教育局開展學生體質達標情況報告

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　　【教育局開展學生體質達標情況報告1】

根據《教育部辦公廳關於印發〈國家學生體質健康標準(201x年修訂)〉的通知》(教體藝[201x]5號)和《省教育廳關於做好201x年〈國家學生體質健康標準(修訂)〉測試和上報工作的通知》(冀教政體〔201x〕60號)的要求，爲做好我市 201x年學生體質健康數據上報工作，結合工作實際，秋季開學之初，我局下發了《關於做好201x年〈國家學生體質健康標準〉(修訂)測試和上報工作的通知》，全市各級各類學校積極開展《國家學生體質健康標準》測試和數據上報工作，現將工作開展情況通報如下：

一、工作成績

各縣(市、區)教育局，各學校高度重視學生體質健康數據測試和上報工作，充分認識實施《國家學生體質健康標準》的重要意義，按照文件要求，統籌安排時間、人力、物力，積極開展工作。截至201x年12月4日全市各級各類學校共有1604所學校完成數據測試上報工作，上報率達100%，全省排名第一。也是全省第一個做到上報率100%的單位。圓滿完成了本年度《國家學生體質健康標準》數據上報任務。

201x年全市《國家學生體質健康標準》中小學達標率79.7%(2013年84.6)，小學達標率82.2(83.9)%，初中達標率77.5(84.5)%,高中達標率77.4(85.3)%。

二、存在問題和措施

全面實施《國家學生體質健康標準》是落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》(國辦發〔201x〕53號)的重要措施，是廣泛開展學生“陽光體育運動”的重要內容，是檢驗學校體育工作效果的基本指標，是學生自我評價身體健康素質，提升體育鍛煉針對性和有效性的重要手段。爲全面瞭解全國學生體質健康狀況，國家教育部通過全國學生體質健康網採集全國各級各類學校學生體質健康數據，數據測試和上報工作已成爲了學校體育工作的重要組成部分。

(一)重視度有待提高

201x年，我市學校已全部圓滿完成上報任務，上報率100%;各縣(市)、區教育局負責人積極督促轄區內各學校完成上報工作，確保了全市各級各類學校完成測試和上報工作，並對及時上報的孟村縣、肅寧縣、石油分局等單位給予表揚。泊頭市、任丘市、滄縣等單位影響了全市測試數據上報的總體工作，希望這些單位今年做好上報工作。爲進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作，爭取今年數據上報率達到100%，請相關各縣(市、區)教育局數據上報工作結束後，認真總結測試和上報工作，梳理本轄區內各校上報慢的原因，市教育局在認真複覈後，將依此對各縣(市、區)教育局今年數據測試和上報工作進行全市通報。

(二)工作延續性不強

在數據上報的具體環節上，存在個別學校數據報送工作不連續，《國家學生體質健康標準》數據上報工作已是學校體育工作中一項常規工作，但部分學校因工作調整，負責數據上報人員變動等原因，未能及時進行工作交接，導致原有學校信息遺失，數據上報工作出現斷層。主要是各縣(市、區)教育行政部門對各學校《標準》測試指導要求不到位，培訓的力度不夠重點，對各測試項目的動作要領講解不到位，如引體向上、仰臥起坐、坐位體前屈等測試項目，所以學生在測試當中動作的規範性差。要求各單位必須進一步完善數據測試和上報工作程序，加強學生測試項目動作的規範性。明確一名數據測試和上報工作具體負責人，工作轉交時有必要的保障機制，確保工作的延續性。

(三)工作跟進不到位

個別單位的數據上報負責人未能發揮工作職責，督促管理工作跟進不到位，截至全市數據上報工作時限，還有部分學校未曾登錄學生體質健康網，甚至有部分學校還不知如何開展此項工作。各縣(市)區、各學校要完善實施《標準》管理體系，數據測試和上報工作責任逐級明確到各級各類學校，確保各校校長都瞭解測試、數據上報的工作要求，做到全面規劃、全程監督，層層有人管，校校有人抓，確保實施工作的順利開展。

