【精選】活動策劃合集六篇大綱

活動策劃 篇1

爲了培養學生養成良好的日常行爲習慣，學校組織開展行爲習慣規範月活動，抓好學生養成教育，使學生養成良好的衛生習慣、紀律習慣、勤儉節約習慣。爲規範班級管理，進一步提高學校管理水平，培養良好的班風、校風，特制定本活動方案。

一、“活動月”目的。

本次活動月以“好習慣伴我快樂成長”爲主題，以宣傳“小學生守則”、“小學生日常行爲規範”，校紀、校規爲核心，使學生在寒假過後做到按時上學(不遲到、不早退)、不亂花零花錢、不把零食帶進校園、保護校園環境，從而達到對學生養成教育之目的，主要抓好以下幾個方面的工作：

1、加大宣傳力度，使學生認識養成好習慣的重要性。

2、引導學生形成正確的行爲習慣。

3、養成良好文明習慣，教育學生做到：形象文明、行爲文明、語言文明，營造良好的文明的校園氛圍。

二、組織機構。

成立“行爲習慣養成活動月”領導小組

組 長：胡秀明

副組長：李雪 吳興泉

成 員：劉俊 楊東 董傳國 趙丕民 張海燕

組 員： 各班班主任

三、活動內容。

結合《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》、以及現階段學校教育的實際，我校行爲習慣養成教育主要突出以下幾個方面：

(一)、狠抓“秩序”教育

井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。

1、課堂秩序：要讓孩子養成良好的時間觀念，按時上學(不遲到、不早退)、按時完成作業、上課鈴聲響後學生要及時進班級。

2、出操、活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。上下樓梯緩步輕聲靠右走，大同學應讓小同學。不在樓梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、遊戲。(各班主任老師負責)政教處負責檢查。

(二)、落實“衛生”教育

養成良好的衛生習慣。保持教室及包乾區的衛生。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學生亂花零花錢、嚴禁學生在校亂丟、亂扔、亂畫，向樓下亂扔東西行爲。值日領導，班主任負責檢查。課間派人巡查，保持衛生潔淨，學校少先隊檢查人員每天必查2次，學校每週抽查1-2次。人人都有監督權，凡被舉報違反下列情節者扣所在班級量化2-5分，獎勵監督舉報同學所屬班級1-2分。

(三)、加強“禮儀”教育

在學生中推行“十字”文明用語(請、謝謝、你好、再見、對不起)，說話文明，講普通話。不說粗話、髒話。值日領導，班主任負責檢查。

四、實施步驟

第一週：（2.27--3.2）宣傳：

召開“好習慣伴我成長”爲主題的班會課，家長會及主題板報 第二週：（3.5--3.9）自查：

結合班級實際情況進行自查，針對不好的習慣進行教育指導糾正;4-6年級佈置以“好習慣伴我成長”爲主題的手抄報評選。(每班上交優秀作品，不少於本班人數的一半;1-3年級開展自查，教育學生養成良好的行爲習慣。)

第三週：（3.12—3.16）組織學生觀看行爲規範影視片。

第四周：（3.19—3.23）總結表彰

活動策劃 篇2

一、活動背景

(一)大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨着近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎麼了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成爲政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨着全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。

(二)衆所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能倖存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代羣衆的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

二、活動目的

(一)通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大衆對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人蔘與生態建設的良好的氛圍，並且呼籲人們高度重視環境的問題，採取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。

(二)以此活動爲契機，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行爲，呼籲大家共建綠色校園，從身邊做起。

三、活動主題

綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。

四、活動單位

主辦方：院團委

承辦方：醫護系團總支

協辦方：各系團總支

五、報名條件

(一)所有在校學生，具有強烈的責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；

(二)普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

(三)具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；

(四)能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。

六、報名方法

於3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名

七、評選方式

評選原則：公平、公正、公開；

(一)初賽採用評委現場點評，即淘汰的方式；

(二)由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，並結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。

八、環保形象大使任期：一年。

九、環保形象大使的責任：

(一)帶頭維護校園環境，對環保理念進行宣傳；

(二)參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。

十、活動時間安排：3月9日(星期一)：下達大賽通知於各系團總支

3月13日(星期五)：由各系團總支將本系參賽選手名單交於醫護系團總支

3月17日(星期二)：參賽選手抽籤，確定初賽出場順序

3月19日(星期四)：初賽 18：00

3月26日(星期四)：決賽 18：30

十一、相關主題性活動：決賽時開展現場環保主題的簽名活動。

十二、選拔賽預定流程：

(一)初賽(3月19日)

