社工工作計劃範文集錦八篇

時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始寫計劃了。那麼你真正懂得怎麼寫好計劃嗎？下面是小編爲大家整理的社工工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

社工工作計劃 篇1

爲了豐富校園文化生活、提高學生素質和藝術修養，使學生掌握科學的發聲方法，瞭解和學會部分中外歌曲。進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊。充分體現我校藝術特色，我校特制定以下活動計劃：

一、活動目的

1、豐富學生的情感，通過優美動聽、感情真摯的優秀座品不斷豐富學生的情感。

2、提高學生的綜合音樂素質。

3、培養學生初步形成統一、和諧的歌唱的聲音。

二、訓練內容：

1、用科學的發聲方法和規範的訓練步驟來訓練學生的聲音。

2、中外少兒歌曲。

3、中外名曲。

4、唱歌姿態、舞臺造型。

三、訓練目的：

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和自身素質。

四、訓練方法及過程：

訓練爲了提高，提高爲了表現；訓練要有手段。合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功，爲了鞏固中聲區，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調，平衡統一，必須進行一些必要的集體訓練。然後再逐步過度到音準、節奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓練。

1、聲音的訓練

（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓練

2、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

3、尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。

（1）、胸音訓練 （2）、頭音訓練

4、節奏訓練

音樂是在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂。

5、咬字與吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法。它講究字清意深情自真。

訓練時間：利用課外活動時間對學生進行訓練

五、考勤

嚴格考勤制度，納入班級常規考覈。

以上計劃從即日起開始執行。

社工工作計劃 篇2

一、理念----釐定需要(小組成立的目的)

1. 規範需要(專家需要)：網絡日益發達，很多大二學生因爲退出了學校社聯社團組織，空

閒時間增加，因而在網絡上尋求精神的支持。然而，網絡卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學，學習成績下降;③道德意識弱化，嚴重者會走向犯罪道路;④人際關係的正常發展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。

2. 比較需要：很多大二學生沉迷網絡的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛

問題的困擾，因此選擇網絡來逃避現實。

3. 表達需要：①很多大二學生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網絡來尋求精神支

持;②來自家人和老師的壓力讓大二學生感到無所適從，從而沉迷網絡發泄和麻痹自己;感覺需要：大二學生對自己未來沒有較好的目標和定位，對大學生活感到迷茫無助;此外，由於缺乏正確的引導，同輩羣體之間的相處交流有時會有相互誤導的作用。

二、理論基礎

1. 弗洛伊德的人格發展理論

這個小組的對象是華農大二沉迷於網絡的學生。由於這些大二學生正處在佛羅伊德所說的從青少年發展成爲成人的一個重要轉折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會衝突時，要經歷各種選擇的混亂狀態，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發現自身價值，增強他們對生活的信心及處理各種混亂狀態的能力。

2. 埃裏克森的心理社會發展理論

青少年期的主要任務是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃裏克森把同一性危機理論用於解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認失敗的話，容易出現逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認同難以達成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應付社會的挑戰。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業的自我認同;

當他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。於是我們通過設立這一小組，加強同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認知。 3. 班杜拉的社會學習理論

在小組的溝通技巧訓練中，會較多運用到班杜拉的社會學習理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行爲總彙。組內成員可以結合自己的風格，從如此豐富的表現和互動中尋找榜樣，進行觀察、模仿和學習，增加個人適應性行爲，減少對網絡的依賴，學習到與人交際技巧。

4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論

正面增強--即特定行爲後，滿足此人的需求。例如:做了一件事情後，即給獲學校頒發嘉許狀。

在小組內，工作員會較多使用正面增強和角色扮演的方法。正面增強方面，如組員能適當使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當衆給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學習表達情緒的方法，從而起到模仿作用。

三.目標：

通過小組工作的方法，改變當前部分沉迷網絡的華農大二學生對網絡的態度，增強其辨別網絡虛擬和現實界限的能力，對自身價值進行合理定位，明確自己的責任，重回正常的大學校園生活，並提高其在現實中與人溝通的能力。 明確的目的：

