當前位置

首頁 > 教育範文 > 工作計劃 > 【精選】工作計劃範文集合7篇

【精選】工作計劃範文集合7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.27W 次

日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又進入新的階段,爲了今後更好的工作發展,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

【精選】工作計劃範文集合7篇

工作計劃 篇1

且行且沉思

——電子書包隨筆

剛開始接觸電子書包的時候,我感覺它既陌生又遙遠。經過一個學年的接觸,它終於“揭開”自身神祕的面紗,讓人能一睹真容。我逐步瞭解到電子書包是一款致力於提高中國教育信息化、提高家庭和學校配合效率的產品,是基於一個全新的產品組合概念。閔行區爲主動適應信息化社會發展和教育“數字化”、“智能化”發展趨勢,首度大力度推出電子書包項目,實具前瞻性。我校能成爲第一階段的實驗校,這既是一個挑戰,又是一個機遇。作爲學校裏選定的電子書包實驗教師,我深感自身責任的重大,尤其是本學期正式大規模展開電子書包工作之後,我覺得十分有必要制定自身的電子書包項目實施方案:

一、個人工作目標:以我校魔燈平臺爲工作平臺,以互聯網爲載體,依託學校搭建的集學習資源、移動終端、學習平臺爲一體的新開放、互動、共享的數字化教育模式,構建數字化學習環境,嘗試一種新的“教”與“學”的變革,從而真正做到爲每一個孩子提供個性化和無處不在的教育。

二、實施路徑:主要是通過轉變教學方式,信息技術呈現方式,師生互動方式,評價方式等,促進學生技術運用,團隊協作,從而達到走向創新的學習、走向自主的.學習、走向個性化的學習的目的。

三、具體工作內容:

入。大多集中在電子書包的定義、類型、功能以及優缺點的介紹上,且以電化教育方面的研究居多,理論水平不高。尤其缺乏其在課堂教學方面的研究。電子書包在課堂教學方面有什麼重要意義?良好地運用電子書包進行課堂教學的標準幾何?有沒有可供人們參考的運用電子書包進行課堂教學的模式?這些都是促使我在課堂教學方面對電子書包進行探索的動力源。相信通過一段時間的課堂教學實踐,一定會有新的收穫。

總之,本學期要加強語文學科電子書包課程資源建設,做到電子書包課堂上有資源可用。其次,要構建適合電子書包理念和要求的課堂教學模式,這是本學期工作的重中之重。最後,要構建適合於電子書包教學模式的評價方式。電子書包是一項全新的事物,對我的挑戰很大,我只能且行且思,在摸索中前行、探索,正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

李鐫釗

20xx.10.08

工作計劃 篇2

爲進一步適應全縣科學發展的要求,樹立服務社會、服務民生的檔案價值觀,探索檔案工作新機制,全面提高檔案工作服務發展的能力,20xx年計劃做好以下幾項檔案管理工作。

1、縣檔案局(館)要積極爭取人事、勞動等部門支持,建立檔案工作者選拔、培養、使用制度,充實2至3名檔案專業人才,進一步優化檔案工作者隊伍結構。

2、縣檔案局按照認真專業務實的要求,20xx年繼續組織基層檔案員參加檔案法制、職業道德、操作技能培訓,爲檔案員積極創造進修提高的條件,努力營造良好工作氛圍,促進檔案員政治理論、業務素養的`提高。

3、縣檔案館檔案庫房要安裝監控、自動報警、溫溼度控制和防有害生物設施,配備數碼攝影、攝錄機、高分辨率掃描儀、激光刻錄等現代化管理設備,達到“九防”要求,實現檔案集中、安全保管。

4、積極開展檔案信息化工作,對建立高青檔案網站並開展網上目錄查詢、建立局域網並開展檔案資源共享系統等工作進行可行性論證。

5、以電子政務文件資料等特殊載體檔案爲着入點,探索和加強動電子文檔的收集、管理、歸檔工作,指導基層檔案室建立健全電子文檔管理制度,實現電子文檔的長期保存和有序管理。

6、加強與國計民生相關的檔案建設,在前期調研的基礎上,制定並落實婚姻檔案、知青檔案、社會保險檔案、勞模檔案、復退軍人檔案等民生檔案的新措施,指導有關部門和單位完善民生檔案管理體系,努力新建一批爲羣衆服務的專題檔案,並達到省二級檔案室標準。

