關於文明演講稿 14篇

演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在發展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發增多，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編整理的關於文明演講稿 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於文明演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是：弘揚中華美德，爭做文明學生。

播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個品格。當代社會，“文明”二字已深入人心，每一個人時時刻刻都在與文明交談。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。記得日本曾經成功舉辦了一次亞運會，當運動會閉幕式結束、曲盡人散之後，人們發現六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都爲之驚歎，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。

由此我特別想說：很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，那些上課愛講閒話、下課愛講髒話、亂扔垃圾等，沒有良好行爲習慣的同學就目無紀律，擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果人人都養成了文明的行爲習慣，學習環境就是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的.文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優秀的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成爲一個身心和諧發展的人！同學們，讓我們用文明之風，輕輕地吹走那些不良的行爲習慣；用文明這堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手；用文明這把掃帚，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除。讓我們共同努力，從現在做起，從自身做起，弘揚中華美德，爭做文明學生。

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於文明演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明是一種嚴格律己、尊重他人的行爲規範，美德則是美好、優良的品格，文明美德不僅僅是個人素質、教養的體現，更是個人道德和社會公德的體現。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。

小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的'精神，成爲文明美德的佳話。

二十一世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人，助人爲樂，無私奉獻。

下面就是發生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例。

早春的一個清晨，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼着人，氣都喘不過來。“小朋友，你來坐這兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了。”叔叔很堅定地說：“你揹着書包不容易站穩，你來坐吧，我站着就行。”說完，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝後就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭髮花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛纔那位叔叔把座位讓給了我，我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。於是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧。”奶奶說：“你真乖，謝謝你。”

在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、和良好的民族禮儀等。

如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富裕，有些人出現了一些不拘小節的行爲，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行爲讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作爲學生的我們要對這些不文明的行爲說不!要充分認識到：一個人如果缺少了文明美德，就等於缺少了左膀右臂，無論他的學習再優秀，事業再成功也不會令人欣賞。

作爲新世紀的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!

關於文明演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

黃河贊不知多少萬年前，萬里黃河就猶如一條巨龍橫在祖國中原大地上。在青藏高原巴顏喀拉山的北麓，開始爲涓涓細水，流淌大地，而後匯成排山倒海之勢的巨流，踢開重巒疊嶂，穿過三門峽谷，在河南鄭州芒山腳下的桃花峪進入下游，形成了開闊的河面。遠遠望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。儘管如此，黃河也有過憤怒的時候。黃河從大禹腳下流到我們這裏，也曾給中國人民帶來深重災難。多少次黃河氾濫，無數次黃河改道，使人民嚐盡了苦頭。但是在這同時，黃河也鍛鍊培育了人民堅韌不拔的性格，同黃河進行了數不清的搏鬥。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄着兩岸人民與天奮鬥、與地奮鬥的種種英雄業績。共和國建立之前的千百年來，黃河兩岸總是水災接着旱災，旱災接着水災，人民既怕黃河又離不開黃河，心裏總有一個良好的願望——什麼時候這滔滔黃河水，才能爲人民造福呢？我漫步在黃河的故道邊，聽着那日夜不停的咆哮聲。順着時間的經線追尋着，追尋着孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠傳唱着。那岸邊的泥土，曾燒成一個又一個的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的.花紋。那千佛洞裏飛天壁畫，是先人用這黃河之水調配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構想的。那蜿蜒萬里的長城，莫不是這黃河東去的身姿？那萬里波濤的長江，莫不是這東去黃河的姐妹？在黃河流淌的土地上，蘊藏着無數的謎：和氏壁、夜明珠產在何地？天池怪獸有何神異？“河圖洛書”如何祥瑞？在黃河流淌的土地上，孕育了無數的神奇：從黃河的血液裏，不僅流淌出《詩經》、《離騷》、《長恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩人李白，革命先行者孫中山，更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個偉大的民族，而且書寫了一部悠長的文明史。正因爲如此，人們愛她、戀她、頌她。中華民族離不開黃河——母親！ 40年前新中國誕生之際，黃河是怎樣的景色啊！河道長久失修，堤防低矮殘破。1950年在印度舉行的一次防洪會議上，一些資產階級學者斷言：“黃河是不可征服的。”他們根本不相信，新中國能夠治理黃河。某些帝國主義分子也幸災樂禍地等待着新中國在黃河災害中崩潰。新中國建立之初，國家就把治理黃河作爲安邦定國的重要措施。在財力十分緊張的情況下投入治黃資金達上百億元。50年代和60年代初期，河南、山東兩省每年都組織幾十萬羣衆修築河堤，在險要地段，修建了5000多道石堤。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”爲時不遠了！一位外國朋友目睹黃河兩岸的風光高興地說：“黃河是偉大的，我讚美它，但是我更讚美改造黃河的人們！”黃河奔騰了數千年，如今，它又嶄新的面貌向世人訴說着一個顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉

