2022幼兒園園長春季園務工作計劃（通用6篇）

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，爲了今後更好的工作發展，何不好好地做個工作計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編精心整理的2022幼兒園園長春季園務工作計劃（通用6篇），歡迎大家分享。

　　2022幼兒園園長春季園務工作計劃1

作爲幼兒園園長，是幼兒園管理工作中的中心角色，負有最重的責任。園長要通過管理來規範教職工的行爲，又要通過管理來提高保教質量。在政治思想、師德師風、開拓創新、社會效應和經濟效益等方方面面還要在統籌兼顧，力求取得綜合效果。出現問題必須及時、合理、快速的解決問題。?有一位採石工人曾說過：“困難象石頭，決心像榔頭，榔頭敲石頭，困難就低頭。”要抱着滿腔的熱情去突破、發展，園事、家長事、幼兒事都要熱，並要做“熱得快”，教師、家長和你說事時立刻要有反映，可以辦的應馬上辦，不可以馬上辦的，也能說明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教師。領導對人熱情，工作效率高也一定能帶動全體教職工，但是如果領導凡事高高在上，態度冷談，肯定會影響教職工的工作情緒。

其次是確立兩個心：作爲表率，園長要具有高度的事業心和責任心!作爲園長要有理想和抱負，兢兢業業工作，做出業績，這才稱得上是一個合格的園長。高度的事業心主要體現在精益求精的工作作風上。我們老師都知道我對工作要求，就是一定要盡努力去把接手工作做好，對每個人和每件事都高度負責的態度就是責任心。

一、思想上

指導思想在上級領導下牢固樹立“安全第一”的思想，把那些幼兒始終當成自己的孩子看待，時時處處關心他們，愛護他們，讓家長送孩子放心，各方面都滿意。

二、責任到班到人

(一)大範圍安全，出學門到家，由家長負責安全，進學校校門後一切由學校(園內負責安全)，我園將安全分到各班班主任，要求時刻提醒小學生注意安全，不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準爬，更不允許在上面走，下樓時不準在欄杆上滑，門口的樹不準爬，門也一樣不準爬，不準學生手拿棍棒進行追趕，不準爬窗戶，不準學生在教學樓後面玩，以防掉石頭、掉玻璃。

(二)對後勤人員的要求

1、保證學生飲食安全，不吃發黴的米飯，不抄黴燦的蔬菜，每天保持學生吃上可口的飯菜。

2、對學生的碗筷每天清洗乾淨，做到每天用開水消毒殺菌。

3、對學生的飯水，學生全吃由水廠送來的純淨水，學生食堂還提供一些開水，以便身體欠佳的小孩子用。

(三)學生放學安排大部分學生由家長接走，少部分學生由老師排隊引送回家，儘量做到少出事或不出事。

(四)還有小學生須要午睡時，必須由老師負責看守，從防學生拋下牀鋪。

(五)小學生吃飯，必須有老師監督，不漏掉學生吃飯，監督即不吃飯或少吃飯的學生鼓勵他吃飽吃好。

三、做好德育工作

1、飛速發展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的衝擊下，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處於不敗之地，必須更新教師觀念，本着“一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，爲人師表，教書育人，加強理論學習，健全學習制度，實行“三統一”即統一時間、統一內容、統一檢查。

2、加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行爲習慣。在開學的第一週，我們把常規教育和培養幼兒良好的行爲習慣作爲本週工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規教育，起到了較好的教育效果。

3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育於各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。

4、以重大節日和集體活動爲契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。

四、建設一支業務素質精良、具有崇高敬業精神和奉獻精神的教師隊伍

1、加強理論學習，提高業務素質。爲適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念，加強理論學習，進一步提高自身的業務素質，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍爲學習內容，採取集中與分散相結合的學習方式，規定學習時間，認真做好學習筆記，寫好心得體會並納入量化。

2、進一步開展“說課--講課--評課”三位一體的教學研究活動。先說課(說教材、教法、重點、難點、學法、程序、板書)，後講課、再評課，使教師取長補短，彼此借鑑，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動善於發現人才，培養骨幹教師、學科帶頭人，發揮他們的示範作用，實現“典型引路、以點帶面、整體推進”，抓好“名師工程”建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。