7、加強對涉及國家利益、涉及羣衆利益、重點工程、重大活動、重要事件的檔案監管,加強對反映高青民俗民生的非物質文化遺產的檔案監管,真實記錄高青發展變化歷史進程,爲高青子孫後代保存好歷史記錄。

8、我縣招商引資的項目和企業,建設和運行的時間不長,對檔案的收集、整理、保管工作缺乏經驗,有些單位甚至沒有設立檔案人員。20xx年縣檔案局要對招商引資項目和企業實行提前介入、跟蹤服務,協助搞好文書、科技、財務的歸檔。

9、制定並完善檔案資源整合規劃,繼續對城建、土地、規劃、房產、公檢法等專門檔案進行有效整合,創造條件穩步移交縣檔案館,力爭20xx年達到20xx卷,不斷提高服務社會建設的能力和水平

10、制定檔案接收進館工作計劃,實行以點帶面、重點指導、穩步推進的工作思路,指導和協助有關部門搞好收集、整理工作,有重點地開展檔案移交進館工作。

工作計劃 篇3

一、指導思想:

以黨的教育方針爲指導,以育人爲根本,以學生健康、快樂成長爲宗旨。圖書館是“人生的大學”,是自學成才必需的場所。它可以爲人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書館,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館。爲推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書館應積極配合學校進行素質教育,充分發揮圖書館在素質教育中的作用,主動、熱情爲讀者服務,增加圖書的流通量,當好教育教學工作的好參謀,促進教學改革,科學地管理好圖書館的借閱工作,爲創造

良好的育人環境作出應有的貢獻。

二、具體工作:

1、廣泛開展讀書、閱覽活動,使學生多讀書,讀好書。

(1)加強圖書館建設,根據學生的愛好添置新書,並做好推薦新書的工作。

(2)挑選各班的優秀學生成爲圖書小管理員,進行培訓,使他們學會管理的方法,能初步指導同學借書,並能協助教師組織本班好學生,維護好本班學生的紀律。

(3)要求學生個人借閱圖書人均15本以上,集體借閱人均10本以上。每週寫好讀書筆記,每月組織讀書筆記的交流,寫好學習心得,開展小創作活動,並挑選優秀的作品進行展覽。

(4)根據學校的工作計劃,開展各種競賽活動。如成語接龍比賽、小發明小創造比賽、作文競賽、開好故事會等活動。

2.做好新書、音像、雜誌的登記、上架工作。

3.認真做好圖書的修補工作,雜誌的裝訂工作。

4.認真做好期末的圖書的歸還和賠償工作。

5.做好圖書的註銷和帳目結算工作。

6.根據要求填好各種統計表,寫好期末總結。

7.維護各班紀律,搞好室內外衛生工作。

8.管好各種資料,協助教師搞好教育教學工作。

三、借書安排:

1.每週(週一至週五)全天向師生開放。

2.學生借書集中時間安排:上午:11:45-12:30

一、指導思想

地球是人類的生存環境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環保教育是關係到人類生存與發展的大事。我校以《中小學環境教育實施指南》爲指導,以科學發展,可持續發展爲主題,以人與自然和諧發展爲主線,以提高環境意識爲出發點,以深化環境教育、推動學校素質教育爲目標,在實現學校基本教育功能的.基礎上,通過管理和教育的各個環節滲透環境保護內容,綠化學校的生態環境和學校文化,力爭全面提高師生的環境意識和素養。

二、目標與任務

1、進一步加強校園環境建設,提高師生的環境意識,樹立綠色環保理念。

2、在省級綠色學校的基礎上,繼續申報國家級綠色學校。

三、具體措施

1、領導重視,成立機構,制定工作計劃,負責組織開展環境教育活動。

2、加強宣傳力度,增強創建意識。利用晨週會、宣傳欄、板報、班會等進行宣傳,增強師生的創建意識,營造“創建”的良好氛圍。

3、明確目的,真抓實幹。開展創建國家級綠色學校的目的是營造良好的教育教學環境,加強師生的環保教育,樹立保護環境,從我做起的意識。

4、抓好創建培訓工作。擬定本學期舉行環保知識培訓。組織教師認真學習、理解和掌握“創建指標”的各種功能及其內涵,並對各種工作提出具體要求,包括活動的具體計劃、內容、方法和檔案資料建設等。

5、結合“6"5”世界環境日、地球日、水日、植樹節等紀念日,加強對學生的養成教育和環保教育。

四、主要工作安排:

二月份:

1、成立領導機構,制定工作計劃。

2、組織教師學習創建評估指標。

3、召開教師會議,進行宣傳活動。

4、新學期“綠色小銀行”活動啓動。

三月份:

