實現溝通無障礙。

3.書信溝通無極限。

繼續以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長彙報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。

4.文明家長評選。

在創辦“家長滿意學校”活動的引領下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。

（二）加強師德建設，做好學生表率。

以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動爲抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質，加強師德修養。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。

(三) 加強班主任培訓，提升班級管理水平。

1.繼續做好班主任的培訓工作。

利用班主任例會，外出學習，集中培訓等機會，組織班主任進行經驗交流、學習研討會等活動，鼓勵班主任學習先進的教育管理理念，並結合本班實際創造性的借鑑。

2.繼續規範班主任工作考覈。

爲了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現自身價值，進一步激發大家的上進心，學校繼續規範班主任工作考覈。考覈結果每天，每週，每月進行公示，並直接跟評優選先掛鉤。

3.加強德育科研。

要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍並運用於德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜誌投稿。

學期德育工作計劃 篇6

根據xx市中小學德育工作意見，圍繞學校“道法自然 因宜而興”辦學理念展開工作，主動適應創建全國文明城市的新要求。以“讓孩子的每一天都像過節一樣快樂”爲總體思路，以站在兒童立場爲原則，以“我的中國夢”凝聚廣大師生，着力打響“節日文化”“夥伴協作”德育品牌，融合時代特色與學生需求，把學校德育自然融入兒童生活中，使德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，爲學生的幸福人生奠基。

一、常規教育常抓不懈，良好行爲常態化

1．訓導常態化：開學第一個月爲行爲習慣養成月，各班要利用晨會、班會組織學生認真學習貫徹《中小學生日常行爲規範》和《xx實驗學校一日常規》。二月之後，要求每個班級每週圍繞學校一日常規中的某個習慣，對學生進行強化教育。學校將利用不同形式進行檢查、調研，使學生行爲習慣養成規範化，行爲習慣養成教育專題化，行爲習慣訓導常態化。

2．訓導精細化：根據各班實際情況開展“星搭檔 新夢想”活動，開學初制定本班切實有效的常規細則，及操作方法，開學初進行組內交流並相互學習進行落實。每週末各班根據一週常規考覈進行免做卡、與喜歡的老師共進午餐、小食、文具等換購活動。每月初開啓星搭檔的新夢想，給學生確定本月進步小目標，過程中進行同伴、小組、家長、教師的全方位影響，月末進行展示評選，班內表彰展示，上報大隊部進行全校表彰。

大隊部根據常規薄弱點進行單項示範班評比活動，一月一重點，既抓全面，又有側重。同時，設立“好習慣儲蓄箱”，全校師生一起用發現的眼睛，尋找散落在校園中那些美好的事、美好的畫面。從中找到“最美身影”，並授予“光榮升旗手”稱號，在莊嚴的升旗儀式後進行展示表彰。

要求各班級、年級組、德育處，從學生的點滴小事抓起、從學生的薄弱行爲習慣抓起、從抓不良行爲的反覆做起，讓學校的養成教育真正做到――實、精、恆。

3．訓導自主化：學校繼續結合“班級崗位實踐”、“志願者服務”活動，每天做到檢儀表、檢路隊、檢衛生、檢兩操、檢課間等，做好記錄並及時反饋。充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變爲“我應該這樣做”，培養學生自我約束、自我管理的能力，使良好的行爲習慣內化爲自覺的行動。本學期對常規檢查、評分進行嚴格檢、及時反饋，每兩週依據各班獲得星級崗位的情況評選“魅力中隊”。

4．訓導集訓化：每月結合學生班級行爲考覈情況，對於班級中行爲習慣較差的學生，班級中崗位實踐表現落後的學生，每月末班主任組進行強化訓導，對部分學生行爲規範進行鍼對教育，用找好夥伴、幫一幫的形式，利用夥伴力量進行行爲導向，並積極尋求家校合作。

二、班級管理細緻到位，爭創魅力常態化

1．班主任工作認真到位：管理班級工作有思路、有創意、有特色。班主任要引導學生根據班級特點確立好班級奮鬥目標，引導學生緊緊圍繞班級奮鬥目標，齊心協力，共同創造一個團結向上、朝氣蓬勃的集體，留下班級成長的活動軌跡。

