《繁星春水》讀後感精品14篇

讀完一本經典名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的《繁星春水》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《繁星春水》讀後感 篇1

在讀冰心奶奶的《繁星·春水》時，我總是被她的那種富有哲理的詩句和獨特的人生觀所感染。

“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發展你自己!’淡白的花兒，和青年說‘貢獻你自己!’深紅的果兒，和青年說：‘犧牲你自己!’”瞧，這句小詩雖然只有短短數十字，但卻將人生詮釋地明明白白。人的一生又與花兒的生命有什麼不同呢?在英姿勃發的少年時代，我們要做的就是努力讀書，獲取知識，就像嫩綠的芽兒要吸吮充分的養料，盡力向上生長，發展枝丫。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯繫的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的.，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地讚美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮鬥精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了”自然“的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有誇飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫺靜溫柔的性情，也已經表現在這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙裏，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自己!樹幹兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她面對黑暗的社會現實，勇於反抗的精神，和對於未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她“自我爲中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自己從生活裏獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啓迪。

《繁星春水》讀後感 篇2

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌爲主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什麼都沒有！”的確，當你擁有愛就不需要別的什麼東西了，因爲你已經擁有了一切。冰心接受着母愛，同時她也讚譽着母愛，她愛大自然的一切。

冰心的詩句，是那樣的簡樸，但是每一個字眼都蘊含着那樣深的含義，許多詩句還透入這對母愛的深深讚美。從冰心的詩句中，我悟到：一個人愛萬物，他是美麗而快樂的；一個人被萬物愛着，他會過得安逸舒適。而同時爲這兩者，他就是幸福的。

“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有着許多的哲理。一句“弱小的草啊！驕傲些吧，只有你普遍裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界需要它點綴。又一句“青年人，珍重描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們能學到很多。

讀這些小詩，似乎很親切，因爲冰心將大自然中最純最本色，又十分普通的東西用清淡優雅的詩句表現出來，不加以任何的人爲的修飾，不添加以任何華美的`詞句，帶着一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如雲，白衣如雪。怎樣的感人呵！又何況是別離之夜。在娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

讀完這本詩集，我覺得很美很美，不僅僅是，美而美，也有憂而美，悲而美。在冰心的詩下，一個多麼美的世界！

《繁星春水》讀後感 篇3

翻開《繁星·春水》，我的心絃被輕輕撥動。母愛的博大，童心的純真，生活哲理的啓迪，每一首小詩，都宛如天空中的繁星，荷葉上的露珠，晶瑩純淨，清醒雋永，讓我陶醉其中，流連忘返。

冰心對母親傾注的愛，讓讓我感動不已。

“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。”神聖的母愛如同涓涓細流，流淌在詩的`字裏行間，情真意切，感人肺腑。通過冰心，我讀懂了母愛，冰心就是母愛的代名詞，母愛就是她一生歌頌的永恆主題。

其實，我又何嘗不是生活在母愛的包圍中？雨天，媽媽騎車冒雨艱難地帶我行走；飯桌上，都是我愛吃的飯菜；上學前，千叮嚀萬囑咐；睡覺前，一杯熱氣騰騰的牛奶；夜深人靜時，媽媽幾次爲我蓋上踢飛的被子……媽媽，您的愛，無時無刻不縈繞在我的身邊，成爲我生活的主旋律。

母愛的篇章縈繞於懷，蘊含生活哲理的樂章更讓我深受啓迪。

“我不會彈琴，我只靜默地聽着；我不會繪畫，我只沉寂的看着；我不會表現萬全的愛，我只虔誠的禱告着。”

是的，不會彈琴，用心傾聽吧！不會繪畫，默默欣賞吧！不要自卑，也不要以假裝內行來掩飾自己。接受別人的優點，學會欣賞，這就是最好的辦法。

當我們漫步山林，看着美麗的夕陽，看着那一抹霞光；當我們走進大山，看着奔騰的瀑布，看着那一股股山泉。這時，我們就可以用心去感受，去欣賞那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶個我們的美好感受。

