讀我的同桌是班長有感優秀範文（精選26篇）

看完一本名著後，你有什麼總結呢？是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編整理的讀我的同桌是班長有感優秀範文，歡迎閱讀與收藏。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇1

今年暑假，媽媽給我買了一本書，這本書的名字叫我的同桌是班長。我把書抱在我的胸前，以我最快的速度跑回家，迫不及待地看了起來。

這本書主要的主人公是楊自熱，他的外號是“班級首富”﹑“冬瓜大總統”，愛好：吃、玩遊戲、上網。處世格言：廢話是溝通的第一步。同桌：蔡一心，她是班長，外號：“獅子王”。楊自熱雖然有些自大，但是很熱情，也很善良，常常在情緒緊張的時候說出一些十分幽默的話。

這個故事很純真、很真切，並蘊含了許多樂趣，這些故事栩栩如生，就像我們的生活中發生的事情一樣。我認爲，作家陽光姐姐把每個人物都寫得很有個性，比如;楊自然學習成績不是非常好，但是他非常善良。“獅子王”是一個有一點傲氣但內心十分善良的女生。陽光姐姐把書中的人物的外號當作稱呼，讓我覺得又親切又搞笑。陽光姐姐寫的書真是好看極了

這本書讓我學會了從不同的角度去看人和事，讓我懂得了做人應該具備一顆寬容而又快樂之心的道理。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇2

俗話說：“良言一句三春暖。”我們都渴望能得到他人的欣賞，同樣我們也要學習欣賞他人，善於發現他人的優點。 這個暑假，我閱讀了伍美珍阿姨所著的《我的同桌是班長》這本書。本書主要講了 “搗蛋包”楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，在發生衝突時，他覺得老師都在袒護班長，所以想盡一切辦法，企圖制服班長。

這使我們感覺到：“搗蛋鬼”楊自熱在於同學的鬥嘴、聊天中甚至一些怪異的動作也能使人笑不可仰，比如：在《我和老師頂嘴》 一文中，自熱要寫信向教育部長抗議的那一段足以讓你開懷大笑。“親愛的教育部長……不，不行，這樣顯得不夠嚴肅，那麼改爲：敬愛的教育部長……嗯，好像也不是很得體哦……”

再看《獅子王笑容很詭異》一文的結尾一段：我慌亂地擺着手說：“不用不用……不疼不疼……不看不看……”以及他當上副班長後的那場“春天好還是不好”的辯論會上，當自熱辯論時，他突然感到書到用時方恨少，硬着頭皮說了句：“哎呀，你沒看到有人把這首詩改成了這樣的嗎？春眠不覺曉，處處蚊子咬。夜來巴掌聲，蚊子死多少。同學們鬨堂大笑。”讀到這裏，你是否感到了楊自熱不僅天真、可愛，而且還十分幽默呢！呵呵，別看楊自熱那麼有幽默細胞，他的同學、老師個個都是幽默大師：讀課文引來老師同學的笑聲的李帥，忸怩作態的小燕子——李嚴寬，以及上課常常搞笑的鄭老師。欣賞是一種美德。作者從 “搗蛋鬼”的角度上寫，就是爲了讓我們明白：欣賞他人，發現他人的優點不僅能給他人撫慰、溫馨，同時，自己還能從別人身上學到很多東西，得到提高和啓發。同學之間，朋友之間，我們都要學會用善於發現對方優點的眼光看待自己的同學與朋友，做到取長補短。

這樣一來，我們就能和同學、朋友友好相處。並且，在與同學、朋友的一些小糾紛上，我們都能彼此理解、寬容。寬容的人永遠心胸寬廣，寬容的人也因此而快樂。這不禁使我想起來，在過去與朋友寶寶一起玩耍的時候，我們難免會發生一些小小的糾紛。但是，我們並沒有互相理解，互相寬容。而是誰也不理誰，甚至是發脾氣。讀完這本書，我深有感觸，如果我們能互相理解、寬容，如果我們都能帶着欣賞對方，發現對方優點的眼光，去和朋友相處，那麼我們彼此就能獲得多少提高與啓發呢？

