幼兒園小班秋季工作計劃

小班9-10月份計劃

目標

主要教育活動內容參考

環境創設

家長工作

1、喜歡幼兒園的各種活動,願意和同伴一起玩。

2、瞭解數的簡單意義。

3、認識一些感興趣的生活用品。4、學習與人交往的基本技能。

5、能較自然做各種基動作。

全班

小組

區角活動

一、自然角鮮花

二、牆面佈置：

1：高高興興上幼兒園

目的：讓幼兒感知幼兒園這個新環境

環境：太陽、月亮對我笑

對能高高興興來幼兒園的幼兒掛上小獎品

2．作品欄：設立幼兒作品陳列欄

三、區角活動材料準備：

1、探索角：肥皂、洗潔精、水、盛水器、玩水器

2、角色角：娃娃、餐具、用具、各類不同用途的車輛

3、藝術角：蠟筆、紙、水彩筆、小道具、錄音機、頭飾、磁帶

一、指導：

1、開學前家訪，指導家長做好孩子入園準備。2、家長會：讓家長了解幼兒園的辦園方針、班級情況及本學期重點工作。

3、開闢家長宣傳欄，指導家長了解我們每週的工作重點。

4、家長之友：3~4歲幼兒的主要年齡特點及發展差異。

二、配合：

1、建立家園聯繫：幼兒個案一本，其中有幼兒的基本情況在園的個案、家園聯繫和終結評估，家長要定期與園局面聯繫，反饋情況。

2、堅持天天送幼兒來園。

3、瞭解你的孩子能叫出班級中幾個同伴的姓名。

4、讓孩子也學習在家中玩好玩具，自己整理放好。

三、個別：

對不適應幼兒園生活的幼兒的家長，要加強聯繫，要堅持天天送幼兒入園，儘快讓其適應幼兒園生活，並制訂個別對應措施。

科學探索活動

活動：玩玩具

實驗：會變的肥皂

認識：我的小手

認識：小手帕

認識：標記

認識：新舊玩具的比較

探索角：

玩水

吹泡泡

玩玩具

欣賞鮮花

語言活動

談話：科技幼兒園

遊戲：我是×××小朋友

對話：問候語

課堂用語（英語）

兒歌：國慶節真熱鬧

情景表演：幼兒園像我家

兒歌：問候歌（英語）

語言角：看照片，講我自己

角色角：紅紅家世藍家

體育與衛生活動

情景表演：靜悄悄入睡

學習入廁、盥洗

學做模仿操

遊戲：小博士和機器人（聽信號走）

兒歌：換鞋

情景表演：誰的手帕學用小勺玩皮球

動手角：

穿木珠

瓶娃娃吃飽了

藝術與表現活動

看哥哥、姐姐表演唱歌跳舞

欣賞：好聽的聲音

繪畫：參觀大班繪畫認識繪畫用品

製作：摺紙，站着的畫

律動：小鳥飛

撕直線：彩條

撕貼：公共汽車

隨意撕：餅乾

藝術角：

印花

撕貼（汽車）

我來唱首歌，我來跳個舞

數學與電腦活動

遊戲：1和許多

認識電腦

認識鼠標

電腦：主機、鍵盤、顯示屏（鍵盤歌）

遊戲：找找圓圓、方方、三角

電腦遊戲：跟電腦做朋友

計算角：

套桶

歸類

自由活動