(四)測試結果利用率低

學校在測試工作結束後，要按年級、班級、性別等不同類別在校內公佈學生體質健康測試總體結果，中小學校要將有關情況向學生家長通報。各縣(市、區)教育行政部門要公佈所轄學校的測試結果。但目前，只有個別縣(市、區)和學校開展了此項工作。有的各縣(市、區)教育行政部門對所轄學校測試分析公佈監督管理不到位，各別學校存在沒有組織測試工作，編造數據上報。今後要求各縣(市、區)教育行政部門對所轄學校加強管理，提高認識，責任到人，做到數據上報真實。

各學校應有效應用測試評價結果，把學生體質健康水平數據作爲學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作爲重要評價內容，並通過測試數據結果，發現學校體育工作中存在的問題，不斷改進工作，推進綜合評價體系建設，有效發揮其對增強學生體質的引導作用。尤其在我市全面實施運動處方體育教學模式的過程中，測試數據結果是學校校醫及體育教師確定學生體質優劣，制訂差異化個體“運動處方”的重要依據。

從201x年9月起，全市各級各類學校要根據《國家學生體質健康標準(201x年修訂)》製作《國家學生體質健康標準登記卡》，規範記錄每一名學生的體質健康測試成績及其評定等級。小學將體質健康測試情況列入學生成長記錄或素質報告書，初中以上學校列入學生檔案，作爲學生綜合素質評價和學業水平考試的重要指標和內容。

　　【教育局開展學生體質達標情況報告2】

根據河北省教育廳《轉發教育部辦公廳關於201x年開展國家學生體質健康標準測試和落實學校體育三個辦法有關工作安排的通知》(冀教政體函[201x]50號)的要求，結合我市實際，市教育局在年初就做好我市 201x年學生體質健康數據上報工作進行了總體部署。秋季開學後，各地、各級各類學校因地制宜積極推進《國家學生體質健康標準》測試和數據上報工作。現將工作開展情況通報如下：

一、基本情況

各縣(市、區)教育行政部門、各學校高度重視學生體質健康數據測試和上報工作，充分認識實施《國家學生體質健康標準》的重要意義，按照要求統籌安排時間、人力、物力，積極開展工作。截至201x年12月30日全市各級各類學校共有1590所(滄縣風化店鄉前棗園小學因故未上報成功)學校完成數據測試上報工作，圓滿完成了本年度《國家學生體質健康標準》數據上報任務，上報率達99.9%，全省排名第二。

201x年全市中小學1591所學校，其中小學 1264所、九年一貫制39所、初中228 所、完全中學9所，高中51所，在校生人數931752人，實際測試人數916356人,參測率98.4%。全市中小學達標人數(及格以上含優秀、良好)726683人，達標率79.3%(2014年81.8%)。小學達標人數483907人，達標率79.7%(2014年83.1%)，初中達標人數162145人，達標率77.9%(2014年78.7%),高中達標人數82659人，達標率80.1%(2014年80.2%);全市優秀人數53908人，優秀率5.9%，小學優秀人數37539人，優秀率6.2%，初中優秀人數12385人，優秀率5.9%，高中優秀人數4069人，優秀率3.9%;全市良好人數205619人，22.4%，小學良好人數143315人，良好率23.6%，初中良好人數44425人，良好率21.4%，高中良好人數18526人，良好率18%;全市及格人數467156人，51%，小學及格人數303053人，及格率49.9%，初中及格人數105335人，及格率50.6%，高中及格人數60064人，及格率58.2%。

二、存在問題

(一)測試上報工作不均衡

在市教育局強化督導和各地、各學校負責同志共同努力下，我市圓滿了201x年的測試上報任務。但在工作中存在不均衡現象，一些縣(市、區)領導重視，主動作爲，積極工作，測試上報工作細緻、準確、及時;但有些地方卻工作消極，不支不轉，動作遲緩，不能按照時間節點完成測試上報工作。201x年工作進展較快，上報及時的有：東光縣、孟村縣、肅寧縣、石油分局、河間市等單位，在此予以給予表揚;工作進展慢，上報遲緩的有滄縣、運河區、獻縣、任丘市、泊頭市等單位，在一定程度上影響了全市測試數據上報的總體進度，在此提出批評。希望各單位總結經驗，汲取教訓，認真總結測試和上報工作，梳理本轄區內各校上報緩慢的原因，做好今年的測試上報工作，務必做到今年數據上報率達到100%。市教育局在認真複覈後，將依此對各縣(市、區)教育局今年數據測試和上報工作進行全市通報。

