在期中表彰會上發言

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

我很榮幸能夠在期中總結大會上作爲教師代表發言。能夠登上三尺講臺，是我內心之中對人生事業的追求；而走進云溪學校、與大家相聚在這個溫馨和諧的大家庭裏，則是上天賜予的機遇和緣分。剛跨出大學校門就跨進了云溪學校這扇門的我，在熟悉的校園氛圍裏，由一個坐在臺下凝神聽課學生變成了一位站在講臺上執書任教的老師，內心深有感觸。

古人有訓：師者，傳道授業解惑也。傳授道理、講授學業、解答疑問是教師的職責，而學生每一次的成長與蛻變都與我們緊相聯繫——教師就如同一位魔法師，每當我們揮舞起手中的粉筆，都會在孩子們純白的生命裏幻化出絢麗的雲彩。每當我看見講臺下一雙雙仰望的眼睛、每當我聽到耳畔一聲聲稚嫩的呼喚，我的內心就會充滿柔軟而堅韌的感情，使我停留在他們身上的目光更專注、更長久。

光陰易逝，轉瞬間我已經在云溪的講臺上站了將近三月。外人都說山裏苦，但正是因爲在這遠離都市繁華的鄉村，我才接觸到了一羣淳樸又可愛的學生、一幫勤勞又懂事的`孩子。我帶的五年級裏坐着三十五個“寶貝”，一堂堂課講下來、一張張試卷批改出來，我爲每個學生的進步而高興不已、爲每個孩子的成績下滑而擔憂緊張；九十來個日子相處下來，每一張洋溢着陽光的笑臉都使我愉悅、每一滴學生的淚水都讓我揪心。在這所學校裏，學生是我的全部，他們所經歷着的一切，無論快樂、憂傷、成功、失敗，我都想參與和分享。

與那些將自己的一生都奉獻給了學生的老教師相比，我的教師生涯纔剛剛開始，但正是因爲有更多的時間，我纔有更多的機會去參與學生們的未來、去細細品嚐“老師”這兩個字的分量和責任。在未來的人生旅程裏，我將會陪着更多的孩子，用穩健的腳步，一步步走過校園裏的春、夏、秋、冬，走進掛滿收穫的生命。