九月工作計劃

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編爲大家整理的九月工作計劃，希望能夠幫助到大家。

九月工作計劃1

班級：託班 月保教工作 重點提示 月培養目標 遊戲 觀察要點

1、 穩定孩子的情緒，重點指導孩子的生活常規。

2、 培養孩子與同伴之間多交往的能力，儘快適應幼兒園的集體生活。

3、 與家長配合做好工作。

1、能擺脫對家人的依戀，喜歡上幼兒園。

2、願意和老師、同伴交往。

3、遇到不愉快的或困難的'事，知道找老師幫助。

4、 在成人的引導下能用簡單的禮貌用語（入園，離園時願意向老師問候，告別）。

5、 喜歡聽老師講故事，念兒歌。

6、 能聽懂生活常規的指令。

7、 能獨立地較平穩地在平地上走。

8、 隨意地玩球。

9、 會拿勺子；舀起東西往嘴裏送。

10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

11、願意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡單的物體。

12、學會正確洗手。

13、願意上牀躺下午睡。

14、願意在幼兒園吃飯，會用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

15、願意參加各種遊戲活動。初步學習聽信號做事情，如：進出教室、遊戲、收簡單的玩具等。

角色遊戲：

1、介紹娃娃家的玩的方法。

2、學會擺設。

區域活動：

1、認識各種區域玩具的玩的方法。

2、教會孩子正確使用玩具。

環境與材料

在活動區域內增設各類遊戲材料。 （如：牆壁上投放各種動物的磁鐵、圖畫角、給小動物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）。

備 注

九月工作計劃2

一、開展“長大的我”主題活動

1、知道自己升中班了，體驗自己成長的快樂。

2、喜歡自己生活環境中的人，樂於與老師、同伴交往。

3、學習、理解日常生活中的規則，能夠控制自己的情緒。

4、有初步的責任感，願意爲集體做力所能及的事。

5、學習欣賞同伴的優點，爲自己的進步感到高興。

6、能用多種方式表現自己對國慶節的感受，表達對祖國媽媽生日的祝賀。

二、加強幼兒日常生活行爲習慣的培養工作

1、繼續引導幼兒來園向老師、阿姨、小朋友問早，離園和大家說再見的好習慣。

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的需求，提醒幼兒多喝水、勤洗手。

3、培養幼兒午睡時能及時入睡，安靜睡覺、自己穿衣的好習慣。

三、開展“家長進課堂”——家長故事大王親子活動

結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家長進班級給幼兒講故事，評選家長故事大王。

四、家長資源

1、家長配合鼓勵幼兒早睡早起，喜歡並每天堅持上幼兒園。

2、讓幼兒談談幼兒園的'一天，與幼兒共同體驗自己喜歡的幼兒園。

3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養的動植物，並告知幼兒其名稱。

4、配合讓幼兒認識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標籤。

5、請家長配合共創班級自然角環境。

九月工作計劃3

　預定目標、觀察評估、共同生活

1、在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關心弟弟、妹妹，有一定的責任心。

2、愉快地參與教師節、中秋節活動，萌發愛老師、愛家鄉的情感。

3、瞭解個人清潔衛生的重要性，知道愛清潔、講衛生與身體健康的關係。

4、學習在各類活動中遵守規則，控制自己的行爲，不影響同伴。

這個學期孩子是幼兒園裏的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，爲弟弟妹妹鋪牀、穿鞋等，孩子們還自己設計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現自己作爲幼兒園裏“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成爲別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學習瞭解他人的心情，讓他們發現和欣賞自己和別人獨特的地方。

生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛生與自己身體健康的關係，懂得飯前便後要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

但是還存在着一些不足：如在閱讀活動中雖然能發現不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

探索世界

1、在觀察中發現問題，並嘗試去尋找解決問題的方法。

2、發現自己成長的變化，知道我是羣體中的一個，關注同伴並比較與同伴的異同。

3、複習單雙數、樹羣，學習2、3的`組成，知道合起來的意義。

4、學做韻律操，協調的助跑跨跳，創造性的多種玩法，發展身體的協調性、靈活性。

表達與表現

1、嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。

2、在閱讀活動中，善於發現問題，展示自己的能力。

3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領。

4、喜歡錶現不同性質的歌曲舞蹈和節奏，用動作、歌聲表達內心地感受。

家長工作

1、結合主題活動的有關目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探討、收集有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領。