3、採取走出去、請進、，園內業務練兵等方式儘快提高我園教師的業務水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習，業務骨幹赴外地進修學習，取人之長、補己之短。

五、加強幼兒園的管理

爲爭創省級示範幼兒園作準備。面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊，把改革引向深入，培育優勝劣汰機制，啓動內部競爭活力，實施目標管理，對全園所有班級實行優化組合，幼兒教師全部競爭上崗，深入探索工作規範化。我們把工作規範化的公式稱之爲“四定”即“定任務、定時間、定人員、定標準”。

一定任務。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一週、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。

二定人員，在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人，使全園各個崗位的工作都做到責任到人，任務到人，一日工作清楚明瞭。三定時間。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，不拖、不等。四定標準。這是規範化管理的核心。在完成定任務、定人員、定時間的基礎上，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的。實施工作規範化，有利於克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象，杜絕了推諉扯皮，便於檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。在加強內部管理的同時，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環境、內部設施、教育教學工作等方面縮小與省級示範幼兒園的距離，爲爭創省級實驗、示範幼兒園做好充分的準備，開創我校幼兒園工作的新局面。

　　2022幼兒園園長春季園務工作計劃2

一、指導思想：

本年度，我園將以新《綱要》、《規程》精神爲指導，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》爲行動指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上，合理調整我園辦園目標，實行科學管理，積極推進“教育理念、教育管理、教育師資、教育內容、教育手段、教育環境”等現代化的建設，不斷提高保教質量，以優質的保教服務、個性化的辦園特色不斷開創幼兒園各項工作的新局面。

二、主要工作：

（一）管理工作：

1、強化目標管理。在綜合分析我園實際情況及幼教發展趨勢的基礎上，認真修訂、調整、制定好幼兒園長期、中期和短期發展目標，進一步突出辦園特色，引導教師從新的高度關注幼兒園的發展，關注幼兒教育改革的方向，從而爲幼兒園的發展出謀劃策，貢獻力量。

2、加強教師隊伍建設，注重學習、實踐和思考，紮紮實實地做好各項工作。堅持“爲幼兒發展服務，爲幼兒成長服務”的思想，努力營造學習和研究的良好氛圍。

3、根據新形勢新要求，進一步修改完善各類規章制度，調整考覈激勵機制;加強園裏文化建設，繼續優化園裏文化環境，創設和諧的幼兒園文化氛圍。

4、本學期，我們將繼續堅持“以人爲本”的管理理念，積極探索人性化的管理方法，努力創造一種相互尊重、寬鬆和諧的工作氛圍;進一步深化園務公開工作，以教師、家長、社會的主動廣泛參與爲基礎，提高管理效率。

5、進一步加強班級工作的管理。本年度，各個班級對常規管理要常抓不懈，強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

（二）保教工作：

1、關注教師專業發展，提高教師教學水平

（1）努力營造學習化環境，創建學習型組織，讓教師在學習中成長，積極開展讀書活動，不斷豐富文化科學知識，掌握現代教育理論和技術，不斷提高其專業素質和能力。要求教師每月撰寫教育個案、教學反思、典型案例、教育教學論文等，並積極向各級各類報刊雜誌投稿。

（2）大力開展師德教育系列活動，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質，增強教書育人的責任感、使命感，樹立典型和榜樣，形成“敬業、愛生、創新、奉獻”的良好風氣。

2、加強常規管理工作，提高教學管理水平

（1）以新《綱要》、《規程》精神爲指導，以幼兒日常行爲規範的養成和常規性教育活動的有序開展爲重點，以科學、合理、立體化的管理運行機制爲保障，淡化一日活動中的教學活動環節，鼓勵教師根據活動的需要自由調整。積極利用三八節、勞動節、兒童節、教師節、中秋節、重陽節、國慶節、元旦等節日開展主題教育活動，善於利用周邊人文資源、社區資源對幼兒進行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。

（2）加強教學常規管理，督促教師做好常規工作。每位教師要根據我園的教育實際，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃、月計劃、周計劃和班級工作計劃等。園長堅持深入教學第一線，加強隨堂聽課，及時發現問題，分析研究，尋找解決問題的對策，並將檢查結果納入“教師教育工作質量管理”考覈體系。