1、籌備綠色學校網站。

2、藍精靈廣播電視臺開播“環保小知識”欄目。

3、結合3月12日植樹節,舉行新一輪“樹木認養”儀式,組織師生參加綠化、美化、淨化校園活動。

4、結合3月22日世界水日,開展節約水資源教育活動,節水宣傳畫比賽。

四月份:

1、建立並運行綠色學校網站

2、組織三年級學生參加社區環保宣傳、調查等綜合實踐活動。

3、結合4月7日世界衛生日,開展衛生等養成教育活動。

4、4月22日地球日,開展“善待地球保護環境”宣傳活動。

五月份:

1、結合5月31日世界無煙日,開展校園禁菸活動。

2、中高年級學生環保徵文競賽。

3、學科教學中滲透環保教育研究,每個教師上交研究教案。

六月份:

1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。

2、結合6月5日世界環境日,開展環境專題教育活動,進行環境與健康知識競賽。

3、評選環保小衛士、綠色之星、綠色班級。

七月份:

1、做好暑期環保進社區學生活動。

2、做好資料歸檔工作。,中學圖書館工作計劃-學校工作計劃

工作計劃 篇4

教育科學研究是社會科學研究的一個領域,在現代社會它越來越受重視併成爲教育改革的先導。在開展教育科研,不僅有利於改進教育實踐,而且也能推進教育科學理論建設,提高科學素質和教研能力。英語教學法是在英語教學實踐中發展起來的,它還應在教學實踐中不斷髮展、探索、充實和完善。

我們作爲一名一線的英語教師,就要義不容辭地肩負起這一使命。作爲一名骨幹教師,特定英語計劃如下:

一、確定教研課題

教育科學研究是以課題研究爲基本方式運作的、研究的。研究的.課題既可以是“國家級的課題”、“省級的課題”,更可以是自選課題。在我們教學實踐中,出現的各種問題都可以作爲課題進行研究,如“在農村高中英語教育中,如何營造美好的英語氛圍”,又如第二冊英語單詞較多“如何讓學生又快又準的記住單詞”等等都可以作爲課題來研究。

二、召開教研研討會

1、每位教師交一篇教學總結。教師在教學實踐中積累了大量的教學經驗,如不及時總結,並上升到理論高度實在可惜,許多教師寫不出論文,除了理論基礎,就是平時不注意積累。

2、在會上教師們交流經驗,提出教學中存在的問題,大家在一起學習、切磋,確定下一步工作重點。

3、學習國內外先進教學理論,以充實頭腦。

三、組織聽課、說課活動抓課堂改革,提高教學效率,課程是實施課程改革,提高教學質量的主渠道。把學校的教師分成三組,各小組組織聽課,選出每組中教學效果最好的,再集中在一起聽課,以便提高課堂教學效率。

四、組織中學生英語競賽

每學期組織一次學生英語競賽,由各英語教師擔負裁判,以提高學生學習英語應用英語的興趣

工作計劃 篇5

一、指導思想

在本學期中,初中理綜教研組本着“對孩子的一生負責”爲理念,以“建校六週年”爲契機,“以教學爲中心”的工作思路,深化“課堂教學效率”,深化改革、細化措施,深入開展課堂教學研討活動,繼續實施課堂有效教學攻關,確保教學目標全面實現。突出“研究課”的重點工程,努力提高教師教學水平,全方位建設學習型團隊,使團隊精神成爲學校的核心競爭力,從而提升理綜組整體實力。

二、抓好教研組常規教學,落實常規工作

1、首先加強學習,學習新課標,學習校長的辦學理念,只有學習纔會不斷進步,只有學習纔會適應形勢的發展,教研組長深入各學科,履行學科督導職責,包乾弱科教師的質量提升。

2、注重常規檢查的落實:常規做好、細節抓嚴、過程抓實。理綜組在日常工作中重點落實常規教學,常規教學是教學的根本,在任何時候都不能馬虎和動搖。加強常規教學的督導和檢查,全面落實集體備課制度。本學期中,備課組長負責本組的集體備課和“備、教、批、輔、考”等的常規教學的落實工作,做好月考的命題、考覈及考後總結。深化教考合一,教什麼考什麼。改革考試形式,實行周測、單元考試,要讓學生考出成績,考出自信。教研組長每月定期進行檢查督導。做好“分層作業”的實驗和落實。全面實施“培優”和“輔差”工程。

