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小學防溺水工作計劃模板(精選5篇)

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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又有了新的工作,此時此刻需要爲接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信大家又在爲寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的小學防溺水工作計劃模板(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

小學防溺水工作計劃模板(精選5篇)

小學防溺水工作計劃1

一、加強領導,高度重視

xx街聯星小學成立以校長爲組長的安全領導小組,把防溺水活動作爲學校工作的重點來轉。召開防溺水主題會議,加強對教師的教育,提高教師的安全意識。同時,對校園和周邊水域進行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

二、完善制度,強化日常管理

建立切實有效的長效機制,對在防溺水工作中發現的有針對性問題進行研究,不斷完善學校防溺水安全制度和安全預案,探索制定適用性強的相關安全制度。同時,認真抓好各項制度的落實。加大對學生上、放學期間的監管力度,學生中途離校須由家長陪同,寫好請假條交學校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時時提醒。

三、開展各項活動,加強宣傳

通過校園櫥窗、懸掛橫幅、國旗下講話、校園廣播站、班級板報等方式,加強對學生的宣傳教育,各班級召開以防溺水爲主題的主題中隊會,提高教師、家長和學生的危險意識。同時,發放致家長一封信,要求家長對孩子要加強看護和監督,教育孩子不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴遊泳,不到無安全保障的水域游泳。班主任要多於家長聯繫,建立家校聯繫卡,對於特殊孩子留守兒童要重點關注。

小學防溺水工作計劃2

夏季來臨,天氣悶熱,極易導致學生私自下塘下河戲水游泳,近年來由於戲水釀成的學生溺亡事故時有發生,也給我們敲響了提示的警鐘,結合上級文件,爲做好相關的防溺水工作,我園特制定以下防溺水工作安排:

一、組織全園教職工召開防溺水工作會議

通過會議,讓教職工明確防溺水工作與自身的密切關係,教師學習相關的救護知識及安全提示要點,近期把防溺水安全工作做爲安全教育的重點。

二、班級搞好防溺水的主題教育

各班結合班級幼兒年齡設計相關的主題教育,主題教育可結合新聞、圖片、兒歌、小常識等讓幼兒直觀易懂,放學後做好幼兒的口頭提示教育,將防溺水的警示時刻深入幼兒心中。

三、家園結合,深入貫徹防溺水工作

幼兒園小朋友年齡小,無自我保護和救助能力,監護人要發揮好監護作用和家庭教育作用,園通過發放防溺水告知書並回收回執單,假期家長會,把防溺水也作爲宣傳的重點,讓家長有良好的防溺水意識和明確自身責任,切實落實家園共防。

小學防溺水工作計劃3

爲貫徹落實省委、省政府要求,根據省委書記張寶順同志的`指示要求,市縣教育局要求各校認真貫徹謝廣祥副省長在全省中小學安全工作會議上的講話精神,進一步落實“六個一”宣傳教育活動,切實做好我校學生防溺水工作,結合我校實際,特制定本預案。

一、防溺水工作指導思想

我校防溺水工作,在上級部門的統一領導下,以“安全”重要思想爲指導,減輕國家財產損失和師生生命安全爲目標。實行校長負責制,按照統一指揮、分級負責的原則,本着以防爲主、救助爲輔的防溺水工作原則,確保全校師生的生命及財產安全。

二、組織領導機構

組長:

副組長:

成員:

三、準備工作

1、加強對師生的防溺水安全教育。結合各種案例,針對各種可能發生的情況,通過掛條幅、班會課、圖片展示等多種渠道對師生開展防溺水安全警示教育,提高師生防溺水的`自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

加強對學生的防溺水安全管理。假期間充分發揮安全小組的自治管理作用;湖邊、池塘等聚水區域要加強巡邏檢查。

加強與家長的溝通合作。通過各種途徑加強與家長的溝通,使家長切實負起監護人的責任;在學生防溺水的管理上,學校與家庭必須做好時空上的銜接,杜絕管理上的空白點;假期前要給家長髮一封公開信,提醒放假期間的防溺水安全注意事項通過各種宣傳工具,運用各種宣傳形式,大力宣傳防溺水知識,教育廣大師生,充分認識防溺水的重要意義。堅決克服麻痹僥倖心理。

2、建立防溺水檢查責任制,明確職責任務,做好前期安全檢查,對檢查中發現的問題、存在的隱患要登記造冊、提出處理意見,發出除險責任通知書。要高度重視防溺水工作,加強安全值班和安全檢查,落實各項防險措施,保證通訊暢通,並建立監督機制。

