教師動員大會發言稿

隨着社會一步步向前發展，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的教師動員大會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師動員大會發言稿1

尊敬的學校領導、教官們、老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

非常榮幸能夠作爲教師代表在這裏發言。一年一度的新生軍訓即將開始，在此，請允許我在這嶄新的開端，向入學的各位新同學，表示熱烈的歡迎，向爲我校新生軍訓工作，付出辛勤汗水的教官們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學們，你們經過九年的拼搏與奮鬥，在汗水與淚水的交織中，滿載着新的希望，來到開封高中，實現青春的夢想。不經歷風雨，怎知彩虹的絢爛；不經歷寒冬，怎知青松的挺拔；不經歷軍訓，又怎知軍魂的可歌可泣！今天，我們高一新生將以軍訓這種特殊方式，開始我們三年難忘而可貴的高中生活。

多年來，我校十分重視新生軍訓工作，一直把它作爲新生入學的第一課。孟子曾經說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”這位先賢明確地告訴我們，強健的體魄，堅毅的品格，乃是擔當大任的先決條件，更是通往成功之路的必備素質。孔子曰：“朝聞道，夕死可矣。”但願軍訓這樣一堂“悟道之喜”之課，成爲同學們學習生活之“苦”的釋懷與求學之“痛”的釋放排解，也成爲開高校園精神文化內涵的所在，但願軍訓中同學們將真善美，精氣神的高度合一變成砥礪你們學習鬥志，鍛鍊健身，提升團隊精神，盪滌靈魂境界，潤澤心靈和精神的“營養大餐”。爲我們以後的學習和生活打下良好的基礎。在這裏，我們將邁出走向成功之路值得紀念的第一步！

大家來自不同的初中，班集體剛剛組建，需要快速建立和諧、融洽的同學關係、師生關係，而軍訓正是同學、師生之間互相瞭解，增進友誼，培養感情的良機，也是培養集體觀念、集體榮譽感與自豪感，增強合作、溝通能力的契機，更是展現我們這個新團隊的精神，發揮團隊作用的舞臺。在軍訓期間，同學們將練習隊列、隊形等基本軍體技能，形成良好的坐、站、走等姿勢，提高身體素質。在這期間，同學們還將學習《中學生守則》《中學生日常行爲規範》和校規校紀，熟悉學校的'各項規章制度，爲日後的生活和學習打下良好基礎。

大家正處在人生的花季，處於生理和心理逐步成熟的時期，我們要努力磨礪自己。軍訓是提升全面素質的訓練，也是磨練意志、鍛鍊身體的極好機遇。十天的軍訓，我們也許會遭遇烈日驕陽，也許會遭遇瓢潑大雨，但我堅信，所有同學都會以鋼鐵般的意志，團結互助的精神，積極主動地投入到充滿挑戰和期待的軍訓生活中去！我們將以辛勤的汗水爲墨，以頑強的毅力和積極進取的精神爲筆，揮灑出陽光下最壯麗的宣言！

同學們，孔子曰：十五志於學，三十方可立。人永遠不知道自己想要什麼，因爲人既不能跟前世相比，也不能在來世加以修正。所以，生命意義的問題將驅使我們自覺地走上苦苦求索，永不安寧的命運之路。在這裏我謹代表學校全體老師對我們高一的新同學提出殷切期望，希望同學們把軍訓中“渴望輝煌，贏得榮光”的精神以及生命底色原本的大氣、霸氣、底氣、豪氣根植於勤學曠絕的學習中，締造屬於人生的下一個傳奇。

最後，預祝本次軍訓取得圓滿成功！謝謝大家！

教師動員大會發言稿2

尊敬的各領導、老師、親愛同學們，大家下午好：

三年的初中學習生活彈指一揮間，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的熱情，帶着成長的渴望，來到三中。三年的歷練，你們也由懵懵懂懂的小孩變成文質彬彬、知書達理的少年。而如今你們已經站在了人生的第一個轉折點上——中考。

同學們，在春意盎然的三月，在離中考只有三個月的日子裏，你們滿懷着美好的希望，洋溢着奮鬥的豪情，擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角。從你們邁進三中校門的那一天起，你就告訴自己：這裏是我騰飛的地方！而且你們揹負着父母和老師太多的希望，承載着你們的未來和夢想。正因爲如此，重視中考，就是重視你們的未來！

作爲你們的老師，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，請同學們相信我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟。最後的衝刺階段，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因爲這一切，都是爲了大家能夠出類拔萃，爲了大家能夠有所作爲。

對於同學們，我提以下幾點要求：

第一，要確立奮鬥目標。成功與失敗只有一紙之隔。有人說過，沒有目標，生活就失去了它原有的意義。明確你的目標找準前進方向，爲此不懈努力，成功就在不遠處。

第二、樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。我們常說：日日行，不怕千萬裏；常常做，不怕千萬事。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。相信自己的能力、相信自己的前途握在自己手中。

第三、培養堅強的意志和毅力。學貴有恆，最忌一曝十寒。狄更斯也說過頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！同學們，誰能堅持到最後，誰能一直勇敢而充滿自信去拼搏，勝利就屬於誰。

第四、優化學習方法，提高複習效率。“科學的方法是成功的一半”，“工欲善其事，必先利其器”這個利器就是科學的學習方法。我們知道複習後期測驗多，要善於對考試中暴露的`問題進行歸類整理。要整理好錯題，收集成冊，隔三差五翻看，不知道的也就變成知道的了。要達到把會做的題都做對，把能拿到的分都拿到才行。

第五、積極調整心態，克服急躁情緒，淨化思想，排除干擾。同學們要耐得住寂寞，經得起誘惑，專心致志，不斷調適自己的心理，保持健康樂觀的心態。建立良好的同學關係，創造有利於自己發展的外部環境，要學會給自己喝彩，要學會給自己加油，這樣你的心情纔會越來越輕鬆，學習越來越有趣。

最後，學習作好“三管好”。非常時期要有非常表現，管好自己的口，不懂就問，不留隱患；管好自己的手，老師佈置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，務必要防止眼高手低；管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化爲自己的能力，考試才能以不變應萬變。

“多少事，從來急，一萬年太久，只爭朝夕。”中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。風，從水面走過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；同學們，我們從時代的舞臺上走過，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。讓我們一起攜手，振奮精神，咬緊牙關，破釜沉舟，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣迴腸，希望你們乘風破浪，

奮戰一百天，給父母一個驚喜!

奮戰一百天，給學校一個奇蹟!

奮戰一百天，給未來一片光明!

我的講話就到這裏，謝謝大家!