在今後的相處中，我們要從不同的角度看人與事，擁有一雙欣賞他人的眼睛，擁有一顆寬容的心，我們彼此都能獲得快樂與幸福！懂得欣賞別人，別人或許也在欣賞你，久而久之，別人的美麗也會成爲你的美麗。親愛的朋友們，擁有一雙欣賞他人的眼睛吧！你將會因此而快樂，因此而美麗！而我們共同居住的世界也會因此而更加美好！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇3

我看了《我的同桌是班長》這本書後，使我學會了很多人生道理，還使自己成熟了一些，找到自己過去很多缺點和做得不對的地方，從而讓我明確了進步方向。

楊自熱說：“男子漢不能說流淚就下來！”這句話說得太對了。以前我動不動就哭，這樣太不像話了，這是一個不堅強的男孩，男子漢應該流血不流淚。

我記得還有一句：“不能怪我嗓門大，——近墨者黑——坐在獅子王身邊，不受她影響纔怪！”這句話的意思是跟不好的人玩就會學到他們的缺點，跟好的人玩就會學到他們的優點。所以我以後要多跟好人玩，少跟壞人玩。

還有一個深刻的詞是“毛遂自薦”。我認爲做人一定要有自信心，大膽表現，以後我一定要努力學習知識，不斷提高自己的水平，遇到需要我的時候，我要敢於推薦自己參與各種活動，爲班爭光。

我要向楊自熱學習，學習他的寬容大度，學習他的勇敢，我還要好好學習，天天向上，做一個全能好學生。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇4

這個暑假，老師給我們推薦了5本優秀的少兒讀物，我先看了一本伍美珍的著作，叫做我的同桌是班長。

好動．好說話．好做攜作的男生楊自熱，是這篇文章的主人公。因爲和班長蔡一心同桌感到自己處處受到監視和限制，而且每次衝突，他都覺得老師在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧|……

這不由得讓我想起了以前和班長坐在一起的差學生——鍾恆善。別看他名字起得好，有恆心又有善心，但他也和楊自熱一樣好動，身子極瘦，調皮好動，上課常常自言自語，一下課就像猴子一樣上竄下跳，摸摸這，碰碰那。現在和班長溫詩瑜坐在一起，那可不是好受的，那是因爲班長有鯊魚般的脾氣，只要他開個小差，動個歪腦筋，班長二話不說，記上他的名字，上報老師，絕不留情面。他呀是個調皮蛋，總愛調戲別人，讓別人出糗。班長可辛苦了，天天在他屁股後面記名，沒一天休息的。不過，上課時，有他在的時候，他會開開玩笑，令我們鬨堂大笑。現在，不知道是他長大了還是受盡了班長的折磨，他已經不再作弄別人了，上課也專心了，成績也提高了，正因爲有班長這樣的正義先鋒，纔有楊自熱這些同學的進步，正所謂，有約束就有進步嘛。

看了這篇文章，我明白了不少：我們應該善於發現別人的長處，取之補短。我想在今後的學習過程中要用發現的眼光來看待別人，從別的角度來欣賞大家。正因爲有班長這樣的學生，讓我們懂得了約束，有了進步，讓我們做一個具有感恩的心，寬厚快樂的小學生。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇5

《我的同桌是班長》作者是伍美珍阿姨，又稱作陽光姐姐!”把你的煩惱告訴我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄!“這是陽光姐姐些這本書的開場白，一開始讀就使我感到非常親切!

《我的同桌是班長》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是一班之長，還有一個四人組。楊自熱是個有些自大但是很熱情很善良的學生，他也是屬於活寶一類的，常常會在情緒緊張的時候說出那麼些耍寶的話。這本書充滿了童心，體現出了級別的快樂。故事寫得栩栩如生，讓我彷彿看到了真的一樣。另外，我覺得《我的同桌是班長》裏面還有一個很大的成功點，就是人物個性。楊自熱是幽默但是學習不是很好的男生，班長獅子王是一個有些傲氣但是內心也是很善良的女生，獅子王的四人組也是一樣，還有膽小，內心渴望親情……他們的特點都表現得淋漓盡致。最使我感覺有意思的是陽光姐姐把書中的人物用外號來做稱謂，即親切又搞笑，跟現實生活中一樣!讀完《我的同桌是班長》後，閉上眼睛我想想：其實在我的眼中，書中出場人物的生活要比我的現實生活豐富精彩許多!要是拿我跟楊自熱比較的話，我可是要比他乖很多!說實話我同樣也不欣賞他們這樣搞鬧的!我對我的老師是敬仰的!對我的老爸是崇拜的!而對我的同學是無私的友誼的!最主要的一點是我的同桌雖不是班長，但她卻是一個活潑可愛，戴一副小眼鏡的女生!等我也要寫本《我的同桌是小眼鏡》哈哈，告訴你這是個祕密呀!