大的，能夠創造出前所未有的業績！黃河呼嘯着，奔騰着，奏出時代的凱歌，奏出改革的樂章，和那民族覺醒的意識！它將以前所未有的雄姿步入更廣闊的天地！

關於文明演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好。

非常高興我們又相聚在這陽光燦爛的早晨！今天，我過國旗下講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。

首先我要同大家分享在週末我看到的一個真實的故事：一位母親領着孩子散步，孩子邊走邊吃餅乾，一不小心，手中的餅乾掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這普通的一幕，讓我深深地感動。仔細想想，將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已經有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的'廢紙，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首。

在我們的學校裏，還有很多不和諧的音符存在。如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁；講髒話、粗話；有的還在課堂裏吃零食。有些同學違背學校規定，自己騎車子上學。更有甚者，闖紅燈的，騎車子不扶車把的，邊騎車子邊吃東西的，在馬路上橫衝直撞的等等大有人在……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

這個周，爲了迎接上級檢查，咱們學校進行了轟轟烈烈的搬家式大掃除。經過大家齊心合力地打掃，我們的教室發生了很大變化，窗明几淨，寬敞明亮，桌椅整齊，擺放有序。我們的校舍也發生了很大變化，最大的就是我們腳下的操場，塵土飛揚的景象永遠消失了，變成了乾淨舒適的塑膠操場。在這樣的學校裏學習，我們神清氣爽，我們幸福自豪。但是，你想過嗎，我們辛苦勞動了幾天的成果，你能讓他保持幾天的潔淨？

所以，親愛的同學們，在這麼美麗的學校裏，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎麼能在你同窗好友的面前刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎麼可以亮開嗓門上演一出出人聲鼎沸的鬧劇？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們莊嚴地在國旗下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

謝謝大家！

關於文明演講稿 篇5

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。

草木蔥蘢、鳥語花香，空氣清新，周圍環境良好是我們夢寐以求的家園。可是看看我們的生活環境：空氣污染十分嚴重，人們出行都要戴着防霾口罩；土地遭到破壞，樹木被砍伐，森林面積減少、溫室效應向人們逼來，生物多樣滅絕。人們都爲了自己的利益而破壞生態環境。

現代社會，幾乎每家都有車，排出的廢氣不但污染了環境而且危害了人的身體健康。在綠樹環繞中，人們可以鎮定神經，減少空氣污染對人體的危害，降低血壓，解除疲勞，還能殺死由粉塵帶來的各種病菌。除此之外，樹本還可以調節氣候、防風降噪、蓄水防旱，是人類的`最好的朋友。可是人們卻亂砍亂伐，破壞人類賴以生存的生態環境。

我們要珍愛樹木，在植樹節的時候多多種樹，加強綠化。另一方面，我們還要保護環境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞生態資源等等。我們要做一些力所能及的事情，建設優美的環境。

樹木參天，小草嫩綠，鳥語花香，空氣無污染，湖水碧綠，魚兒自由的遊着，從此再也看不見乾涸的湖水，矮小的樹樁，遍地的垃圾，河上漂浮的魚骨，被人折斷的樹枝，被摘的光禿禿的花莖，渾濁的水源，塑料袋在天空中飛舞。如果我們能愛護生態環境，那麼這些美好的願望都會實現。讓我們行動起來，一起建設綠色生態環境！

關於文明演講稿 篇6

老師們，同學們：大家好!

