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高三動員大會教師代表發言稿

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在不斷進步的時代,我們都可能會用到發言稿,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的高三動員大會教師代表發言稿,希望對大家有所幫助。

高三動員大會教師代表發言稿

高三動員大會教師代表發言稿1

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

1300年前,有一位詩人在玉門關前豪情沖天,“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還”, 橫刀立馬,熱血青春,今天,我們在這裏舉行高考誓師大會,所謂誓師,就是無敵之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄勢待發。此刻,在這方操場上列隊的800位同學們,我16屆高三的800位同學們,我即將出徵的800位同學們,我要爲你們點一個大大的贊,爲你們的11年寒窗苦讀不言放棄,爲你們的11年書山跋涉堅持不懈, 整整11年我們一直不拋棄,不放棄,夢想終會照進現實,800名同學,請伸出你們的雙手,爲自己即將成功的11年熱烈的鼓掌!!!

爲了明天,今天我們在這裏的微笑相逢。你們爲了這場戰役已經準備了整整11年!我即將出徵的戰士們,此刻,看看你的周圍,你的同學們,在心裏默默記住他們的名字,記住他們的容貌,再過十年,二十年,相聚的時候,每個人都會有不同,而高考,正是這個不同的起點。

高考它是人生的一堵牆,是橫跨在歲月面前的一條河,跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心,高度的細心,堅定的決心,必勝的信心和一顆淡化自己的`平常心,裝在行程中,把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋到腦後,向着夢想的舞臺前行,燃燒自信,燃燒希望,成就夢想!

在此,我代表高三年級58名全體任課教師向學校、向高三年級800多名同學鄭重承諾:我們高三全體任課教師都將始終伴隨着你們一起拼搏,風雨同舟,並肩作戰。我們將忠於職守,以身作則,言傳身教。我們將精誠團結,通力合作,步調一致,作你們最最堅強的後盾。在這裏,我希望,接下里所有的一切,都請不要害怕,所有的所有,都請不要畏懼,我們58名高三的全體任課教師將是你們複習備考的“指南針”,我們將潛心研究大綱考綱,全面蒐集高考信息,認真備好每一節課,精心精講每一道題,答疑解惑,傾盡所有,攜手共進,無懼風雨。作爲班主任,我們也將用我們的知識與經驗,給你們鼓勵,給你們解難,給你們雪中送炭,給你們錦上添花,給你們保駕護航。高考的號角已經吹響,我們師生是並肩作戰的勇士,是生死與共的戰友,在這追夢的道路上,我們老師永遠是你們最忠實的朋友。也許,在接下來到日子裏,我們將對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但請同學們相信:艱難險阻,我們師生共同承擔;風霜雨雪,我們師生同舟共濟!

同學們,你們接下來的294天將被模擬考試自然分成幾個階段,希望你們每次考試都有目標,都有總結,都有提高。要注重基礎,吃透教材;要注重方法,多走捷徑;要注重堅持,百折不撓。我們繁中人歷來有着吃苦耐勞,勇於拼搏的高三精神;有着齊心協力,同舟共濟的團隊精神;有着持之以恆,志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風,還是遇到雨,請記住,方法總比困難多,沒有什麼能阻擋。在未來的294天中,你們也許會因學習壓力而煩亂,你們也許會因成績提高不快而徘徊,你們也許會因挫折而想放棄。但是同學們,你要堅信:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!。294天就是294次的搏擊,294天就是294次的衝鋒, 294天就是294次改變命運的機會!

在這一刻,我也想起了當年拿破崙率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語:“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”那麼,我們還等待什麼呢?行動起來!爲了六月的鮮花,爲了醉人的美酒,爲了破繭成蝶的美麗,爲了鳳凰涅盤的新生,擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。

高三動員大會教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、各位家長、各位老師,親愛的同學們:

你們好!

今天是一個意義特殊的日子,剛纔有666位同學跨成人門,受贈《憲法》。這標誌着同學們開始獨立享有成人的權力,承擔成人的義務。請允許我以一個成年朋友的身份向你們致以熱烈的祝賀和誠摯的祝福!