九月工作計劃4

一、主要目標與供選擇的教育活動

（一）月重點：

1、朋友見面真開心

2、快快慢慢

（二）月目標：

1、能主動關心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感；

2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關心、幫助；

3、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作遊戲；

4、能根據歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做遊戲的樂趣；

5、感知物體的數量，能用點子和數字來表示物體的數量；

6、觀察馬路物體運動的快慢；

7、根據音樂得快慢展開想象，並用動作表演相應得動物角色；

8、知道10月1日是國慶節，瞭解人們歡度國慶的一些主要形式。

二、供選擇的教育活動：

（一）健康

1、快樂島；

2、腳印橋；

3、我和小球賽跑；

4、我會做慢動作。

（二）科學

1、高朋友和矮朋友；

2、朋友的生日；

3、逛公園；

4、馬路上；

5、數汽車；

6、開車；

7、前與後。

（三）語言

1、有朋友真好；

2、大樹和小鳥；

3、說說笑；

4、愛開玩笑的納納；

5、慢吞吞的壓路機；

6、小兔看爺爺；

7、龜兔爬樓，誰是第一。

（四）社會

1、找朋友；

2、想讓你高興；

3、聽話的朋友；

4、跑得快，跑得慢的動物；

（五）美術

1、手拉手；

2、有趣的車；

3、添畫。

（六）音樂

1、火車鑽山洞；

2、哈羅哈羅；

3、小指勾一勾；

4、誰來了；

5、小白兔和大狗熊。

三、教學建議：

（一）環境創設：

1、設置“好朋友”園地，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區裏畫的一對好朋友剪下的貼在園地裏，並不斷豐富內容，激發幼兒的同伴友情；

2、與幼兒童製作同心樹；

3、在牆上佈置“快塊回，慢慢回”的專欄，展示有關車輛的快慢，動物的.快慢，生活中快慢等內容，並不斷的豐富；

4、在活動室裏放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，瞭解這些交通工具的特點；

5、結合國慶節的活動與幼兒共同商量怎樣佈置環境，並在美工區活動中動手創作；

6、設置“動物朋友樂園”展示交流臺，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

（二）日常生活：

1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品；

2、每個幼兒選擇1——2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；

3、創做有益鏈。將綵帶環從活動室的一端連到另一端；

4、引導幼兒將自己喜歡的遊戲教給好朋友，共享遊戲的快樂。

（三）家園共育：

1、聽孩子談談他與好朋友的事，說說自己的情緒感受。

2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的積極情緒。

3、親子游戲，慢吞吞的壓路機。

九月工作計劃5

爲配合深圳鵬爲市場需要，提升代理商技術支持人員的產品、和銷售人員的銷售知識，深圳鵬爲投入大量的人力、物力、財力，精心策劃了長期、持久的遠程視頻培訓計劃，希望更多的合作伙伴、一線銷售人員參與進來。

一、我們的目的：

1、爲合作伙伴打造一支更專業的銷售團隊、服務團隊，更輕鬆的爲客戶服務，在業界和客戶中樹立良好的、專業的形象。

2、滿足發展的需要。市場在不斷的發展變化和進步，鵬爲不但要具有洞察市場的能力，更要具有引領市場的能力，作爲我們的代理商和一線銷售人員，也應該以更加專業的理論知識作爲進步的基礎，讓專業作爲打開市場的金鑰匙。