　　李xx

　　20xx年2月

教師動員大會發言稿3

尊敬的各位領導、老師、各位家長，親愛的同學們：

大家下午好！

冬去春來，孕育萬千希望；琅琅書聲，灑滿鞏中校園。在這春風又起的季節，我們在此隆重聚會,召開中考動員大會,抒發我們的滿腔豪情,展望美好的明天。

今天，我能代表九年級全體科任教師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作爲畢業班的教師，我也深感肩上的責任之重大。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任和任課教師向學校領導表一表我們的決心：我們一定會團結協作，集思廣益，兢兢業業，滿腔熱情，帶領同學們打好最後衝刺的攻堅戰，給家長、給學校、給社會交一份滿意的答卷。

最近，我聽到有人這樣形容初三的家長、老師和同學：家長是及時雨，在學生困難時給他們所需；老師是智多星，在學生迷惘時給他們解惑；學生呢，是黑旋風，在硝煙四起的中考考場上衝鋒陷陣。

你如何去面對70天后的中考考場呢？我想你應該有這麼五個條件：心裏有一種信念，眼前有一個目標，肩上有一份責任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。

我們的校領導在爲你們能夠金榜題名而運籌帷幄，全體老師在爲你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母爲了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望，用遠大的.理想戰勝惰性，用堅強的意志對抗挫折，在升學競爭中取勝，那麼明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因爲你真正努力了，你就不爲虛度年華而悔恨，因爲你付出了，你就不爲碌碌無爲而羞愧。同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！

只有輪迴的四季，沒有輪迴的人生。同學們，中考是人生重要的一步。在今後的日子裏，讓我們全身心地投入緊張的複習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采。在這裏，我代表畢業班的全體老師也表個態，我們將傾注所有心血，爲你們保駕護航。甘爲墊腳石，讓你們站得更高看得更遠；甘作扶梯，讓你們站得更穩走得更直，和你們風雨兼程，與你們風雨同舟。

俱往矣，數風流人物，還看你們！還看鞏中學子！讓我們師生並肩作戰，以精銳之師的強大實力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、捨我其誰的士氣！“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫鞏昌中學新的輝煌！

最後，祝願各位領導、老師、家長工作順利，閤家歡樂，身體健康。全體同學中考美夢成真！

謝謝大家！

教師動員大會發言稿4

尊敬的各位領導、老師、教官、親愛的同學們：

大家好！

我是教育科學系學前教育專業的張玉潔，今天能夠代表20xx級全體同學在此發言，我感到非常榮幸，首先，請允許我代表20xx級全體參訓學員向各位領導、教官、老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們爲我們創造了一個難得的.軍訓機會和良好的軍訓條件，在接下來的半個月裏，我們將會與教官、老師、同學們共同度過一段充實而有意義的軍訓生活。

當秋風帶來了收穫的喜悅，懷揣着對大學生活的無限嚮往，迎着朝陽踏着朝霞，我們來自五湖四海，在風景優美的涼都，我們找到了希望的起點，看到了璀璨的未來。

潔淨的校園，明亮的教室，還有散發着幽幽書香的圖書館，這裏有親慈的老師，他們傳道授業解惑，還有親如兄弟姐妹的同學，他們範行求真務實，在這片自由的藍天下，瀰漫着學術的氣息，青春的味道，在這裏，活躍的思想猶如隆隆穿行的火車，既平穩又充滿激情。

我們是六盤水師範學院的新鮮血液，是國家未來的棟樑，我們的校訓：厚德博學，範行求真，是我們永世的諾言。當我們帶着高中的幾分稚氣，帶着家長的殷切期望，帶着自己心中的夢想從全國各地匯聚到這來，成爲六盤水師範學院的一員，今天，當穿上軍裝的那一刻，我們將迎來一場嚴峻的挑戰——軍事訓練，我們將風雨兼程，經過一次苦與樂、得與失的嚴峻考驗，在生理和心理上經受一次薰陶和洗禮，我們要以天將降大任於斯人也的心態去戰勝自我，以頑強的拼搏精神，勇往直前的勇氣。克服一切困難，所以，同學們！希望我們在軍訓過程中發揚拼搏進取的精神，練思想、練作風、練意志、練體格，邁向大學生活的'第一步，以優異的軍訓成績，以圓滿的軍訓成果完成大學生活的第一課。

在這片樂土上，我們的理想與智慧，必將迸發出最美麗的花朵，我們要做的是以我們的汗水爲墨，以一身橄欖綠爲筆，揮灑出陽光下最絢麗的宣言，爲六盤水師範學院，爲涼都都增添一道亮麗的風景。

謝謝大家！

教師動員大會發言稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

1300年前，有一位詩人在玉門關前豪情沖天，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”， 橫刀立馬，熱血青春，今天，我們在這裏舉行高考誓師大會，所謂誓師，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發。此刻，在這方操場上列隊的800位同學們，我16屆高三的800位同學們，我即將出徵的800位同學們，我要爲你們點一個大大的贊，爲你們的11年寒窗苦讀不言放棄，爲你們的11年書山跋涉堅持不懈， 整整11年我們一直不拋棄，不放棄，夢想終會照進現實，800名同學，請伸出你們的雙手，爲自己即將成功的.11年熱烈的鼓掌！！！

爲了明天，今天我們在這裏的微笑相逢。你們爲了這場戰役已經準備了整整11年！我即將出徵的戰士們，此刻，看看你的周圍，你的同學們，在心裏默默記住他們的名字，記住他們的容貌，再過十年，二十年，相聚的時候，每個人都會有不同，而高考，正是這個不同的起點。

高考它是人生的一堵牆，是橫跨在歲月面前的一條河，跨越它人生終將輝煌。那就讓我們把足夠的耐心，高度的細心，堅定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心，裝在行程中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望都拋到腦後，向着夢想的舞臺前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想！

在此，我代表高三年級58名全體任課教師向學校、向高三年級800多名同學鄭重承諾：我們高三全體任課教師都將始終伴隨着你們一起拼搏，風雨同舟，並肩作戰。我們將忠於職守，以身作則，言傳身教。我們將精誠團結，通力合作，步調一致，作你們最最堅強的後盾。在這裏，我希望，接下里所有的一切，都請不要害怕，所有的所有，都請不要畏懼，我們58名高三的全體任課教師將是你們複習備考的“指南針”，我們將潛心研究大綱考綱，全面蒐集高考信息，認真備好每一節課，精心精講每一道題，答疑解惑，傾盡所有，攜手共進，無懼風雨。作爲班主任，我們也將用我們的知識與經驗，給你們鼓勵，給你們解難，給你們雪中送炭，給你們錦上添花，給你們保駕護航。高考的號角已經吹響，我們師生是並肩作戰的勇士，是生死與共的戰友，在這追夢的道路上，我們老師永遠是你們最忠實的朋友。也許，在接下來到日子裏，我們將對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔;風霜雨雪，我們師生同舟共濟！