①在一個學期的時間內，讓小組裏的成員們深刻認識網絡的利弊。引導他們學會思考現實與網絡的區別，在活動的分享中，加強對沉迷網絡利弊的認知，不再沉迷於網絡，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學習的熱情。

②讓小組成員走出網絡的小圈子，更多地關注自身的優勢和能力，發掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學習和模仿中，找回自己在現實生活中的自信心和關注點，從成員間的認同中，並通過同輩羣體的贊同認可找到改變自己認知與行爲的巨大推動力量。

社工工作計劃 篇3

20xx年我旅行社旅遊工作的指導思想和奮鬥目標是：緊緊抓住市委、市政府實施建設戰略契機，充分發揮本地的區位條件，堅持資源整合與精品開發並舉，堅持科學規劃與重點推進並舉，加快旅遊精品開發，加快對外宣傳促銷，加快旅遊行業管理，努力實現全市旅遊業又好又快發展。把本地建設成致命的旅遊目的地。20xx年我旅行社成績斐然，20xx年更要再創輝煌，針對目前旅行社經營現狀特制定20xx年工作計劃，全力以赴拓展市場，加大營銷工作力度，在現有市場的基礎上做精做細，空白市場加快開發進度，不斷提高本地旅遊的生命力。20xx年旅遊具體工作計劃如下：

一、重組團隊，建立自己的團隊文化。

一個組織的發展離不開優秀的員工，離不開激勵員工奮發向上的文化。因此首先要做的就是文化的管理，在員工心裏形成一種堅定的文化觀。

二、狠抓管理，繼續強化 業務團隊管理

我旅行社要制定一套完善的用人管理制度，確實能招到人、用好人、留住人，這就要靠公司的激勵制度，真正做到多勞多得、少勞少得、不勞不得，在旅行社一切以績效爲前提，庸者退、能者上。在管理中，重結果的同時也要重過程，日常管理要制度化、規範化。只有嚴格管理、規範管理，才能錘鍊出一支過硬的業務團隊，才能在市場競爭中取得驕人的業績。公司的經營好壞取決於對業務人員的日常管理，在管理上要做到有章可循。每名業務員每月都要制定合理的考覈目標，拜訪客戶數量、成交客戶數量要有量化要求，與工資、提成掛鉤。業務員要量化管理的同時做到報表管理，每週要有周報表，內容包括每週工作內容（主要是拜訪目標客戶數並附客戶詳細資料）、下週工作計劃。業務員要嚴格服從公司管理制度，只有按照公司的管理要求認真執行，就能做好本職工作，做出成績來。業務員每週報表要以電子郵件或傳真形式發到旅行社，同時旅行社也要有專人對業務員的拜訪客戶真實性及有效性做隨機抽查，以督促業務員更好的開展工作，並對工作成果獎罰分明，在旅行社內部形成良好的工作氛圍。

三、開發新的旅遊產品

適時地開發新的旅遊線路，比如：聚會遊，野外遊，休閒遊等。只有不斷創新，才能不斷保持競爭優勢。

四、進一步開拓新市場，同時做好老市場鞏固

五、以強化旅遊服務意識爲宗旨，增強旅遊經營者和從業人員的安全意識，誠信意識，服務意識，提高顧客滿意度

牢固樹立“服務第一，顧客至上”的旅遊服務觀念。加強導遊和旅行社導遊的培養，優化到有隊伍建設，深入開展服務達標活動，逐步建立特色化、情感化人性化服務體系，樹立和維護本地良好的對外旅遊形象。

在新的一年裏，本旅行社在旅遊局的監督指導下、在社會各界的大力支持下，全體員工將更加努力工作，以更加飽滿的熱情，爲企業再創佳績。爲本地的旅遊事業再做貢獻。

社工工作計劃 篇4

20xx年是我中心成立的第二年，趁着社會工作大發展的春風，機構將繼續秉承"紮根社區，服務社羣，助人自助"的宗旨，在各方的大力支持下，以繼續建設好一個凝聚愛心，服務社羣的專業社工組織爲目標，致力打造揚帆社工服務品牌，紮根xx，服務xx。20xx年度中心工作計劃如下：