《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。細細咀嚼，慢慢品嚐，就會發現它如一杯茶。淡淡的，醇厚芳香如母愛；淡淡的，給人生活的啓迪。我愛《繁星·春水》。

《繁星春水》讀後感 篇4

《繁星 春水》的作者是冰心，每首詩的文字真摯自然，溫婉飄逸，節奏自然，意境深遠。冰心的文筆優美，意味深長，充滿柔情。

《繁星》是冰心創作的第一部詩集，由164首小詩組成。詩歌是詩人通常隨時隨地寫下的思想和記憶，大多讚美神祕寧靜的大自然、博大無私的母愛和純真幼稚的天真。媽媽！拋開你的悲傷，讓我沉入你的懷抱，只有你是我的靈魂。讓人深深感受到冰心對偉大母愛的讚美，對母親的深情，母愛是時間最神聖的愛！成千上萬的天使應該站起來歌頌孩子們，孩子們！他小小的身體包含着偉大的靈魂。這首詩的描寫說明冰心很愛孩子。孩子們純真的心和可愛的臉都散發着生命的光輝。春天的早晨多可愛啊！和諧的風，飄動的衣袖，安靜的心情。冰心作品裏的春天充滿了生機，那麼可愛，那麼愜意。

《春水》是, 《繁星》的姊妹作品，由182首詩組成。冰心也謳歌母愛、親情、童心、自然，但她也用更多的空間含蓄地表達了自己和她那一代年輕知識分子的煩惱和苦悶。信仰將年輕人提升到順從之塔後，他們移除了思想的階梯。冰心有自己獨特的思維和追求，這是年輕人的'想法。

放眼當下，我們的生活不再是當時冰心先生的騷動，知性的青春充滿了苦悶。我們生活在一個和平年代的幸福地方，卻能過得那麼幸福，所以我們很好的把握了好的條件？是的，和冰心先生一樣，他愛母親，愛自然，有一顆童心。更重要的是好好學習，學習知識，不要拿走思想的階梯，要有信念，要有遠大的志向，回報所有愛自己，愛這個社會的人！

冰心的溫暖是溫柔的，略帶傷感。爲什麼不引人入勝？《繁星 春水》爲什麼不充滿美纏綿？不僅是文筆，冰心的思想也讓人學習。冰心倡導的愛情哲學也得到充分發揮。

《繁星春水》讀後感 篇5

這學期的第三單元我們學習了一組詩歌，其中，給我留下深刻印象的是冰心寫的《繁星一七五》。原詩這樣寫道：“母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲進它的巢裏;心中的風雨來了，我只躲進你的懷裏。”這首簡單的詩讓我看到了母愛的無私、偉大，也寄託着冰心對母親深深的懷念和無盡的感激。

我很幸運，因爲我也有一個和冰心的母親一樣疼愛孩子的`媽媽。她把所有的愛都給了我，我在她溫暖的港灣裏漸漸長大。一轉眼，我已經從一個不懂事的小女孩長成一個亭亭玉立的小姑娘了。

在我的眼裏，她是世界上最漂亮的媽媽。媽媽的個子高高的，笑起來時嘴角會露出兩個深深的酒窩。她從不打罵我，每次我鬧彆扭，她總是耐心開導我。她不僅在學習上幫助我，生活上更是無微不至地照顧我。

爲了增強我的體質，每天下午放學，媽媽都會陪我去公園運動。有一回，我因爲好奇，趁着媽媽不注意，偷偷地爬上高高的單槓。不曾想，一個沒坐穩，我重重地跌了下來。瞬間，一股劇烈的疼痛灌滿了我的全身，我撕心裂肺地哭喊着。媽媽聞聲趕來，給爸爸打了電話，急急忙忙送我去醫院。拍片結果顯示：我的兩隻手手腕關節骨折，必須馬上矯正!疼痛與恐懼讓我不由得渾身顫抖，使得醫生無法進行復位矯正。媽媽緊緊將我摟住，用堅定的語氣告訴我：“乖，不哭，媽媽在呢，不會有事!”我的心情慢慢平復，順利完成復位矯正。可是，媽媽卻兩腿一軟，癱坐在醫院門口的臺階上……