同學們，你們接下來的294天將被模擬考試自然分成幾個階段，希望你們每次考試都有目標，都有總結，都有提高。要注重基礎，吃透教材;要注重方法，多走捷徑;要注重堅持，百折不撓。我們繁中人歷來有着吃苦耐勞，勇於拼搏的高三精神;有着齊心協力，同舟共濟的團隊精神;有着持之以恆，志在必得的拼搏精神。不管你是碰到風，還是遇到雨，請記住，方法總比困難多，沒有什麼能阻擋。在未來的294天中，你們也許會因學習壓力而煩亂，你們也許會因成績提高不快而徘徊，你們也許會因挫折而想放棄。但是同學們，你要堅信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！。294天就是294次的搏擊，294天就是294次的衝鋒， 294天就是294次改變命運的機會！

在這一刻，我也想起了當年拿破崙率領大軍翻越阿爾卑斯山的豪言壯語：“在山的這邊，是槍炮和泥濘;在山的那邊，有鮮花和美酒！”那麼，我們還等待什麼呢？行動起來！爲了六月的鮮花，爲了醉人的美酒，爲了破繭成蝶的美麗，爲了鳳凰涅盤的新生，擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

教師動員大會發言稿6

親愛的高二年級的全體同學：

晚上好！

不知不覺，我們已走過了高一，跨入了高二，踏上了新的征程，繼續追尋我們的夢想！

青春年少，正是多夢的季節。有夢就有方向，有夢就有希望，有夢就有追求！今天晚上，我們高二年級1500多名學生爲我們的夢想聚在一起，爲了我們的未來不是夢走到一起。

“在我心中，有一個夢”，這個夢就是20xx年我們在座每一位學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。生活若剝去理想，那生命便只是一堆空架子。夢想是令人神往的，夢想是使人陶醉的，但畢竟是隻是夢想，要想夢想成真，我們必須回到現實來，腳踏實地、認認真真地搞好每天的學習生活，爲此，我想與同學們談幾個問題：

1、要把夢想變爲目標。

同學們有明確的目標嗎？你說夢想就是目標嗎？不是的。夢想只是一種憧憬，一種願望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考大學那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那一批大學，目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領的作用。之後，珍視你經過深思熟後確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在牀頭，深深地印到腦海裏。有沒有目標是大不一樣的。美國著名的成人教育專家卡耐基曾對世界上一萬個不同種族、年齡與性別的人進行過一次關於人生目標的調查。他發現，只有3%的人能夠確定目標，並知道怎樣把目標落實，而另97%的人要麼根本沒有目標，要麼目標不確定，要麼不知道如何去實現目標。十年之後，他對上述對象再一次調查，調查結果令人吃驚：屬於原來那97%範圍內的人除了年齡增長10歲外，在生活、工作、個人成就上幾乎沒有太大起色，還是那麼普通和平庸，而原來與衆不同的3%，卻在各自的領域取得了相當的成功。同學們，請記住：“成功等於目標，其他都是這句話的註解”，“新生活是從選定方向開始的”，能把美好的夢想變爲清晰具體目標，我們纔是真正向成功邁出第一步。

2、自信是成功的第一要訣。

信心是成功的階梯，灰心是成功的絆腳石，死心就是失敗。人生最大的敵人是自己。同學們，如果你對自己缺乏信心，請記住：所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的；所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。樂觀者在災禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災禍。有信心者，他們的字典裏沒有“不可能”。假如你對自己沒有信心，請你每天大聲地告訴自己一次“我真的很不錯”，“我一定行”。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差的，與別人已經拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎？我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記住：“不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要後悔，不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以後，它就變得非常簡單。成功永遠取決於你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。同學們，起點低、基礎差並不可怕，關鍵是你想不想振作，你想不想開始，你能不能堅持。同學們，不是因爲有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因爲我們失去自信，有些事情才顯得難以做到。人的一生會有許許多多個開始，如果每做一件事情都是半途而廢，那麼你的一生將一事無成。覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。

3、態度決定一切。

這是前國家男足教練米盧的一句名言。雖然這句話的科學性值得商榷，但是不無道理。有個故事說，有位秀才第三次進京趕考，住在一家經常住的店裏。考試前兩天他做了兩個夢：第一個夢是夢到自己在牆上種白菜；第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘；這兩個夢似乎有些深意，於是，秀才第二天趕緊找了個算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿嘆氣道：“你還是回家吧！你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎？！戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。店老闆看見了感到非常奇怪，就問他：“不是明天才考試嗎，怎麼今天你就要回鄉了？”秀才如此這般說了一番，店老闆樂了：“喲，我也會解夢，我倒覺得，這次你一定要留下來。你想想，牆上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明這次你有備無患嗎？秀才一聽，覺得店老闆說的更有道理，於是精神振奮去參加考試，居然中了個探花。積極的人，像太陽，照到那裏那裏亮；消極的人，像月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的生活，有什麼樣的態度，就有什麼樣生活，就會有什麼樣的未來。假如我們都是以一種積極、向上、樂觀的態度來對待自己的學習、生活，那麼，我們的生活將充滿陽光。

4、科學地管理你的'時間。

世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365天。我們常說：一寸光陰一寸金，時間就是金錢，就是財富，我覺得這還不夠，我認爲其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數，你浪費了一分就是一分。不要總以爲自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那麼現在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那麼現在你已經是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現在不已經是接近生命的尾聲了嗎？人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神遊太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。這裏，我想對這些同學提些建議：

（1）、養成按計劃（目標）學習的好習慣。每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然後一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那麼就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每週、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，就不會因爲無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之後，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，你浮躁的心會變得沉穩，你空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在牀上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的快樂。堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己，不要爲自己找藉口。要堅持不懈，久而久之，習慣成自然，一種勤奮好學的習慣便水到渠成。我的一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。”就像農村的老太婆一生勞碌，樂此不彼。任何一種行爲只要不斷重複，就會成爲一種習慣。成功就是簡單的事情重複做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不願意去做那些簡單的而重複的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調的，但如果沒有這些單調的重複，就沒有高考的輝煌。

（2）、養成快速的節奏感。走快小半步，學習效率會提高一大步。平時，你們看某些學習好的同學，做什麼事都乾脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。

（3）、和時間賽跑。有一個同學這樣寫道：5：30到教室=清華北大；6：00到教室=湖南大學；6：30到教室=岳陽理工學院；7：00到教室=農民，回家種田，作爲提醒自己珍惜時間的座佑銘。

同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶於今天的努力。一個什麼事都等明天的人，註定是一事無成。

5、緊跟老師的腳步。

一些同學在學習中自以爲是，不按照老師的指導學習，總認爲自己能搞定。事實證明，凡事緊跟老師步伐，按照老師要求進行學習，都能收穫成功。20xx年考上清華大學的李苗同學回母校介紹經驗時談到的很重要的一點就是緊跟老師的腳步。他說，老師的經驗豐富，對學生的指導符合教育規律，能讓我們少走彎路。希望同學們在以後的學習中，拋棄自以爲是的心理，丟掉叛逆的想法，按照老師的指導，認真、科學的學習。