今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行

孔子說過：“博學於文，約之於禮。”我們中華民族，自古就是一個禮儀之國，文明之邦。從古到今，擁有良好禮儀的人比比皆是。

漢初名臣張良，年輕時遇到一個老者的種種刁難時不卑不亢，從容以對。最終通過了老者的考驗，得到了他的`兵法奇書。正是因爲張良的禮貌，才使得他成爲漢初名臣。著名的馬克思主義者列寧下樓時正碰見一個端着水女工。樓道很窄，只能容許一人通過。

女工一看是列寧，就要給列寧讓路。而列寧卻先一步緊靠着牆，讓女工先上樓。列寧毫無疑問是一位偉人，但他卻不因自己地位的高貴而無禮，這更顯出了他偉大的品質。

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作爲一個現代社會的公民，激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中。我們如果想在競爭中脫穎而出，就必須講禮儀。因爲只有擁有高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

同學們，讓我們行動起來吧!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個優秀的新世紀公民。希望我們能利用自己短暫的生命，共同創建一個美好的社會，構造一個不一樣的文明家園!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於文明演講稿 篇7

各位老師、各位同學：

早上好！

明天開始，同學們要參加本學期的期末考試。

我很理解大家此時此刻的心情，有點期盼也有點擔心，期盼考到好成績、早點放假，可又擔心考試成績。不知道大家是不是這樣想的？不管怎樣，我想通過今天這個機會說說我的看法，與大家交流一下：

同學們：臨近考試，首先，要調整好目標。每個人都渴望成功，有些時候目標很豐滿，但現實很骨感，目標和現實之間總有一段距離。在走向目標的途中，不切實際的夢想永遠只是一個美麗的'泡影。例如：以前一直進不了前十的同學爭取進前十可以作爲他的目標；或許以前考不及格的同學爭取及格就是他的目標。所以每個同學都要找到適合自己的目標。

其次，要重視考前的錯題複習。一個成績優秀的學生一定是一個會對自己學習過程及時反思的人。大家拿出做過的試卷和練習題，利用有限的時間再推敲推敲，我覺得就十分必要。

再次，重視考試心理狀態。考試既是知識的檢測，又是意志的磨鍊。考試時要緊張但不能過於緊張，要沉着冷靜，要對自己充滿信心，考試時，認真分析試題，先易後難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取把難題攻克，特別要注意把握考試時間。

在這裏，我還要提醒大家的是，考試還是一次做人品行的檢測。我想同學們並非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出纔有收穫，有勤奮纔有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。

同學們，考試對你們來說是一種壓力，但你們要學會面對壓力不跌倒；其實考試也是一種甜蜜，因爲你們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，一種難得的機遇，因爲它能讓你們的勇氣、自信在不斷的挑戰中得到昇華。

最後，預祝各位同學複習考試階段休息好、複習好，一切順利，取得自己滿意的成績。

關於文明演講稿 篇8

親愛的同學們，尊敬的各位領導，老師：

今天我和大家交流的話題是：文明，是我們必備的一種能力。

今年的小學一年級新生入學，學校組織了盛大的開學典禮，其中的開筆禮別有一番韻味。在開學第一天，讓每個學生寫“人”字，“人”字由兩筆寫成，一筆寫德行，一筆寫才能，一筆寫夢想，一筆寫堅持……其目的，就是爲了告誡我們所有同學，做學問重要，做人更重要。一個人的文明程度代表了一個人的素養，也將決定一個人未來的人生高度。

我想，這些道理大家都聽過。“講文明，懂禮貌”這樣的話語大家聽到過嗎？我相信任何一個走進校門的學生都聽過這樣的話。可是，我們真正做到了嗎？

聽到，不一定能做到，做到不一定做好。如果文明之花能盛開於校園，那麼我們的校園將會變得更加的美麗。當我們明白這些道理的時候，爭當文明少年需要的是一種能力。

請問同學們：每天清晨，當我們第一次見到老師的時候，我們是否應該向老師問一聲好；當我們放假回家的時候，我們是否向自己的父母道上一聲感謝；當新同學加入我們班級的時候，我們是否主動問了一聲……同學們，把微笑送給別人，把祝福送給別人，贈人玫瑰，手留餘香，快樂別人，也快樂自己，這是我們交往的一種能力，也是個人修養的一種體現。

請問同學們：當我們走進課堂的時候，是不是應該認真聽講，尊重老師的勞動成果；當我們走進食堂的時候，是不是應該保持安靜，給大家提供一個優雅的就餐環境；當我們走進宿舍的時候，是不是應該輕聲慢步，以免影響別人的休息……同學們，尊重其實也是一種能力，約束自己其實也是一種能力，當我們尊重別人的時候，才能贏得別人的尊重。

請問同學們：當我們看見地上有紙屑的時候，是不是應該主動彎彎腰，伸伸手；當我們看見長明燈，長流水的時候，是不是應該主動關一下開關，擰一下水龍頭；當我們看見別人需要幫助的`時候，是不是應該主動伸出援助之手……同學們，熱心公益也是一種能力，當我們去關心這個社會的時候，我們就有了胸懷，有了格局，有了境界，一個人的胸懷和格局將會決定未來你能走多遠。