繼續強化集體備課,按學部要求流程是,提前備課—資源共享---個人加減---課後反思----自己調整。備課組要擔當平日教研的任務,每次集體備課要確定中心發言人,明確發言內容和要求,以促進整體相互學習。

3、鼓勵教師在市、區承擔公開課,組織好本組教師積極參加縣、市的教研教學活動,加強同市、區教研室及兄弟學校的聯繫。,爭取能在縣、市作中心發言,加強對外聯繫,在縣、市產生影響力。

4、組織本組教師進行課題的研究,鼓勵本組教師積極承擔省、市、區、校級課題,加強教育科學的.研究,改變理綜組目前無課題的現狀。

5、按學部要求,苦練“內功”,繼續開展教學基本功競賽:做好“四個一”活動。上好一節課,一人一課:研究課、展示課、示範課、觀摩課、優質課、競賽課等;作一次精彩課堂點評;出好一張卷,先命制一份雙向細目表,備課組審覈通過後再據此命題;此項可結合單元測試或月考提前佈置。強化基礎,對試題、練習的難易程度嚴格把關;做好一次備課主講,每人至少一次中心發言。

6、提高校本課程開發水平。課程開發的水平是衡量一所學校教育水平的重要標誌,也是學校教育質量的根本保證。綜選課程要確保時間,進行系統設計,強化成果意識。成立相應的課程活動組織,集備課組集體智慧開發校本課程。繼續保持生物學科“青健課”優勢,利用“理、化、生”學科的優勢在學部範圍內採用不同的方式,開展科學普及活動,發揮理綜組的特色。

三、精會神抓課堂,理直氣壯抓質量

理綜組將經常性的開展教研活動,聚精會神抓課堂,理直氣壯抓質量,教學合一、教考合一。加強各備課組業務指導、讓備課組擔負起日常教研的重任。教研活動的質量影響課堂教學的質量,並與學生考試的結果密切相關。因此,要全面提高教學質量必須提高教研活動的質量和水平,必須強化教研活動的研究和管理。以學生爲研究對象,以教材爲研究對象,把着眼點落在課堂教學研究上和提高教學質量研究上。

備考組要主動落實,形成全員備考、全面備考的積極氛圍;研究學科教學規律,優化教學質量;探索適合初中學生段的教育教學模式:如“分層教學”,“一課兩講”、“同課異構”,“預習式學案”等,做好新教師的“展示課”“新老教師”的“一課兩講”,將我組的研究課推向高潮。引導教師研究廣州的考試,研究中考,在親自做廣州試卷中研究試題,以促進複習課和課堂教學的效果,提升自己本土化教研的程度。

加強雙向細目表在學科測試中的應用。努力探索這樣一個複習課堂循環模式:“講授——練習(鞏固、診斷)——反饋——評價”。同時研究教師專業發展規律,優化教研組隊伍;研究學生成長規律,優化成長環境。在教學研究中做到一個階段一箇中心。將小課題與課例研究有機結合,課例研究成爲小課題的平臺,小課題成爲課例研究的主題。進一步清晰和明確每個學科的學期考覈目標及預設成果。

總之,本學期中,理科綜合組將認真總結經驗,鞏固和加強上學期成果,切實強化責任意識和目標達成意識,振奮精神,強化在研究狀態下工作意識,制定理綜學科詳細可行的總體目標、分項指標及工作實施方案、並保證措施。同時理綜組進一步更新觀念、調整心態,在建校六週年之際,勤奮工作,努力改進,建設和諧、團結、優秀的教研組團隊。

工作計劃 篇6

20xx年度,XXXX燃氣有限公司在各個主管部門及集團公司領導的正確領導下,在全體職工的共同努力下,緊緊圍繞年初制定的工作計劃,着力加強了安全生產、工程建設、職工教育等方面的工作,並取得了一定的成效,現將這段時間的工作情況作一總結,並對20xx年工作計劃進行規劃。

一、20xx工作回顧

(一)、安全生產

在20xx年中我公司始終圍繞“安全第一、預防爲主、綜合治理”的工作方針,以安全生產爲宗旨,以防範重大安全事故爲重點,狠抓責任落實和制度落實,上下齊心,攻堅克難,完成了今年的安全管理工作,並取得了很大的成效:

1、 今年的安全生產中我公司的安全事故爲零;

2、 今年管道挖破事故爲零;

3、 CNG加氣站安全運營1402天;

4、 完成消防演練20餘次及事故應急演練4次;

5、 入戶安檢達6000餘戶,安檢率達90%以上;

