精選工作計劃合集7篇

精選工作計劃合集7篇

時間一晃而過，又迎來了一個全新的起點，寫一份工作計劃，爲接下來的工作做準備吧！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

一、20xx-20xx年我縣招商引資工作目標和指導思想

1、指導思想

以科學發展觀爲指導，以工業化爲主導，以大開放爲動力，以項目建設爲支撐，以工業集中發展區和特色工業小區爲載體，進一步加大招商引資工作力度。緊緊圍繞“建設四川丘區強縣”奮鬥目標，進一步完善政府主體、上下聯動、共同參與、激勵推動的招商促進機制，充分調動全社會招商積極性；進一步加強區域經濟合作交流，充分發揮自身比較優勢，搶抓承接產業轉移等重大機遇，主動吸納發達地區的人才、資金、技術和先進的發展理念，提升加快發展的空間，保持經濟持續增長。堅持把招商引資作爲全縣經濟工作的“生命線”，大力弘揚“不怕困難，敢於勝利”的繼光精神，緊緊依託我縣農副產品、土地、人力等資源優勢，堅持“誠信招商，服務留商”理念，着力打造服務型政府，營造優良招商引資環境，力爭在產業招商、招大引強等方面取得新突破。

2、奮鬥目標

我縣十二五規劃在引進企業資金方面，計劃每年以20%的速度遞增，到十二五規劃末，力爭引進企業資金總額達到150億元；力爭在引進工業生產性項目、重大項目和世界500強企業方面有重大突破，促進全縣工業經濟快速發展，財政全面增收。

二、主要措施

（一）抓好招商引資平臺建設

1、加強招商主平臺建設。

縣城工業集中發展區、倉山、輯慶、興隆特色工業小區是我縣招商引資的主平臺，要加大建設力度，完善配套設施，全面提升承載力和競爭力，確保項目能夠進得去、建得快、見效早。要努力將縣城工業集中發展區和特色工業小區打造成我縣發展經濟的主載體和招商引資的重要基地，使其成爲我縣經濟發展的帶動區和財政收入的增長極。

（1）形成工業集中發展區“集聚效應”。

一是建立和完善工業集中發展區的體制機制。成立開發區相對獨立的財政、規劃建設、國土機構，形成經濟區域範圍內相對獨立的審批能力；二是增強開發區“造血”功能。積極探索以開發土地收益籌集園區建設資金的路子，努力完成區內土地的收儲工作，實現園區滾動發展。三是創新融資思路，拓展融資渠道，暢通融資渠道，設立開發區投資擔保公司，解決園區基礎建設和企業融資難問題；四是配套生產要素。要加強開發區交通、金融、治安等周邊環境建設，優化生產要素，減少生產成本，爲引進企業落地、快速建設、迅速投產創造條件；五是規劃好區內商業用地，增強綜合服務能力，建立集中安置區，發展標準廠房、住宿租賃業和物流業，全力打造發展環境，儘快形成“集聚效應”。

（2）加快特色工業小區建設步伐。

充分發揮我縣倉山、輯慶、興隆區域重點鎮獨特的區位、交通優勢，以土地成本和勞動力成本優勢爲依託，做好產業發展規劃，配套生產要素，努力吸引外來企業入駐，逐步形成良好的工業發展氛圍。有發展工業條件的軸線鄉鎮要努力在培植特色優勢資源方面狠下功夫，以自身特色資源爲依託，努力引進資源加工型企業。

2、抓好招商服務平臺建設。

一是建立項目引入評審機制。建立由分管縣長牽頭、招商、發改、工業集中發展區、規劃建設、國土、環保、財政、工商、稅務等部門參加的招商引資項目聯合預審會議制度，對意向項目提出預審意見；對重大招商引資項目在洽談、簽約、建設、開工等方面的問題實行召開專題協調會或現場辦公會的方式解決，全力推進重大招商項目的順利實施。

