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小學生競選紀律委員發言稿(精選16篇)

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在發展不斷提速的社會中,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學生競選紀律委員發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生競選紀律委員發言稿(精選16篇)

小學生競選紀律委員發言稿 1

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

我叫丁嘉,今天我要競選的是紀律委員。我以前當過語文課代表,是老師的得力助手。我的自我管理能力很強,還和同班同學相處得極爲融洽,雖然我從來沒當過紀律委員,可能缺乏經驗,但總要給我一個機會吧!

如果我競選上紀律委員,第一,我一定盡職盡責。公平的對待每一位同學,做到獎罰分明,樹立起我在同學們中的'威信。第二,我一定會協助其它班幹部管好班裏的紀律,讓班級井井有條。第三,我一定會及時向老師彙報班裏出現的紀律問題,並和老師想辦法加以改正。第四,我一定也會遵守紀律,上課認真聽講,不搞小動作,管好自己。相信經過大家的一起努力,我們的班風一定會更上一層樓!

還有一個重要的原因就是,我性格比較內向,想利用當紀律委員來練練我的膽量。請大家相信我,爲我投上寶貴的一票。

如果我沒有競選上紀律委員,我也不會放棄,我會不斷進取,繼續努力,爭取下一次被選上!

讓我們一起努力吧!

小學生競選紀律委員發言稿 2

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫xxx。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心幹好這個職位。因爲在我還沒上小學的那段日子,

雖然我不是班長,但我也願意去管理班裏的紀律,在老師回來之前,班裏總是靜悄悄的,秒針走過的聲音都很清楚。所以,我覺得我會很適合這個職位,我會全

力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好,只有更好。”如果大家選擇了我,那麼我將會成爲班長最好的助手。再老是有事兒出去時,我會很主動地在

班裏觀察每一個同學的一舉一動,就像一個監視器,仔細的管理班級紀律。我給自己定製了一個小條:

一、在老師不在班級的情況下,我會和班長嚴格管理。

二、若一個人說話,就只好Standup了。但同學太皮,不到萬不得已,我是不會讓他蹲馬步的。

三、任何事都有萬一的'可能。萬一在老師不在的自習課上,有同學不分

青紅皁白地打了起來,一邊一個,看他們還有什麼理由再鬧起來......

所以,老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學,可不要錯過這麼好的機會呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!

小學生競選紀律委員發言稿 3

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,是大家的好朋友。在與大家朝夕相處的日子裏,相信各位都瞭解我的性格。今天我很榮幸,能走上這個講臺。來競選紀律委員。這本身就是一個進步,因爲我鼓足了很大勇氣才下定決心參加競選。當然,競選這個職位的.有很多同學。我雖然不是最好的,但我相信我是最合適的。

如果我當上了紀律委員。同學們吵鬧時,我會遵照班級的規章制度和紀律要求。決不使用暴力,而是以理服人,讓同學們自覺遵守紀律。而我也要做個好榜樣,率先垂範。所以在此我要鄭重承諾,如果我當上了紀律委員,我一定會嚴格遵守以下幾點:

1、帶動遵守紀律,團結同學,積極工作。不做任何違反校級班規的事情。

2、維持班級秩序,當老師的得力助手。

3、履行職責,讓老師上課輕鬆。

4、一視同仁,不包庇他人。

如果當不上,我也不會氣餒我會繼續做一名讓老師放心的好學生,爭取下次競選,我一定會表現的更好,請同學們相信我,投我一票,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 4

親愛的同學們:

你們好!

俗話說得好:“沒有規矩,不成方圓。”國家有國家的法律,班級也要有法律,遵守紀律是最基本的班規。沒有好的紀律就會影響學習,所以記錄委員是非常重要的。而作爲5(2)班的學生,我也要爲班級做點貢獻,所以我要競選紀律委員這個崗位

我認爲自己的紀律很好,可以給大家做個榜樣。只有自己做的好,纔有資格管別人。我認爲做紀律委員最重要的兩點是:一,自己紀律好;二,有管理能力。我的'管理能力不高,但只要大家信任我,我會努力的。

如果我這次有幸當選了,我會幫助老師管理好紀律,不給班級抹黑。我也希望大家能多給我提建議,畢竟班級紀律還是要靠大家維護的,希望同學們多多幫助我,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我競選的職位是紀律委員。我對於這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認爲我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

我的話並不是空話,我認爲我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優勢。當了一學期的勞動委員,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!

俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的`人。我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學爲一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒……。總之我會成爲老師的得力小助手的。

如果我這次能夠當上紀律委員的話,我就會“新官上任三把火”,第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,我要爲平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,並勸說那些不遵守紀律的同學。

同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我能夠站在這裏,與其他同學一同競選紀律委員一職,感到十分榮幸。

我叫xx,我有許多優勢來競選紀律委員,我的學習好,各科成績都很優秀。我上課可以約束自己,不與周圍的同學說話,並且我還可以帶動周圍的同學一同遵守紀律,上課認真聽講。我做事總是認認真真,一絲不苟地去做,決不馬虎。在原來的'班級,我曾經擔任過學習委員,對工作很負責,但那已是過去了。現在,相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人,我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐心,性格比較急躁,今後在擔任紀律委員時,我會努力改正這些缺點,做一個好的紀律委員,同學們的好公僕,相信我一定可以把紀律委員這份工作做好。

如果我競選成功,我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則,自己決不違反紀律;我還會讓全班同學一起在上課時認真聽講,遵守紀律;我會公私分明,認真負責,決不馬虎地做好紀律委員這份工作,決不會因爲誰是我的朋友、誰給了我什麼好處而不去管他,也決不會因爲在平時我討厭誰而給他“亂扣分、亂定罪名”,一定不 “營私舞弊”,就像歌曲《學習雷鋒好榜樣》的歌詞:“愛憎分明不忘本……”一樣,公正無比;我會團結其他班幹部,共同管理好我們的班級,讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會說到做到,決不做“說話的巨人、行動的矮子”。

如果我落選了,我不會因此而灰心、沮喪,我會找出我的缺點,以紀律委員的身份改掉缺點,並且仍要遵守紀律,不斷進步,下一次爭取再選上紀律委員。

尊敬的老師,親愛的同學們,請大家相信我、支持我,爲我投上一張寶貴的選票吧!

小學生競選紀律委員發言稿 7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我競選的崗位是紀律委員,因爲我想把班級的紀律搞好,給同學們一個好的學習環境,每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。

假如我當上了紀律委員,我會以身作則,我不敢說我的能力是最強的,但我也有足夠的信心,我想說:既然今天我站在這兒參與競選,參與那個爲學生爲學生服務的職位,我就有信心把工作做好!其實紀律委員並不好當,如果我把那一個同學記下了,那個同學就會埋怨我,但我還是有敢作敢當的`闖勁,只有這樣,才能夠公平公正地開展工作。我會每天統計一次交到班長那兒,並報告情況。

假如我落選了,我也不會灰心,我也會爲班級服務,爲每一個同學服務!最後,請大家投給我您手中神聖的一票吧,因爲那是您對我的信任,您對我的支持!

小學生競選紀律委員發言稿 8

尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

我是餘君豪,非常榮幸能夠與各位同學在這裏共同參加競選班委,我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓勵,也要感謝同學們對我的信任和支持。

我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經擔任過三年的紀律委員和兩年的.副班長,學習成績一直名列前茅,在"雛鷹爭章"活動中年年獲得校級雛鷹隊員,並有着較高的協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛,看書、鋼琴、書法、朗誦等。曾經獲得過瑞安市優秀少先隊員,瑞安市中小學生藝術節器樂比賽一等獎,古詩情景劇表演一等獎,爭當四好少年徵文比賽一等獎,瑞安市中小學生詩歌朗誦比賽三等獎,全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎,等等。

紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,我覺得我能勝任這個職位。第一,我能遵守班級紀律,以身作則,起模範帶頭作用。第二,我有較強的責任心和使命感,能尊敬師長,團結同學,不計較個人得失,熱心幫助他人。

今天我來參加班委競選,就是想充分發揮自己的特長,爲老師和同學們服務,爲班級多出力。如果我這次競選成功,我一定會腳踏實地,盡我所能,出色地完成老師和同學們交給我的任務,全心全意地爲同學們服務。

請大家相信,如果給我一雙翅膀,我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭,我將回報你們整個森林。

謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 9

親愛的老師,敬愛的同學們:

大家好!