3、積極開展教科研活動

（1）本年度，按實施教學的單、雙週時間，劃分出兩個備課組。每一位教師要認真執行備課制度，準時參加集體備課，參加前要先熟悉教材，分析教材中的重點和難點，爲集體研討做準備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造濃厚的研討氛圍。分管領導要做好督促、檢查（抽查）工作，指導教師以幼兒發展爲本，不斷改進教學方法和模式。

（2）加強教研組活動的管理工作，充分發揮各教研組長的指導作用，要求每學期制定詳細的教研活動計劃，避免活動的盲目性和隨意性。

4、開展豐富多彩的大型活動

（三）後勤工作：

1、衛生保健

認真執行《託兒所、幼兒園衛生保健制度》，結合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。我們將認真做好新生的入園體檢，建檔工作，對體弱幼兒及心理行爲異常的幼兒建立觀察記錄檔案，對有既往病史的幼兒做到心中有數，以便在日常護理中採取必要的措施。繼續做好晨檢和全日健康觀察工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發育測量及檢測工作。衛生檢查小組隨時檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，並記錄檢查情況，與考覈掛鉤。

2、提高安全意識，加強安全工作

（1）完善安全管理網絡，健全安全管理機制。定期召開幼兒園安全領導小組會議，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案，並嚴格執行。同時，要加大對各項制度落實、執行的檢查力度。

（2）不斷強化教職工安全責任意識，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網絡、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防範知識，提高安全意識。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中，不斷提高幼兒的自我保護能力。

（3）做好家長接送工作，增設園內各班安全監控系統，定期檢查室內照明線路、電器設備及其它設施，並做好記錄，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發生。園內實行“安全區域責任制”;由各崗位人員負責包乾地區的安全工作，並定期向安全員彙報。

3、不斷改善辦園條件

（1）不斷改善校園環境，對幼兒園室內外環境進行整體設計，制訂安全、優美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作，使我園環境更具特色。

（2）充分發揮各個功能室的作用，提高其使用率，添置室內、外玩具，使其更符合教育的需要。

（3）充分發揮現代化的教育手段，積極採用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網收集更多的教育信息。

（四）家長工作：

要錘鍊教師與家長溝通的技巧，進一步提高服務意識與服務質量。重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園。做到每學期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設計進一步合理化，做到豐富而高效，把每一次活動做精做細，起到引領作用;每週更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學計劃，幼兒的表現情況及班級動態;每月至少有一次與每一位家長面對面交流孩子情況的機會;學期中進行一次衛生保健講座;期末進行一次家長問卷，瞭解家長的意見、建議。繼續加強幼兒園網站、班級網站及QQ羣建設，充分發揮網絡的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，創設家園之間網絡資源的交流平臺。

三、每月主要工作安排：

二月份：

1．做好開學前的各種計劃。

2．通過教材制定各種計劃。

3．進行全園的衛生大掃除和安全大檢。

三月份：

1．穩定新生情緒，建立良好的生活學習常規。

2．中大班加強常規訓練，優化一日活動。（進行常規抽查）

3．制定好各種計劃。

4．訓練早操，豐富室內外遊戲活動.

5．幼兒園各類統計報表的上報工作。

6．完善幼兒園的環境創設工作，並進行相應的評比。

四月份：

1．組織教師本園內講課，評課活動。

2．開展豐富多彩的室內外遊戲活動。

3．四月初全園舉行親子活動。

4．四月中旬各班準備六一演出的各項準備工作，在下旬正式進行排練。

五月份：

1．開始準備“六一”的各項活動。

2．教師製作教玩具。

3.五月底進行一到兩次的六一文藝匯演的彩排。

六月份：

1．慶祝“六一”

2．班級常規評比月活動。

七月份：

1．幼兒綜合素質測評活動。

2．教師彙報課活動。

3．做好各類班產物品的整理工作。

4．歸集整理各類資料。

5．做好教師期末考覈、公示工作。

6．佈置期末結束工作，完成各項總結。

7．做好各項資料的整理與歸檔工作。

8.做好暑假的安全教育、安排工作。

總之，在新的一年裏，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作，銳意進取，勇於創新，使我園更上一層樓。