參加今天的成人禮和高考動員大會,我的心情和同學們一樣激動。特別是同學們跨過成人門的那一刻,我更是由衷地羨慕。我覺得同學們很幸運,我們學習在美麗的崇仁一中,一所中國好學校;我覺得同學們很幸福,家長和老師都來見證我們十八歲成人,他們都是中國好家長,中國好老師。

幸運的同學們,幸福的同學們,我們要做中國好學生!要成爲一名中國好學生,首先要責任在肩,勇挑重擔,對國家,對民族;對社會,對學校;對家庭,對自己!

當前,我們最大的責任莫過於認真備戰高考。分數的.矮銼窮如何變成白富美和高富帥?這是同學們應該思考的問題。

偉大的人民教育家陶行知先生有這麼一句名言:“檢討過去,把握現實,創造未來!”我想把它送給大家。“檢討過去”,就是要反思,爲什麼學習總是“打醬油”;“檢討過去”,就是要反省,“分數都去哪兒了”。“把握現實”,就是要思考如何才能“蠻拼的”,就是要思考如何讓分數不再“囧”。“創造未來”,就是要讓自己變成分數的“土豪”,創造“最炫”的明天!

親愛的同學們,離高考只有80余天了。這正是大家厚積薄發、一展雄才的時候。古人云:一舉首登龍虎榜,十年身到鳳凰池。我們10餘年的寒窗苦讀,就是爲了在六月的高考戰役中脫穎而出,考一個給力的分數,上一所任性的大學!

親愛的同學們,面對即將來臨的高考,我知道你們一定壓力山大。你們可知道,“高考就是考人品,高考成績只是副產品”。高考考驗的其實是一個學生吃苦耐勞的精神品格,一種在重壓之下,科學掌握方法、科學調試心態的綜合能力;一種不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。這種品格和能力將影響同學們的一生,它是同學們將來做成事、做大事,“高端大氣上檔次”的必備條件!

親愛的同學們,從現在開始,讓我們任性拼搏一次,銘恩奮進,全力以赴,完成人生的第一個大考,給自己一個最壯美的成人禮,也回饋學校、老師一個最燦爛的驚喜!

同學們,我所說的,你們懂的:高考不容易,且拼且珍惜!

謝謝大家!

高三動員大會教師代表發言稿3

老師們,同學們,大家好!

站在這裏,一股緊張和激動的感覺油然而生。是啊,我們即將迎來人生的第一個轉折點,我們即將面臨改變命運的一刻拉!三年灑汗一朝淚,有人歡喜有人愁。我們拼搏拉三年,還有最後八十天,我們要竭盡全力笑到最後還是鬆一口氣與理想的高中失之交臂?我想,大家都想笑到最後,和朋友一起度過高中時光,學得更多的知識吧。

既然有成功的願望,又怎能沒有目標?我們需要一個目標,一個可以讓自己滿意但又不是遙不可及的目標。要結合自身形勢,分析自己的優缺點,來確立一個切實可行的目標。當下,我們面臨的情況是考高中的.人多,錄取的名額少。如果第一志願錄取不上,那便只能與高中無緣。而我們這一級的同學升學考試的科目中,又出現拉實驗操作一項,我們就更應該冷靜下來,謹慎地制定目標。

接下去不久就是體育考試拉,體育是等同於理化兩科的,而體育也是很容易提成績的一個科目。如果體育一舉奪得拉A的成績,那麼在填志願時,也就多拉一份保障,多拉一分底氣。

WAT的成績已經出來拉,相信也不會再有同學會去重考。雖然很多同學拿到拉很滿意的成績,但仍有同學覺得成績不夠理想。地理生物已然註定,而政治歷史也已經學習拉三年。但是理化實驗又是等同於史地生政的,政治歷史苦學三年,而實驗只需要聯繫一兩個月。相比而言,我們現在不更要重視理化實驗嗎?