3、順應發展的需要。鵬爲立足市場，依賴創新，在研發上做足功夫，新產品將不斷涌現，爲使更多銷售人員、技術人員瞭解鵬爲的`產品，培訓是必然和必須的。

二、視頻培訓的優勢：

1、節省成本。通過視頻可以實現遠程、異地、同步知識共享，大大降低了現場培訓的時間、資金成本。

2、內容豐富、知識量大。我們可以定期的安排統一培訓，也可以根據不同需求安排個性培訓。由於時間、費用等成本，使得培訓更加簡單、便捷。

4、靈活多變。可以多次安排培訓，所以可以根據實際需要調整培訓內容。

5、我們帶着美好的願望，藉助現代科技的優勢，請廣大的代理商、一線銷售人員，密切關注視頻培訓，實現遠程知識共享和及時溝通，讓我們共同的夢想快速騰飛！

三、培訓相關事宜見下表：

課程內容明細：

代理商/直銷客戶（主要培訓鵬爲E4系統）

1、 E4（人事管理、系統設置、我的桌面、客戶管理）

2、 E4（進銷存、市場管理、統計分析）

3、單機版、P3、20xx培訓時間另外安排

培訓人員：XX

九月工作計劃6

上旬:

1、確定大一新成員的考覈名單。

2、值班工作的正常開展。

3、安排競選大一組長的'工作，分爲考勤組和反饋組。

4、全校性選課，安排工作人員到機房開展工作。

5、每週考勤表的工作開展。

6、部門例會。

中旬：

1、 收集各學院上交的考勤表與反饋表，然後進行彙總並及時上交給相關的教學老師，幫助同學反映並解決問題。

2、安排機電大講壇的相關工作，讓大一新成員接觸新工作。

3、分發學校調查問卷給各二級學院，並回收反饋給老師。

4、整理四、六級英語考試相關資料，並安排人員開展相關工作。

5、收集大一新成員的照片，整理工作牌。

6、開展各種友誼活動，增進部門成員的凝聚力和團結，相互認識，共同進步。

下旬：

1、負責機電大講堂的開講和處理相關事宜。

2、協助開展元旦晚會的相關工作。

3、積極與校團委學生會其他部門進行交流。

4、部門例會。

5、與各二級學院學習部開例會。

九月工作計劃7

根據旅行社目前的經營現狀，我社如想在有限的市場份額面前佔有一席之地，就得具有超越單純價格競爭的新競爭思路，以創新取勝，以優質取勝，以價廉取勝，以服務取勝，以快速取勝，以促銷取勝等等。所以，我社明年在加強自身建設的同時，務必加大營銷工作的力度，以促進我社的發展，在集團公司的領導下，把旅行社做大做強。

一、xx旅行社目前規模較小，且經營潛力有限

所以，能夠選取在這些細分市場上佔有絕對的市場份額。據調查，整個xx，甚至xx省的旅遊市場上，還沒有哪家旅行社是專做xx旅遊及xx旅遊這一細分市場的，所以我們能夠透過這個旅遊市場上的空白點來給自己的旅行社做一個市場定位，正如美國學者肯羅曼珍曼絲所言：定位的精義在於犧牲，只有捨棄若干要點才能重點突出。從而使自己區別於衆多的競爭對手，避開市場競爭構成的經營壓力。利用集團公司所能帶給我們的優勢條件，迅速佔領市場，成爲這一市場的主導型的旅行社。爭取在九月承辦xx個以上的會議團，可採取以下營銷工作計劃：

1、在旅行社設專門的公務旅遊業務組。能夠帶給比如代訂飯店客房、代辦交通票據和文娛票據，代客聯繫參觀遊覽項目，代辦旅遊保險，導遊服務和交通集散地的接送服務等，爲會議主辦方排憂解難，做好後勤保障工作，爲與會代表帶給豐富而周到的服務。

2、制定一句旅遊業務的宣傳口號，能夠透過一句琅琅上口的宣傳口號反映出我社的市場定位。

3、透過一切渠道獲取有關政府機關、各企事業單位的商務會議信息。

4、主動出擊，承辦其商務會議及旅遊業務。

5、帶給周到而豐富的系列服務。

6、加強與主辦方的聯繫，構成穩定的回頭客。

二、除了做好公務旅遊這一市場外，旅行社傳統的休閒旅遊這一塊業務要繼續做

要穩步發展，力爭九月到達組團和地接人數xx人次的預期目標。

1、在旅行社成立休閒旅遊業務組。

2、在休閒旅遊業務組內部又可細分爲組團業務和地接業務兩大部分。

3、根據不同的業務特點，採取不面的營銷活動。力爭做一個客戶便留住一個客戶，建立完整的客戶檔案，因爲維繫一個老客戶比去發展一個新客戶容易地多，能夠更容易構成客戶對我們的品牌忠誠。