2．爭創“魅力中隊”：營造夥伴班級文化，在班級中形成和諧的夥伴關係。

（1）教室環境整潔：班級衛生崗位一日三掃到位有成效，晨間保潔、午間打掃、放學保潔，教室、班級包乾區衛生日常保潔良好。

（2）環境佈置美觀有內涵：環境佈置能體現班級學生的各種特長，實現學生行爲習慣、學習表現的品評功能，德育處每月一檢查。

（3）認真執行一日常規。引導學生進出校門有秩序有禮貌，廣播操、眼保健操求質量，用餐有序文明，儀容儀表大方規範，愛護公物，節約水電，參加升旗儀式統一校服等。

3．完善班級崗位設置：根據班級實際設崗，做到事事設崗、人人有崗；完善小幹部競聘上崗、小幹部輪換制；

4．上好晨會課班會課：班主任要結合時事、根據學生成長中的需要，或學習、生活中的困惑，或傳統節日教育的需要，結合學校系列德育案例的開展，利用晨會課、班會課有針對性地開展主題教育活動，切忌只求形式、不求內容，盲目開展班隊活動。

5．實施學生自主活動：要充分相信學生，挖掘學生潛力，發揮學生能力，給學生充足的時間，讓學生自己策劃、主持每週一次的小組任務型晨會、每週一次的班會課活動，真正使學生在活動中鍛鍊、提高。

6．優化成長檔案，讓每一次成長留痕跡。嘗試使用成長檔案系統，能夠記錄學生的成長過程，真實反映他們在成長過程中的成功與失敗，讓學生體驗成功，感受成長與進步；另一方面，也爲老師、家長和其他人提供了更加豐富多彩的評價材料，使我們老師能夠更加開放地、多層次地、全面地評價每一個學生。希望通過家校合作，記錄孩子成長的痕跡。

三、專題活動豐富有效，主題教育常態化

1．節日主題活動：

二月、三月：禮儀節；結合學雷鋒日開展“尋找xx小雷鋒”活動，通過“好習慣信箱”發掘身邊的好人好事，用典型事例和人物在校園中營造和諧上進、文明友善的氛圍。

四月份：沐春節；（三、四、五年級結合春遊建議開展“春讀分享會”、“遊春詩會”等活動）；

五月份：勞動節；（一、二年級建議結合勞動節、母親節等節日開展“小鬼當家”主題自主日活動）

六月份：追夢季；結合六一節與音樂組聯合開展“xx夢想show”小夥伴文藝專場，展示近年來的優秀節目；）

2．生命安全教育：關注生命安全教育，強化安全意識，促進學生健康、快樂成長。通過廣播、班會等形式開展豐富多彩的安全教育主題活動，督促完成好每月的網上安全教育學習，納入班級工作常規。

3．心理健康教育：結合學校的心理健康教育教材，不斷規範學校心理健康教育；做好心理輔導室的開放工作（每週四中午），密切關注特殊學生的心理健康。

4．感恩教育：結合學雷鋒日、婦女節、母親節、父親節等感恩主題節日，以中小隊爲單位開展各具特色的主題隊日活動。

繼續開展“樂學愛心基金捐款”活動。在全校範圍內開展愛心基金捐款，號召全體師生，爲優秀學生成長、困難學生生活、突出貢獻教師及團隊出一份綿薄之力，聚一己之沙成成才之塔。

5. 少先隊活動：少先隊做好鼓號隊訓練工作，準備參加市鼓號大賽。

6．中小隊活動：延續上學期的活動形式，每學期一次中隊、一次小隊活動，進行自主創新，及時展示。力求將活動做實、做活、做新，期末進行“優質活動”評比。

四、家社校聯動互動，合作共育常態化

1．落實春季學生社會實踐行動計劃：做好前期的'方案、申報及準備安排，組織好全校開展春季社會實踐活動。

2．陪讀活動精細化：本學期將家長課程精細化，每次來校生晨會或服務的家長將照片、內容進行整理，在期末進行展示，一方面對家長的勞動表示感謝，另一方面，對活動進行有效展示，更好地推動活動開展。公衆號進行推送報道。

3．家長例會高效化：

（1）班主任可利用家長例會，向家長推薦家庭教育指導好書，幫助家長提升家庭教育指導力度。

（2）安排有效地專題教育講座，提升廣大家長的自身育人素養，提高學校指導家庭教育的能力和水平，推動學校教育和家庭教育在育人的高位上形成合力。

五、德育隊伍建設加強，愛生敬業常態化

1．建立長效管理機制，每月舉行一次“德育研修站”活動，以“走向夢想的班級生活”爲主題，開展主題討論、分享，搭檔共讀一本書，相互促進，形成良好的學習共進的氛圍，進一步尋求班主任隊伍建設內涵發展之路。