一、堅持一箇中心：以專業服務爲己任

xx社工事業現在正處於起步階段，作爲xx第一家專業社工機構，我們有義務爲社工事業的發展盡一份力。雖然在過去的一年中，我們通過開展青少年、老人服務，讓服務走進社區、走進居民家庭，不斷推進社工 義工的服務模式，但是居民對社會工作的認知程度仍不高，各級部門對社會工作專業服務的內容、方法和意義還缺少認識。

今後的中心工作，我們將以加強xx乃至xx社工人才隊伍建設，發展社會工作爲己任，繼續堅守社會工作的專業理念，按照社會工作服務程序，運用社會工作的專業技巧，解放思想，克服困難，大膽探索，在社會工作知識的培訓、宣傳，還是社工崗位的開發、社工專業服務的介入方面，進行積極的嘗試，探索本土化的服務模式，積累可推廣的經驗。

二、做好兩項工作：自身建設和社工宣傳

（一）自身建設

20xx年，我們將繼續完善中心在管理方面和服務方面的建設。管理方面，繼續建立健全與嚴格執行規章制度，樹立中心的品牌意識，打造中心的品牌文化。服務方面，加強項目規範，建立更加豐富的資源庫，同時加強與廣州等高校社會工作系的聯繫，挖掘優秀的社工人才，並加強粵港臺社工督導的溝通，打造專業的品牌團隊。另外，加強員工的培訓，提升員工的項目管理水平和服務技巧，提升服務質量。

（二）社工宣傳

社會工作作爲中國大陸新興的一個事業，並不爲廣大羣衆所完全認知與接納，爲了更好地開展服務，對於社工的宣傳也是現階段的一項重要工作。

中心將通過深入社區宣傳、報刊、網絡等途徑進行社工知識宣傳。

1、深入社區：中心將在節假日不定期到社區舉辦活動，讓居民在參與活動中對社工有深刻的認識。過去的一年中心在南桂、桂園社區的成功充分表明了這一途徑的可行性，今年我們將加大力度，擴大範圍宣傳。

2、媒體：爭取與《xx日報》、《珠江時報》《xx電視臺》等xx本地媒體合作，發佈中心的活動通訊、宣傳社工文化，讓居民在日常活動中對社工有進一步的認識。

3、網站：在新浪等網絡媒體上開通了博客、微博，定期、及時更新中心的活動、項目開展情況。並爭取在今年內完成中心網站的建設。

4、宣傳專刊：通過活動宣傳單張、項目通訊、月刊、年報等各類宣傳手冊，及時傳遞服務信息，加強中心服務動態介紹。

三、打造三大品牌項目：爲老服務、青少年服務和社工人才建設

（一）以養老機構爲載體開展爲老服務

老齡化社會呼喚專業服務的介入，養老機構的老人需要社工的慰籍。經過對xx老人服務的現狀評估，整合中心的現有資源，中心在xx市、xx區民政局的指導下，將爲老服務定位爲以養老機構爲載體，深入開展老年社會工作服務。

一是開展桂城長者頤樂中心社工人才隊伍建設試點項目。在獲得桂城關愛基金的資助下，中心將在桂城長者頤樂中心開展專業服務。包括建立社工部，開設社工崗位、建立社工服務的各項規章制度，打造院內社工文化，開展員工專業團隊建設、開展長者專業服務等。通過整合院內外的志願者、場地設施、設備等資源等，爲長者提供充足的資源服務；協助長者建立自助互助組織，滿足長者的需要，提升長者的生活質素。

二是開展西樵福利中心的社工督導和培訓。在西樵鎮政府的支持下，採取了政府派駐社工，機構派駐督導的1 1合作模式，整合港臺的社工專業資源，爲西樵福利中心的員工提供系統專業的培訓。派駐專業督導定期爲西樵福利中心社工提供專業指導，爲西樵福利中心設立社工崗位、制定規章制度、打造院內文化、培養專業團隊、開展專業服務提供及時有效的專業支持。