所以,我們在最近一段時間裏,便需要刻苦鍛鍊,讓體育成績得到保障;認真做實驗,讓這一兩個月間再誕生一個令人驕傲的成績!

八十天,很短,在生命的長河中就如同滄海一粟;八十天,又很長,長到足以改變我們的一生。

要想誠如己願踏入理想高中的大門,沒有汗水傾注,也是絕對不可能的。

我們還未經歷涅磐之苦,又怎能抱怨當下的小痛?闌珊夜中,又有多少莘莘學子在埋頭苦讀?或許橫向比我們沒有實驗文華好,縱向比我們沒有上一屆學哥學姐強,但是,我們還有八十天的光陰,還有八十個闌珊之夜可以灑汗三千。而且,我們還有信念,一個考高中的信念,一個育才人不輸他人的信念!

曾經有一個人,爲拉備戰考試,更名爲“衝”,想讓自己衝一把,他挑燈夜戰,最終步入拉清華園;曾經有一個人,爲拉考上大學,夜宿菜窖而寒燈苦讀,從倒數一躍成爲拉班裏唯一一個考上大學的人!世上無難事,只怕有心人。若要功夫深,鐵杵磨成針。接下來,我們就要拼上這八十天,給這美好的初中生活畫上一個完美的感嘆號!

語文、英語要紮實基礎,把該背的知識全部背過;數學、物理、化學要做熟基本題型,攻克高難疑點;政治、歷史要嚴格按照老師的要求,嚴以律己,認真複習;體育要勤加鍛鍊,搏得一個好成績;理化實驗要熟記基本操作,多多學習他人的優點,互相指正缺點。

衝刺階段是很重要的,把握得好的人,能將之前的努力集聚迸發,甚至超水平發揮;把握不好,無論之前多麼優秀都有可能功敗垂成。

我們可以錯過太陽的光輝,因爲明天朝陽依舊會升起;我們可以錯過一輪明月,因爲擡頭可以看見滿天繁星;但是我們不能錯過拼搏的三月、奮鬥的四月、汗水浸溼書卷的五月和那六月的一飛沖天!六月的展翅,註定拉我們一生的軌跡;六月的飛翔,決定拉我們一世的旅程!所以,努力吧,在剩下的八十天裏,竭盡全力,留下生命中最美好的回憶。不要在長大成人後方纔醒悟年少無爲,不要在白首回頭時方纔悔恨碌碌終生!

最後,祝願同學們能取得一個好成績,踏入理想的校園!

高三動員大會教師代表發言稿4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

上午好!

今天在此集會,一方面對高二學年進行總結,另一方面在這裏吹響了高三勤學一年的決戰衝鋒號。很榮幸作爲教師代表在此發言,此時此刻我想問同學們一個問題:假如明天就是高考的日子,你會是一種什麼樣的心情。是成竹在胸,穩操勝券,渴望在考場上大顯身手,還是爲自己的知識儲備還不夠豐厚而感到惴惴不安?人,最大的弱點就是失去時才懂得珍惜,我們不能做這樣的愚者。我們應清醒地認識到,必須珍惜現在的每一天,明天才不會留下遺憾。 的確哪個年青的生命不想讓自己在青春歲月譜寫一段輝煌?哪個有志之士不想讓自己的激情演奏出動人的樂章?當別人創造出驕人的成績時我們滿懷羨慕之情,當鮮豔的紅榜向社會昭示一些天之驕子的.成功時,我們自己也充滿了嚮往,但是世上哪有隨隨便便地成功?怎麼可能輕輕鬆鬆就得到鮮花的簇擁?只有受過傷的手指才能奏出動人的樂章,唯有艱苦卓絕的付出才能普寫出一段值得驕傲的人生故事。