二是建立和完善項目促進機制。建立重點招商項目聯席會議制度。在縣招商引資領導小組的領導下，建立以縣委副書記或常務副縣長爲召集人，縣主要領導、分管領導和相關部門主要負責人蔘加的聯席會議制度，聯席會議每季度定期召開，重點解決項目引進和實施中存在的具體問題。推行一個項目、一名縣級領導、一個牽頭部門、一個服務小組的“四個一”工作機制，真正做到“有事急辦、急事快辦、特事特辦、難事幫辦”，確保招商引資項目順利落戶建設。

三是建立項目促進工作督促機制。由縣委督察室、縣府督辦對項目促進工作進行督察，對影響項目落地和實施的人和事進行責任追究。督促部門負責人在執行上級政策的前提下，創新工作思路，確保招商項目一路綠燈，順利落地。

3、推進招商信息平臺建設。縣招商局要加強對國內外招商動態、信息的蒐集、篩選和整理工作，建立招商信息庫，對各駐點招商聯絡處、各鄉鎮、各單位、各企業提供的招商信息進行認真統計分析，編髮招商引資信息情況通報，報送縣領導，便於領導掌握信息和加強跟蹤調度。同時發送各鄉鎮、縣級相關部門，用於指導其招商引資工作。

（二）優化招商引資工作方法

1、實施重點區域駐點招商。以“珠三角”、“長三角”、“閩三角”爲重點地區，以重慶、成都、德陽、綿陽等爲重點城市，拓展產業整體轉移和產業配套協作領域。設立縣政府駐成都聯絡處，並掛靠市政府駐廣州聯絡處、上海聯絡處大力開展駐點招商。

2、大力推進產業招商。重點圍繞我縣食品醫藥、輕工紡織、電子機械主導產業招商，加強周邊地區東電、東汽、二重、長虹等大中型企業的配件生產招商。充分發揮我縣日益凸顯的交通區位等優勢，加大旅遊、物流招商力度，積極發展旅遊及其配套產業、現代物流業、現代服務業、市場開發等第三產業。

3、構建多元招商網絡。一是以沿海發達地區商會、駐外辦事處，建立合作關係，構建委託招商網絡。二是建立與中江籍在外成功人士長期聯絡機制，聘請20位招商大使，通過他們的影響和關係進行招商引資，構建鄉情招商網絡。三是加強客商資源信息庫建設，建立起完整的客戶資源檔案，與客戶定期聯繫。在已入駐我縣的外來投資商中聘請10名招商顧問，充分發揮招商顧問牽線搭橋的作用，積極開展以商招商，構建以商招商網絡。四是不斷完善招商網站，在網站上定期發佈招商項目、招商信息，尋求並建立與大企業大集團的溝通對話熱線，構建網絡招商平臺。五是鼓勵中江籍人士回鄉創業。要加強與中江籍在外創業人士感情聯絡，充分調動他們回鄉投資的積極性，吸引更多的中江籍在外創業人士回鄉投資、回鄉創業。六是不斷提高節會招商實效。採取請進來和走出去相結合的方法，一方面以西博會、渝洽會等節會爲契機，邀請客商來我縣考察交流，提高中江對外影響力、知名度，獲得有益的商機和信息。另一方面不定期組織對外招商推介活動，有針對性地到沿海經濟發達地區召開投資環境說明會或項目推介會；積極參加重大的招商節會，有針對性、有目標、有重點地帶着項目上門招商，同時利用展會平臺，積極參加國內國際知名展會，促進節會招商。

（三）夯實招商引資基礎工作

搞好投資指南印製、招商網站建設、生產要素成本分析、項目包裝推介等基礎性項目。由縣招商局牽頭，縣發改局、縣經濟商務局等有關部門參與，與專業策劃機構對接，重點圍繞我縣優勢產業、重點企業、優勢資源和重點產品，策劃、編制、論證一批招商項目，建立招商項目庫，實行動態管理，重點招商項目要保持在10個以上，一季度一調整。倉山、輯慶、興隆、黃鹿、龍臺等重點軸線鄉鎮要根據本鄉鎮產業基礎和發展方向，邀請專業機構認證包裝項目，建立招商項目儲備庫，每個鄉鎮備選項目不少於2個。縣級相關部門要根據自身業務實際，建立具有行業特點的項目庫，每個承擔有招商引資任務的單位備選項目不少於2個。