同學們，夢裏走過許多路，醒來還是在牀上，行動是實現目標的唯一途徑。因爲成功始於“心動”而成於“行動”。讓我們全體師生攜手共進，希望同學們腳踏實地，惜時如金，埋頭苦學，勇於拼搏，全身投入，超然物外，用信心完善自我，用孝心回報父母，用今天的汗水書寫明天的輝煌。

我們期待着20xx年高考爲大家把盞慶功！

謝謝大家！

教師動員大會發言稿7

親愛的同學們：

大家好！

現在是六月，也是畢業時間。龐校長的講話飽含深情，更像是父親對遠行兒童的教誨。李環老師代表了我們所有老師的心聲。謝謝20xx屆的同學們！想你！祝你一切順利！每當走進高三的教室，都會看到自己努力的身影；每當你走進操場，你都會聽到你整齊劃一的腳步聲；每當我進入排練場，看到你唱畢業歌曲時，你的精神在飛揚。我的心告訴我：你真的很棒！我真的很喜歡和你一起玩！真的.很想你！

今天是6月1日。兒童節不再屬於你。你已經長大了，即將高考。我一直告訴自己，現在不是留戀的時候，不是離別的時候，而是好好爲你服務的時候！爲你加油！爲你加油！

十年磨一劍，六月露出鋒芒！細心的同學會發現，六月份的高考被改成了在高三的黑板上顯示六月份的銳邊，這不是考試，而是用你的劍顯示銳邊！我也警告你，在備考的最後六天，不是留戀的時候，也不是告別的時候！但是冷靜下來，興奮是他們的！你要享受高考前的適度緊張，享受考前的努力和勤奮。有人說我不是機器，剛參加完畢業典禮就不能坐下來學習。我也告訴你，你不是一個普通的學生，你是一個學了十二年的學生，你是一個高三的學生，你一定可以做到！今晚就可以！希望大家把高考7，8號調整到週三。週三是學習狀態，心態平靜，思維活躍。有人說高考，實力四分，心理六分，可能有誇張的成分。但是它告訴大家，要把自己調整到一個吃飯睡覺沒心沒肺的狀態，這樣才能學習，才能考得好！

高考在即，我想每個人都要有四顆心：

（1）有必勝的信心：信心是成功的精神支柱。我相信，經過努力，我們都是一流的，汗水不會白流，心也不會白運動。戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難。考試遇到困難怎麼辦？別人遇到比你大的，靜下心來考，你是最棒的！

（2）心態平和正常：不要刻意改變自己的生活規則。課間休息應該按照通常的規則進行，不能中斷。4號晚上可以放鬆，5號6號不能太放鬆自己。你要學習，做題，適度思考。當然，你不能做一些奇怪的問題或者做很多問題。抓住記憶時間。建議學生早上起牀後半小時，晚上睡覺前半小時，可以複習最關鍵、最重要的考試內容。以6日爲星期二。晚上不要休息太早。如果你躺在牀上太早，會影響你的心情。你也可以和父母、老師、同學交談，你會得到他們的鼓勵和幫助。

（3）保持高度的關愛：高考靠的是實力、毅力和細心的競爭。

第一，考前認真準備。我們應該做好心理和物質準備。

第二，你應該在考試中小心。這些老師會給你的。你要學會做所有對的事情，穩健的做中檔題，不浪費一分錢。

（4）保持堅定的毅力：不可能順利考上。不要爲容易的問題高興，也不要爲難的問題難過。考試的時候做：不要討論別人的答案，不要討論自己不會做的題。向勇士許三多、冠軍鄧亞萍學習，不拋棄不放棄，堅持最後一科，做好最後一題，堅持到最後一秒！

我們知道，高考期間：

我們的班主任將永遠和同學們在一起，隨時瞭解每個人的思想和生活狀況，做好本職工作

同學們，高考號角已經吹響，風帆已經揚起。我該怎麼辦？拔劍！在此，我代表全校師生，祝你高考順利。

教師動員大會發言稿8

首先爲犧牲了全體初三教師中午休息時間表示歉意，但是如果今天不開這個會，我們就只能等到假期回來，假期回來我們就要全力爲省規復評做準備，還要組織學生住校，到時我們的時間更緊，任務更重，可能安排不出時間開。

今天我們開這個會，實際上就上一個統一思想的會，一個初三全面進入戰備狀態的動員會。昨天和今天我們連續召開的初三學生家長會，效果出奇的好，家長表現出了極高的熱情，那實際上就是對家長的動員會，讓家長提前進入狀態全力以赴的支持我們的工作。接下來我們還要分別召開學生會，對學生進行動員。但無論從哪方面努力，目的只有一個，備戰初三從現在就開始。

遙牆中學的“希望”在初三。

1、我們知道現在的三級學生，初一不如初二，初二不如初三。我們還知道，初一流失了160餘人，初二流失了120餘人，現在的初三流失學生最少。實踐證明我們初三還有一部分好學生。如果我們今年不抓住機會全力以赴做好初三，我敢斷言，三年之中我們遙牆中學不會再有翻點的機會。說這些不是對初一和初二沒信心，二是從學生的組成看，我們壓力要比這級初三大得多，難得多。從這種意義上說，我們這幫孩子的命運，我們學校的命運，甚至我們老師的命運都掌握在在座的各位手中。我現在不敢想象一年後我們成績再平平會出現的後果，學生繼續流失，生源急劇下降，經費越來越少，老師越來越多，社會壓力越來越大，行政壓力越來越大，到時候誰也拿我們不當回事，我們會越來越難。

2、我們跳跳能否夠得着桃子——我們要學會捨得

分析後，答案應該是肯定的，初二抽考，以雙語李剛的孩子爲例，她在雙語期末成績全校85名左右，在我校初二80名左右，從這一點上看，我們的高分人數與雙語差不多，在經過我們的努力和奮鬥，我們明年有一個小突破還是有可能的。

3、我們夠着桃子的保障

（1）、領導保障，領導班子的調整，分工的理順，確實給我們學校帶來了一些積極的變化，有了這一領導基礎，我們的工作會更順一些。教委陳主任一直很關心，從各個方面給予我們支持、幫助。本來陳主任本次動員會想給老師們適當買點禮物，以示對咱初三教師的關心，但是由於近期事情特別多，我們這個會定的時間比較倉促，沒有辦理的時間，這樣等今後某次初三教師會在兌現，再次我替主任做一下說明。

（2）、師資隊伍保障，今年初三我們從班主任到任課教師動的手術不小，這樣的調整應該說總體上有利於初三的教學，我希望初三的老教師發揮出作用，新班主任、新教師（沒送過初三的）抓緊時間融入到教學和管理中去，儘快熟悉學生、熟悉教材、出來成績。現在已經過了一個月，一眨眼，我們這一學期就會結束，我們沒有猶豫和徘徊的時間。