親愛的同學們，當我們習慣於將文明程度與個人品行聯繫在一起的時候，我卻認爲，文明，是我們必備的一種能力。

學習，學習，學習慣，學生，學生，學生活。因爲我們是學生，我們的成長是一種體驗，當我們在體驗中，逐步養成好習慣，逐步提高生活能力，我們的文明素養就會一步步提高，我們的校園就會真正成爲師生共同的幸福家園！

文明，是一種修養，更是一種必備的能力。同學們，從身邊做起，從小事做起，讓優秀成爲一種習慣，讓夢想成爲現實，讓我們的校園變得更加美麗！

關於文明演講稿 篇9

尊敬的各位老師大家好!

我來自——。我叫—。今天我演講的題目是“做文明小學生”。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成爲怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人!

我們中華人民共和國是一個具有悠久歷史的'文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。講文明,對於一個學校來說,很重要,它像一面鏡子,展示着學校的精神面貌。學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要我們大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周莊學校高大、美麗的形象。那麼如何做一個文明的小學生呢?我認爲要做文明的小學生，必須做到以下幾點：

1、 在學校裏，要尊敬老師，見到老師要問好;要團結同學，碰到同學要 熱情打招呼，不 能和同學打架。

2、 不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行爲。爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。

3、上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行爲習慣。 爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

4、同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行爲，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之";要誠實守信，言行一致，表裏如一.

5、要注意衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在牆壁上亂塗亂畫。

6、要學會使用文明禮貌用語：您好，謝謝，不客氣，對不起，沒關係……

7、同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。在家裏，我們要做一個講文明的 好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，關心弟妹。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，爲父母分憂解愁。在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。遵守公共秩序，不大聲喧譁，尊老愛幼，主動幫助有困難的人，處處爲別人着想，做到“與人爲善，心中有他人”。

同學們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從現在開始吧!

謝謝大家!

關於文明演講稿 篇10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好。今天我演講的題目是：文明與我們同在。

如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。

文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。文明作爲具有5020年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

文明，好大的一個詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋；文明，好簡單的一個詞，一句話，一個舉動、一個態度都是文明的表現；文明，好神聖的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通；文明，屬於文明每一個人的詞，從小我們就在心裏埋下文明的種子，用心靈去灌溉，它感動着我們的感動，見證着我們的成長。

文明，不僅僅只是一個詞，也是一種行爲，更是一種精神。它並不偉大，因爲我們人人都能做到；但它也並不平凡，因爲它並不是隨隨便便就可以做到的。它需要我們用心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成爲一體。現在，我們正處於人生成長中最關鍵的時期，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有禮貌的謙謙君子，文明，它就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

然而，生活中，我們隨處可以看見這樣不和諧的情景：在校時彬彬有禮的`學生，一出校門卻罵聲不斷；着裝時髦的雅士，扔起垃圾也格外的瀟灑；進來時乾乾淨淨的會場，散會時卻髒亂不堪；紅綠燈下有序的車隊，轉眼就堵死在它巷。每當我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴重影響了一個地方的形象，影響了個人的、集體的、甚至國家的尊嚴。也許有的同學會爲自己辯護：“區區小事，何足掛齒？”難道這真的是區區小事嗎？有這種思想的同學，我想告訴你們：“你們完全錯了。”劉備曾說過：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”老子也說：“天下大事，必作於細；天下難事，必做於易。”細節決定成敗，我們只有嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，纔能有正確的道德選擇於正確的道德行爲，也纔有可能成爲真正合格的中學生。

同學們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨裏迎接磨練，在正氣中健康成長，成爲一個合格的中學生，成爲一個能擔當明天重任的有責任感的中學生吧！擁有文明，我們的生活纔會更加健康；擁有文明，我們的國家纔會更加強大！願文明與我們同在，願我們的明天更加精彩！謝謝大家！

“新時代，講文明，好少年，樹新風，懂禮儀，在言行。”聽，這是那裏傳來的讀書聲呢？哦，原來是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無處不在，它不但可以表現出一個人的道德修養，還可以增進人與人之間的友誼。只有學會講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛戴。可是這人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點呢？就從以下這幾個方面說起吧：