工作計劃 篇2

一個好班主任就是一個好班集體。爲了讓班級充滿活力與創新，爲了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也爲了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規教育方面

學生對於學校的日常生活和學習已經適應，但班級管理還需時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、合理利用升旗儀式，重大節日加強學生的德育教育。這學期利用清明節，勞動節，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀律方面

一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先要制定好班規班紀、並制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣又有動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

　　三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣着整潔，勤剪指甲勤洗澡，乾淨利落。

2、班級衛生：具體分工到人，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵。並教育孩子養成保護衛生的好習慣，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品。

　　四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採用上學期的辦法，班幹部輪流制，小組長輪流制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和管理。

　　五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展，就象雷夫老師那樣，關注班裏的每一個孩子！這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。共同努力吧，孩子們！

20xx-8-27

工作計劃 篇3

各社區（村）、有關單位：

根據20xx年縣政府下達的《霞浦縣環境保護目標責任狀》的要求，結合鬆城實際情況，經研究決定，印發鬆城街道20xx年環保工作計劃：

目標要求

1、環境質量：⑴城區環境質量二級以上達標天數達到90%以上。⑵羅漢溪下游段水質功能區達標率達90%以上。⑶城區內河水質功能區達標率達60%以上。⑷集中式飲用水源水質達標率達95%以上。

2、污染控制：⑴工業企業實現100%穩定達標排放。⑵工業固體廢物綜合利用率達70%以上。⑶危險廢物規範處理。

3、生態保護：⑴公衆對環境的滿意率達80%以上。⑵城區集中式飲用水源一級保護區內污染、破壞水源的設施全部拆除。⑶城區集中式飲用水源二級保護區內20xx年以後新、擴建項目完成停業（產）或關閉工作，20xx年前建設項目全部實現達標排放。⑷完成強制清潔生產審覈年度任務，組織重點企業開展自願性清潔生產審覈工作。⑸礦山企業全部執行“三同時”制度，廢水、廢氣、廢渣全部實現達標排放。⑹礦山企業按審覈認可的礦山生態環境恢復治理方案完成年度治理任務。⑺鞏固禁建區內畜禽養殖污染治理成果，完成禁建區外規模化畜禽養殖場治理達標工作。

4、環境保護投入：環境保護投入年增長幅度高於本區域經濟增長速度，且環境污染治理投入逐年增加。

5、環境監管能力：制定實施環境應急預案，及時上報環境污染和生態破壞事故信息。

工作措施

1、加強領導。爲了確保街道環保各項目標任務的落實，街道辦事處進一步加強對環保工作的領導，對20xx年環保目標責任狀進行明確，要求從責任分解、責任考覈、責任追究三個環節來完善並落實環保目標責任制，將環境質量和總量控制在責任目標之內，以促進轄區社會經濟的全面發展。

2、深入宣傳。堅持以宣傳爲先導，持續組織開展形式多樣的系列環保宣傳活動，結合街道階段性專項工作，走家入戶進行廣泛宣傳，深入開展創城、綠化校園、綠色社區等環保專項活動，促進環保宣傳工作深入人心。

3、落實責任。根據縣上責任狀的目標要求，每季度向政府督查室和環保局報送計劃，突出做好污染減排、環境准入管理、水源保護、生態示範等，加強對環保工作的協調組織和督促檢查。

4、持續推進。要強化對環保工作的組織，層層制定分解落實具體責任，並按照計劃要求推進責任項目的實施，促使環保工作得到全面有效的開展。

工作計劃 篇4

一、績效管理

“沒有考覈，就等於沒有管理!”貫徹公司戰略發展意圖，****年作爲公司的“績效考覈年”，績效管理將成爲最重要的人力資源管理工作。

1.輔助形成所有部門及崗位的績效考覈標準(元旦至春節期間)