（3）時間的保障，本學期我們正在操作住校，預計長假回來學生入住，只要時間得到保障，效果達到或者超過上一學期的效果，經過一冬黃金時間的學習，我們的學生會有一個大的提高。

4、住校我們確實存在困難

（1）經費困難，入住後物業費、電費、加班費，這三費是學校全力保障的，實在不行就向主任求援。

（2）飲水困難，我們需要購置大的茶水爐。

（3）老師的.困難，本級初三女教師多，孩子大部分都小，課時量都相對較大，說實話老師們，我不擔心你們的工作效果，我最擔心的是你們的家庭和身體。殺雞取卵的事情即使是傻瓜也不想做，不到走投無路的時候誰也不想捨車保帥，儘管這樣，我也不想舍車。所以我們正在想辦法看看能不能把工作安排的更合理一點，能不能把老師們的工作量減一減，盡最大可能照顧到老師們。同時我也希望老師們能妥善的處理好，家庭、身體和工作的關係，與學校共度難關。

理解萬歲，相互理解更萬歲，我希望通過這次會，我們統一認識，加深理解，互相牽掛，相互關心，共同把我們的工作做好。我相信有教辦、有初三級部的正確領導，有咱初三36位具有高度敬業精神的老師，我們一定會取得成功。

教師動員大會發言稿9

各位老師、同學：

大家晚上好！

不知不覺間高中的"千日工程"已進行了1/6,回首過去的4個多月，夏日的涼風已換成了冬日的飛雪，同學們的臉上也寫滿了成熟帶來的堅毅，四個月我們逐漸適應了高中不同於初中的快節奏，逐漸習慣了高中緊張的學習生活，我們已經做好了準備迎接更大的挑戰。

我很慶幸能同時兼帶級部的所有十二個班級的課務，這樣使我能有機會更好的觀察到我們每個班級的成長繁榮，我們每位同學的喜怒哀樂，在這四個月中我看到了充滿人情味的一班，《乃琪，加油》喚醒了我們愛的力量；我看到了尊師重教的二班，他們的濃濃情感表達的真切誠摯；樂學上進的三班，年級歷次考試都能勇奪鰲頭；團結協作的四班，牆上滿滿的獎狀是對小組功能的詮釋；我看到了清爽整潔的五班，每節課前的黑板上都顯得一塵不染；我看到了訓練有素的六班，跑操時你們整齊一致的步伐已成爲了新馬一道亮麗的風景線；感謝你們，乖巧懂事的七班，在我瑣事纏身的時候總能得到你們的理解和鼓勵；我看到了要求嚴格的八班，即使早上的第一節課，也總能看到你們神采奕奕；勤勞奉獻的九班，辦公室內、樓梯道上灑下了你們不知凡幾的汗水；我看到了個性張揚的十班，在磨練中成長，在成長中懂事，在懂事中堅強；我看到了讀書積極的十一班，你們總能在鈴聲響起前喊破黎明或晨昏的寧靜；知恥後勇的十二班，你們的變化，大家都看在眼裏，我和你們一樣相信零距離十二班，永不落後。再次感謝我們在座的672位同學，你們用你們的快速適應和堅持努力讓我們級部前四個月的腳步走得踏實堅定。（此處建議有掌聲）

在肯定之餘，我們也看到了我部同學存在的不足：

常規方面，打架事件層出不窮， 吸菸喝酒屢有發生，這些行爲極大地破壞了我們正常的教育教學秩序，給班級和學校帶來惡劣影響，我們年級態度向來堅決，並且在後面的處理中更會重拳出擊，第二個問題是宿舍衛生常規通報有的寢室經常上榜，你要知道宿舍每通報一次相當於當天考覈分數扣15到20分，直接影響了班級能否拿到流動紅旗，我們住校生作爲集體中的一員應該時刻以集體爲重，以班級榮譽爲重，第三個問題遲到人數較開學初有增多，學校是一個講文明、講紀律的地方，沒有時間觀念、隨意扣除班級分數的同學不會受到其他同學的認同。

學習方面，第一個表現是早晚讀投入程度相比期中考試前有下降，我們剛纔聽班級挑應戰時提到了比早讀，比聲音，比投入，年級之所以提出瘋狂早晚讀的口號是爲了讓我們用自己的聲音和狀態帶動我們一整天的學習面貌，第二個表現是自習課利用率不高，我們每週算上中自習一個班級有18節課的自習時間，再算上晚自習足足有32節之多，在高中的學習有這樣一句至理名言："上課會聽講的學生可能會取得好成績，會自學的學生一定會取得好成績".我們許多在上次期中考試中取得巨大進步的同學都得益於能很好地利用自習時間。學習方面大家存在地第三個問題是不能正確的對待學習上遇到的困難，()知難而退，得過且過，甚至灰心喪氣，自怨自艾，導致課堂上發呆，睡覺，小動作頻頻，我們需要振作，需要發奮，我們爲我們的大學夢想已十年寒窗，我們絕不能自殺在高中衝刺的起跑線上，無論是哪一位同學，無論你現在的成績如何，那都不是阻礙你樹立目標，開始奮鬥的根源。因爲我相信每一位同學都是懷着自己的夢想而來，懷着兩年半後的大學之夢而來！

高中三年，看似漫長卻時光飛逝，不是隨便想想做做就可以考上理想的大學的。比我們成功、聰明、努力的同齡人數不勝數，那麼，我們只有奮力拼搏才能趕超他人，超越自我，最終實現自己的夢想！

現實是殘酷的，夢想是美好的。我們唯一的途徑就是滿懷鬥志，滿懷希望，滿懷積極的態度來應對生活中的每一個關卡。

李白曰："行路難，行路難，多歧路，今安在？"但我要說的是：行路不難，難在於應對進退而不失其中正；難在於行前駐足之時還能自我眉批；難在於路斷窮途之際，猶能端莊句點，朝天一躍，另起一段。

記得魯迅先生說過這樣一句話："我覺得坦途在前，人又何必因了一點小障礙而不走路呢？"是的，我們最大的目標是高考的.勝利，是小高考的順利過關，我們的坦途——美好的大學生活正等待着兩年半後朝氣蓬勃的我們！所以，對於這次重要的期末七校聯考，我們需要一個積極的態度，需要一份堅定的信念，需要一場艱苦的鏖戰！

在此之前，無論成與敗，那都是過去式，而我們能做的便是拋開過去的一切，不斷探尋到達理想彼岸的路！親愛的同學們，無論現在我們遇到什麼樣的困難，我們都要堅信，只有回不去的過往，沒有到不了的明天。

面對指日可待的期末考試，我們已經結束了新課教學，進入了最後的複習衝刺迎考階段，此時此刻面對這次期末考試倒計時14天，或許有的同學正在因爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以爲然逍遙的數着日子。可是同學們，你知不知道，你的父母正爲你即將到來的這次期末考試心急如焚，我們的老師在正爲同學們的考試精心備課，二部學生正在摩拳擦掌，虎視眈眈，躍躍欲試。這次考試成績直接和我們下學期的分科分班掛鉤，這次期末考試，容不得我們有一絲遲疑，這次期末考試，容不得我們有片刻停滯，這次期末考試，容不得我們有半點閃失！