3、要加強對各類防險工作檢查,發現問題及時限期整改,高度重視前期學校安全工作,認真排查一切安全隱患,確保師生生命財產安全。

4、根據可能發生的險情搶險要求,事先準備好搶險物資和器材,以備急用。加強對重點防險部位的檢查監督,在前期必須要有足夠的排險搶修力量,有效的預防突發事件。

四、防溺水應急反應

1、學校接到上級政府發佈做好緊急防險準備後,或根據險情即將發生,領導組將發佈預防緊急通知,佈置防險工作,全面進入緊急狀態做好各項應急工作。

2、根據本校實際情況,組織實施應急反應工作預案,按照預防救災機構設定,開展本校預防救災工作,並協助各工作組開展救援搶險行動。

3、密切關注學校周邊的狀況,一旦發現險情,要及時啓動相關應急預案,做好學生的安全工作。

4、值班領導和安全小組成員如發現有學生違反學校規定或發生溺水事故,立即向學校反映。學校立即採取救援措施。

小學防溺水工作計劃4

爲加強學校安全管理,預防溺水事故的發生,結合我校的實際,特制定預防溺水預案。

一、安全領導小組

組長:

副組長:

成員:

職責:全面負責指揮協調應急演練工作,根據實際情況,及時發佈命令,啓動預案。

二、預防方法、安全教育

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況,應當採取下列自救方法:

1、遇到意外要沉着鎮靜,不要驚慌,應當一面呼喚他人相助,一面設法自救。

2、游泳發生抽筋時,如果離岸很近,應立即出水,到岸上進行按摩;如果離岸較遠,可以採取仰遊姿勢,仰浮在水面上儘量對抽筋的肢體進行牽引、按摩,以求緩解;如果自行救治不見效,就應儘量利用未抽筋的肢體划水靠岸。

3、游泳遇到水草,應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住,不要亂蹦亂蹬,應仰浮在水面上、一手划水,一手解開水草,然後仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦,可以吸氣後潛入水下,並用力向外遊,待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況,應停止遊動,仰浮在水面上恢復體力,待體力恢復後及時返回岸上。

6、在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意,同時要結伴以便互相照顧。

7、設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處,千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水,以免發生危險。

9、身心情況欠佳時,如疲倦、飽食、飢餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、從事任何水上活動時,均應穿上救生衣,以策安全。

11、不穿着牛仔褲或長褲下水。

12、如果看見有人溺水,要大聲呼救。未熟練救生技術者,不準救生。

(二)水中自救與救生

一般在水中所發生之意外事件,通常由於兩個原因:

1、驚恐慌張:人於身歷險境時,會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動力降低。

2、體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機會。

自救方法:

發生溺水事件時,必須鎮定冷靜,瞭解自己所處環境,並利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則爲“保持體力;以最少體力,而在水中維持最長時間”爲達此要求,必須緩和呼吸頻率,放鬆肌肉,並減緩動作。

水中求生之基本原則爲“利用身上或身旁任何可增加浮力的`物體,使身體浮在水上,以待救援。”

(三)在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時,不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5、水中活動時,已感有寒意時,或將有抽筋現象時,應登岸休息。

小學防溺水工作計劃5

爲確保我校師生生命財產安全,保障教育事業健康發展,結合我校實際情況,特制定防溺水工作應急預案。

一、指導思想和要求

實行防溺水責任校園領導負責制,快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。採取有效措施,立足學校,堅持自保、自救,防大災、保安全,確保不出安全事故。

二、組織機構

1、成立學校防溺水工作領導小組:

組長:

在上級有關部門領導下,貫徹執行上級部門的指示精神,全面指揮桐木鎮中心學校防溺水工作。

副組長:

根據校園可能出現的險情,爲組長提出排險、搶險方案。及時分析彙總,爲組長決策提供科學依據。根據組長的指令,指揮搶險隊伍進行搶險。

防溺水辦公室主任:

聯繫醫療部門,調動醫務人員、醫療設備,組成醫療隊參加搶救工作,負責學校穩定。

成員:各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下,負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。

2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

組長:

成員:各班班主任

三、防溺水預案

1、加強防溺水知識教育。學校利用週一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強渡強涉。

2、於學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

3、事故處置辦法:

(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生,將其上報學校,由學校和家長配合進行批評教育。

(2)一旦學生髮生溺水現象,立即報告學校防溺水工作領導小組,領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場,採取措施當場急救,情況嚴重應立即送往醫院搶救,盡最大可能彌補損失。

(3)防溺水工作領導小組聯繫家長做好善後事情處置。

4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的,要嚴肅追糾當事人的責任。