2.使績效面談成爲公司溝通機制的一部分

正式績效面談爲一季度，績效面談之後要做相應的績優推廣和績效不足的改進。

二、培訓交流

人力資源部倡導****年作爲公司的“績效考覈年”，績效管理理論和實踐將成爲管理人員交流學習的重點。第一季度人力資源部重點組織公司範圍內的績效管理培訓，按規範的流程輔助各部門將績效管理工作落到實處，人力資源部介入績效管理的不同階段，與各部門主管探討操作中的實際問題，有針對性地開展交流和培訓。

由人力資源部牽頭，公司管理人員參與。每雙週一次，結合績效管理理論就公司中的具體問題深入探討。

三、薪酬體系

按照“崗位+技能+績效”的薪資結構完善現有薪資體系，****年底對現有體系做必要調整。

四、員工溝通

1.半年在公司範圍內開展員工滿意度調查一次。

2.輔助各職能部門將公司內部溝通機制落到實處。

11年內人力資源部與公司每一位同事至少溝通一次。所有溝通均形成書面記錄，記錄中問題附人力資源部建議提交各級相關主管。讓溝通形成機制，將新同事入職、轉正及離職作爲關鍵溝通點，生日、合同續簽作爲輔助溝通點。

五、營造氛圍

1.歡迎新同事加盟;

2.心靈啓示;

3.輕鬆一刻，週末愉快;

4.生日祝福;

5.中高層管理交流會

六、下屬培養

通過培訓交流及日常綜合管理活動的參與，用半年時間使招聘及員工關係專員可獨立進行新同事入職培訓及招聘面試等工作內容。

七、管理制度

對員工手冊中的公司管理制度做進一步完善，****年1月份提交公司管理制度調整意見，6月份形成《員工手冊》2.0版。

八、工作分析

平均每週提交工作分析一份，確定綜合管理部對各部門服務和對高層領導輔助的角色。

九、提煉企業文化

形成公司文化手冊。

工作計劃 篇5

一、做好開學初準備工作，總務科工作計劃。

1、積極與各工程隊配合，完善各個場所建設，保證順利開學。

2、做好開學前教學所需物品採購、準備工作，確保教學工作展開。

3、配合招生就業科迎新生工作。

4、配合學生科新生軍訓工作。

二、開學後的工作

1、做好學生飯堂的監督，檢查工作，對學生飯堂每天進行檢查，填寫好登記表，及時瞭解學生就餐情況。

2、認真做好學校衛生監督、檢查，保潔工作，填寫好衛生保潔每日檢查登陸記表，確保校園乾淨衛生。

3、認真做好學校水電維修工作，確保學生用水用電安全，保障教學用電，確保教學工作順利進行

4、積極與代建辦溝通，瞭解督促實訓樓，學生宿舍D棟建設，督促工程隊儘快完成內部設施設備，爲10月07、08級學生入學做好準備。

5、做好學校物資、財產保管造冊工作，對各場所設施設備進行清點登記，保證學校財產的安全。

6、完善學校資金管理體制，健全報賬程序，確保資金使用用途。

7、完善物資領用，入庫手續，確保物資流向。

8、校醫室及水電維修實行24小時值班制，確保學生生病有人醫，水電故障有人修。

9、做好原工業學校搬遷準備工作。

10、期未前一星期做好物資及設備清點工作。

11、做好每月一次的學生問卷調查工作，爲學校工作決策提供依據。

三、配合學校和其它科室工作。

1、進一步抓好院容院貌和兩個文明建設，強化院內外環境衛生的整潔，完善各項衛生工作制度和保潔措施調動廣大員工的積極性和主動性，努力提高服務質量做到經常與突擊相結合，實行崗位責任制，堅持進行衛生工作檢查評比制度。繼續努力把全院的衛生各項工作全面推向社會服務代管理，使我院的環境衛生工作落到實處，營造一個乾淨、整潔、、環境舒適、綠化優美的就醫環境。