在後面的兩個星期中我們要比早晚讀，比狀態，比聲音；我們要比上課狀態，比認真，比投入；我們要比自習，比紀律，比效率，我們更要比常規，比宿舍，比衛生，我們要糾正我們前面行爲習慣中的陋習，級部在後面將每天都有學習狀態的檢查通報，我們要發揚自己衝刺中的閃光點，我們絕不吝嗇我們的表揚，我們全部同學要用我們最後14天的全情投入來挑戰極限，我們所有的教師和班主任將爲我們的期末衝刺保駕護航！,

在這裏發一個臨時通知：在明天早上我們一部的所有班主任將共同觀摩我們各個班級的早讀狀態，我們要看到的是，端正坐姿不趴下，手拿書本不放下，大聲朗讀不停下，我們要用我們最激昂的早讀向20xx新年獻禮！

《沁園春·長沙》的末句問道："悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？"

答案是什麼呢？也許每個人心中都有不同的想法，但此刻我要說的答案是："我主沉浮！"

因爲堅信"我主沉浮",我們有理由相信只要再奮鬥14天，期末考卷定會給予我們一個圓滿的答覆！

最後，預祝每一位同學在期末全市七校聯考中取得理想的成績！

教師動員大會發言稿10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我很榮幸代表九年級教師在此發言。今天，是一個不同尋常的日子。我們在坐的全體同學，經過九年的拼搏，再過100天，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。

值此中考將近之際，我們九年級全體教師都更加清醒地認識到，爲了學生美好的未來，擔負起中考的責任，我們責無旁貸。我們有勇氣、決心和信心擔負起這一責任。在接下來的100天裏，同學們會看到一個有着高度的責任心，精誠團結，通力合作的團隊，那就是九年級的全體任課老師。

我們會細心地研究中考，收集信息，集思廣益，羣策羣力；我們會制定切實可行的複習計劃，統一部署，統一資料，協調一致；我們都會精心地備好每一節課，認真地上好每一節課，做到知無不言，言無不盡；我們也會認真地批改每一次測驗，細緻地講評，和同學們一起分析得與失；我們更願意利用我們的點滴時間去輔導，幫助你們查漏補缺。所有的老師都會將這份責任銘記在心，讓我們的每天過得更充實，使我們的忙碌變得更有目標。現在，九年級全體教師已經行動起來，我們正期待着同學們拿出自己的實際行動。我們相信在課堂上一定會看到大家神采飛揚的面孔，全神貫注的眼睛；在課後也一定會看到大家勤學好問，各抒己見的身影。所以，請各位同學面對困難時，不要再緘口不言。遇到荊棘時，依然要挺起胸膛，繼續自己求知的步伐。同時，在這100天裏，也希望同學們掌握正確的學習方法，合理地安排時間，注意勞逸結合，要適當地鍛鍊身體；還要學會調節自己的心理，以最佳的心理狀態，煥然一新的精神面貌和昂揚的.鬥志去迎接六月中考的到來。無論你們有任何困惑，老師們都願意送上真誠的呵護，真心的關懷，做你們的知心朋友和堅強後盾。

同學們，你們作爲璪都學校第一屆初中畢業生，你們的未來將寫進璪都學校的史冊，讓我們攜起手來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，創造學校XX年新的輝煌。

教師動員大會發言稿11

尊敬的各位領導、親愛的老師、可愛的同學們：

大家好！今天，我們實驗中學隆重召開全體畢業生動員大會。很榮幸能夠代表畢業班的全體老師們在這裏發言。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。回到久違的校園，新的學年已悄然向我們走來，親愛的同學們，讓我們滿懷豪情、滿懷希望，再次踏上新的征程！

同學們，在新學期的開始，我們應該反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我們的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成爲枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成爲腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心！同學們，如果，你選擇了勤勉和奮鬥，那麼你就會有希望與收穫；如果選擇了紀律與約束，你就會收穫理智與自由；選擇了痛苦與艱難，你將會變得練達與成熟；選擇了拼搏與超越，那麼成功與輝煌最終就會屬於你！

人們常說：良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。人生非坦途，同學們應該有充分的心理準備，學習中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

同學們，請相信：作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的！

初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮鬥不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那纔可以改變你的命運！人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐，要記住這樣一句話：“不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止；不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。”這最後一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規範書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執着的行爲來挽回，因爲“誰笑到最後，誰笑得最美”！

列寧說過：學習、學習、再學習！這就是你們現在應該有的狀態。在這拼搏奮鬥的日子裏，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你們有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，爲自己贏得鮮花和掌聲！

同學們，這200多天必定又會是漫長和辛苦的。因爲在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是爲了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！爲自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬於自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！爲此，我們想向同學們提出以下幾點要求：

首先，要有一個新目標。目標是方向，是動力，也是人生道路上最大的選擇。你選擇什麼樣的目標，就會有什麼樣的成就，就會有什麼樣的人生。爲自己設立一個新學期前進的目標，讓它帶領你走向進步與成功。

其次，我們要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發展進步的內因，付出一份努力纔會換取一份收穫。學習不僅僅是一種興趣，更是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，爲自己，爲所有關心我們的人，更是爲期盼我們成材的家長和老師。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作爲老師，我們是你們學習的助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟願你們成大器。作爲老師，我們是你們學習的指導者，因此，記住要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給你的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的`努力越感激，我們就會越努力，就會越進步、越優秀、越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母、老師、同學等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成爲我們的好朋友。好朋友是知心者，我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難，取得新的進步。

最後，希望每個同學要做到“五心”：一是收心。同學們要把暑假裏以玩樂爲主的生活方式，儘快轉變爲以學習爲主的生活方式。希望同學們遵守課堂紀律，高效認真地完成每天的學習計劃。二是決心。新學期有新開始，尤其對於初三同學來說，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恆心。前行的路上總是佈滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恆，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。四是愛心。同學們不僅要提高學習，同時還要提高品德修養，尊敬老師，團結同學，孝順父母。五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問，只有用心做人、做學問，纔能有所成就。

同學們，決戰的號角已經吹響，行動起來吧，初三的辛苦將讓你生活的更充實；衝刺的勞累將增添你生活的勇氣；未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善於抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中，行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶。我們全體初三老師的心與你們一起在跳動，作爲你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裏，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。在這最後一年的時間內，也許對你們會有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因爲這一切，都是爲了使大家能夠出類拔萃，爲了使大家能夠有所作爲。所以讓我們共同以恆心爲良友，以拼搏爲知已，學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節，在奮鬥中散發出青春迷人的光彩，在奮鬥中領悟青春的真蒂！