如果我們在大街上看到一片廢紙，那麼會有多少人能主動撿起來呢？大家想一想，就因爲這一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會從而反映出一個人的文明素質。如果我們在觀光遊覽的時候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時候，那麼又有多少人能夠繞道而行呢？朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當我們那一隻只無情的腳從它身上踩過時，它該有多麼傷心呀！我們難道就只爲自己的一時方便，而不爲小草想一想嗎？再有，小草

那嫩綠的顏色，像一隻只綠色的小精靈裝點着我們的城市，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們人人都這麼不講文明，那麼我們的生活環境將變成什麼樣的呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小夥子佔座着，你會怎麼想呢？就是我們不爲老人想一想，那也該爲我們自己想想吧，也許再過上幾十年，在公交車上站着的那位老人，也許就是我們自己。

講文明懂禮儀不僅在我們的社會生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡單的“你好”兩個字，也會拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句髒話也有可能會讓你最親密的朋友爲此而離你遠去。可見，我們的言行也是多麼的重要。

既然不文明有這麼多弊端，那我們爲什麼不將自己觸手可及的事情認真做好呢？假如人人都能這麼想，那麼，我們的天空將會變得更藍，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會變得更加和諧，我們的世界也會變得更加美好。

雖然我們從小接受着文明禮儀的教育，許多同學都可以按照學校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學能夠真正做到裏面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。

其實文明禮儀也是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們雖然擁有了高深的科學文化知識，但是對我們自己對社會又有何用？學習就是應當先學會做人，學做文明人，學做社會人，從我做起，從生活中的每一件點滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。

關於文明演講稿 篇11

各位老師、各位同學們：

大家好！今天，我要演講的題目是：《做一個有修養的文明少年》

首先，我想問大家，什麼是修養？修養有什麼用呢？修養是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統，修養更是我們中華兒女世代相傳的文明古寶。在我國古代，就有修身齊家治國平天下”的說法。那怎樣才能成爲有修養的人呢？我認爲必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣於思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

同學們，我們還年輕，我們就如造成的太陽，充滿朝氣，充滿希望，然而，就是這樣一個人生最美好最燦爛的少年時代，卻會讓我們的成長過程中遭遇很多很多的`誘惑與險灘，你是願意做淺薄無知、言行粗魯的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢？相信所有的同學選擇的都是後者，這就是有修養的人。

一個人的修養不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在文苑校園優美潔淨的環境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了；當你和志趣相投的小夥伴一起遊戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個文三學子去督正、修煉。比如：當每天早晨進校時，迎接你的是禮儀崗同學熱情地問候與值日老師的微笑時，你該怎麼做呢？是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、尊敬的鞠躬？當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧譁？

同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那爲什麼不付之以實際行動呢？勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人；遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得純真高尚。

同學們！修養是可貴的，修養是文明的象徵。作爲一名當代小學生，讓我們每個人都修身養性，做一個文明少年。

關於文明演講稿 篇12

在這片充滿生機土地上，我們傾注了滿腔的熱情，在這孕育希望的田野上，我們播撒了信念的種子。這片土地，是無數乾涸心靈所向往的地方。在這片土地上，有我成長的足跡。她就是我的家鄉---美麗的泉城濟南。她懷抱着我，帶給我絲絲溫暖，那甘甜的乳汁，哺育我茁壯成長。我對她有一種至深至愛的感情。

濟南這座美麗的城市，素以泉水衆多、風景秀麗而聞名天下。泉水是濟南的靈魂，因此濟南也擁有‘泉城’的美譽。那股股歡騰噴涌的泉水也給濟南這座北方城市增添了幾分活力與靈氣。濟南有着大大小小7000多處的天然泉眼，衆泉一起流入景色秀麗的大明湖，構成了濟南獨特的泉水景觀，走進濟南，就彷彿走進了一個神奇的泉水世界。濟南最有名的便是72名泉之首的趵突泉了，因泉水趵突騰空而聞名於世。乾隆皇帝曾經到過濟南，被美麗的泉水所吸引，親筆冊封“天下第一泉”。走進趵突泉，來到泉邊，就可以聽到那泉水歡騰的聲音，泉池中央三股水噴涌而出，十分狀觀;金色的鯉魚悠然自得地穿行其間，像片片紅雲落入水中，又像朵朵落英飄在泉中，美不勝收。清洌甘甜的泉水，賦予了這座城市靈秀的氣質和旺盛的生命力。