2、加強醫院後勤倉庫的管理工作，嚴格遵守各項規章制度，對全院部分固定資產低值消耗品及其他材料等物資的妥善保管的同時樹立爲臨牀一線醫療服務的思想，做到有計劃、有步驟地購進所需物資，對一切物資分類存放整齊，注意物資的.積壓、變質、黴爛的處理，保證全院的物資供給所需，嚴格落實出入庫、實物驗收、清點、發放等制度，並做好物品分類建賬，賬物相符。保持室內外貨物擺放有序，衛生整潔，並徹實做好防火、防盜、防破壞工作。

3、進一步加強和完善洗衣房的各項工作制度，嚴格對醫院的被服衣物隔離消毒等工作的管理，按時下收下送，保障供給，徹實做好全院的被服、衣物等的交賬、清點、登記手續，嚴防錯漏和丟失，嚴格遵守各種機電設備的操作規程，做到用電安全、生產安全，杜絕一切事故的發生，保持室內外環境衛生整潔。

4、加強落實醫院職工飯堂的管理制度，完善職工飯堂必須做到民主管理、虛心接受和聽取職工意見和建議，努力提高烹調業務技術和服務質量，做到菜式品種多樣化，飯熱菜香，積極改善職工伙食，嚴格對各種票據及實物驗收、餐票登記，定期清理結賬等制度積極搞好飯堂的環境衛生及個人衛生，堅持從業人員每年進行身體健康檢查，嚴格做好防蠅、防塵、防毒、防黴及各類餐具的消毒工作，保持室內外的環境衛生整潔。

5、加強醫院安全保衛工作及消防安全管理工作

(1)醫院的安全保衛工作：加強組織全體保安人員學習《治安管理條例》和醫院有關安全保衛的規定，明確保安人員的任務和職責，積極維護本院內的治安秩序和一切車輛管理秩序，隨時應付突發事件的發生，及時向院部或上級部門報告，控制事態的發展。堅守工作崗位，並做好着裝整齊及交接班制度，保護好醫院的電房、倉庫、藥等醫院的重要設施，確保醫院各項工作順利進行。

建議：在經濟允許的情況下將醫院安全保衛工作推出社會，由社會服務業負責。

(2)醫院的生產安全消防安全管理工作：徹實加強對全院的機電設施消防設施檢查和落實，嚴格遵守各種機電設備、消防設施的操作規程，堅持做好檢修保養。積極開展消防安全宣傳短程教育，努力提高廣大職工的安全意識和自我保護能力，以防爲主，防範結合，消除不安全生產的隱患，杜絕事故發生。

5、醫院基礎設施建設及科室設置裝修改選工程：積極配合醫院按規劃對科室的設置有計劃、分步、合理地進行改造裝修。妥善處理建築材料的堆放，及時處理現場的建築殘留物，保持環境衛生整潔。並按有關規定做好工程預算、結算和質量驗收等工作。