今天,我站在這裏,是想競選紀律委員的。因爲,把班級的紀律弄好,這樣,可以給班級的同學一個良好的學習環境,這種環境,我想每個人應該都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較安靜的,班級的人緣也還可以,我雖然有時會吵鬧,但是,我會努力控制住,讓你們好好學習。

假如,我能當上紀律委員,我會努力起到帶頭作用,雖然,我知道,記名字會讓很多人受批評,每當一個人被老師罵,是因爲我記他而被罵,我每次都會覺得自己好冷酷無情,不就是一次講話嘛,幹嘛要記他,可是,每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首,我就會毫不猶豫的記下來,雖然我知道,記下來,需要很大的.勇氣,只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信心地參加,我也做好了落選的準備:

假如,我落選了,也不會氣餒,因爲我知道,在這方面比我好的有很多,所以,我會繼續努力做好紀律的問題,我會繼續爲班級服務,爲同學盡最大的幫助,做最大的努力!

我有信心做好班級的紀律,我會每天及時向言行文明卡的記錄者彙報……

最後,請將您手裏那寶貴的一票投給我,因爲,那是您對我最好的信任,我會對胸前的紅領巾實現我的諾言的!

我的演講到此結束,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 10

尊敬的老師,親愛的同學們:

你們好!

我想競選紀律委員。因爲我認爲我的紀律很好。有一次早操排隊時,全班同學都在說話,亂哄哄的。而我卻一句話都沒有說,只是站在原地不動。因此,我覺得我能勝任這個職位。

如果我當上了紀律委員,我會更加嚴格的要求自己。上體育課時要認真,不隨便說話。做早操的時候,手不要沒有力氣等這些自己紀律比較差的時候,要嚴格遵守紀律,成爲同學的`好榜樣。

假如我當上了紀律委員,我會管好我們班紀律最差的午休排隊。當午休的鈴聲響起,我便會命令同學們馬上,到走廊上排隊。如果有同學在講閒話,我就會提醒這一位同學。只要這個同學被提醒了三次,就要把他(她)的名字登記在《班級日記》上。而且要寫“認錯書”才能上課。如果不服從我的指揮,就違反了“班規”。因此,要寫多一份“認錯書”。還要在《誠信存摺》中扣錢。

讓我們共同努力,爭取拿到每週的“文明班集體”獎旗吧!(包括紀律的評比)我的演講完畢,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 11

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫石汶豔,我今天要競選的職務是紀律委員,很榮幸能夠站在這裏和這麼多強勁的對手競爭,此時此刻,我的心情既興奮又激動!我之所以參加這次競選,是因爲我對自己有信心,我相信自己有能力勝任這個光榮的'職務。首先,我有很強的自己約束能力,平時能夠嚴格要求自己並遵守學校的紀律,有資格成爲同學們的榜樣。其次,我一直擔任班幹部,有很強的管理能力,在同學們中有一定的威信,我相信自己能夠團結其他同學一起努力遵守學校的各項紀律。如果,我能競選成功,我一定盡職盡責,努力成爲同學們的榜樣,成爲老師的得力小助手,幫助老師減輕負擔。如果我沒有選上,那證明我還有一些不足,我不會泄氣,不會氣餒,我一定會繼續努力,繼續完善自己。最後希望大家相信我,支持我,能夠把手中寶貴的一票投給我!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 12

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我來到這裏,是爲了競選紀律委員。因爲我想挑戰自己的能力!