記得有位老師說過:“這個世界上只有一件事是靠我們自己可以獨立完成的----那就是學習。”想一想,此話不無道理,出生不由我們自己選擇,成家立業,工作交往哪一樣不是融合衆多因素才能完成的! 或許有人抱怨自己沒有出生在一個富貴之家,沒有一個可以讓自己依靠的好爸爸,也有人抱怨自己出生在一個偏遠的小鎮,遠離大都市的繁華,當然也不會有人在那裏暗自慶幸,父母能爲自己創造一個好的未來。可是爲什麼不想想,人生本是由自己書寫的,爲什麼我們不能靠自己?將自己可以做好的事情發揮到極致?沒有抱怨,沒有遲疑,堅決地做好自己可以做好的事,盡全力拼搏,努力求知,把每一天都當作備考的最後一天,不給自己的懶惰找理由,不放過任何一個可以彌補的細節,讓自己一天天地壯大起來。 同學們,你是否還在那裏沉迷於遊戲,不可自拔?是否還迷失在生活的小浪花裏,找不到方向?是否還在那裏猶豫徘徊受到強烈的震盪,我們不能讓年輕的生命枯萎,我們應凝聚全身的力量,在決戰時刻奮力拼搏,請記住你並不是一個獨立的個體,你滿載着父母的期望,甚至肩負着振興一個家庭的重任。高考是殘酷的,但我們也應該感謝高考,是高考爲我們這些平民子弟提供一個改變命運的機會,發展的平臺。或許有人感嘆:曾經的時光已經虛度,但是你要明白今天振作依舊不晚,18歲的生命與80歲相比,寫滿了年輕。年輕的生命,不懂得追求閃亮的人生,勢必是一個讓人遺憾的人生;我們不能讓生命留下遺憾,從現在起,我們必須馬上投入戰鬥。這是一段艱苦的歷程,當你們疲憊的時候,想想身後那一雙雙期待的眼睛,想想父母辛苦的付出,想想老師的殷切教導,想想高等學府那個美麗的殿堂,你就會找到力量,咬緊牙關,上好每一節課,做好每一次練習,提高課堂效率,認真分析總結,不爲一時的成功沾沾自喜,也不因暫時的落後輕言放棄,讓每一天過得有意義,明年的你――一定會在林州四中光輝史冊上留下徇爛的一筆。

作爲你們的老師,比誰都能體會這個過程的艱辛, 在此,我代表高三所有老師鄭重向你們承諾:有你們的地方,一定會有我們的身影,我們將忠於職守,精誠團結,通力合作,我們將隨時關注高考動態,蒐集高考信息,我們將微笑面對,認真解答每一位同學的問題;我們將幫助同學們盡力挖掘自身的潛能,總之,我們將和你們風雨同舟,時刻戰鬥在一起。    今天,我們聚在了一起,爲了共同的目標,我們要一起努力,我們的所爲將毫不留情地決定我們的命運,讓我們帶着責任,滿懷憧憬,堅定不移,不計成敗地向人生理想邁進! 謝謝大家!

高三動員大會教師代表發言稿5

親愛的同學們:

下午好!

作爲高三老師的一份子,我很自豪,能夠陪伴大家走過人生中最絢麗的花季;今天,作爲高三教師代表站在這裏,我很榮幸,能夠與熱情智慧的你們進行一次莊嚴而誠摯的交流。

同學們,在過去的兩年中,我們攜手共進、風雨同行:春寒料峭中有我們執着的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發的激情,冬雪飄飛裏有我們堅定的足跡。

同學們,四季有輪迴,但人生沒有輪迴,高考沒有輪迴。現在前進的號角已然嘹亮,攻關的戰鼓已經敲響。

年輕的你們準備好了嗎?