1、環保知識問答

2、綜合才藝展示

3、公佈進入決賽人員名單，並抽取決賽演講題目

(二)決賽(3月26日)

1、個人演講

2、環保議題發揮

十三、比賽內容說明

(一)環保知識問答：

對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。

(二)綜合才藝展示：

從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。

(三)個人演講：

選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，並對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。

(四)環保議題發揮：

選手自由發揮，通過各種藝術表現形式(例：可結合自行製作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、flash、視頻dv、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀衆，時間不超過四分鐘。

十四、組委會及評委會組成

顧問：魏丹 雷良蓉

策劃書、策劃總監：何寧 王豔 李偉

執行總監：戢豔飛 毛明明 李娟 江珂 倪旋 鄒豔妮

評委組：魏丹 肖豔 吳鵬飛 普青寧等

主持人：待定

執行助理：董升 崔東絮 馮綜宇

宣傳組：俞澤 趙慧 張蕊 張林霞

記錄組：王媛媛 郎冬靜 高歡 胡喬

場務組：楊晨 郭靜 陶頔 鄭乃生 餘洋 徐楠 徐鑫 蔡顯發田亮 李穎 張雪 黃靜雲 王海龍 於景乾 李蒙超 李小梅 彭崢 徐雪嬌 韓宇庭 王聰 王明月 王聃 左秋實 吳豔茹 吳文純 姜雲子 符國龍 呂舒琳 李靜 吳濤 趙東玲

衛生組：趙晶 王曉玲 洪銀霞 喬文慧 王海燕 王勝利 胡洋

十五、活動宣傳：

(一)前期：相關主題的展板及海報，並結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。

(二)後期：海報展出大賽最終結果並請院廣播臺進行宣傳。並邀請形象大使做宣傳活動。

醫護系學生科

醫護系團總支

醫護系學生會

xx年3月13日

活動策劃 篇3

一、活動目的：

在第二十六個教師節來臨之際，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親爲的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

二、活動主題：感師恩 頌師魂

三、活動過程：

(一)開展“感師恩 頌師魂”宣傳活動：

1. 校門口、雛鷹大道插上彩旗 ，學校門口慶祝教師節標語。

2.出一期以“感恩教師學會尊敬”爲主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹(1)教師節的由來;(2)知名教師的介紹，如葉聖陶、陶行知等;(3)介紹校園教師的典型事例;(4)提出尊師行動要求。

3.雛鷹大道上展示XX學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事蹟。(版面展示)

4. “教師節”的清晨，部分大隊委員在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，送上賀卡或一支鮮花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

(二)全校隊員活動準備

各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作，要求隊員利用課餘時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯繫起來，結合常規訓練，用自己的實際行動來回報老師。

1.做一次優秀的作業、上好一天課;

2.爲老師做好一次服務性勞動;

3.給老師一天最好的表現;

4.向見到的每一位老師問好，給老師行一個標準的隊禮;

(三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動：

1.一二年級開展 “敬愛的老師，我來給您畫張像”活動。

要求：先畫出你或你們與老師在一起的情景，可以是理想中的狀態，也可以是生活中的原型，然而在旁邊寫上“解說詞”，將它作爲禮物送給老師。

2.三四年級開展自己動手製作賀卡，送上對老師的祝福活動(三四年級每班徵集2張，於9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片，在照片背後寫一句最能表達心意的話語，表達對輔導員的感激之情;

3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天，以小隊爲單位，按當天課表進行分工，真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作，同時作好“備課”、 “上課”“批改作業”等學科教師的協助工作，於第二天召開總結交流會，切身體驗輔導員老師工作的艱辛，增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小祕密。內容可以是：記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級，每班於9月9日上交2～3篇到大隊部參加評比。)

4.三～六年級開展“感師恩 頌師魂”爲主題的主題隊會，以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網絡媒介，參加網校組織的“親愛的老師，我愛您”專欄，在網絡上送上對老師的節日祝福;