打上石膏，我像是一個失去了雙手的孩子，心裏十分難過。媽媽日日夜夜守在我身邊，給我餵飯、洗澡、穿衣，還要逗我開心。一週後，我的精神狀態好些了，媽媽還要輔導我學習功課。我用手指頭比劃，她一字一句幫我書寫和講解。經過一個月的精心照顧，我的手恢復如初，功課也沒有落下。

謝謝您，親愛的媽媽!我以後不再調皮，不再讓您爲我操心。長大後，我會回報您對我的愛，我愛您，親愛的媽媽!

《繁星春水》讀後感 篇6

還記得《繁星春水》裏的一句話：“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”在詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因爲“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的'時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!

冰心的詩也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們。如這首：老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多麼無味呵!”小孩笑着說：“饒恕我，先生!我不會設想我所未經過的事。”

小孩子對老年人說：“笑罷，跳罷，世界多麼有趣啊呵!”老年人嘆着說：“原諒我，

孩子!我不忍回憶我所已經過的事。”

我讀了這首詩，真想成爲裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞“不堪回首”。因爲他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成爲他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶!

我其實不喜歡看詩，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、讚歎!

《繁星春水》讀後感 篇7

蝸牛在杯子裏爬來爬去，哇，這麼光滑的玻璃，它怎麼不會滑下去呀？風停了，雨住了，外面的水已經漫過了道路兩旁的臺階。不敢讓人知道怕被遺棄。美麗的春天，我愛你!浩瀚的詩海,思鄉是詩人筆下永恆的主題。我從我剛落地時，就比別的孩子矮。”讓環保的綠色和希望一起成長吧！

《繁星春水》的主題歌便是母愛、童真和對自然的讚美。從《繁星》中“母親呵！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷裏，只有你是我靈魂的安頓。”我讀出了冰心對於偉大母愛的讚頌，母親的愛是最聖潔的愛，它是世界上任何一種愛無法比的。冰心眼中母愛是極其偉大的，她也非常愛孩子，“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀裏，含着偉大的靈魂。”孩子們天真的話語，蓬勃的生機，都散發着生命的光彩。“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風，強揚的衣袖，靜悄的心情。”是冰心對於春晨的讚美，春天的早晨是如此可愛，讓人的心情都變得愉悅起來。

《春水》中“弟弟！且喜又相見了，我回憶中的你，那能像這般清晰？”寫出了冰心與弟弟間的深厚情誼。她對於弟弟的思念和相見時的激動與喜悅。從“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可以知道，冰心的童年是佈滿着夢，佈滿着童稚的幻想的。

她後來出國留學，一去便是多年，她便用筆來寫出自己的思念，迫切希望能夠早點回家。“故鄉的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的'盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”背井離鄉離開了至愛的母親的她，怎會沒有思鄉之情呢？

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛僞，全是出自內心的真實感受，她將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人爲的修飾，在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

《繁星春水》讀後感 篇8

“晚霞邊的孤帆，在不自覺裏，完成了‘自然’的圖畫”。“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的風雨來了，除了你誰是我無遮攔天空下的隱蔽?”母愛是無私而偉大的，自然是寬廣而溫暖的，這麼優美的語句，出自《繁星·春水》，《繁星·春水》是冰心所創造出版的短詩集。這本書中小詩的語句清新淡雅，又情韻悠長，它把對母親的歌頌，對童真的呼喚，對大自然的詠歎完美地融合在了一起，每一首短小而意味深長的詩歌歌頌着母愛、童真和大自然。

這本書裏我最喜歡的一首詩是“歧路”，“今天沒有歧路，也不容有歧路了——上帝!不安和疑難都融作感恩的淚眼，獻在你的座前了 !” 這首短小精悍的小詩，寫出詩人對前路的決心和堅定的信念，同時也激勵着我堅持不懈的前進，每當我徘徊在岔路口時，都會想起這首小詩，是他讓我在挫折和困難面前能夠有堅定的信念，並且能夠永不言敗的前行下去。