　　2022幼兒園園長春季園務工作計劃3

一、指導思想：

繼續以《幼兒園教育指導綱要》爲準繩，堅持以幼兒發展、教師發展爲本，緊緊圍繞幼兒園辦園宗旨和辦園目標，堅持高標準、嚴要求，進一步加強幼兒園的內部管理，注重幼兒園內涵發展，抓常規管理，抓教科研工作，堅持保教並重，不斷提高辦園水平和保教質量，提升幼兒園的辦園品位，樹立優質的教育品牌。

二、工作重點：

1．不斷強化工作要求，細化工作規範，提高工作質量，並加強宣傳力度，提升幼兒園的美譽度、知名度，努力進軍名牌幼兒園行列。

2．紮實有效地開展園本教研工作，增強我園示範輻射的作用，擴大輻射範圍，爲我園和姐妹園教師的專業成長搭建舞臺。同時在園本培訓中，突出層次性，積極滿足不同層次教師的需要，引領教師自我發展。

3．做好迎接“海峽兩岸幼兒教育學術研討會”專家來園參觀的接待工作，並以此爲契機，提升幼兒園的教育內涵，擴大幼兒園知名度。

3．加強對新入園教師的教育引領，促使新入園教師能在較短時間內融入我園集體，接納和傳承幼兒園的文化。

4．加強教科研工作力度，不斷吸收先進的教育理念和教育思想，以課題研究推動幼兒園園本課程建設，以課題研究凸顯幼兒園辦園特色。爭取兩個區級課題都能以優異的成果通過中期評估，成爲XX市級課題。

5．進一步樹立服務意識和競爭意識，將“家園共育”的課題研究成果不斷推廣，併成爲各班教師自覺的行爲，同時鼓勵教師積極探索有效的家園聯繫方法，引導家長介入到幼兒園的課程建設之中。

6．加強後勤隊伍管理，提高培訓力度，提升後勤人員的專業技能和思想素質，確保後勤工作更好地爲教育教學服務，同時也使保育工作成爲我園的另一亮點。

三、具體工作：

（一）加強師資隊伍建設，促進專業成長。

1、以學習促進步，以交流促提高。

教育改革是一個不斷髮展的動態過程。我們只有堅持學習，纔不會被時代所淘汰。而且，我們揹負着教育人、培養人的重大使命，我們不能用一成不變的心智模式和陳舊老化的教育觀念來影響新生一代。我們只有不斷學習，才能給自己的教育教學實踐注入新的源頭活水，才能遊刃有餘地駕馭課堂、組織活動。爲此，我們每位教師都要養成自覺閱讀的習慣，繼續深入學習《綱要》，同時廣泛閱讀各類報刊雜誌、幼教書籍及網上信息。教師們要根據自己參與的研究課題或自身需求有針對性地做好理論摘錄或讀書筆記，定期完成學習心得，將學習過程中獲得的信息、知識與技能積極轉化爲自己的教學實踐行爲，以達到學習與實踐的完美結合。本學期我園將繼續加強各條線的學習管理，每週定期組織相關人員學習。在學習的基礎上，我們還要定期以沙龍或論壇形式，圍繞話題組織討論和交流，使多方的觀點相互碰撞，促進吸收，相互提高，使團隊合作學習和研究繼續推進。

2、以檢查促常規，以督導促質量。

檢查不是目的，只是一種手段，檢查的意義在於提高幼兒園的教育教學質量。本學期，我們將繼續加強常規工作的檢查和督導。由於有兩個園區，在管理上增加了難度，這也是對各班教師自覺性的考驗。爲了提高管理的針對性和有效性，本學期將進一步明確級組長的工作職責，級組長每週要加強對本級組各班一日活動（集體活動、遊戲活動、特色活動以及興趣活動等）情況的巡視；保教主任和教科室主任每週要對幼兒園的總體情況加強巡查，同時做好相關記錄。發現異常，及時與班級老師溝通，發現閃光點，及時給予鼓勵。

3、以骨幹帶動全員，以研討促進發展

（1）幼兒園的教學中層、級組長帶頭開展專題研究，在教學中充分發揮傳、幫、帶的作用，以點帶面，推動教師羣體素質的整體提高。市級、區級骨幹教師積極上好示範課，並善於將自己的優秀做法加以總結，向全體教師宣傳，爲其他教師領路。