5.特色活動：各中隊根據自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材料等成果形式。

活動策劃 篇4

　　一、活動背景：

消防安全，人人有責。隨着社會發展，有些人消防意識漸漸變淡。社會和校園火災事故頻頻發生，造成財產上的重大損失甚至失去生命。所以我們應該加強消防意識。針對大學生消防意識的缺乏，特別是大學生對於火災應急處理方式與應付能力。在此舉辦本次活動。

　　二、活動目的：

通過宣傳消防安全知識，加強師生的消防意識以及提升他們的對於火災的應急處理方法和應付能力。讓校園遠離火災，使師生有一個安全舒適的大學生活，享受和諧校園帶給他們的快樂。

　　三、活動主題及時間：

關注消防，珍愛生命。

時間：**年11月12號至**年11月22號

四、主辦單位:上海健康職業技術學院承辦部門：自律部，信息部，宣傳部。

五、活動內容、時間、地點及人員：

內容：

（1）聘請專業人員實際演示消防器材使用。

時間：19日14.00~15.30

（2）校園內火災預防措施。

時間：20日14.00~15.30

（3）學會報警常識（電話119、火災現場位置、在路口專人接車等）。

時間：20日14.00~15.30

（4）在消防專業人員的引導下演習火災逃生常識。

時間：21日14.00~15.30、22日14.00~15.30）

（5）消防知識趣味答題賽：

比賽規則：採取搶答方式。每班三人，取優勝者前五名，給予簡單的物質獎勵，分組淘汰制。初賽每六個班一組，每組第一名進入複賽；複賽每六個優勝者爲一組，前兩名進入決賽；決賽決出前五名爲優勝者。

時間：23日14.00~16.30

地點：學校操場

參與人員：全校師生

　　六、宣傳工作:

（1）消防安全橫幅:懸掛校園主幹道上。

（2）利用黑板報和校園展示欄展示消防常識和消防圖片。

　　七、其他：

（1）聘請學院保衛部門消防專業人員做消防安全報告及消防器材的使用演示等。

（2）比賽用獎旗、獎狀或小物品。

活動策劃 篇5

　　一、活動意義：

有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的嚮往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的嚮往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的'關懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學生爲他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學生的知識資源服務社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準確的引導作用，促進他們德智體美勞全面發展。同時讓大學生得到鍛鍊，培養大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。

二、活動主題：

青春魅力，傳遞愛心

三、活動時間：

20xx年4月12號下午

四、活動地點：

xx市第十五小學課室和操場

五、主辦單位：

xx職業技術學院青年志願者協會

六、活動準備：

1.與要支教的小學進行溝通，協定並徵求貴校的意見。瞭解受支教的學校的設施。和環境。

2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。

3.由於路程及考慮到安全問題，所以向學院申請校車送達目的地。

4.活動經批准次日，向全院青年志願者公開招募，篩選人羣。我們將分設三個報名點，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時，我們還將與廣播站聯繫，通過廣播的方式，盡最大可能讓全院同學知道我們的這個支教活動，參與到我們中來。

5.申請教室對志願者進行支教培訓以及相關“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動的內容和材料，對篩選出來的人進行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動的人員必須要經過事先的培訓。做到去進行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務的同時做到“安全第一”。

6.在十五小學那邊，將展示我們青協活動的精華部分，讓小學生們知道我們青年志願者的活動以及工作性質

7.志願者要統一穿會服。支教部的幹事要佩戴工作證。

七、活動主要形式：

這次的交流活動主要是讓學生認識熟悉我們志願者，以方便接下來的支教活動，同時也要志願者瞭解到學生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由於這次的交流活動，小學那邊是提供一個教室給我們的，所以我們的支教活動將在四個教室中進行，我們的初步計劃如下：

1、勵志教育：

互動：學唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①

互動：學習英文勵志短句 附件②

互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關他們對大學的疑問。

2、理想教育：

講述：講述出身清平的成功人士的奮鬥歷程。附件③

互動：談論孩子們的理想，讓孩子們展出並銘記自己的理想

3、陶冶情操：

互動：1.根據茂名人的說話方式，導致普通話的不標準，我們特意設計了這一環節，繞口令，讓學生參與到我們的活躍氣氛中來，儘量每個學生都得到鼓勵。

2.現在社會，英語很重要，所以我們這次的支教活動也根據這些時代特點，我們設計了這樣的一個環節，跟讀英語，讓學生們跟着我們讀英語，我們只讀一遍，讓他們瞬時記憶，也同時增加他們對英語的語感，根據他們的背誦，給予獎勵。