我見過紅葉似火的香山;攀登過山岩陡峭的泰山;感受過高聳入雲的黃山,但我最喜歡的還是秀美的千佛山。千佛山是那樣綠2017年關於迎全運倡文明演講稿2017年關於迎全運倡文明演講稿。從山下一直到山頂,全部是鬱鬱蔥蔥的花草樹木,有高聳壯大的柏樹,一年常青的雪松,柔和細嫩的柳樹,美麗的景色接連不斷。千佛山是那樣的陡。山岩連綿起伏蜿蜓盤旋,好似長龍舞動,又好似大鵬展翅，氣勢逼人,要讓攀登的人熱血沸騰。千佛山是那樣的奇,山中的佛像更是形態各異,栩栩如生,巧奪天工。千佛山坐落在濟南的南部，像一位慈祥的母親呵護着一代又一代的濟南人。

而今，乘着奧運的東風，第十一屆全運會也將在美麗的泉城濟南舉行，這是每一位齊魯兒女的自豪和驕傲。身爲學生的我們，雖然不能在場上爭金奪銀，但我們可以儘自己所能，從身邊的小事做起，這同樣是一種奉獻和付出。俗話說的'好“一份耕耘，一份收穫”我們在齊魯大地揮灑的汗與淚，一定也會得到回報。

這就是我們引以爲傲的家鄉,這就是我們生活的地方。這片親切的土地，已孜孜不倦的養育了一方人民，是她和煦的陽光照亮了前方黑暗的道路;是她甜美的微笑溫暖了我們的心靈;是她佈滿滄桑的皺紋告訴了我們做人要感恩回報。

這就是我們的家，我們的泉城。她美麗如花，她透明清澈，詮釋着自己，養育着人民;我們的家!

關於文明演講稿 篇13

文明是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知老師有句名言：教人求真，學做人。也就是說，教師不僅要教育學生學習知識，還要教育學生學會做人、文明人、社會人。這樣才能真正做到愛國、守法、文明、誠信、團結、友好、樂於奉獻。

然而，在現實生活中，我們遺憾地發現，在物質文明高度發達的今天，我國公民的素質存在一些問題，隨地亂扔垃圾的現象日益嚴重。據有關報道，很多外國遊客來到中國，看到景區內到處都是垃圾，就自發組織垃圾，然後就可以安心玩耍了。

作爲中國人，在向外賓收垃圾致敬的`同時，也應該爲自己的行爲感到羞恥。

文明禮儀總是提醒我們身邊還有別人，我們的行爲會相互影響。因此，有必要構建和諧的人際關係。

其實做一個講文明，定新格調的少年，也不是很難。只要從身邊和小事做起，就能養成良好的習慣。

爲了教育學生的文明禮儀，我們在霍爾克的小學給每個班頒發了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，要求學生分七部分做文明禮儀。每天早上每節課都會讀《弟子規》，中午唱革命歌曲。早上和中午走進校園，可以聽到書的聲音和大聲的歌聲；你可以看到整潔的桌椅和乾淨的校園。但是上了幾節課，我們也能看到校園裏到處丟棄的紙屑和飲料瓶，聽到一些同學吐出髒話。怎樣才能不讓人覺得難過？明代學者王守仁說：知是性的觀念，行是知的功夫；知道但不知道，只是未知！我們懂得文明禮儀的教育，卻不去履行，甚至反其道而行之。這和從來不瞭解社會教育有什麼區別？所以，要踐行文明禮儀，一定要從這方面的知識和實踐中去努力！從你的言行努力！

同學們，讓我們上下全校，攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落，爲把我們學校建設成一流的禮儀學校而不懈努力。

關於文明演講稿 篇14

尊敬的各位領導，親愛的各位同事們：

大家好！我是，非常榮幸能夠參加本次主題演講比賽，我演講的題目是《勇做文明人，爭創文明城》。

城市也是我們每個人生活和學習的地方，在城市中的每一個人都與這座城市密切相關，所以“爭創文明城，勇做文明人”需要我們城市中的每一個人共同努力，才能實現這個目標。

城市在人類文明史上有着十分重要的地位，它承擔着十分重要的功能，我們每個人在這裏學習、娛樂、購物、工作等等，可以說它是人類文明凝聚的結果。

隨着社會的不斷髮展和進步，城市已經越來越大，無論是佔地面積還是所容納的人口都在不斷的增長，而且從我國目前的情況來看，還有很多的人在不斷涌入城市，這就意味着一座城市承擔的壓力越來越大，正常運行所需要的能源耗費越來越高。