中華民族有一本神奇的書,它的名字叫《易經》,《易經》64卦中只有一卦是大吉大利之卦,這一卦稱爲“謙卦”,謙是謙謙君子的謙、謙和的謙,謙是大地一般的平坦厚重,而胸中自有峯巒丘壑、自有萬丈豪氣、霧靄虹霓。

這告訴我們,一個人的成功首先需要一顆謙和平靜的心,那是寬容、博學、不驕、不躁、自信、從容。這樣,你的內心才能足夠的強大,去面對未來路上的驚濤駭浪。

謙和寧靜,是不可沒有的心態。

堅守夢想,是不可沒有的執着。

我的學生在一次演講時說過這樣簡單而發人深省一個故事:貞觀年間,有一匹馬被一個和尚相中去西天取經。十七年之後這匹馬功德圓滿回到長安,它發現當年的好朋友驢子的磨坊裏工作,便向它分享了這些年的所見所聞:路過一個沒有男人的女兒國、可以將雞蛋蒸熟的火焰山……講了很多很多。這頭驢子聽完流着口水說:你的經歷可真豐富呀!我連想都不敢想!這匹馬就接着講:我走的這十七年你是不是一直在磨麥子呀?這頭驢子說:是呀!這匹馬就問它那你每天磨多少個小時呀?這頭驢子說八小時。這匹馬說:“我和唐大師當年,平均每天也走八小時,這十七年我走的路程和你走的路程是差不多的。可是關鍵在於當年我們朝着一個非常遙遠但明確的方向,今天終成正果,而你當年貪圖眼前的安逸,沒有方向,結果造成現在的境遇”

我們不也是如此嗎?兩年來每個同學從早七起點至晚十一點都是花在學習上,你們在時間上的付出是一樣的。有些同學一路披荊斬棘、實現了學習生涯中一個個的不可能,不斷地挑戰自我、超越極限。有些同學卻一直徘徊在自己的圈中,像故事中的那頭驢,最終只能流着口水,聽着別人的傳奇。

同學們,在我們的生命中,越走越長的是遠方,越走越短的是人生;越走越多的是年齡,越走越少的'是時間;越走越明白的是道路,越走越模糊的是方向。

沒有夢想,你永遠不知道自己的舞臺有多寬廣;沒有夢想,你永遠不知道自己的藍天有多澄澈;沒有夢想,你永遠不知道自己的人生有多絢麗。

歌中唱的好啊,“沒有夢想,何必遠方”。而你們正是有夢敢夢的年紀。親愛的同學們,你們的雙親正翹首以盼,用他們的叮嚀和囑託期待你明日的輝煌;你們的師長正孜孜以求,用他們的雙手和智慧撫平前路的荊棘;你們寶貴的自已正不遺餘力,飽受離家的思念與艱辛、嘗過求學路途的迷惘與失落,箇中滋味,冷暖自知吧。

瀟灑浪漫的文科生們,今天你們徜徉在文史歌賦的殿堂,明日必能激揚文字、指點江山;沉穩智慧的理科生們,今天你們陶醉於磁場電場,明日給你一個支點,你便能撬起整個地球。

親愛的同學們,在中學階段的最後一年,讓我們拿起執着的畫筆,用一顆謙和平靜的心,在人生的畫布上,爲可貴的親人、寶貴的自己,大膽的、自信的描繪我們的珍貴夢想,續寫168的尊貴無比的神話。

在此,我代表高三年級全體老師鄭重承諾,接下來的一年我們會一如既往地不遺餘力、傾囊相授、全力以赴、傾心相伴。

同學們,是時候了,讓我們拿出迎難而上的勇氣,揚鞭策馬、勇往直前。讓我們面帶微笑,用汗水澆鑄理想之花,用熱情鋪就成功之路,用我們的自信和果敢去打造明日的輝煌。

我相信,20xx年的你們,必當金榜題名、蟾宮折桂,再次爲168的輝煌歷史崖刻神話、譜寫傳奇。

高三動員大會教師代表發言稿6

同學們:

大家好!

這幾天,校園裏又迴盪着振奮的口號和嘹亮的軍歌。兩年前,大家也同樣懷揣着夢想走進校園,如今,黑板上高考倒計時的首位數已經不經意間由3變成了2。這就是時間,時間已經把我們推進了高三,我們只能勇往直前,直面高考! 無論你過去成績斐然還是暫居人後,進入高三都可能面臨重新洗牌。人生路雖然漫長,可關鍵的只有幾步。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一。它對翻開我們生命嶄新的一頁有着不可估量的作用。它會讓你的人生如詩如歌,讓你的夢想絢麗如虹,讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,讓你登上一座座風光無限的山峯!讓我們拼一載春秋,搏一生無悔!