三是拓展其他的養老機構服務。繼續與xx其他的養老機構加強溝通，探討服務模式，尋求可合作的途徑，建立揚帆爲老服務的專業品牌。

（二）以學校爲陣地開展青少年服務

在過去的一年中，我們開展的430動力快車、陽光夥伴勵志營項目經驗分享，對中心開展青少年的服務區域有了重要的認識。學校是青少年學習生活的重要場所，對孩子的學習、情緒、智力、人格都有重要的影響。學校也是聯繫家庭和社區的紐帶，爲專業服務的介入提供了空間和條件。因此，今年中心的青少年服務採取駐校社工的形式，開始一個新的服務模式的探索。

策劃"陽光動力"助學與助長計劃，爭取關愛基金的支持，在桂城的兩所中學（一所農村、一所城市）開始試點。一方面研究農村、城市學校的教育教學模式、青少年行爲特徵等，藉助專業手法爲青少年提供學習、生活、情緒等方面開展專業性輔導工作，探索不同的駐校社工服務的介入模式；另一方面探討社工與教師、家長的溝通合作模式，總結社會工作的介入途徑。同時，通過社會工作專業服務，幫助有需要青少年得到及時的服務，推廣"愛己及人，助人樂己"關愛精神，培養活力健康新一代。

通過駐校社工服務，進一步推廣學校社會工作，關心青少年的全方位發展，實施培養青少年的"全人計劃"，協助青少年學生能夠正視生活現狀，挖掘自身潛能，培養良好的人際交往能力，促進其全面健康成長，並能在活動中成爲桂城義工中的一分子，參與"愛家、愛桂城"的行動。

（三）以培訓爲手段加強社工人才隊伍建設

加快本土社工人才建設，進一步推動社會工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過社會工作職業水平考試考前輔導，幫助應考人員把握考試大綱規定內容，加強對教材的理解，提高應試能力，提高通過率，加快人員轉型；二是通過專題培訓，進一步普及社工知識，提高工作效能，推廣社會工作服務理念和技巧；三是通過業務考察、交流，實務訓練，拓寬本土服務人員的專業服務手法，加快社會工作專業人才隊伍的建設。

四、做好四項工作：預估策劃-項目實施-評估反思-總結研究

要提升專業水平，保證專業服務品質，必須要做好四項工作：

（一）預估策劃：加強對服務人羣和區域的調查研究，藉助訪談提綱、問卷等工具，通過社區探訪、焦點訪談等形式，深入一線瞭解服務對象的需求。制定各類服務人羣的訪談提綱和問卷，完善調查研究的手段和方法，加強項目策劃的培訓和指導，繼續策劃出符合市民需求、政府需要的專業服務項目。

（二）項目實施：在現有的服務項目中，將進一步規範服務的流程，建立服務的標準，規範各類文書檔案，形成一套制度化、規範化的可複製的經驗模式。按照項目書的內容和進程，堅持專業服務的原則，有序開展各項專業服務，確保項目進度和服務品質。

（三）評估反思：根據項目要求，做好20xx年度關愛基金資助的三個項目、西樵山復退軍人醫院社工人才隊伍建設試點項目結項工作。做好項目的自評、項目服務的文書、圖片、音像資料整理、分檔保存工作，各項規章制度和財務審計報告等，做到管理規範、材料完整、交代清楚，確保項目評估順利通過。同時，要加強項目服務的`反思，及時彌補不足，積累經驗。

（四）總結研究：要充分利用中心的專家團隊，加強對項目服務的模式研究，不斷總結本土化服務的經驗，推廣本土社會工作專業服務模式。今年，要在各級刊物上發表專業的研究性文章，並總結介入服務案例，在合適的時機結集出版，進一步宣傳社工專業服務。