2．繼續加強對骨幹班主任的培養，“班主任星搭檔”爲平臺，打造一支有教育特色的校級、市級骨幹班主任隊伍，引領全體教師發展。本學期關注新老班主任師徒結對，相互學習，共同提高。

3．以學期“優秀班主任”、“優秀副班主任”、“突出貢獻團隊”表彰爲契機，通過工作經驗交流、先進教師事蹟宣講等形式，強化全員德育意識，提高教師的育德能力和人文素養。促使教師做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去薰陶，將敬業精神落到實處。

4．加強副班主任工作的主動性、規範性，考覈和激勵並重，主動做到“三必到場”：學校集會到場、班級重大活動到場，衛生勞動到場。班主任外出，班輔導全面負責班級工作。

每月德育工作安排：

二、三月份 禮儀節

板報主題：我是xx小雷鋒

德育研修站主題：

走向夢想的班級生活（一）――班級工作設想大家談

文明禮儀養成訓練重點：個人儀容規範、文明語言規範

1. 開學前完成各級各類計劃、方案以及班級佈置；

2. 第二週完成“繽紛的冬日”主題活動總結表彰；

3. 積極準備、認真完成我校第一次德育督導工作；

4. 迎接20xx年全國文明城市創建工作第一輪巡查；

5.推薦評選各級三好學生、優秀學生幹部和先進學生集體；

6.參與組織第三屆“宜興市美德好少年”評選活動；

7.積極參與“生命教育”實驗區課題現場會及各子課題材料評估；

8.開展感恩主題活動：學雷鋒、愛心基金等；

9.三月份啓動“陪孩子讀一天書”活動；

四月份 沐春節

板報主題：春風綠校園

德育研修站主題：

走向夢想的班級生活（二）――積極德育案例談（一至三年段）

文明禮儀養成訓練重點：校園學習規範

1. “沐春節”主題活動開展（負責：三、四、五年級）

2.迎接20xx年全國文明城市創建工作第二輪巡查；

3.開展“繼承先烈遺志 弘揚民族精神”主題教育活動；

4.開展春季社會實踐活動；

五月份 勞動節

板報主題：勞動創造世界 感恩孝敬父母

德育研修站主題：

走向夢想的班級生活（三）――積極德育案例談（四至六年段）

文明禮儀養成訓練重點：家庭生活規範

1.“我有一雙勤勞的手”一二年級勞動節主題活動；

2.迎接20xx年全國文明城市創建工作第二輪巡查

3.配合科學組開展科技節主題活動；

4.籌備六一夢想秀活動；（音樂組）

5.組織開展家長例會；

六月份 追夢季

板報主題：描繪追夢的地圖

德育研修站主題：

走向夢想的班級生活（四）――讀書分享會

文明禮儀養成訓練重點：社會公德規範

1.全校開展“六一夢想show”主題活動；

2.開展“禁毒環保，爭做文明人”主題教育活動

3.組織參加宜興市文明禮儀養成訓練優秀案例評選；

4.學期各類總結表彰工作；

七八月份

1.組織好高年級學生夏令營工作；

2.配合開展好學生社區活動；

3.組織開展好年度德育論文評比；

4.大隊部組織學生暑期實踐活動。

學期德育工作計劃 篇7

一、指導思想：

全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，更新教育觀念，強化規範管理，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發展的社會主義事業者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性，力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。

二、工作目標：

1、組織全體教師認真學習新的教育理論，牢固樹立以人爲本的教育觀，注重發展的學生觀和素質全面的人才觀。

2、繼續做好以愛國主義教育爲主旋律，以養成教育爲突破口，以學會做人爲重點的德育常規工作，實行規範管理。

3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行爲規範》等，以少先隊爲主陣地，有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。

4、重視學生心理健康教育，幫助學生調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣;培養集體意識，在班級活動中，善於與更多的同學交往，培養自主自動參與活動的能力。

三、工作措施：

(一)抓細抓實各項德育常規工作

1、加強制度建設，完善計劃部署

開學初，根據《中小學生守則》《小學生日常行爲規範》，結合教體局有關德育工作要求及本校實際，對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。

2、開展常規活動，促進德育內化。

(1)繼續抓好小學生日常行爲規範的養成教育，促進德育內化，以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德爲重點進行教育，用“日常行爲規範”來規範小學生操行，要針對小學生的年齡特點，教育要循序漸進，要反覆進行。