人生要有大志,征途要有目標。沒有目標,再多的努力都談不上全力以赴,多麼瘋狂的奮鬥也不能稱之爲義無反顧。在我們的生命中,最讓人感動的總是那些一心一意爲了一個目標而努力奮鬥的日子。

目標讓成功變爲可能,而行動讓成功變成現實。 成功決不可能眷顧偷懶者,僥倖者,投機取巧者。成功只屬於腳踏實地的人。面對高考的時候,也正是青春激情最需要激盪和迸發的時候。成功的背後一定是浸透汗水的努力和不爲人知的付出。當你羨慕別人爲什麼每次考試都領先於你時,當你看到別人拿到理想的`錄取通知書時,你可曾記起許三多的那句話:“人前的眩暈和說不出來的苦處,纔是成功的真正味道。”

高考不僅是十幾年知識學習的總檢閱,更是一種耐力和魄力的挑戰和考驗。在備戰高考的途中,即使我們會被挫折和失敗一次次打—倒,只要心中有信念,不放棄,你同樣可以一百零一次站起來,把苦澀的微笑留給昨日,用不屈的毅力迎接未來。許三多說:“挺得住與挺不住是一道選擇題,我發現我沒有選擇挺不住的權利。”你也一樣,你只有像許三多那樣選擇挺得住,這才表明你真正長大了,無愧於十八歲的誓言。

一切的辛勞,一切的努力都會在每年拿到高考成績單時得到回報,忽視你的行動和計劃,就等於拿自己的前途和命運開玩笑。如果你現在還沒有進入臨考前的備戰狀態,還糊里糊塗,渾渾噩噩,請千萬記住老馬班長的話:“別再混日子了,小心日子把你給混了。”當你懷疑自己的能力,自信心有所動搖時,請記住,世上有許多路可以選擇,只有一條路不能選,那就是放棄。世上沒有令人絕望的處境,只有對處境絕望的人。無論你過去多麼不盡如人意,無論你的現狀多麼的一塌糊塗,都要記住史今班長的話:“每個人心中都開着花,一朵一朵的,可漂亮了。”“你不比任何人差,這次爬起來後,誰也不能小瞧你了!”

同學們,這一生我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至還可以錯過星星,但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁!

今天,我代表高三全體教師鄭重承諾:我們會和大家並肩作戰,共擔風雨。我們會腳踏實地、刻苦鑽研、甘於奉獻、燃燒激情。我們會嚴格落實備考計劃,不折不扣地完成各項備考工作。詳細分析學情,深挖學生潛能,用務實、創新的工作作風,以全面提高學生成績爲目的,上好每一節課,做好每一次輔導。我們深知,老師的一年,意味着學生的一生。我們“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”

同學們,讓我們共同努力——

十年磨劍 滿腹才華 試問天下誰爲王者,

六月試鋒 萬丈豪情 敢對蒼穹我是英雄!

高三動員大會教師代表發言稿7

尊敬的校領導,各位老師,親愛的同學:

大家好!

今天,爲了一個共同的目標,我們在這裏隆重集會。驀然回首,我們美好而短暫的中學時代已從凝然的雙眼前流走。細細算來,我們離高考還剩半年多的時間,而這半年多的時間,我們該如何度過呢?

黃賓虹曾撰聯說:何物媚人,二月杏花八月桂;是誰催我,三更燈火五更雞。也就是說當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進精神去求知、做事時,方能與二月杏花八月桂之動人相得益彰。面對高考,我們就必須學會爲心中美好的願景去付出更多,更多!

在這最後的半年多的時間裏,“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變,由漸變到突變的進程之中。現在的差距並不是明天的結果,而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對症下藥”,找到薄弱環節,不斷努力,半年可以改變很多!