各位同學，真的英雄敢於直面重重困難，真的英雄敢於正視困難重重。面對中考，你做好準備了嗎？你想成爲一年後的英雄嗎？如果答案是肯定的，那就對自己說，我會全力以赴！我，是最好的！

真誠地祝願各位同學學有所成、美夢成真！

教師動員大會發言稿12

老師們：

今天的會議是我們奮戰20xx年高考的一次加壓會、一次動員會、一次鼓勁會。

我們今天聚在一起就是要客觀地分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰，明確目標任務，理清工作思路，動員和號召全體高三教師，振奮精神，知難而進，務實求真，科學拼搏，進一步增強責任感、使命感、壓力感、緊迫感，樹立責任意識，樹立效率意識，樹立合作意識。爲我校高三教學質量再上新臺階而努力奮鬥。

我們20xx屆高三要堅持幾年來高三工作中的好做法，進一步在“實”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要強調以下幾個方面：

1、增強信心，堅定目標不動搖。目標是激發人責任心的推助器。責任心產生壓力，也產生動力。有了責任心，我們就會食不甘味，寢不安寧，就會在心靈深處產生內驅力，推動自已去完成任務。學科之間、班級之間、教師之間既要比能力，也要比貢獻。同樣的班級、同樣的環境、同樣的要求，最後高考指標完成的不一樣，大家需要認真的思考，你的能力和你的貢獻是否成正比？你付出的是否比別人多？有的教師三年、甚至好幾年纔有這個機會去體現自己的能力和價值，大家千萬要珍惜。高考質量是一個學校教育質量的集中表現，既關係到教育的地位和形象，又關係到學校的生存和發展，更關係到千家萬戶的切身利益和廣大學生的前途命運。各級領導關注着我們，各位家長寄望於我們，莘莘學子期盼着我們，全校師生關注着我們。一年一度的高考，我們學校輸不起，教師個人輸不起，學生也輸不起。高考只能成功，不能失敗，不能有任何的閃失，更不存在任何僥倖心理。我們堅信一份努力，一分收穫。雖然我們面臨的形勢非常嚴峻，社會對職教的偏見，生員質量普遍差，高考備戰經驗不足，兄弟學校的崛起等等，這些更增加了高考激烈競爭的態勢，任務十分艱鉅，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們沒有任何理由麻木！我們只有一種選擇――背水一戰。20xx年我們要咬住在20xx年基礎上本科指標提高50％的目標不動搖。高考指標將分解到各個班級，各個教師。我們的每個老師、每個學生都樹立起明確的奮鬥目標，做到人人心中有“數”：班主任心中有“達標人數”，教師心中有“跟蹤人數”，學生心中有“躍進分數”。

2、突出重點，努力提高課堂教學效益。要提高課堂教學的.效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。

要提高課堂教學效益，必須重視對薄弱學科和青年教師的幫助和指導。我們有些班級20xx年之所以未能完成指標，主要就是薄弱學科拖了後腿，今年要認真吸取這一教訓。要做到薄弱學科有人抓，青年教師有人帶，要明確責任。青年教師要自我加壓、積極進取、虛心學習，爭取早日成材。

要提高課堂教學效益，最重要的是每堂課都要立足於高考，把每個知識點都放在高考大系統中處理。力求使學生對一個問題能從多角度 、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。

3、強化訓練，努力提高訓練效益。提高訓練效益必須做到以下幾點：第一，認真選編、批改、評講作業，做到有練必選、有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。杜絕拿來主義，用陳題、熟題訓練學生的現象。第二，增強訓練的計劃性。什麼時候練什麼，怎麼練，用多長時間練，通過訓練達到什麼目標，未達標的怎麼辦等問題都要周密規劃。計劃要細化到周、到課時。第三，第二輪複習要堅持：鞏固、完善、綜合、提高的原則，要把這個指導思想貫穿到教學的全過程。切實做到夯實基礎，滾動提高。第四，重視對平時學情的分析、診斷，提高分析、診斷水平，同時要重視練後矯正。第五，重視學生的練後反思，確立練後反思比練習更重要的思想。教師要指導學生建立錯題檔案，引導學生每練必反思，每個階段必反思。第六，把審題、解題、答題規範的指導和訓練落實在平時的教學和訓練之中。教師要教給學生明確的、科學的、可操作的方法、步驟和注意事項。對一些習慣不好的學生，還要看着做，看着犯錯，在犯錯時同步指導。最終達到一個目的：讓理解的題都會做，讓會做的題不丟分。

4、加強對高考的研究，以研促教，着力提高教學和訓練的針對性。

加強考試的研究，準確把握高考導向。要重視高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各學科要認真學習研究《考試大綱》、考點、考題，真正領會其精神實質。以下幾點要特別引起注意：一是現在的高考（以下簡稱新高考）貼近生活、貼近時代、貼近考生實際，強調能力立意，考查運用能力；二是新高考注重教育意義、德育功能；三是新高考加大了新課程理念的滲透和新增部分內容的考查力度；四是新高考強調通性通法，淡化技巧，力避題海；五是新高考注重基本功考查，提出了“讓基本功紮實的拿到應拿的分數”的口號；這幾個方面的特點在我們的課堂教學和訓練中都要認真對待，要精選體現這方面特點的新材料作爲教學和訓練的載體，以新載體落實考點，從而培養學生在新情境、新背景中運用已有知識解決新問題的能力。

5、強化合作意識，注重外引內聯-----增強活力。高考是一場競爭。但是，缺少合作的競爭是惡性競爭，惡性競爭必然導致資源內耗、效益低下。班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法，我們這屆高三老教師有經驗，新教師有幹勁，小組互動交流有機結合、相得益彰，爲從整體上提升全校高三教師的業務素質，提高高三教學複習水平搭建了堅實的平臺。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與周邊學校聯繫，取長補短，不恥下問，學習借鑑。

6、齊抓共管、強化高考氛圍意識。要通過強化校風、班風、學風建設激發學生學習的內驅力，充分激發學生的潛能。

第一，各班要通過櫥窗、板報等陣地大力宣傳學習標兵，通過系列主題班會，進行理想前途教育，激發學生學習動力，優化學習風氣，形成既勤奮刻苦又生動活潑的良好的校風、班風和學風。

第二，要把優化非智力因素貫穿高三工作的全過程，落實於高三工作的每一個環節。班主任、任課教師要齊抓共管，全程關注學生的狀態，關注學生的心理健康，關注學生的成長，對學生負責，努力培養學生積極向上健康的心理素質。舉行心理健康講座，對學生進行心理疏導。

第三，班主任要加強與學生家長的聯繫，多方位瞭解學生思想現狀，及時採取有效的教育方式，不斷激發學生主動學習的積極性。

第四，要有計劃地組織教師聽取學生對教學工作和生活等方面的意見和建議，及時採取改進措施，全面關心思想上、學習上、生活上有困難的學生，爲他們提供各方面的服務和幫助。教師務必要正確對待學生的意見和建議，學生能提意見和建議，說明學生要求上進，哪怕學生的意見是錯誤的，我們都應耐心聽取。