工作計劃 篇6

一． 安全是廚房工作管理的重中之重

1. 培養員工的安全意識，常教育常督促，對安全隱患做到及時發現，及時處理。水.電.氣要及時關閉。

2. 食品安全，做到廚房內外環境衛生的常清理，常保持。原料保證無變質無過期。加工食品方法要規範到位。

3. 人員安全，廚房人員不能藏有管制刀具，不準在賓館內打鬧。使用機械設備時要了解設備使用方法，流程要規範，避免燒；燙；刀傷的發生。

二． 出品管理，做到人員常學習，菜品常更新。對不適合本賓館工

作的人員做到及時調整。

三． 節約就是純利潤，所以我們要做到能利用的堅決利用，原料從

加工到出品的流程，操作要規範。出品要定量統一。

瞭解預定情況，及時溝通，做到最小庫存，做到原料不積壓不變質。 經常到市場瞭解原料的質量和價格，進貨要高質量低價格，質量不好的堅決退貨，以保證不浪費和菜品質量。

工作中要做到水.電.氣.以及各種閥門.開關及時關閉，在保證安全的情況下做到節約。經常教育督促員工，讓節約變成每個員工的習慣。

工作計劃 篇7

一、 指導思想

主動而不是被動的進行高中新課程標準改革，認真解讀新課程標準的理念;研究高中新課程標準的實驗與高考銜接的問題;要抓住新課改理念這個綱務因材施教、校本開發這個本;把學生的接受性、被動學習轉變成主動性、研究性學習;使學生在九年義務教育數學課程的基礎上，進一步提高作爲未來公民所必要的數學素養，以滿足個人發展與社會進步的需要。具體目標如下：

1.獲得必要的數學基礎知識和基本技能，理解基本的數學概念、數學結論的本質，瞭解概念、結論等產生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數學思想和方法，以及它們在後續學習中的作用。通過不同形式的自主學習、探究活動，體驗數學發現和創造的歷程。

2.提高數學地提出、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數學表達和交流的能力，發展獨立獲取數學知識的能力。

3.發展數學應用意識和創新意識，力求對現實世界中蘊涵的一些數學模式進行思考和作出判斷。

4.提高學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，形成鍥而不捨的鑽研精神和科學態度。

5.具有一定的數學視野，逐步認識數學的科學價值、應用價值和文化價值，形成批判性的思維習慣，崇尚數學的理性精神，體會數學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二、學情分析

通過一學期的教學，大多數學生基本上了解新教材的特點，適應了新教材的學習，基本上能夠自覺的學習，也對數學學科產生了一定的興趣,大部分同學已經形成良好的學習習慣，絕大多數學生順利的度過初、高中知識體系與思考方法等方面的銜接，但是還有一部分學生，存在薄弱環節，還沒有得到實質性的改變，主要表現在以下幾個方面：

1、不能正確的評價自己，家長逼着來上高中。

2、沒有理想的目標，沒有動力。

3、有一些學生學習積極性、學習興趣還沒有激發起來，平行班較爲普遍。

4、 良好的學習習慣尚未建立，表現在：不會聽課，不會做筆記，上課注意力不集中，作業沒有認真完成，甚至抄襲。

5、 有一些學生很聽話，也能按老師的要求去做，但高中數學學習的能力很低，基礎薄弱，經常是說老師講的能聽懂，作業基本不會做，考試成績很不理想。

因此在以後的教學中，重點在於培養學生的學習興趣，同時要進一步提高其思維能力。同時，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。

三、工作要點

備課組長在教研組長的領導下，負責年級備課和教學研究工作，努力提高本年級學科的教學質量。

組織教師認真學習新課程標準，研究教科書的教法和學生的學法，貫徹教研計劃。

組織制定年級學科教學進度計劃，教研專題，培優計劃，報教研組並組織實施。

按照學校工作計劃和教研組教學工作計劃。制定本年級本學期的教學計劃，並組織實施，組織備課組教師在個人獨立備課的同時進行集體備課，每週至少集體備課一次。共同研究，共同探討，備對導學案修改上課。作爲校本開發。