（2）積極開展互相聽課、研討活動。教研是教學的源泉，是教改的先導。教研活動爲教師反思性學習與交流搭建了平臺，是教師的反思、交流、爭論的課堂。全體教師要積極參與級組內、園內、課題組、區級的公開教研活動，級組空課人員同時參與聽課，課後及時研討，及時交流，及時反饋。活動由級組長、課題組負責人預先安排好，各年級組教師要團結協作，開展積極、有效、紮實的教學研究活動。

（二）優化教育資源，促進幼兒發展

1、創設互動牆面。環境是重要的教育資源。教師應通過牆面的創設利用，有效地促進幼兒的發展。我們要注重創設良好的活動環境，根據主題需要隨時更新牆面佈置，爲教學服務，爲孩子的發展服務。

2、創設活動區域。我們教師要提供多樣性的區域活動材料，提倡多種活動方式，促進幼兒全面發展。同時，教師要爲幼兒操作、探索、表現提供各種材料和半成品，使幼兒在與環境的積極互動中獲得發展。

3、開展豐富多樣的綜合實踐活動。教師要積極利用中秋節、國慶節、重陽節、元旦、春節等節日開展主題教育活動，善於利用周邊人文資源對幼兒進行愛國、愛家人等教育。

4、重視體格鍛鍊。根據《綱要》精神科學合理地安排幼兒一日活動內容，保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時的體育活動時間。教師要善於採用多種方式，提高孩子參與活動的積極性。新園區的作息時間做了新的調整，目的就是爲了增加孩子的運動時間，提高孩子的身體素質和運動能力。

5、發揮家園合力。家園溝通的關鍵在於教師與家長之間要建立相互信任、尊重、支持的合作伙伴關係。希望各班教師將我園在家園共育方面的優良做法繼續發揚光大，並積極探索有效的家園聯繫方法，引領家長參與幼兒園課程建設，讓家長真正成爲幼兒教育的合作伙伴。

6、加強班級英語活動、特色活動和興趣活動的管理。每個班級按計劃認真開展特色活動和興趣活動，並深入思考，及時總結，不斷提高活動的價值。新園有兩個專職老師專門負責體育活動和英語活動的教授。

7、積極發揮網絡溝通作用，豐富網站內容，提高宣傳力度。

（三）加強課題研究，提高科研水平。

“科研興園”是幼教事業發展的必然趨勢，每位教師要有強烈的科研意識，向教育科研要質量。幼兒園的這兩個研究課題應該說是非常現實、非常實用，操作性也很強。通過爲期一年的研究活動，相信老師們都嚐到了一些甜頭。本學期將着力注重過程管理，注意資料的積累，課題組成員要積極撰寫論文、隨筆，並向區級、市級以上教育報刊、雜誌投稿。本學期課題組負責人必須認真撰寫好階段性總結，爭取能順利通過中期評估，成爲XX市級課題。

（四）強化保育意識，提升後勤保障質量

全體教職工要樹立保教並重意識，努力創設良好的保育環境（包括安全衛生的物質環境、溫馨的、寬鬆的、舒適的生活環境和心理環境）。同時，班級人員要重視一日生活各環節（包括教育活動、生活活動等所有活動）的保育，並做好特殊兒童的日常護理及矯治。保育老師不斷探討和改進常規工作中對幼兒的護理、幼兒生活自理能力、教育教學活動的配班等方式方法和技巧。

（1）加強對保育員（廚房人員）進行保育知識、技能培訓，提高她們的保育、操作能力，提高保教理念，增強保育責任心。特別是今年我們的後勤隊伍也擴大了，新進的保育員必須在短時間內熟悉工作環境、工作內容、工作程序，幼兒園的事情很瑣碎，如何合理、有效的安排，如何提高工作的效率，這也是對大家工作能力的考驗。

（2）每週組織相關人員進行不定期的保育工作檢查。檢查內容包括班級、包乾區衛生；物品的擺放、保管使用；物品消毒的執行情況以及該到位的到位程度等。各級組長有責任和義務指導、監督保育員的工作。各班的保育員要服從級組長的管理，聽從級組長的安排，配合班級、級組搞好衛生工作。

