《好父母好家教》讀後感

“染缸”這一比喻很形象，人之初，性本善。剛出生的小孩子，都是一張白紙，都是一匹白絲，父母、爺爺、奶奶等家人就是畫家，平其所好，任意在紙上，絲上濃妝塗抹，或者輕筆細描。讀了這本書使我獲益良好。使我重新認識到父母的責任。使我明白如何成爲一個好父母，擁有良好的家教。

有的家長，在孩子出發前，就設計好怎麼教育，養育孩子，如：孩子出生的那一刻起，就堅持給孩子讀書、唱歌與孩子聊天，記錄孩子成長的點點的滴滴，並根據孩子的年齡特點有針對性的進行德、智、體、美、勞等全方面的培養。

如果父母隨意養育孩子，任其自由發展，認爲孩子吃好、喝好就行其它一律不重要。特別是學習、習慣、能力等方面更是不屑一顧。那麼，孩子到了上學時，則，與其它精心養育的孩子相比差了一大截，也就是輸在了起跑線上。

另外作爲父母，千萬應該謹記，自己是孩子的第一任老師。孩子是家長的鏡子，家長要時時刻刻、時時處處的注意自己的言談舉止已給孩子樹立典範。否則，將給孩子帶了無法估計的損失。

曾經有人問我，家長與孩子，僅僅是父母與子女之間的關係嗎？如今我讀了這本書，明白了父母要做孩子的良師益友。父母一言一行會影響孩子的一生。我知道做孩子的朋友不容易，還需要建立在一個平等的基礎上。那麼孩子一定會發自內心的愛父母、孝父母。父母也一定感覺自己和孩子的心貼近了。我們自己也在進入良師益友的過程中。

不管是對家務勞動還是對教學的工作，不管是待人接物，還是對知己的學習，全是敷衍了事，應付差事。這些現象沒能以前家長的重視，有的還爲孩子開脫。說孩子小貪玩，不懂事。“樹大自然直”再大些就好了。

有些父母長對自己的孩子一天天膨脹的物質要求感到頭疼。爲了應付孩子家長常用“這東西你現在玩不了，以後一定給你買”，這個現在你不懂，等長大了在給你買。等話語來搪塞一時。這些說法可能當時很靈驗，孩子不磨不哭鬧了。但幼小的天真的心靈在企盼着“以後”“長大了”能得到心愛的東西。而“以後”“長大了”究竟兌現了沒有呢？一些父母恐怕早忘得一乾二淨了。但他們能照貓畫虎地去模仿，按照父母的樣子去做。孩子不瞭解承諾的真正含義，他們也不瞭解信譽意味這什麼，他們更不瞭解失信將失去嚴肅的人格。因此他們可以對任何事情輕率的許諾，他們也一定對自己的諾言不負任何責任，就這樣孩子就逐漸成爲一個言而無信的人。

如果說學校教育是第一課堂的話，那麼家庭教育就是第二課堂，是對學校教育的延續和補充。爲了培養好自己的孩子，在家庭教育方面我也十分用心。從培養孩子的自律和自強意識入手。尊重孩子的人格和意願，儘量爲孩子營造一個寬鬆、自由的環境，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中健康成長。

寬容中成長的孩子學會忍讓；鼓勵中成長的孩子學會自信；贊同中成長的孩子學會欣賞；公平中成長的孩子學會正直；支持中成長的孩子學會信任；贊同中的成長的孩子學會自愛。要想孩子優秀家長首先要優秀哦！

總之，家教事小意義大“染缸”的大權全在父母啊！

孩子是國家的未來，也是每個家庭的希望。因此，教育好孩子，培養孩子成才，不僅是社會和學校的事，更是每個家庭每個家長義不容辭的責任，作爲家長我們一定要承擔起社會和家賦予我們的使命。努力把孩子教育成具有“四自五愛”思想感情的新世紀的好少年。

說道教育孩子的方法，我的體會是，每個孩子都是一個獨特的個體，教育方式也不能千篇一律。最重要的是因人而異，因勢利導，這樣才能收到事半功倍的效果。