抓好本年級活動課和研究性學習課的教學，有針對性培養學有餘力，學有特長的學生，並做好後進生的轉化工作，真正做到大面積提高教育質量。

四、高一下數學教學進度表

一、備課組工作目標

數學學科備課組全體教師要主動學習教育教學理論，充實學科專業知識，及時掌握課改動態，不斷更新教育觀念，爲新課程改革實驗在我校落地開花貢獻我們的一份力量。

二、本學期工作措施

1.準確瞭解、客觀分析學生數學知識水平

教師應通過摸底考試和平時教學儘快瞭解、分析學生數學知識水平和學習能力。

2.凝聚備課組集體智慧，形成個性化教學設計

爲了把集體備課落到實處，將集體備課時間定爲每週四上午第三節課，由備課組長主持，每次一位教師(按照備課主講人分工表所定)作教材分析，備課組長評價、補充。

我們將根據教學大綱的整體要求，在集體備課時解決以下問題：明確教學目標的確定，教學重點的把握，教學難點的突破，課上例題的選擇，另外在集體備課時還應備教法的實施和學法的指導，要根據所教學生已有的知識水平，更好地堅持因材施教的原則。對於重點課題和有難度的課題要重點研究。主發言教師負責將典型例題整理打印，如有必要製作課件供全體教師使用，實現部分資源共享。在備課組集體備課達成共識的基礎上，各教師再根據自己的教學特點及所教學生的情況備課。

具體集體備課時一般流程如下：

(1)備課組所有成員簡述各自在上週對於教學任務的完成情況，多說說自己課堂教學和課後鞏固中出現的問題，然後備課組各成員根據所講內容交流解決措施;

(2)合類班級統一教學進度;

(3)由主發言人帶領大家共同學習下週教學任務中的有關教學大綱，明確教學目標，指出重點、難點，列舉一些典型例題，精選練習題等，並請有教學經驗的老師做必要的解釋、說明和補充，對於一些認識分歧比較大的地方，認真討論，達成共識。

(4)制定下次練習題目及出題老師，並請上次練習的命題老師分發每人一份練習的初稿，請備課組全體成員認真閱讀，並討論相關題目的取捨，以確保練習質量。完成相關試題任務分配。

3.致力教學研究，提高備課組整體施教水平

(1)研究如何備課，怎樣上課

統一進度，統一教學目標及內容，主張進行個性化的教學設計：針對教學對象的實際情況，進行有針對性的教學設計，形式不要求統一，但要努力提高教學有效性，花大力氣在精選例題、習題上，花精力在對學生的分層輔導、留作業上。

(2)研究怎樣聽課，怎樣評課，如何提高教學能力

首先，鼓勵備課組教師互相聽課，爭取走出去，到兄弟學校聽課學習。

第二，聽課不僅要聽知識，還要聽方法、聽態度。教師聽課存在的普遍現象是注重記錄例題、練習和解法，但實際上聽課時還應注重分析授課教師的工作態度、教學精神和教學方法。

第三，聽課後的反思與評價是重要的一環，聽課後做一個整體回顧，這樣的教學內容以這樣的教學程序和方法進行，有什麼優勢與不足。而教學評價應從教學基本功、教學設計、教學方法、教學效果等方面進行，在聽課中取人之長、補己之短，成爲個人教學水平提升的助力。

4.合理安排本學期教學進度，紮紮實實完成教學任務

本學期授課時間約爲21周，約80課時，要學習數學(必修4)和數學(必修5)，每個模塊30課時。

要求高一全體數學教師按照以上教學進度統一推進課程，教師可根據各班實際情況做些“微調”，教師之間相差1～2課時是正常的 ，但不能超過以上計劃所定課時。

5.提高課堂效率，分層佈置作業

課堂上教師要努力創設情境，激發學生的學習興趣，努力提高課堂效率。講授概念、公式、定理時，要引導學生注重辨析，揭示本質;在講解例題或習題的時候，要注重引導思考過程;要適當地作課堂小結，提高學生的歸納總結的能力，讓學生從知識、能力上都有所收穫。

因爲一個班上的學生知識水平和能力上差異較大，提倡分層留作業，可以將班上數學成績優異的學生5～7名組成A組，佈置難度較大的題目，每週佈置一次高考題幫助提高;將班上數學基礎薄弱的學生組成C組，主要給他們佈置課本習題或優化方案《課時作業》中的基礎題目，其他同學組成B組，完成中等難度習題。這樣做是非常適合我校學生的實際情況的，效果將會很好，但教師的工作量較大，因此需要探索“部分批改”和“全批全改”想結合的批改作業方式，但必須保證效果。