生活委員家長會發言稿

生活委員家長會發言稿

現如今，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編爲大家收集的生活委員家長會發言稿，希望能夠幫助到大家。

各位家長：

你們好。我是我們班的生活委員王嘉文，我很高興能作爲學生代表在此發言。光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們的'學習已經過去了兩個月，回想起這兩個月的學習生活，充滿了緊張和喜悅。兩個月，我們完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學這個新的環境。期中考試剛剛結束，我們這兩個月的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們考得不是很理想，沒有達到你們預想的成績，但請你們不要生氣，因爲我們已經盡力了。也請相信我們經歷這次考試以後會發現自己的不足之處，在今後的學習中加倍努力，只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

在平常的學習生活中我們希望家長能多與我們交流，多瞭解一下我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到我們的進步，適當表揚。在我們退步時不能一味的批評，要幫助我們找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，爲我們做好後勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

很多家長都想爲我們找到一個好的學習方法，但我認爲，學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因爲每個人的具體情況不同。要想學習好，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認爲首先應結合自己的實際定好一個目標。並且在每一次月考過後，根據成績的變化又做適當的調整。而且，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時，所以要認真把握好課堂上的40分鐘。

現在，我再來總結一下各科的課堂紀律和作業情況：

課堂紀律和作業情況比開學時都有了很大的進步，表揚燕宇凌，凌國棟，李典奇，龍佳瑛等同學課堂紀律好，上課積極舉手發言。還有晏嬙，樑好，譚桐儀等同學作業寫得好。

但是還是有些同學表現不好，希望家長督促改正，做的更好。

我相信：只要家長多關心我們，多配合學校，我們一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!