4、加強與外地組團社的聯繫與溝通，主動地向他們帶給我們最新的地接價格以及線路的變化，並根據他們的要求帶給所需的線路和服務，並有針對性地實行優惠和獎勵。

5、主動地走出旅行社，走訪xx各大機關單位、團體、學校、醫院、企業等，甚至是深入大街小巷，上門推銷我們的旅遊產品，這樣不僅僅僅是推銷產品，也是在做最廉價的廣告宣傳。

三、配合集團做好xx的銷售工作

我社計劃九月在集團公司的領導下，利用xx景區的優惠政策，做好xx沙漠景區的團隊和散客的銷售工作。目前已和xx海外旅遊集團公司取得了意向性聯繫，操作實施計劃正在籌劃之中。

1、開發xx沙漠散客這一產品，我們能夠充分利用我們此刻的.資源優勢開發這一產品，把我們散客同行價以傳真形式發給南昌市及周邊地市的各大旅行社，從而把各大旅行社收集來的散客做成團隊形式，從而佔領市場。

2、把營銷重點放在本省、本市的企事業單位和大、中專院校，以及中小方面，適時地進行推銷，從而把xx沙漠做成xx各大學校組織學生組織春遊、秋遊及開展有益健康活動的首選之地。

四、開發新的旅遊產品

目前的xx旅遊市場，各旅行社帶給市民、可供市民選取的都是近幾年來一成不變的幾條固定線路，我社可根據這一狀況，適時地開發出一條或幾條新的旅遊線路，只有不斷地創新，才能持續競爭優勢，當然新的旅遊線路的開闢也要有顧客消費羣體，貼合未來市場的需求，這也是我社明年可嘗試的一項工作計劃。

五、旅行社營銷工作應始終處在科學合理的狀態中，各業務組的業務各有其側重點，但同時其他業務也可兼做，並不矛盾

六、加強售後服

這對旅行社持續已有客源和開拓新客源都至關重要，形式有打問候電話、意見徵詢單、書信往來、問候性明信片等。

九月工作計劃8

我於20xx年x月份任職於xx公司，在任職期間，我非常感謝公司領導及各位同事的支持與幫助。在公司領導和各位同事的支持與幫助下，我很快融入了我們這個集體當中，成爲這大家庭的一員，在工作模式和工作方式上有了重大的突破和改變，，在任職期間，我嚴格要求自己，做好自己的本職工作。

一、今後努力的方向

x年來，本人愛崗敬業、創造性地開展工作，雖然取得了成績，但也存在一些問題和不足。主要是表現在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協調，也許是剛剛接觸這方面的業務；第二，加強自身的學習，拓展知識面，努力學習工程機械專業知識，對於同行業的發展以及統籌規劃做到心中有數；第三，要做到實事求是，上情下達、下情上達，做好領導的好助手！

在以後的工作當中，我會揚長避短，做一名稱職的銷售內勤，與企業共成長。

二、電話銷售工作計劃

九月的計劃如下：

一；對於老客戶，和固定客戶，要經常保持聯繫，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關係。

二；在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得更多客戶信息。

三；要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，採取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。

三、今年對自己有以下要求

1：每週要增加x個以上的新客戶，還要有x到x個潛在客戶。

2：一週一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

3：見客戶之前要多瞭解客戶的狀態和需求，再做好準備工作纔有可能不會丟失這個客戶。

4：對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的`客戶。在有些問題上你和客戶是一直的。

5：要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。

6：對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，爲公司樹立更好的形象。

7：客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

8：自信是非常重要的。要經常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。

9：和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

10：爲了今年的銷售任務每月我要努力完成x到x萬元的任務額，爲公司創造更多利潤。

九月工作計劃9

時光荏苒，轉眼間我已經來公司將近x年了，在公司領導和同仁的幫助下我進步很快，又是一個新的月份開始了，對於我和各項工作來說都是一個嶄新的開始，凡事預則立，所以我覺得寫一份九月工作計劃是一個好的開始。