記得在初二第二學期的學習中，我的成績，遭遇了滑鐵盧，當時，我的信心遭到了很大的打擊，你可以想象一下，成績從年級十幾名到年級五十幾名的差距，你就可以明白我當時的心情了，當時的我對自己產生了懷疑，對學習也沒有以前那麼的積極了，那時，在翻看書的時候看到了“歧路”這首小詩，並且對《繁星·春水》也有了很大的'興趣，正是因爲這首小詩，我才擁有了對未來的希望，對學習的興趣。明白有時候挫折並不算什麼，正是因爲有了它，你才能夠變得更加堅強成熟。當你徘徊在命運的岔路口時，你要有堅定的信念，並且爲之努力。在前進的時候，不容你有放棄的想法，不要走上歧路。

在書中這樣短小但又意味深長的小詩比比皆是，這裏面的每一首詩都是冰心捕捉霎那間的靈感，以短小輕便的形式，抒發內心的感受和思考，言有盡而意無窮，令讀者們回味無窮。

讀《繁星·春水》這本書，是對你心靈、精神上的進化，一首首詩中，蘊含着很多道理，給我們的人生帶來了很多啓發。

《繁星春水》讀後感 篇9

《繁星春水》是冰心奶奶印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的。這本書主要包括三個內容。

一、介紹了冰心奶奶對母愛和童心的讚頌。

因爲世界上，母愛是偉大的，母愛是最高最美的好的東西，母愛是孕育世間萬物的源泉，所以冰心奶奶纔會這樣寫道；母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽？因爲有童真，童趣，童心，纔會有我們美好的童年，所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的.風景，而是充滿純真童趣的歲月，所以冰心奶奶纔會寫到這樣的詩句；萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他那細小的身軀裏，喊着微帶的靈魂。

二、作者對大自然的的崇拜和讚頌。

大自然是我們的家，我們只有保持好大自然，和大自然和諧相處，纔會讓我們的家更美好，讓我的生活更加幸福快樂，所以冰心奶奶才然爲；我們都是自然的嬰孩，我在宇宙的搖籃裏。

三、寫出了對人生的思考和感悟。

就如同冰心奶奶在書中這樣寫道；牆角的花兒，你孤芳自賞時，天地便小了。另外，冰心奶奶還通過‘’造物者倘若在永久的生命中，只容許有一次極了的應許，我支撐的求着；我在母親的懷裏，母親的小舟裏，小舟在明月的大海里。寫出了自己對母親的歌頌，對通着的呼喚，對自然的詠歎給人以無窮的回味和啓迪。

梁實秋說；冰心女士是一位另冷到零度以下的作家，《繁星春水》這種載體，再詩國裏，中規不會登上大雅之堂。對於梁實秋的說法，我一點也不贊同，冰心奶奶寫出了偉大的母愛，他知道天真爛漫的童心，童趣，童真，怎麼會是一個冰冷到零度以下的作家呢？《繁星春水》裏有偉大的母愛，又天真爛漫的童趣，還有法然深思的思考和感悟，是多麼的豐富多彩呀！怎麼會登不上大雅之堂呢？

我相信，會有更多的人會喜歡《繁星春水》。

《繁星春水》讀後感 篇10

這是我讀過一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧！

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊！天上的'風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏；

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年說：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》讀後感 篇11

夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發亮的書，翻開了……

這本書就是冰心的《繁星·春水》

我讀過冰心很多書，有小說、有詩、還有散文。都強烈的表現了人的情感，充滿了愛：那愛乃離去情慾的愛，一種母性的憐憫，一種兒童的純潔；在作品中是一個道德的基本，一個和平的欲求。今天我又細細品味了《繁星·春水》，他也帶給了我許多啓示：