6、 商業入戶安檢達1200餘年次;

7、 完成新入職員工安全三級培訓達60餘人次;

8、 完成《天然氣安全用氣手冊》發放達3000餘本;

9、 完成安全用氣宣傳2次,共計發放安全用氣宣傳手冊5000餘份。

(二)用戶發展及工程建設方面

1、 安裝完成工業用戶1戶;

2、 安裝完成商業用戶10戶,使現有正在使用天然的商業用戶達80餘戶;

3、 安裝完成居民用戶3500餘戶;

4、 完成市政中壓管道鋪設5.6Km;

5、 今年完成用戶通氣達3000餘戶,使我公司現有天然氣用氣戶數達8000餘戶。

(三)氣量銷售方面

1、 居民用戶售氣量達90.5萬立方,比去年增長了37.42萬立方;

2、 商業用戶售氣量達95.2萬立方,比去年增長了38.01萬立方;

3、 CNG加氣站完成售氣量達168.7萬立方,比去年增長了36.22萬立方;

4、 工業用戶完成售氣量達8.8萬立方,比去年增長了8.8萬立方。

20xx年我公司共計售氣量達363.2萬立方,比去年49.6%,使我公司很好的完成今年的售氣計劃。

二、20xx年工作計劃

爲了在20xx年我公司的發展能更好更快,我公司現在特制定出了,下一步我公司的安全生產運營工作目標。在20xx年的工作中,我公司會着力於三個方面的.工作分別爲安全生產目標管理、用戶發展、工程建設。具體計劃如下:

(一)、安全生產目標

我公司對安全管理始終不能放鬆,要狠抓落實,不斷提高安全管理水平及目標控制,具體任務做到以下幾點:

1、 各個崗位簽訂《安全目標責任書》,使每個人能認識的自己的安全責任所在及安全工作重點在哪裏,確保在20xx年中生產事故爲零;

2、 關於公司制定出的消防應急演練及燃氣事故應急演練要逐一落實,每季度演練不能少於一次,並在演練後加以總結;

3、 進一步加大燃氣管道的巡線力度,及加強燃氣管道管理巡線管理辦法的完善,力保在20xx年中實現管道挖破事故爲零;

4、 加強安全用氣的宣傳,要確保新用戶《安全用氣手冊》的發放率達100%,及宣傳彩頁的發放,在20xx年中公司組織一次大型的燃氣安全宣傳活動,使安全用氣知識牢記在用戶腦中,達到零安全事故;

5、 CNG加氣站繼續發揚良好的工作作風,使安全運營天數持續增加,做到每車必檢;

6、 在運營方面要加大對燃氣設施的維修維護工作,確保燃氣安全運營,對入戶安檢工作要繼續堅持,對用戶的入戶安檢率達到95%以上;

7、 公司安全三級教育持續進行,做到安全教育達到100%;

(二)工程建設

1、 對新建門站及加氣站完成手續的報批及門站、加氣站工程開工建設;

2、 完成居民用戶燃氣安裝4500戶;

3、 完成商業用戶燃氣安裝12戶;

4、 完成工業用戶燃氣安裝2戶;

5、 完成市政中壓鋪設7Km。

(三)燃氣用戶發展

1、 開通用戶4000戶,使柘城燃氣居民達1.2萬餘戶,柘城氣化率達35%以上;

2、 發展CNG加氣車輛150臺;

3、 在20xx年我公司實現售氣量472萬立方。

工作計劃 篇7

xx年公司在hse管理體系有效運行的基礎上建立了iso9001質量管理體系、iso14001環境管理體系、ohs職業健康安全管理體系,同時啓動了“四個體系”的整合。xx年年公司在“四個管理”體系整體通過北京中油認證中心認證審覈的基礎上進一步完善了體系整合工作,加強過程控制,強化執行力度,逐步實現了質量、健康、安全與環境四個方面的一體化管理。根據XX年公司工作重點,hse體系運行主要抓好以下六方面工作:

一、按q/sy1002.1-xx年標準,組織體系文件的換版工作

xx年7月公司體系文件發佈以來,組織了兩次局部修訂,但由於“四個體系”共有一套管理手冊,在兼容要素的表述上還存在缺項,作業性文件還不完善且與程序文件的對應關係不清晰。因此今年公司將成立骨幹班子,認真研究各標準的差異,結合公司實際,按q/sy1002.1-xx年標準要求,組織體系文件的換版工作,提高體系文件的適用性和操作性。進一步加強機關各部門之間的溝通,明確職責,組織各部門按職責分工,編制好相關程序文件。加強管理制度,操作規程的修訂、整理和彙編工作,完善各項作業性文件,並處理好作業性文件與程序文件的接口。