一、市場分析

九月份正是高級項目管理師的招生旺季，近年來建築行業的蓬勃發展，不斷帶動了高級項目管理師的持續增長幅度，根據以上情況分析，我做出下述工作規劃。

二、工作規劃

1、預達到的銷售業績：高級項目管理師完成x個。

2、主要手段：

3、提高自身素質。

4、不斷學習，繼續提高話述質量。

5、對自己每天進行激勵措施和方案。

6、每天晚上進行一天工作反省，自查自省。

7、多渠道廣泛地收集高級項目師方面的資料，並做初步分析後進行分類，在持續的信息分類過程中持續地提高自己的業務知識，使自己在對高級項目管理師知識點已經掌握的基礎上進一步的深入體會，做到在學員面前應用自如、對答如流，與學員進行互動溝通，實時掌握其心理動態，並可根據這些將學員分類。

8、在互動的過程中，鎖定有意向的學員，並保持不間斷的'聯繫溝通，在學員對我們機構有感興趣或希望進一步瞭解的情況下，可以安排面談，在面談之前要做好各種充分準備，做到“知己知彼”，對每次面談後的結果進行總結分析，並在總結和摸索中前進。

9、一週一小結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。

10、對所有學員的工作態度都要一樣，但不能低三下氣。給學員一個正規的形象，爲公司樹立更好的威望。

11、學員遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓學員相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。

12、和公司同事、領導要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多探討，才能不斷增長業務技能。

總之，九月份，我一定虛心向領導和老同事學習，穩中求進、富有效力、充滿活力、激情盎然的投入到每天的工作中，請領導和同仁們多多指導。並在一個月後，要對該月的工作成果、計劃執行情況做一次評估，總結得失，爲下個月的工作開展做準備。

九月工作計劃10

一、瞭解學生

（一）全班學生基本情況：根據原班主任留下的資料，瞭解學生姓名、本人聯繫方式、家長聯繫方式、單親家庭狀況、學生住宿情況、學生操行情況、期末成績分佈狀況。

（二）班幹部隊伍：開學第一週召開班幹部會議，熟悉每位班幹部職責及上一學期的表現情況，原則上不調整班幹部隊伍，若確實有不稱職的班委，可以考慮更換。

（三）後進生：繼續抓好後進生教育工作。首先要了解後進生，瞭解他的生活環境、家庭結構、人際關係情況、成長的過程等等。

二、學生儀容儀表的檢查

(一）頭髮女生燙染髮不可過於誇張，最好不燙染髮，男生及時理髮，不可蓬頭垢面。

(二）面部面部乾淨衛生，女生不可以畫彩妝、濃妝，戴過於誇張的首飾和耳環。男生不能打耳洞戴耳釘。

(三）指甲男女生不留長指甲，不塗指甲油

(四）服飾男女生勤換衣服，不可體味燻人。不穿奇裝異服，女生不穿吊帶、超短裙、超短褲，男生不穿背心短褲進入教學區域

(五）鞋類女生不穿高跟鞋拖鞋，男生不穿拖鞋進入教學區域

三、紀律

紀律是學習的保證，特別是課堂紀律，有效的紀律管理，可以成功實現教學質量的`提高。

（一)課堂紀律

1、要有一個好的開始

在教師接手一個班的開始一段時間，學生爲了給教師留下一個好的第一印象，通常會表現得比較規矩，這是師生之間的“蜜月期”。但好景不會太長，很快就會進入學生的“試探期”，學生想探明教師的底細，即教師對他們的容忍度。在這個時候，教師應該及時給全班學生定下基本的課堂規矩。

2、學會叫學生的名字

儘快學會叫學生的名字，這會拉近教師跟學生的距離，同時也更有利於維持課堂秩序。比如，點名叫學生不說話，就比泛泛地叫大家安靜下來更管用。

3、掌握學校政策

在第一次接觸學生之前，熟悉學校有關學生行爲規則和紀律處理程序的規定。熟悉在紀律問題上，學校對教師和學生各有什麼要求。

4、課堂規則的制定

儘早爲學生制定一套指導他們課堂行爲的規則。和學生討論這些規則背後的道理，確保他們對之有真正的理解，認識到每條規則的必要性。主要涉及到在課堂上保持安靜、不玩手機、不睡覺、不遲到不早退、帶齊學習用具、認真做好相關課堂筆記、完成課後作業等。