（3）依據幼兒保健相應制度，由保健室負責落實措施，加強每月食品管理，檢查幼兒食譜、幼兒點心的質量情況，確保幼兒伙食安全、衛生，並提高伙食的色、香、形、味。

（4）提高全園教職工、幼兒、家長的安全意識。各班加強安全教育，培養幼兒的規則和安全意識，杜絕事故。總務主任安排人員定期不定期對幼兒園玩具器械進行檢查，及時排除安全隱患。

（五）加強學校資產管理，提高校產使用效率。

新園的設施設備很多都是新添的，我們每個人都要精心愛護，各班的所有財物都要登記造冊，教師要有意識財產保護的意識，確保使用安全，杜絕損壞現象。特別是多媒體的'使用，我們將組織全員培訓，確保使用恰當。

新園開園，可以說是紅紅火火。這一方面說明了我園的影響力不斷擴大，另一方面，也給我們帶來了很多的壓力。而且，搬到湖塘，離政府機關近，對外的活動肯定會增多。我們如何在原來工作的基礎上，保持、突破、創新，這需要每一位教職工的努力。希望每一位教職工都能認清形勢，明確方向，統一思想，積極行動，用我們不懈的努力爭取幼兒園燦爛的明天！

　　2022幼兒園園長春季園務工作計劃4

一、指導思想

以《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》爲指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

二、工作思路

以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討爲核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域遊戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

三、主要工作

㈠強化教育教學常規管理，重視家園聯繫。

1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、遊戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯繫簿，密切家園聯繫，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，並做好記錄，形成家園教育合力。

3、建立0—3歲早教指導站，正常開展1—3歲親子園活動。1—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將着力開展1—3歲的家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示範和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

㈡強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行爲習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育遊戲活動的開展，堅持每天的戶外體育遊戲鍛鍊。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會爲幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛鍊成長。

㈢深化課程改革，促進幼兒全面發展。

1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，並寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗爲中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。

2、認真鑽研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，紮實搞好學科課教學。

3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每週必須聽課一節，園長每週聽課三節，聽課後並及時評課。

四、主要工作安排：

二月：

1、幼兒報名註冊，做好開學準備工作。

2、各班環境創設。

三月：

1、上報小班學籍及各項報表。

2、制定教育教學工作計劃。

3、各班環境創設、器械製作評比。

4、小班家長會。

四月：

1、舉辦家長學校講座。

2、1—3歲嬰幼兒親子活動。

3、中、大班家長會。

4、組織幼兒統編操、韻律操比賽。

五月：

1、幼兒預防火災安全演練活動。

2、各班幼兒養成教育大評比。

3、幼兒期中發展情況抽測。

六月：

1、組織向家長半日開放活動。

2、1—3歲嬰幼兒親子活動。

3、養成教育案例評比。

4、班級區域活動評比。

七月：

1、幼兒發展情況抽測。

2、做好學期小結工作。

3、上交各項資料並整理歸檔。

　　2022幼兒園園長春季園務工作計劃5

一、 指導思想：

本學期我園的衛生保健工作將認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，依據《幼兒園工作規程》，以全面提高我園的保教質量爲根本，以促進幼兒富有個性健康發展爲最終目標，開展我園的衛生保健工作。

二、工作目標

全面落實保教工作規範，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養幼兒良好的生活衛生習慣，促進幼兒身心健康發展。

三、具體措施

1、嚴格執行《食品衛生法》，根據季節、氣候特點對食譜進行科學合理的調整，保證幼兒營養均衡。爲幼兒提供合理的膳食營養，每週制定適合幼兒的帶量食譜。做到色、香、味俱全，讓幼兒吃好吃飽。

2、嚴格執行托幼機構常用物品消毒規定和《武穴市直屬幼兒園班級衛生管理制度》，做好衛生消毒工作，保證環境設施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每週一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個乾淨、明朗、清爽的生活環境。

3、完善兒童健康管理，定期進行健康檢查。做好新入園的幼兒健康證和預防接種的驗證工作，及健康檔案的管理工作。

4、春季是多發病的季節，做好總疾病的預防工作。根據不同年齡段開展體格鍛鍊，制定幼兒戶外活動時間，增進兒童身心健康，增強機體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察，發現問題及時處理並做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨檢檢查幼兒的個人清潔衛生，是瞭解幼兒的健康狀況，對疾病的早發現、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，並按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

