一年級上學期數學教學計劃-教學工作計劃 教學工作計劃

工作計劃 教學計劃
　　一、學生情況分析：
　　本學期我帶兩個班數學課，兩個班學生男女比例均等，但由於學生年齡小，注意力差，所以一節課雖然傳授的知識不多，但組織紀律上花費的時間不少。
　　二、教材分析：
　　本冊教材一共分爲十個單元：數一數、比一比、1----5的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、6-----10的認識和加減法、11-----20的認識、認識鐘錶、20以內的進位加法及總複習和二個數學活動：數學樂園和我們的校園。本冊的教學重點是20以內的進位加法和10以內的加減法，難點是進位加法，這兩部分知識和20以內的退位減法是學生學習認數和計算的基礎，同時它又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。本冊教材是義務教育的實驗教材，是在新課程標準的指導下進行的實驗課本，本冊教材主要是通過各種各樣的活動對學生進行數感及觀察能力、思維能力、口頭表達能力、學習習慣、合作與交流的能力等方面的培養，讓學生對數學產生濃厚的學習興趣，同時鼓勵學生用自己喜歡的方式去學習自己有用的知識，對學生進行有效地思想品德教育，初步瞭解一定的學習方法、思考方式。
　　三、教學目標：
　　1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0――20各數。
　　2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
　　3、初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。
　　4、認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數的大小。
　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
　　6、初步瞭解分類的方法，會進行簡單的分類。
　　7、初步瞭解鐘錶，會認識整時和半時。
　　8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
　　9、認真作業、書寫整潔的良好習慣。
　　10、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯繫。
　　四、教學重點：
　　20以內的進位加法和10以內的加減法
　　五、教學難點：
　　進位加法
　　六、提高教學質量的具體措施：
　　1、從學生的年齡特點出發，多采取遊戲式的教學，引導學生樂於參與數學學習活動。
　　2、在課堂教學中，注意多一些有利於孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
　　3、佈置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。
　　4、加強家庭教育與學校教育的聯繫，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
　　5、每週寫兩篇數學日記。
　　七、課時安排：
　　共計約61課時
　　1、數一數……………………………約1課時
　　2、比一比……………………………約2課時
　　3、1—5的認識和加減法……………約10課時
　　4、認識物體和圖形…………………約3課時
　　5、分類………………………………約2課時
　　6、6—10的認識和加減法…………約21課時
　　7、11—20各數的認識………………約4課時
　　8、認識鐘錶…………………………約2課時
　　9、20以內的進位加法………………約12課時
　　10、總複習……………………………約4課時`


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