憑藉着多次當選紀律委員的經驗,我覺得自己已經十分清楚紀律委員的作用與管理制度,也很明白紀律委員的權限。我認爲我是一個遵守紀律的人。我向大家保證,如果我當上了紀律委員,我不會越權,也不會貪贓枉法。有了以上數點優勢,我相信我能管理好班級的紀律,努力使我們班成爲一個“文明班級”。

我管理班級的紀律也有不少的`時間,相信大家對我的管理方法已經很清楚了。我打算儘量減少扣分,因爲被扣分是一件令人很不愉快的事。但誰要在早操或其他不能講話的場合,無法無天,或讓我們班被扣分的話,那就別怪我的紅筆在你的記分本上記上碩大的“—3”。但我不希望這樣的事情發生在我們班中。

不挑戰自己就到不了更高的高度。沒有挑戰,生活就沒有趣味,不挑戰自己,就永遠是一隻“井底之蛙”。同學們,我希望通過當紀律委員,讓我能鍛鍊自己,也真心希望自己能爲我們五(2)班出一份力。請大家投我一票吧!謝謝!

小學生競選紀律委員發言稿 13

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我競選的'崗位是紀律委員,因爲我想把班級的紀律搞好,給同學們一個好的學習環境,每個同學都能靜下心來在這個幽靜的教室中學習。

假如我當上了紀律委員,我會以身作則,我不敢說我的能力是最強的,但我也有足夠的信心,我想說:既然今天我站在這兒參與競選,參與那個爲學生爲學生服務的職位,我就有信心把工作做好!其實紀律委員並不好當,如果我把那一個同學記下了,那個同學就會埋怨我,但我還是有敢作敢當的闖勁,只有這樣,才能夠公平公正地開展工作。我會每天統計一次交到班長那兒,並報告情況。

假如我落選了,我也不會灰心,我也會爲班級服務,爲每一個同學服務!最後,請大家投給我您手中神聖的一票吧,因爲那是您對我的信任,您對我的支持!

小學生競選紀律委員發言稿 14

尊敬的老師、同學們:

大家好!

今天,我可以站在這裏競選宣傳委員,我感到十分榮幸。

我有信心成爲一名宣傳委員。是因爲我們班的很多同學在美術和寫字方面很努力,做得不錯。我想帶領同學們加強美術和寫字的鍛鍊,提高美術與寫字方面的知識。讓同學們做一個學習好,美術和寫字也一樣好的學生。爲我們班爭光。

我是個敬老、關心集體的人,我平時愛看書,學習成績也不錯。我的特長是寫字,我最愛畫畫,因爲我覺得美術裏有不少有趣的'事,往往發現一些規律。平時我都會買一些關於美術方面的書籍。爲此,有些人都叫我:“小畫家”。

如果我當上了宣傳委員,我會協助老師讓同學們認真學習好美術,認真上好每一節美術課。辦好班級每一期的黑板報。請老師、同學們相信我吧!我一定會把同學們的美術精神發揮好,請大家投我神聖的一票,謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我叫徐萌,我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動。我競選的是體育委員,因爲我跑步很快,聲音洪亮,體育當然也不錯。所以,我想競選體育委員。如果我當上了體育委員,我會爲班級爭光,爲學校爭光,爲集體爭光!

在運動會上,我每次都是一個小小的健將,跑步都會拿到獎。在今後的日子裏,我會每天早晨下樓晨練,把體育抓上去,爭取更上一層樓。

因此,我有足夠的.信心參加本次的活動,如果,我這次競選上了,我會努力地把交給我的每一項任務做好,讓每一個同學有一個健康的身體。

如果我能競選成功,我會把同學們心服口服的。班級就是我們的家園。大家投我一票吧!

老師、同學請支持我!謝謝大家!

小學生競選紀律委員發言稿 16

敬愛的老師,親愛的同學:

大家好!

我是來自四(4)班的xxx,今天我要競選少先隊的大隊委員,我認爲我有以下幾點優勢:

1、我在班級是學習中的“佼佼者”,各科成績都優秀、均衡,因此,有時間和精力爲同學提供服務。

2、我有很強的集體榮譽感,帶頭並鼓勵其他同學爲班級做貢獻。

3、我長期在班級中擔任中隊長的職務,有一定的組織能力和表達能力,相信可以做好和同學的溝通與團結。

這一切,都給了我競選的信心和勇氣。我想,如果我成功,我會協助大隊輔導員老師做我力所能及的事情,爲同學們服務。

在座的.各位,請把握好手中的權利,鄭重的投我一票!如果你們給我機會,我一定會還大家一個驚喜,我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。相信我,選擇我,沒錯的。