新的一年，中心將按照社工服務的專業要求繼續完善各項工作流程和規範，加快中心團隊建設，努力做好已開展項目工作。在時機合適的情況下，將在新的領域、新的項目上進行拓展，爲共同打造社工事業的春天而努力！

社工工作計劃 篇5

奮鬥目標：20xx年我社存款餘額計劃達到3600萬元，人均純增30萬元，日均3500萬元。各項借款年末餘額2900萬元，實現利息收入430萬元。全年安全運營無事故。

具體措施

一、狠抓增存工作不放鬆。

存款是立社本，是興社之源，只有佔有了絕對多的存款，信合的發展纔有後勁。年初，約社將有1000多萬元的退耕款到位，但這部分存款不會在我社停留太多的時間， 20xx年是我社轄區大災之年，大部分村子絕收，村民們全等着這部分錢過年。過了陰曆年，又要準備春耕生產，資金的缺口相對往年更大一些。xxxx鎮大部分地區都是山坡地，農民種田是靠天吃飯，再加上金融危機影響，農村閒置資金少，吸收存款困難。我們絕不能盲目樂觀，指望着這點涉農資金，要下大力氣增加存款。需要繼續多方尋找、開闢儲源，繼續提升服務質量，利用絨毛旺季、肉、蛋、蔬菜價格較往年有大幅度上升的時機，積極動員種養殖大戶把錢存入信用社，信貸員在下鄉催貸收息期間繼續詳細掌握外出務工人員情況，把外出務工人員的打工收入通過自治區系統匯入信用社，力爭年末超額完成聯社存款任務。

二、作強小額信用借款，加大借款投放力度，有力支持春耕生產，嚴格控制借款風險，清收不良借款

農戶小額信用借款是目前聯社主抓的信貸產品，風險相對較小，流動性強收益高。經過兩年多的推廣已形成一定的市場，操作性強，20xx年我社84%的借款投放全是小額信用借款，其利息收入全部利息收入的80%以上。因此20xx年我們將繼續加大小額信用借款的投放力度。力爭將小額信用借款的佔比增加到借款總額的90%。專門打造農戶小額信用借款這個品牌，將本地區的小額信用借款作強作大。

明年上批次評定的小額信用戶將陸續到期，在續評的過程我們要總結上次評定的不足，適當擴大信用戶的數量，同時要控制信用戶的質量，對不能履行合同，存在不講信用和收本收息困難的將與以取消或降低信用額度。

借款重點向春耕和涉農方向投放，對當地在種植養殖上有困難的信用戶將適當的擴大借款投放，適當降低大額借款的投放。

嚴把信用戶的評定關，和借款的出口關，加強信貸人員的責任意識和風險意識，做到“四不放” 人情借款不放，不符合條件的借款不放，違規借款不放，壘大戶借款不放。認真做好借款五級分類，嚴格控制借款風險。加強貸後檢查，對個別不能按時結息的貸戶，進行摸底排查，逐筆分析原因，採取各種行之有效的催收、化解措施。對存在逃廢債借款，將依法起訴，對轉移用途挪作他用的借款有針對性的清收。力爭將不良借款的比例降至最低，儘可能的降低借款風險。

社工工作計劃 篇6

爲了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力，爲了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，我們語文組全體成員將致力於把湖畔文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

這個學期是由於是本學年文學社創辦試用期，關鍵要發展好新成員的工作，預計一個月召開一次文學社社員會議。第一次會議預備在第四周召開，主要做好本學期的工作安排、人員分配。每次會議安排，要求專人寫好會議流程表，作爲日後工作依據。並對經費進行有效的管理與利用。

凡事預則立，不預則廢。爲了更好的開展工作，決定本期的工作按以下計劃開展：

1、預計第8周，舉辦一至兩場文學講座。校領導、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊深厚的老師作一次演講，提高同學們的文學鑑賞能力和寫作水平。

2、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，積極發動鼓勵同學們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學社的影響力。