二、進一步組織好公司各專業風險辨識和評價工作

XX年公司將組織鑽井、試油、機修、鑽具井控、技術服務、車輛服務6個專業進行全面風險辨識和評價,分崗位按工藝流程編制風險辨識表,由一線班組員工參與識別,由專業技術人員進行評價。風險評價的結論將作爲制定hse目標指標、管理方案、修訂應急預案、制定培訓計劃的依據。計劃1月組織現場調研,編制各專業風險識別清單,2月組織各專業技術骨幹培訓風險辨識和評價方法,3至4月開展全面辨識工作,5月組織專業人員進行評價,分級制度控制措施。

三、進一步加大管理體系宣貫培訓力度

公司成立以來舉辦hse管理體系宣貫培訓班3期,累計培訓專兼職hse管理人員321人,舉辦內審員培訓班2期,培訓內審員28人,但通過兩年內外審發現,管理體系宣貫、培訓的效果不佳,培訓的內容缺少針對性,每年集中培訓的方式有待改進。XX年公司將抓好以下三方面hse體系培訓工作:一是組織內審員的送外培訓,學習q/sy1002.1-xx年標準,做好換證工作。二是要充分發揮體系運行先進單位的積極作用,分片區組織各單位到先進單位進行現場參觀學習,同時結合現場實際進行體系知識的宣貫和培訓,以點帶面,推動體系管理水平的整體提高。施工現場體系培訓重點:崗位風險辨識與評價、“兩書一表”、應急預案的`編寫。三是強化公司管理層hse的培訓力度,提高領導幹部hse體系管理意識,切實加大hse體系的執行力度,計劃XX年4月組織一期公司領導、機關部室長管理體系培訓班,培訓重點:體系標準、體系文件結構、體系建立運體系中存在的問題、各部門的職責分配。

四、完善各項基礎資料強化體系執行力度

一是按照q/cnpc124.2-xx《石油企業現場安全檢查規範第2部分:鑽井作業》編寫鑽井作業現場崗位、班組檢查表,結合公司崗位考覈的相關內容,將崗位記錄、基礎資料、安全設施的檢查分解到崗位,明確到檢查表中。二是進一步規範“四類18冊”的各項記錄,特別是作業許可、hse設施管理、變更管理、新增風險控制等內容,要結合實際,逐步形成系統化、標準化、程序化的管理模式。三是進一步細化和完善《qhse管理體系實施工作指南》,爲基層單位管理體系的實施提供切實可行的依據,試修作業隊和各二級單位要借鑑鑽井隊“四類十八冊”的經驗,規範基礎資料。

四、進一步加強體系工作的監督與指導力度,提高內審的效率

公司每年集中組織一次內審工作,規模大、時間短,現場指導力度不夠,XX年公司將在集中審覈的基礎上,組織相關內審員進行滾動檢查,每季度分別抽查6-10個鑽井隊,1-2個後勤單位。一是對各鑽井隊體系運行情況進行監督和指導,通過編制專項檢查表及時發現問題,及時解決;二是組織部分內審員進行現場指導,逐步提高體系管理水平;三是季度抽查的結果和存在的問題,作爲年度內審的重要依據和審覈重點。

五、繼續抓好內審和管理評審

繼續抓好內審和管理評審。公司將進一步完善內審員的管理和考覈制度,加強內審員的選拔和培養,規範內審員資質,實行聘用管理制,建立有效的激勵機制,着力打造一支高素質的內審員隊伍,爲體系的有效運行提供人力保障。公司將以捆綁審覈、滾動審覈的方式開展內審工作;今年審覈的重點是xx年年未接受內、外審覈的單位,具體的內部審覈工作按審覈計劃進行,各單位體系內外審情況將與績效考覈和季度、年終評比掛鉤。同時公司還將嚴格按照標準要求有針對性的細化管理評審工作。

六、做好外部審覈的迎審工作

公司將按照認證中心XX年監督審覈的具體要求做好迎審工作,計劃xx年11月接受認證中心監督審覈,體系覆蓋的各單位都應做好充分準備,積極開展自檢自查工作,對內外部審覈中發現的問題必須嚴格予以整改,公司將加大對不符合的跟蹤驗證力度,對在審覈中表現較好,進步較大的單位給予獎勵,給不及時完成不符合項整改的單位給予處罰。