《繁星·春水》是冰心和弟弟冰仲圍爐讀泰戈爾的'《迷途之鳥》時，受弟弟的啓發把平時零碎的思想記錄下來的，經過三個孩子（冰心的三個弟弟）的鑑定，發表了。

一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現出那短暫、淒涼又有些美麗的畫面：春，已經過去。乾枯的枝幹七零八落的有許多，上面只點綴着五六朵殘留的花朵。鳥兒也拍着翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上一片鮮紅，溫馨的，又淒涼的。鳥飛花落只剩乾枯的枝幹，這僅僅在一時之間。我繼續看下去“生命不也是這般的一瞥麼？”這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這麼短暫的一時嗎？在做作業時，我總是想着做少點沒關係，反正還有明天，就東做做西玩玩，每次都是在最後幾天手忙腳亂地趕作業，趕得又累又困卻又無可奈何，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！可常是悔之晚矣。冰心寫的“嫩綠的芽兒，和青年說：‘發展你自己！’；淡的花兒，和青年說：‘貢獻你自己！’；深紅的果兒，和青年說‘犧牲你自己！’”是啊，人生是短暫的，他需要我們去熱愛去發展，我們必須抓緊時間。

我想起我趕作業這事就覺得好笑，笑我的懶，笑我的貪玩，笑我的不惜時。人生是多麼短暫，時間是多麼的寶貴呀！我今後一定要珍惜時間，否則到了“殘花時”就真的來不及了。

讀下去，更是明白了許多道理。

深夜，我捧着這本書，遲遲不能入睡……

《繁星春水》讀後感 篇12

偶然從書架上看到了一本書，沒有確切的標題，沒有確切的實質，封面上只四個大字“繁星·春水” 。

不知道那書從何而來，又是怎樣來到我的手上。只覺着親切罷了。

那書竟寫的一首首小詩！我自是感嘆着，何時會有如此之美文筆，倒也令人心醉，令人沉迷於其中久久無法自拔。

如是我便將它摘抄下來以便日後再讀。

一夜——／聽窗外風聲／可知道寄身山巔／燭影搖搖／影兒怎的這般清冷／似這般山河如墨／只是無眠——

倒是挺美的一首詩，我如是想着。可真是有泰戈爾詩集的韻味，雖是模仿倒也和《飛鳥集》不一樣。它也許算是淳樸的，帶着一種兒童韻味的。一首詩，積累成集，也不錯。

字裏行間都蘊含着對母愛童真還有自然的讚頌，怎麼能說這不是所謂的一本好詩集呢？倒是符了我的心境，想着我也就算是半個文藝青年，不禁笑出聲來，我可不甚喜歡這種稱呼呢。

剛那段詩寫了這夜晚的繁星清冷，倒也符合這《繁星》的題目了。幾乎可以想到冰心女士是怎麼看着窗外的一山孤寂而觸動了心中的某根心絃，信手掂來一些潛藏於心中的詞語，隨手便寫下這篇優美的詩。

心中覺着這詩就算經歷千百年，經過風雨的洗禮仍舊會不朽，仍舊會存留於世，並被世人廣泛流傳，加以傳頌。也應該算是冰心女士的一大成就吧。

這詩，這心，這情，無不透露出冰心女士的.博大情懷與對美麗自然的歌頌，只是那時我也恍惚了，這到底指的是一段詩，還是一段所謂的情呢？

然而我並不知。也許這隻算是一段所謂的什麼詩，但字裏行間總是有種能令人恍惚的情愫，這又是什麼，我卻是更不知道了。

只是一段流年中的一段小小的回憶，它只是一首詩和一句話，卻能讓人記掛一世，我想這就是所謂的哲理詩，然我的理解總是錯的，也許只是我的胡思亂想？

但願這詩這人這情愫會永遠存在於這張小小的紙片，承載着信念，從虛無縹緲的夢境裏來到這個無時不刻承載着詩詞的偉大的地方，跨過千山萬水，來自那遠方。

《繁星春水》讀後感 篇13

這個假期，我讀了冰心的《繁星·春水》，但我更喜歡其中《繁星》這部分作品。

繁星閃爍着——深藍的太空，何曾聽得見他們的對話?沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。這段作爲詩集的開篇，是詩集表現“愛”的精神總頌。詩人運用了擬人的修辭手法，賜予繁星與天空以美麗的生命，顯得意境深遠，極富韻味。