5、充分的教學準備

前兩週一定要爲教學作好充分準備。一開始就要讓學生感到，這位教師是很有底氣和章法的，且對他們完成教學任務的能力充滿了信心，這樣學生才能從心底服你。

(二）規章制度教育利用班會課學習素質教育讀本上相關內容

四、清潔衛生的維護

開學初進行大掃除，並及時讓清潔委員安排好日常衛生工作，包括教室及公區清潔衛生的打掃和維護工作，寢室室長安排好本寢室的清潔衛生工作。

五、繼續抓好安全工作

開學初期是安全隱患的敏感時期，要重點抓好安全工作。

（一）財產安全

開學初期，大多數同學都帶有大量財物，要及時提醒同學按時繳納相關費用，留下足量生活費後及時存入自己卡內，並妥善保管好現金及貴重物品。

（二）人身安全

大多數同學會利用暑假做一些兼職來豐富自己的社會經驗，爲自己掙一些生活費，同時也會認識一些校外的新朋友。爲了保證同學的人身安全及財產安全，防止同學上當受騙，要及早提醒同學，對社會上的人和事做出正確的判斷。

讓同學們寫一份暑假生活的心得體會，瞭解同學動態，並做好相關溝通工作。

九月工作計劃11

一、本月工作重點：

1．做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。

2．各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規範認真組織幼兒開展一日活動， 加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。

3．更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整遊戲室並進行遊戲室環境佈置及遊戲玩具的製作。

4．做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

5. 進行班級環境創設，做好主題牆飾佈置。

二、本月開展以下主題：主題活動：《我長大了》主題目標：

1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

2、發現自己長大的生理特徵和動作變化。

3、培養良好的生活習慣和自理能力。

4、關注周圍環境，建立良好的人際關係，學會與人分享。

三、家長工作：

1．放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養孩子做事的主動性與自信心。

2．幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發現自己的外在變化，培養孩子良好的生活習慣和自理能力。

3．鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節控制自己的言行，懂得站在他們的'立場上思考問題，逐步平衡與同圍環境的關係。

4. 及時發現孩子的進步，肯定和讚美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續邁進，樹立孩子的自信心。

九月工作計劃12

一、月情況分析

開學前對幼兒進行了家訪，瞭解幼兒在家的表現情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現象，針對這一現象開學我們要採取相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的'集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

二、月目標

(1)九月份的主題是《我長大了》

(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突。

(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

三、個別教育

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

四、主題活動

九月份裏有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

五、環境創設

1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

九月工作計劃13

學生會九月工作計劃如下：

一、上旬

1、確定大一新成員的考覈名單。

2、值班工作的正常開展。

3、安排競選大一組長的工作，分爲考勤組和反饋組。

4、全校性選課，安排工作人員到機房開展工作。

5、每週考勤表的工作開展。

6、部門例會。

二、中旬

1、收集各學院上交的考勤表與反饋表，然後進行彙總並及時上交給相關的教學老師，幫助同學反映並解決問題。

2、安排機電大講壇的'相關工作，讓大一新成員接觸新工作。

3、分發學校調查問卷給各二級學院，並回收反饋給老師。

4、整理四、六級英語考試相關資料，並安排人員開展相關工作。

5、收集大一新成員的照片，整理工作牌。

6、開展各種友誼活動，增進部門成員的凝聚力和團結，相互認識，共同進步。

三、下旬

1、負責xx大講堂的開講和處理相關事宜。

2、協助開展xx晚會的相關工作。

3、積極與校團委學生會其他部門進行交流。

4、部門例會。

5、與各二級學院學習部開例會。

九月工作計劃14

端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

工作目標：

1、以《規程》的培養目標爲指導，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，爲幼兒作好升入小學學習的心理準備和行爲習慣方面的準備。