5、組織好婦幼保健院一年一次的幼兒體檢工作，及我園進行的幼兒視力測查工作。配合三醫院，做好幼兒的各種疫苗的接種工作。

6、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的一日生活、活動常規並執行。定期組織安全大檢查，預防各種外傷及意外事故，發現問題及時解決，保證幼兒在園內活動的安全性。

7、做好全園教職工的體檢。對新聘用的人員必須是先體檢，體檢合格後，方可就職。

8、對保育員進行一月一次的業務培訓、學習，以傳、幫、帶的方式，不斷提高保育員的業務技能，提高服務質量，盡心盡職做好保育工作。

9、園醫每天記好保健醫生的三本帳，並定期或不定期地對各班的班級晨檢記錄、班級消毒記錄、幼兒服藥記錄進行抽查。

10、期末做好衛生保健的總結工作，並做好各種檔案的歸類。

四、具體安排：

1、每月一次保育員業務培訓學習。

2、二月份制訂衛生保健計劃。

3、三月份全體教職工體檢。

4、四月份幼兒體檢。

5、六月份幼兒視力測查和幼兒體檢結果的分析；大班幼兒健康證的發放。

6、七月份衛生保健工作總結及各種資料的歸檔。

　　2022幼兒園園長春季園務工作計劃6

一、指導思想：

以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量爲重點；以貫徹落實“安溪縣學前教育工作會議”精神爲導向，以實施《幼兒園教育綱要》和《學前教育課程指南》爲核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育，穩步提升辦園質量。

二、工作目標：

圍繞一個主題：求質量，突特色。

樹立兩種理念：“以人爲本、促進發展”的辦園理念，“服務於教師、幼兒、家長”的理念。

構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。

堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。

三、主要工作設想及要點

（一）保育和教育工作

目標:

不斷健全保教管理機制，力求形成一套規範的、完善的、有效的保教工作管理制度；引導全員積極執行新一輪課程實施方案，關注課程實施的過程管理。

措施：

1.繼續組織全體教工學習“市教學工作會議”精神以及相關的五份“指導意見”，並積極予以貫徹落實，注重教工理念的更新、內容的分層落實以及成效的反思總結。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）

2.立足園本實際，制定新一輪幼兒園課程實施方案

3.制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學實踐研究與指導。

4.根據幼兒園實際合理調整幼兒一日作息安排表，科學安排一日活動，保證戶外活動、遊戲和自由活動等時間。

5.定期開展教師教育行爲案例的剖析，提煉有效的教育策略，提升教育教學能力。

6.從教師的實際需求出發，開展個性化園本培訓，引導教師在研究中實踐，在實踐中研究，走研究性園本培訓之路。

（二）衛生保健、安全工作

目標：

不斷引領全員強化保教一體的工作理念，優化保教日常操作行爲；針對幼兒園實際，豐富健康教育手段；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康、和諧的發展。

措施：

1.衛生保健工作計劃的制定凸顯可測性，以進一步體現計劃的導向性。

2.確立"安全第一"的意識，加強教保人員、幼兒安全知識教育，強化各項安全檢查，及時消除安全隱患，把事故率降到最低點。

3.確立健康新概念：注重幼兒的心理研究，加強對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶、營養不良寶寶的矯治，做好資料的積累。

4.進一步做好各類傳染病的預防工作，搞好室內外環境衛生和食堂衛生，嚴格執行消毒制度，經常開窗換氣，保持幼兒生活、學習環境的空氣流通。加強健康教育，教育幼兒講究個人衛生，多參加體育鍛煉，做好疾病監測工作，確保師生安全。

5.定期召開伙食管理委員會會議，不斷改善伙食質量；加強幼兒進餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好。