童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。全詩四句，句式長短不一，首句以呼喚開起對童年的回憶，二三句運用頂針的修辭手法表現童年的真與美，相對而出，頗有節奏感。

醒着的，只有孤憤的人罷!聽聲聲算命的鑼兒，敲破世人的命運。“鑼兒……人的命運”是比擬的寫法，先擬人，再擬物，喚醒世人要改變自己。

殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落紅滿地——生命也是這般的不瞥麼?從落花、飛鳥到生命的反思，彷彿看到了那落寞的`詩人!而對生命不可解釋的疑惑也從筆尖流露出來。

嫩綠的芽兒，和青年說：“發展你自己!”淡白的花兒，和青年說：“貢獻你自己!”深紅的果兒，和青年說：“犧牲你自己!”詩人以“芽”“花”“果”比喻，闡述關於耕耘與收穫，付出與回報的關係，藉以給讀者暗示，達到了和兒童交流，教育兒童的目的。

文學家呵!着意的撒下你的種子去，隨時隨地要發現你的果實。如果說“撒種”是思考，是構思，那麼作品就是“收穫”，但這種“着意”是要在積累的基礎上。如果不注重平凡生活中的點滴，就不會有思想的火花、如閃電般的靈感，更別說談豐碩的收穫了。

小詩以比喻、擬人、頂針等修辭手法表現詩人心情，這是詩歌常用的變現方法。以婉轉一樣的形式表現感情，既可體現深情，可又使作品的抒情顯得深沉委婉，回味綿長。如第五十五篇，是詩人從生活中總結出來的真理，感人至深。

總之，《繁星·春水》是一部值得欣賞的作品，我從中學到了很多，希望大家也能去看一看。

《繁星春水》讀後感 篇14

“一隻空靈的百靈鳥，從我的眼簾中飛去了。”如果我用泰戈爾的這句詩來形容冰心女士的《繁星·春水》，我想任何一個讀過它的人都會有同感。

幾行細碎小詩，宛如一朵朵浪花，聚在一起就匯成了溫柔的波浪，冰心女士以其女性特有的纖細，在《飛鳥集》的基礎上融入了自我的`風格特點，使這兩部詩集既凝聚着智慧的解語，也閃耀着人生的真諦。

“月呵！什麼做成你的尊嚴？深遠的天空中，只有你獨來獨往了。”爲了虛榮而刻意清高的人，在冰心的筆下變成了孤獨地在天際行走的月亮。如果一定要追求被衆人仰慕的尊嚴，其結果恰如月亮——正因爲美麗而高貴，它成了由仰慕到疏遠的擺設。人要實際地生活，追求不可及的事物並非有錯，但是若被虛榮控制，即使得到，也會失去更寶貴的東西——絕不止友情。

和《繁星》相比，《春水》中流露出成熟與智慧則更爲含蓄。“黑暗，怎樣描畫呢？心靈深深處，宇宙深深處，燦爛光中的休息處。”這首小詩的巧妙處在於“描畫”二字。的確，這世間無處不在的黑暗往往隱藏在光明的背後。當一個人對你明媚地微笑時，有誰會在意他的心中是否悲苦呢？活在世上，紛擾的紅塵中，我們總會遇到許多強顏歡笑。在心靈深處，宇宙深處，總會有光明遺漏的地方，也許正是無心之失，卻能改變一個人的命運，一件事的發展。

重讀冰心女士的《繁星·春水》，已不再稚嫩的我，已開始漸漸領悟字裏行間的人生真諦，如淙淙泉一般清冽。這種感覺，也只有在讀泰戈爾的《飛鳥集》時纔有過。那每一行正是一條最好的格言。或是“青年們奉獻自己的赤誠火熱”，或是“船艄蘆葦隨波而下地尋求”的安寧祥和。

詩是一首歌，可以不必哼唱在口角，但求銘記於心中。當這些智慧的句子融入靈魂時，我們才真正有了感悟。