(2)利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際，使學生身心愉悅的同時，受到良好的情感教育。

(3)持續開展“雛鷹爭章達標”，要求各班在大隊部的指導下，制定好活動計劃。活動要依照計劃有目的的進行，通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強，身心得到健康發展。

通過上述各項常規工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進學生完成從德育知識向行爲能力的轉變。

(二)豐富德育內容，切實提高學生的'思想道德素質。

本學期，學校將充分利用下半年曆史紀念日和重大節慶日爲載體，加強對學生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎性道德和良好行爲規範的養成，強調情感、個性和人格的培養，特別強調德育主體性的培養。

1.深入開展愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.切實加強社會公德教育和環境教育，培養學生具有社會責任感。

3.不斷加強法制教育，增強學生的法制觀念。

學校將繼續在學生中開展交通法規、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。

學期德育工作計劃 篇8

根據區教育局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行爲習慣養成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。

一、工作目標

（一）學生培養目標：

六學年：重點用《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，爲自己和他人創造良好的學習、成長環境，認真糾正違犯規章制度的不良行爲和習慣，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學習的良好習慣。

七學年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行爲習慣的培養和教育。在學校的特色工作的基礎上爭創特色班級；

八學年：重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行爲習慣的培養和教育。加強監管，平穩向畢業班過渡

九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業生。

（二）班級管理目標：

根據學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示範班的形成。

（三）德育隊伍目標：

1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考覈，班主任基本功達標優秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。

2、按照市教育局要求班主任每學年與家長的接觸面達100%。

3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。

4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監督、評比中做到公開、公平、公正。儘可能在班級間創造比、趕、超的良性競爭氛圍。

5、加強全體教師的師德建設

加強教師的師德師風建設，開展塑師魂，正師風，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立爲人師表的典範作用。要求教師在授課時根據學科的內容和科學，適當地選擇德育內容，有機地加以滲透，使學生在專業知識的學習中受到教育。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；

二、主要工作：

1、加強對學生思想教育，養成良好的行爲習慣。

政教處和學生會加強對各班級紀律，衛生的監管檢查。考評做到準確、透明。本學期，我們在對學生扣分的同時，採取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行爲主動制止、拾金不昧等給班級加分。並定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。

2、加強班主任工作的管理

班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起着舉足輕重的作用。

本學期政教處按照《班主任工作考覈制度》對各班班任進行檢查，使班主任管理和考覈進一步制度化、規範化。及時召開班主任工作經驗交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客，實現學校教育與家庭。社會之間的無限溝通。我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任工作日誌，交流。培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平。進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少於50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。

3、做好校本培訓工作

更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標”，隨堂聽課，檢查教案，在各學科教學中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學實踐等多種形式，滲透教育學、心理學原理，教育教學法規等，提高教師的整體素質。結合學校特點制定符合本校學生特點的校本課程體系，切實發揮德育課程的引領作用。

4、心理健康教育工作

積極推進規範化心理健康教育，配備專兼職心理輔導教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用網絡媒體，增進師生。生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作。

三、重點工作：

本學期加強對學生常規工作的管理，學生的儀容儀表，紀律衛生工作將是本學期的重點。從學生儀表、文明習慣、學習習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行爲規範養成教育，樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環境。

結合素質教育要求，繼續引導全體教師提高對轉化待進步學生工作的認識，全面加強轉化後進生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進步學生類別，確立幫教對子，通過輔導、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進步學生轉化率要在80%以上。

以生命教育爲中心，開展法制安全教育活動，培養學生的安全。法制。國防意識。。圍繞法定節日。重大紀念日，開展形式多樣的主體活動。

四、特色工作：

1、大力推行“學生行爲習慣自選超市”工作，總結上個學期施行的情況，本學期政教處加以完善內容和考覈辦法，在達到學校對班級基本要求的前提下，各班自選行爲習慣示範班標準，逐步形成班級特色。達到每一個班級都有各自的`特色。並作爲對班任工作的重要考覈內容之一。

2、無人監考班工作，加強對學生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學都能夠意識到成爲無人監考班的一名學生無尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發展的最有力的見證。使我校的無人監考班隊伍得到補充和進一步的壯大。

3、對班級進行命名，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色，學校將繼續鼓勵各班級進行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓有配套的班級主題教育文化。學校考覈合格後將進行授牌。

4加強對學生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎上，進一步提出“誠信作業、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創的“四自”教育理念更深層次的推進和落實。

本學期，政教處將按照以上內容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正。

　　哈市熱電學校政教處

　　20xx年3月10日