汪國真說“沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一場與自己的較量,讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠,在超越之峯上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時此刻,我想對同學們發出衝刺高考的倡議,順便說說我的學習計劃,不妥之處,望老師同學們批評指正。

1、明確個人目標,制訂學習計劃

美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那麼,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。

20年後,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多麼的重要。因此,我們一定要明確個人目標,制定出自己的學習計劃。

2、立刻行動起來

目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因爲明天是失敗者找藉口的日子。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。我們要打一場攻堅戰,我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。

3、不輕言放棄

高考漸漸向我們走來,我們也一步一步走向高考。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。但爲了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的.強者,做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找藉口,成功者總是千方百計想方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。同學們,天生我材必有用,乘風破浪會有時,讓我們滿懷激情,直掛雲帆迎高考!

4、養成主動學習的習慣,利用好點滴時間

在平常的學習中,我們有一些自主學習的時間,如果能利用好這些時間,就會更好的掌握知識,更有效的提高學習效率。希望同學們都能主動學習,自覺的查缺補漏,打好基礎,不斷提高自己的成績。

在這最關鍵的時刻,我們既面對着巨大的壓力,也面對着難得的機遇,爲什麼要在失去機會後才知道珍惜?置身於近處,我們更看到其中蘊藏的希望併爲之付出所有努力,我們絕不能輸給自己的夢想,絕不能留下遺憾和後悔。

同學們,付出努力吧,在最後的半年多的時間裏,我們要爲自己而戰,只要你心裏充滿陽光,充滿希望,充滿激情,充滿信念,誰也擋不住,擋不住你的成功。

在最後的半年多的時間裏,我們要爲夢想而戰,調動一切細胞,集中一切精力,發覺潛能,一心衝向自己瞄準的目標。

在最後的半年多的時間裏,爲自我而戰,我們有堅持不懈的意志,也有在面現實的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此,我們才能這樣感嘆:此情可待成追憶,所幸當時不惘然!

最後,祝同學們挑戰自我,更上一層樓;祝老師們身體健康,工作順利!

我的演講完了,謝謝大家。

高三動員大會教師代表發言稿8

尊敬的各位領導、各位老師,同學們:大家好!

非常榮幸作爲教師代表,在這裏跟各位同學聊一聊高三的學習和生活。

同學們,20xxx年的高考,已於昨日下午16:40分結束,這對於在座的各位來說是一個非常重要的時間節點,這意味着,從那一刻起,在座的各位已經是名副其實的新一屆高三學生了。此刻,在我的眼中,各位都是即將踏上高三征程的勇士。但是,勇士們,你們準備好了嗎?

我相信,你們中的絕大多數同學是已經做好充分準備了,甚至有部分同學已經“小緊張”了好長一段時間了。當然啦,還有一部分“先天活潑,後天遲鈍”型的同學還完全沒有高三意識。對於這部分同學,我要提醒你,警惕了!再遲緩下去,你們即將變成熱水鍋中被煮死的那幾只小青蛙!

無論你有沒有做好準備,從此時此刻開始,一定要牢固的樹立起高三意識,儘快起步。把未來的一年,打造成你人生中最值得紀念的一年,把明年的高考,真正變成你人生中的華麗轉折! 同學們,無論你的高一、高二是怎樣度過的,充實也好,懶散也罷,都不重要了。走進高三,你只有一種選擇,就是腳踏實地,奮力拼搏!記住,在高三,我們比的不是初速度,而是加速度!你現在的成績非常理想,很好!這說明你的初速度很大。但是千萬不能沾沾自喜。你要意識到,到了高三,很大一部分同學的加速度是驚人的。你若不能保持同樣的加速度,被超越是很自然的。所以,既然你的基礎很好,你更應該“撐一支長篙,向青草更深處漫溯”。如果你現在的成績很不理想,基礎太差,你的初速度很小,也沒有關係。趕快行動起來,從現在開始刻苦努力,迎難而上,給自己一個大一點的加速度。努力的去追及。那麼趕上,甚至超越將只是時間問題。當然,即使到最後沒有趕上,也不會有太大的`遺憾,畢竟其他同學也在加速。但有一點,在追趕的過程中,你一樣會收穫很多很多!在物理學中,加速度用“a”表示,而在高三,這個“a”就是“action”,是行動!你的行動就是你的加速度!誰能儘快行動起來,誰就佔得了先機!