6.強化後勤人員的服務意識，召開後勤人員與保教人員懇談溝通會，加強協作和服務；提倡勤儉節約，採取有效措施，減少浪費；進一步完善和細化後勤管理規章制度。

7.加強校車管理。制定各項校車管理制定，制定各部門職責，簽訂責任書，定期對校車司機和接送人員進行培訓，經常進行校車和道路交通安全隱患大排查，嚴防校車事故的發生。

（三）師資工作

目標：

弘揚師德，倡導師愛，通過多途徑培養，優化師資隊伍，形成學習反思型團隊；規範操作，保教配合，提高專業操作技能水平，推進保育員、營養員的專業發展。

措施：

1.加強班子隊伍建設，定期接受組織、羣衆對班子成員進行民主評議。

2.開展“把愛給孩子，把心給事業”的愛心行動教育，加強師德師風教育。

3.根據“十一五”教師培訓要求，制定專項教師培訓計劃，規定教師年度培訓學時。

4.鼓勵教師參加技能培訓，倡導專長和技能進修。

5.開展新教師“我型我秀”活動，促進新教師專業技能的發展。

6.組織保育員、營養員結合崗位實際開展崗位練兵活動，提高專業操作技能水平，推進後勤人員的專業發展。

（四）幼兒園常規工作

1、綜合治理工作

⑴ 以安全爲中心，做好幼兒園內、外的綜合治理工作。

⑵ 注重安全設備的日常維護，確保其正常使用。

⑶ 加強保安人員日常管理，杜絕不明身份人員進入幼兒園，把好安全工作第一關。

2、語言文字工作

⑴ 認真制定計劃，有序開展多種形式的、面向全體師生、家長的“說好普通話，用好規範字”的語言文字工作。

⑵ 將語言文字工作的開展融入幼兒園教育的各個環節。

3、檔案、財務管理等工作

⑴ 嚴格執行檔案管理制度，及時做好各類資料的歸檔工作。

⑵ 規範檔案管理，遵守借閱制度，提高全體人員的執行力度。⑶ 嚴格遵守財務管理制度，認真執行“一費制“及”多退少不補“原則。

（4）進一步加強經費使用的合理性和規範性，確保用好錢、用對錢。

（五）月份安排

二月份：

1、幼兒園教師2月21日到校，2月22日至24日教師集中學習或備課，2月25日（農曆正月十六）開學註冊並正式上課。

2、備課準備、調整總課表及戶外活動安排表等。

3、加強常規訓練，穩定新生的情緒。

4、召開校（園）長會議，佈置新學期工作。

5、抓好學額鞏固工作，報送春季小學、幼兒園快速報表。

6、開展開學安全常規大檢查。

7、迎接期初工作檢查。

三月份：

1、完成各類計劃的制定。（第2周）

2、圍繞“植樹節”開展環保教育。（第3周）

3、幼兒教師早操活動培訓。（第3周，地點：中心幼兒園，對象：各年段教師）

4、環保教育：《節約用水，從我做起》圍繞“世界水日（3月22日）”開展保護環境、節約用水專題活動。（第4周）

5、開展春季惡劣天氣安全教育及傳染病防控工作。（第5周）

四月份：

1、節日教育： “清明節（4月4日）”開展愛國主義教育活動，教育主題——認識清明，繼承傳統。（第6周，清明節放假1天）

2、中心校舉行幼兒園、班幼兒技能比賽。（第6周，小班穿鞋比賽、中班穿衣比賽、大班跳繩比賽）

3、期中教育教學常規工作自評、校評。（第7周）

4、期中教育教學常規工作區評。（第8周）

5、中心校幼兒園以“規範幼兒園保教工作，杜絕幼兒教育小學化”爲主題的教研活動。（第9周，地點：好娃娃幼兒園，8；00報到）

5、20xx年、20xx年新分配的幼兒教師業務培訓及考覈。

五月份：

1、籌備慶祝“六一”活動。（第10周）

2、各班開展“五.一”勞動節主題活動。（第10周，“五一”國際勞動節放假1天）

3、半學期工作家訪。（第11周）

4、開展一次防震演練。（第13周）

5、學期教育教學常規工作自評、校評。（第14周）

六月份：

1、慶“六一”文藝匯演。（第15周）

2、學期教育教學常規工作區評。（第15周）

（端午節放假1天）

3、開展小學、幼兒園幼小銜接活動。（第17周）

4、幼兒園6月28日學期結束，幼兒放假。（第18周）

5、寫好各類總結，並做好各類結束總結工作。（第18周）

6、學校財產清點、財務稽覈。（第18周）

7、各種資料歸檔。（第18周）

8、做好小學生、幼兒異動情況等信息的記載和上傳工作。（第19周）

9、教師7月1日離校。（第19周）