3、本學期，文學社內部分工更爲合理更爲明確。

4、本學期，與廣播站聯合積極開展各類校園活動。若情況許可，預計開設《中午，你好》廣播節目，多渠道的豐富同學們的文化素養。

5、舉辦徵文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎狀、獎品。

6、學期末將開總結會，把一學期來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞爲經驗教訓，爲日後工作做鋪墊。

希望湖畔文學社全體成員更積極主動地參與，支持湖畔文學社的各項工作，展示蕪湖市第*中學語文組的風采，讓湖畔文學社這個舞臺的節目更熱鬧，吸引更多的文學青少年聚集在我們的周圍。

社工工作計劃 篇7

一、 指導思想：

弈林棋社在學校“崇德尚能 博學樂業”的校訓指導下，在學校“以服務爲宗旨，以就業爲導向，走產學研結合的發展道路”爲辦學方針的前提下，本社團力爭爲學生的多方面發展提供一個舞臺，在社團內開展各種棋類活動，豐富全校同學的課餘生活，同時在智力上得到相應的鍛鍊，這有利於學生的長期成長。

二、工作概要:

1 每週進行社內學習活動

2 期中進行棋藝比賽

3 進行社內招新會議,計劃招新

4 招新後,進行社的動員大會

5 期末前兩週進行的總結大會

三、每週工作具體內容

一、每週社內活動：每週二、週四下午在社內活動的教室，進行棋藝交流（要求每個社員最少每個星期參加一次）。內容是象棋、五子棋、軍棋等各棋類棋譜的看法，基本殺法，以及佈局，中局，殘局統一化等等。要求每個社員都要參加，有條件，有興趣的社員可利用週六，日在網上進行對戰，提高棋力。

二、期中,進行棋藝比賽(圍棋 , 象棋 , 五子棋 , 跳棋 , 軍棋)看一下這一個學期裏我校學生棋藝的情況 ,當然我們會做出學分和獎品,給予獎勵，並向全校公佈表揚。

三、在x月x中旬這段時期裏，社內各理事/幹事開會，商議招新，分別出策劃書、海報/傳單。招新條件（最重要有濃厚的興趣，以免日後社內活動過於沉悶）。

四、xx月下旬，進行全社新舊社員動員大會，讓各社員互相有初步的瞭解，選出社各部門新的幹事。對新的社員說明要求/目標等等，購買一些棋類等

五、期末前兩週時,進行社內總結大會,各部門部長概要說明一下各部門的情況,各社員也可以積極發言,說一下這一學期來的感想，完成工作總結.

社工工作計劃 篇8

爲了豐富校園文化生活、提高學生的音樂素質和藝術修養，使學生掌握科學的歌唱方法，瞭解和學唱合唱歌曲，以進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，特制訂以下活動計劃：

一、活動目的

1、通過不同的發聲練習來規範學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學生的音樂修養和審美觀念，通過優美動聽、感情真摯的優秀作品不斷豐富學生的情感，以塑造健全人格，使學生的技能和素養得到更全面的發展，提高學生的綜合音樂素質。

3、加強對聲樂特長生的培養，爲第五屆校園文化藝術節做好充分的準備。

4、給學生提供一個廣闊的藝術展示平臺。

二、具體工作措施：

1、簡單的音樂常識學習

音階視唱、節奏、練耳、音樂記號

2、練聲：

訓練學員正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產生共振的能力）、音量、強弱的控制及協調各聲部音量的能力。

3、聲音的訓練

（1） 呼吸

（2）聲音位置

4、音準訓練

音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。

5、 節奏訓練

音樂史在時間中展示的藝術，節奏是它的組成部分和主導因素，沒有節奏也就沒有音樂

6、咬字和吐字的訓練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統的唱法，它講究字情深情。

7、 呼吸訓練

（1） 呼吸的方式：快吸快呼，快吸慢呼。慢吸快呼。慢吸慢呼四中呼吸法的訓練方式。

（2） 呼吸應根據歌曲的情感把握氣息的深淺。

8、學習幾首合唱歌曲，中外民歌。

多媒體、電視機、音像資料、鋼琴等。