(二)工作延續性不強

在數據上報環節上，存在個別學校數據報送工作不連續。《國家學生體質健康標準》數據上報工作已經成爲學校體育工作中的一項常規工作，但部分學校因工作調整、負責數據上報人員變動等原因，未能及時進行工作交接，導致原有學校信息遺失，數據上報工作出現斷層。在測試培訓指導環節上，一些各縣(市、區)教育行政部門對各學校《標準》測試指導不到位，培訓重點不明確，對各測試項目的動作要領講解不到位，如引體向上、仰臥起坐、坐位體前屈等測試項目的技術規範講解不到位，造成學生在測試當中動作規範性差。希望各單位進一步完善數據測試和上報工作程序，加強學生測試項目動作的規範性。明確一名數據測試和上報工作具體負責人，工作轉交時有必要的保障機制，確保工作的延續性。

(三)工作跟進不到位

個別單位的數據上報負責人未能發揮工作職責，督促管理工作跟進不到位，截至全市數據上報工作時限，還有部分學校未曾登錄學生體質健康網，甚至有部分學校還不知如何開展此項工作。各縣(市)區、各學校要進一步完善實施《標準》管理體系，把數據測試和上報工作責任逐級明確到各級各類學校，確保各校校長都瞭解測試、數據上報、上報後數據的彙總統計、寫分析報告的工作要求，做到全面規劃、全程監督，層層有人管，校校有人抓，確保實施工作的順利開展。

(四)測試結果利用率低

按要求，學校在測試工作結束後，要按年級、班級、性別等不同類別在校內公佈學生體質健康測試總體結果，中小學校要將有關情況向學生家長通報;各縣(市、區)教育行政部門要公佈所轄學校的測試結果。但目前，只有個別縣(市、區)和學校開展了此項工作。有的各縣(市、區)教育行政部門對所轄學校測試分析報告沒公示，監督管理不到位。個別學校存在沒有組織測試工作(南皮一中、獻縣一中高二、高三沒測試)，存在編造數據上報問題，在此提出警告。今後任何學校出現瞞報、謊報問題，一經查實，要追究相關人員責任。各縣(市、區)教育行政部門對所轄學校要加強管理，提高認識，責任到人，做到數據上報真實。

各學校要有效應用測試評價結果，把學生體質健康水平數據作爲學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作爲重要評價內容，並通過測試數據結果，發現學校體育工作中存在的問題，不斷改進工作，推進綜合評價體系建設，有效發揮其對增強學生體質的引導作用。特別是在當前我市全面實施運動處方體育教學模式過程中，測試數據結果將成爲學校校醫及體育教師確定學生體質優劣，制訂差異化個體“運動處方”的重要依據。

三、今後工作

全面實施《國家學生體質健康標準》是落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關於進一步加強學校體育工作若干意見的通知》(國辦發〔201x〕53號)的重要措施，是廣泛開展學生“陽光體育運動”的重要內容，是檢驗學校體育工作效果的基本指標，是學生自我評價身體健康素質，提升體育鍛煉針對性和有效性的重要手段。爲全面瞭解全國學生體質健康狀況，國家教育部通過全國學生體質健康網採集全國各級各類學校學生體質健康數據，數據測試和上報工作已成爲了學校體育工作的重要組成部分。全市各級各類學校要根據《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》製作《國家學生體質健康標準登記卡》，規範記錄每一名學生的體質健康測試成績及其評定等級。小學將體質健康測試情況列入學生成長記錄或素質報告書，初中以上學校列入學生檔案，作爲學生綜合素質評價和學業水平考試的重要指標和內容。