高三這一年,註定是辛苦的,我們每天都要應付大量的作業,海量的試卷。據說衡水中學每屆高三學生做過的試卷一張張排列起來,可以繞地球兩圈。我不知道這是不是有點誇大,但是我的建議是,只要你高三一年認真做過的試卷能將我們體藝館的籃球場鋪滿!那你肯定也會成功的!不要憎惡題海戰術,不要幻想有捷徑可以走。每個人的高三其實都是這麼苦過來的。不要怕吃苦,不要怕勞累。你每天都很累,才配得上叫“人類”!你每天都很悠閒,

20xx屆 楊志鬆 這在高三,絕對是“非人類”。你是要做“人類”,還是“非人類”?請慎重選擇。

我讀高三的時候,也覺得高三是很苦的。前幾年,我也喜歡和我的學生說,高三是苦的。但是,這幾年,隨着人生經歷的增長,我有一種新的認識。我現在的認識是,其實高三是人生中最幸福的一年。因爲這一年裏,你的目標是明確的,你的夢想與你如此的切近!你的人生中不可能再有一年,目標和夢想會如此的清晰。這一年,將是你人生中最不迷茫,活得最清醒、最純粹,也是最精彩的一年。

當然,高三這一年是絕對不會一帆風順的,有些時候,也會很痛苦。比如,你付出了很大的努力,結果卻是收效甚微;每次考試,你都進行了認真複習,卻依然是屢戰屢敗;很多題目,你對它似曾相識,它卻與你形同陌路!你很痛苦,你該怎麼辦? 有一道數學推理題,叫做“荷花塘之謎”。是這樣說的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面積擴大兩倍,30天后就會佔滿整個荷塘,那麼第 28天的時候荷塘裏會有多少面積的荷花?我們可以算出來:從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天。這樣第28天,荷塘裏會有四分之一面積的荷花。題目很簡單,但它背後蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言,它們每天都在努力的成長,在第29天到來之前,它們費心盡力,也只完成目標的四分之一;而最後的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數。如果你正在經歷着收效甚微,屢戰屢敗的痛苦煎熬。請提醒自己,堅持下去,不要輸在第29天!

在高一物理中,我們學習了兩類豎直平面內的圓周運動,對於細繩模型,我們知道小球缺乏一種支撐,所以要到達最高點,唯有初速度很大,也就是你的底子要很好!而對於輕杆模型,輕杆可以給小球一種支撐,有了這種支撐,只要不停止向上攀爬的步伐,哪怕速度很慢,過程多麼艱難。也一定能夠到達最高點。在我看來,這種支撐,就是一種“堅持到底,永不放棄”的信念。“駑馬十駕,功在不捨。牛步雖遲,可達千里!”我們就是要靠着這種信念,憑藉每時每日些微的、細小的進步去創造16年高考的輝煌!

最後,我想說,老天爺對你們16屆的學生是非常眷顧的。怎麼說呢?大家知道,20xx年在農曆上是猴年,而大家參加高考的六月剛好是馬月,這叫“猴年馬月”。我們中國人習慣對別人說“你這個事情要成功,需要等到猴年馬月” !“猴年馬月”,在語文中的意思是“遙遙無期”,然而對於各位卻是“指日可待”!我只能說:老天爺安排你們在猴年馬月去高考,這是寄予你們厚望。就是希望你們去完成更多前幾屆無法完成的目標,去創造更多屬於我們16屆的奇蹟。

我的發言結束,謝謝大家!