讀過了《我的同桌是班長》，我想也許可能我還小不太能理解他們，但我看到陽光姐姐告訴我們”這篇小說，我特意是以一個“搗蛋鬼”的角度是寫的，……希望你學會從不同角度去看人和事，具備一顆寬容而又快樂的心。我明白了：我成長我快樂這樣的道理!我將會在未來的成長道路上去記錄下更多的快樂，用一顆寬容的愛心去對待我的未來!好好學習努力實現自己的理想，做一名對國家有用的人才!

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇6

你知道我最近在看什麼書嗎？那就是伍美珍阿姨寫的《我的同桌是班長》。告訴你，這本書可好看啦！

故事的主人公楊自熱跟蔡一心是同桌，蔡一心是一位班長，可楊自熱是一位調皮，好做小動作的男生。他經常跟班長髮生衝突，每次班長都會到老師哪裏打小報告，他會受到老師的批評，有一次他在受罰的時候，看見老師的本子上記着同學的生日時辰，他發現班長的生日是明天，他決定買禮物來收買她，可是到了明天，兩人話不投機又吵了起來，結果禮物沒送成，反倒兩人勢不兩力，後來搞得全班雞犬不寧。

讀完這篇小說，使我想起了我們剛學的一句諺語“尺有所短寸有所長”。每個人都有自己的優點和缺點，我們不能老是惦記着別人的缺點，讓別人下不了臺，否則就會失去友誼。今後，我要用發現美的眼光去看身邊的人，多欣賞別人的優點。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇7

在這個暑假裏我讀了很多書，其中有伍美珍姐姐寫的《我的同桌是班長》，這本書看起來很輕鬆，很搞笑。

伍美珍被稱爲“陽光姐姐”，她寫的書我都很喜歡看。書中的故事全部來自小讀者的來信，專門寫兒童成長中的各種煩惱。

書裏的主人公是男生楊自熱，他出身於富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，企圖收買和制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧。但是他也有着迷人的一面，他內心大度，能寬容老師、同學和家人，有勇氣面對自己的處境。

雖然楊自熱好動、愛耍貧嘴，但從書中的幾個小片段中，我感到了楊自熱不僅天真、可愛，而且還十分幽默。每個人都有優點和缺點，我們要用欣賞的眼光去看別人的長處，不要整天看別人的短處。

暑假裏我看到這本《我的同桌是班長》就想笑，像是誰撓我的癢癢一樣。這本書把我帶進了一個幽默的世界，給了我輕鬆的心情，給了我快樂的心情。不看不知道，看了忘不掉。不信？你也來看看《我的同桌是班長》這本書吧！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇8

前幾天，無意中翻到一本叫《我的同桌是班長》的書。看着看着，腦海中不禁浮現起小學那段快樂時光。

書本講述的是一個小男生，讀小學六年級，與全班最高個最大聲的女班長成爲了一對歡樂的同桌冤家，並且之後還發生了一些有趣的事。書中不乏幽默生動的口頭語言，讓讀者彷彿回到了那段令人回味的小學時代。

現在已經上了初中，學業壓力，老師、家長的期許，內心的焦慮與壓力，就像三座大山一樣向我們壓來。我們只有在競爭的大潮上迎頭趕上，努力不被時間的潮流淘汰。那段五六年級的少年時光，雖然有一定的壓力，可是更多的是充滿了歡聲笑語。大家在一起開玩笑，玩遊戲，男生女生有時吵吵嘴、打打架。每一個人都以一顆熾熱、真摯的心去對待生活，對待他人。那時候的我們，可以如飢似渴的看課外書，也可以不分晝夜的看漫畫，想象力在無垠的草原上像駿馬一樣飛馳着，好奇心像充滿了氣的氫氣球一樣升往未知的天空。沒有太多條條框框的規矩束縛着，沒有太多的壓力操控着。輕鬆自在，活潑自如，心裏充滿着童真與單純。那，多好啊！