4、安全知識教育：

自然災害我們無法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學生雖然說一直在學習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動也應該藉此機會，通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，颱風等等。

由於一節課的時間是短暫的，我們的課堂教育也只能進行到那麼多，但我們此行的支教活動不僅是讓他們學到這麼點知識的，現在小學生的學習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學習，現在的家庭，很多學生都是有家教的了，學生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過一天，所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下，我們將在那一節課之後，利用小學的操場，進行一些比較安全的的遊戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設置的操場活動大概如下：

1.猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位遊戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接着手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三週，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者爲勝。

2.繼續課堂上的繞口令活動，儘量讓全校的小學生們都參與到這個提高普通話的活動中來。

3.吹乒乓球，要帶桶子。

4.拼英語單詞。

5.擺數字形狀。

6.我們將準備畫板，便利貼，佈置好畫板，讓現場的小學生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上，讓他們體會到我們志願者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動的更貼入。

7、由於前面的教學與遊戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完後可以把在遊戲沒有發完的禮品現在可以完全發給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，並告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿着希望與期待。

八、後期工作：

1、完成考察報告的撰寫與活動的後期宣傳。

2、向上級領導提交考察報告和發展建議，並考慮建立長期聯繫，儘可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調查活動長期化、制度化。

3、總結大會，總結活動的經驗和不足，登記願意以後繼續參加支教的志願者名單，表現表現突出的同學。

活動策劃 篇6

一、活動背景

經歷了六月高考，我們踏入了南航的校園。大學的課程比高中的課程更深、更廣，需要同學們用更多的課餘時間消化。種類繁多的社團活動也佔據了我們不少的時間，這使得我們常常忽視了自身健康，缺乏體育鍛煉。

二、活動目的

1、通過科學合理、適度適量的體育活動增強同學們的體質，培養同學們的堅毅品質，是體育鍛煉成爲同學們受益終生的良好習慣。

2、在活動中，通過互幫互助、男女互動，進一步增強我班凝聚力，形成良好的團隊合作精神，培養溝通交際能力，展示我班昂揚向上、陽光自信的精神風貌，展現我學院新生自強不息、奮發向上、團結互助的青春風采。

三、活動要求

1、活動規劃做到科學、合理，做到以人爲本。通過適宜、適量運動，真正做到有益於同學的身體健康及身心發展。

2、活動要有可行性、趣味性，通過開展同學們喜愛的活動形式，激發同學們自覺參加體育鍛煉的熱情，使大家在享受戶外陽光，進行戶外鍛鍊的同時，能感受到體育鍛煉的快樂，把“陽光體育”詮釋爲強健的體魄和陽光般自信燦爛的笑容。

四、參與人員

**班全體同學

五、活動形式

集體活動、分組活動、班級聯動

六、活動內容

1、太極拳：時間：每週三下午16：30—17：30

場地：空閒場地

方式：通過課上學習掌握動作要領，由動作熟練的同學帶領大家做。可聯合其他班級一起鍛鍊，成爲我院具有特色的太極拳方陣。

2、趣味鍛鍊活動：時間：週日下午

地點：操場

方式：可輪次開展跳大繩、踢毽子比賽、快速往返跑比賽、兩人三腿跑等形式多樣的活動，充分調動大家的積極性。

3、競技體育：根據同學的興趣愛好，分成籃球小組、足球小組、羽毛球小組、乒乓球小組等小隊自行安排合適時間參加鍛鍊。由小組組長負責，並可與其他班級開展友誼賽，激發同學興趣，樂在體育中。

4、爬山：每週二或週三可組織一次全體爬山活動。地點可選在翠屏山，領略山川秀麗，呼吸新鮮空氣，感受山文浩然，促進身心健康。

七、注意事項

1、各小組長要開展切實可行的鍛鍊計劃，積極組織合理安排，遇到問題要盡力解決並及時聯繫班長、團支書。

2、注意安全，適量適宜；外出時注意人員安全，做足準備工作。

3、具體安排應視天氣等因素有所變通。