3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處。繼續加強德育教育。

工作措施：

一、學習工作

1、學習第三次全教會和市區教育工作會精神，端正教育思想，更新教育觀念。

2、堅持單週一政治學習，雙週一教研活動制度。

3、繼續學習規程》，貫徹《規程》精神，落實規程目標。

二、管理工作

1、抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。

2、發揮組長作用，嚴格落實學前班各項規章制度。

3、加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當的解決問題的方法和措施。

4、堅持學前班教研活動，瞭解教師教育教學情況，瞭解各班幼兒情況，商量制定改正措施。

5、學前班工作納入學校工作計劃中，對於學前班出現的各種情況和問題，通過行政會討論解決。

二、教師工作

1、支持和鼓勵教師努力學習業務知識，積極參加各種培訓和競賽。

2、積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發展。

3、加強早操活動管理，合理編排早操結構，提高活動質量，堅持每日三十分鐘早操活動。

4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。

學前班工作計劃

九月：

1、開學常規教育、常規檢查。

2、教室環境佈置。

3、早操活動編排。

4、檢查學前班安全設施。

5、學前班家長會。

十月：

1、早操活動比賽。

2、環境創設評比。

3、幼兒體檢。

4、進行《我與新課程同行》演講比賽。

十一月：

1、各班幼兒普通話抽杳評比。

2、小能從比賽，備課教案展評。

3、《爭當環保小衛士》，準備元旦遊園活動。

4、現場布畫比賽。

十二月：

1、幼兒四育發展測查。

2、新年慶祝活動。

3、小結本期工作。

元月：

總結、交流。

20xx年2、3月：

1、開學工作檢查。

2、學前班家長會。

三、工作目標

1、依據《幼兒教育指導綱要》以及學前幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發展爲目標，爲入小學做好準備。

2、向幼兒進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使幼兒主動學習。

3、向幼兒進行行爲習慣養成教育，使幼兒成爲有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好孩子。

4、積極參加學校組織的各項活動，使幼兒在活動中受到教育。

5、認真做好幼小銜接工作，加強對學生的管理，使學生的學習、生活等向小學靠近。

6、增進幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知慾，促進幼兒認知能力的發展，培養幼兒的社會適應能力，激發幼兒應用語言進行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美、感受美能力。

四、工作重點

（一）加強理論學習、提升教學能力

1、珍惜校內外的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。

2、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育、教學活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好的發展。

3、教師之間進行互聽課活動，在聽課中相互瞭解他人的教育觀念、教學水平與教育行爲，同時也瞭解幼兒的學習常規、學習習慣、發展情況等。聽課後要及時反饋，共同探討，學習他人的優點，以便指導自己更好地開展工作。

4、對教師的專業素質進行培訓，讓曹老師對學前班的`教師進行簡筆畫的培訓，李老師對學前班的教師進行英語培訓，通過培訓來提高教師的專業素質和基本功能力。

（二）切實做好日常教學工作，提高服務質量。

1、繼續做好幼兒常規教育。教師在常規教育中要把幼兒的發展放在第一位，要尊重幼兒的個體差異。管理中爲教師樹立良好班級常規形象，組織教師學習交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規管理以新的活力。實行對幼兒常規的互查工作，以取人優點來補己不足。繼續開展主題活動，各班根據主題內容創設與教育相適應的環境，做好主題與環境相融合，主題與區域相融合，主題與遊戲相融合。

2、不斷加強《綱要》的學習，鼓勵教師理論和實踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學期撰寫教學反思和教學隨筆。

3、結合教學目標開展豐富多彩的活動，如口算比賽、英語單詞比賽、識字比賽等，提高幼兒的學習興趣。

（三）家長工作

1、通過多種家校聯繫方式，及時反饋幼兒在校的學習、生活情況，讓家長更明確學前班的教育任務，以便家校更密切的配合。

2、聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進學前班的保教質量，做好服務於家長，教育好幼兒的雙重工作。

3、教師要認真細緻地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合學前班各項活動的開展。

九月工作計劃15

1、 月情況分析

開學前對幼兒進行了家訪，瞭解幼兒在家的表現情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現象，針對這一現象開學我們要採取相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

2、 月目標

（1）九月份的主題是《我長大了》

（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突

（3）九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的`傳統節日，及中秋節的由來。

3、個別教育

這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

4、主題活動

九月份裏有四周， 我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

5、環境創設

1、 在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。