關於讀《三個和尚》有感

　　第1篇 讀《三個和尚》有感450字

《三個和尚》是一本生動有趣含有深刻的教育意義。

書的一開頭就深深吸引了我，伴着清脆而有節奏的木魚聲，銀幕上映出“一個和尚挑水吃，兩個和尚擡水吃”的字幕，當映出“三個和尚”四個大字時，木魚聲戛然而止了。原來三個和尚反倒沒水吃了。爲什麼呢?瞧，一個小和尚，沒有什麼依靠，自然得自己挑水，又來了一個和尚，他倆開始斤斤計較，只有去擡水，當又來了個老和尚時，三個人更是互相依賴，寧可坐着，也不去挑水，吃東西時不斷打嗝兒，真是又可笑又可憐!

後來，老鼠碰到了蠟燭，點燃了寺廟裏的紙，寺廟裏一下子燒了起來，這下三個和尚都慌了，要救火，可是缸裏沒有水，就搶着挑水，在他們的同心協立終於將大火撲滅了，這回他們都受到了教育，開始共同合作，想出了一個好方法：用滑輪提水，讀後感《讀《三個和尚》有感》。結果他們再也沒有因爲水的問題而爭論。看到這裏，我真爲三個和尚友好合作、做出創造性勞動而高興!

這本書，就是通過這樣一個既簡單又有趣的小故事，告訴我們人與人之間要團結友愛，應該克服自私自利的壞思想，從小樹立與他人互相合作的思想。

　　第2篇 讀《三個和尚》有感750字

今天，我讀了一篇生動有趣且富有教育意義的文章，叫《三個小和尚》。我深深地被文章中的故事情節吸引住了。

這篇文章主要講了山上有座小廟，廟裏有個小和尚。他每天挑水、唸經、敲木魚，給觀音菩薩案桌上的淨水瓶添水，夜裏不讓老鼠來偷東西，生活過得安穩自在。不久，來了個長和尚。他一到廟裏，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長和尚覺得一個人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去擡水，兩個挑水還要計較半天才心安理得。這樣總算還有水喝。後來，又來了個胖和尚。他也想喝水，但缸裏沒水。小和尚和長和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來一擔水，立刻獨自喝光了。從此誰也不挑水，三個和尚就沒水喝。大家各念各的經，各敲各的木魚，觀音菩薩面前的淨水瓶也沒人添水，花草枯萎了。夜裏老鼠出來偷東西，誰也不管。結果老鼠猖獗，打翻燭臺，燃起大火。三個和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺醒了。從此三個和尚齊心協力，水自然就更多了。讓我從中懂得了一個道理：團結就是力量!

看到了這個故事，我想到了我們曾經的七(2)班，記得有一次，其他班的某一個男孩跑到我們班來，大聲喊道：“說要打我們班的某一個女孩，”我們在班裏聽到，大家都匆匆地聞聲前來，走出去教室門口，與那位男孩對抗，一起向前走，一起共進退，一起面對困難。那個男孩被我們班這麼多人對抗他一個，他都嚇壞了。老師知道這件事以後，還表揚了我們班的團結，那個男孩就要慘了，偷雞不到蝕把米，還要被老師、級長批評。

從這裏可以看出，團結的力量真的好大，俗話說：“人心齊，泰山移”這一點也不假。我們班的這件事就好像三個小和尚同心協力救火一樣。

讀了《三個小和尚》這個故事以後，我感到受益匪淺，讓我懂得了合衆力求大果，團結就是力量。在我們現實生活中，我們也要像三個小和尚一樣，同心協力救火，團團結結的。