第五，各處室的主要負責同志要想盡辦法爲高三做好事、做實事，全體管理人員要切實爲高三做好服務，努力營造人人心繫高考，個個關注高考的良好氛圍。

師者，所以傳道、授業、解惑也！踏上三尺講臺，也就意味着踏上了艱苦而漫長的育人之旅，以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神聖職責。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”以教書育人爲己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學，關愛學生，爲人師表。

老師們，這一屆高三，教師信心足、幹勁大，學生精神狀態好，很穩定，我們有理由相信20xx年高考會再創輝煌！

教師動員大會發言稿13

尊敬的各位領導、家長、老師、同學們：

大家上午好!今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好而初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。剛纔，兩位家長的講話，入情入現、語重量心長，對我們學校和教師的工作給予了充分的肯定，對同學們今後的中考充滿信心、寄予厚望;兩位同學的發言滿懷激情，活力四射，誓言錚錚，充滿了必勝的信念，讓人心潮起伏，倍受鼓舞!

此時此刻，作爲一名和同學們三年來朝夕相處、相濡以沫的普通教師，我的心裏也久久不能平靜。多少個夜晚，我們促膝長談，談人生，談未來，談學習;多少個清晨，我來到教室，捎去關懷、捎去囑託，捎去勉勵。運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，爲年級添彩;學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，爲四中爭光!回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天;我們一起經歷的件件往事如在眼前。

三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的.文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨鍊、耳濡目染，城關四中“千數萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天你們的在四中求學爲榮，明天，四中將會因爲有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲!馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者纔能有所建樹，取得成就。

三年的大好時光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。科學分析，合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們中考結束後，回首這一百天時，一定不要因碌碌無爲而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?流血流汗100天，如願以償上重點，值得!俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的緊要關頭了。在今後的日子裏，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來，發揚奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，師生共同努力，有一分熱、發一分光，全身心地奮戰中考，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，再創四中中考新輝煌!我的講話完了，謝謝大家!

教師動員大會發言稿14

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：

大家好！在這個距離高考268天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這裏，參加備考勵志晚會，能夠作爲教師代表發言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。

同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因爲在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載着更多的希望與責任。無論你現在成績如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩裏面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因爲這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的.學習哪裏有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，什麼奇蹟都可能發生。所以，成績稍差一些的同學，只要你在這段時間裏把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績稍好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。

兩年前，我們播種了希望，每個人的心中都孕育着自己的理想，爲了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。作爲你們的老師，兩年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在接下來的時間裏，我們將精誠團結，通力合作；我們將統一部署，協調步驟；我們將刻苦鑽研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務於作爲主體的你們！我們將隨時關注高考動態，採集高考最新信息，蒐集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學考前、考試、考後的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。

最後，親愛的同學們，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢想，用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創造燦爛，靠實力獨佔鰲頭！衷心的祝願老師們身體健康，工作順利！祝同學們金榜題名，鳳凰騰飛！

教師動員大會發言稿15

尊敬的各位領導，在座的各位教師們，大家好。我是來自xx市實驗學校的新任小學語文老師xx。萬分感謝局領導給我此次機會代表新教師發言，深表榮幸。

首先，我謹代表全體培訓班學員對關心、支持教育事業發展和新教師成長的各級領導表示衷心的感謝，對放棄暑期休息而爲我們進行培訓的專家們表示由衷的敬意。

在座的各位新同伴們，我們是何其幸運：在一層層選撥考試中過關斬將、披荊斬棘，終於實現了執着追求的教師夢，成爲了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土，是我們可以編織夢想的地方。在這一片土地上，站滿了各種角色不同的人：學生、家長和同行前輩們。這就意味着身處其中的我們在得到多方關注的同時也肩負着多重責任。我們是學生知識的傳授者，更是他們構建價值觀念與精神世界的引導者。讓學生在我們的影響下學文識禮，成人成君子是一件何其幸福的事。當然正因爲我們肩負着這一崇高的職責與使命，也就決定了我們必須不斷地完善自己，提升自己，加快專業化成長。

回首在市實驗實習的一年，我不禁有幾點感悟想與各位同伴分享：

1.過硬的業務能力是基石保障。若有一日我們在課堂上也能如老教師們一般氣定神閒、從容自若，纔算得真正站穩了講臺。爲此我們需要不斷學習，提升自己的專業知識水平和教學技能。如何讓學生爲我們的課堂所吸引？如何讓學生經歷我們的課堂之後確實得到知識的增加或思維水平的提升？這些都是值得我們思考併爲之努力的命題。

2.請保有一份教育情懷。在《中國好聲音》的舞臺上，導師汪峯常說的一句話是請告訴我，你的'夢想是什麼？那麼在教育這片熱土上，你的夢想又是什麼呢？實習間隙，我常思考的問題是我想成爲怎樣的教師？我希望教出怎樣的學生？在這個大數據時代，信息唾手可得，我認爲一如往常地傳授學生知識必不是我們的第一要務。那麼我們到底該將學生培養成怎樣的人呢？在現今背景下，教育部發起、研究的“學生髮展核心素養”爲我們指明瞭方向：正如我們所熟知的，核心素養包括文化基礎、自主發展、社會參與3個方面，綜合表現爲人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新等六大素養。這表明傳統的“爲知識而教”已不再適應新時期學生的發展需求，教師、學校承擔着更爲沉重的教育使命。那麼我們爲什麼需要保有一份教育情懷呢？在我看來，教育是一項值得我們奮鬥終身的事業，展望未來幾十年的事業征程，總得有一項美好宏大的目標指引我們奮鬥，這無異於夜空中的北極星，指引我們心懷希冀地前行。我一直相信，心有大格局，瑣事自不擾。

3.關照自己的內心，裝點自己的生活。教師也是凡人，在高強度的工作之後，自然迴歸到生活之中。那麼在工作之外的你又是怎樣的呢？在座的我們大多二十出頭，不知你是否跟我一樣，暢想過未來生活的場景：讀書、品茗、作畫、騎車，旅行，有美食在側，有美景相伴，自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極，相融相伴，互增互促。

再次感謝市局爲我們安排的此次培訓，讓我們能滿足自身的求知慾，爲站上講臺作充分準備。在此，我想向全體學員發出以下倡議：

1.珍惜此次培訓機會，嚴格遵守各項規定，遵循各項紀律，靜心學習。

2.認真聽取講座內容，在專家教師們的指點下與同伴積極開展交流合作，構建學習經驗。

3.將培訓中所學所得切實應用於此後的教育教學，在實踐中不斷豐富與完善，積極發現問題，解決問題。

最後，祝在座各位同伴們早日站穩講臺，在教育事業中收穫幸福。謝謝！