人，是會不斷地成長的。成長意味着得到什麼，同時也不斷失去什麼。現在的我雖然內心有些不甘。但是我相信好好度過寶貴的初中三年生活，將來回憶起來也會覺得過得有價值。

我想，那些美好的記憶會被收藏在記憶的音樂盒裏。每當細細回味一番，又會別有一絲韻味吧！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇9

那天，我買了一本書，名叫《我的同桌是班長》。讀了這本書，我獲益匪淺。

主人公楊自熱出生於富裕家庭，學習不好，還愛做小動作。因爲他和班長是同桌，所以感到自己無時無刻受到監視，而且每次發生衝突，他都覺得老師在包庇班長，他用盡了一切辦法想收買或制服班長，搞到班上不得安寧。但他內心大度，可以寬容老師，有勇氣面對自己的處境，這是我所喜歡的。

聯繫到自己的生活，我非常有感觸。我記得讀二年級的時候，爸爸媽媽在週六、週日給我報了特長班：作文、奧數。我覺得自己和書中的楊自熱一樣可憐，星期一到星期天都在不停地學習，根本沒有自己的休息時間。但是每位家長的口中都說這樣做是希望我們好，希望我們的成績提高上去，但是他們卻忽略了我們的承受力有限，他們沒有徵求過我們的意見，也沒有了解過我們的實際情況，所以就算我們去了補習班，我們也學不了那麼多的知識，同時我們真的學得很辛苦。

陽光姐姐伍美珍能理解我們的感受，我真得希望天下的父母們能傾聽到我們的心聲。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇10

讀完《我的同桌是班長》這本書，我開心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績雖然不好，但是卻憨厚可愛，富有童真。

我讀到“春天真的有那麼好嗎？……”時，我想到了四季，沒錯，每一個季度都有缺陷，春天也不例外。這裏，我想到了我的夢想。我有過無數個夢想，記得，5歲時我的夢想是當一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時，我想當一名優秀的白衣天使；10歲時，我要像朗朗一樣成爲有名的鋼琴家，11歲時，我的夢想是成爲一名世界聞名的動漫設計師。就是因爲11歲的這個夢想，我從來就沒有改變過了。我看過了許許多多的美術資料，畫過許多人物，我沒有一張是滿意的。我要嚴格的要求自己，用實際行動去開闊創新的思維。爲夢想，加油！

這本書中，有這些句子比較有意思：如“有人寫：‘我的爸爸像親人一樣愛我。’請問你是你爸爸撿來的嗎？還有更過分的：在他的心中只有6個大字：好好學習，天天向上！”我就不知道這位同學，你的作文要是被數學老師看到了會不會因爲教了你這樣的學生而悲哀。”讀了這些句話，我深深的感觸到我們是學生，就應該要認真學習知識，不能犯這些低級或同樣的錯誤。5、6年級時人生的轉折點。因爲考上名牌大學是我們人生的第二個轉折點，我們將來的歸宿就是由它來決定。我們應該好好學習，因爲我們的未來掌握在我們自己的手中。我們是祖國的花朵，祖國便是創造我們的母親，也是我們應該回報的母親。我們應該學習更多的知識，成爲國家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報祖國，造福於社會！從小學開始，我們就應該努力學習，開創新社會！

讀完了這本書，我想：我要成爲國家的驕傲，我要好好學習，回報祖國和創新社會。爲中國的夢想和我的夢想，加油！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇11

今天中午午讀時，我看了一本美美姐姐寫的書，叫《我的同桌是班長》。

《我的同桌是班長》講的是一個六（一）班的一個大哥哥，他叫楊自熱。楊自熱的同桌是班長：一個叫蔡一心的大姐姐。她的外號叫獅子王，因爲她的嗓門很高，以至於楊自熱的聽力半年內下降了很多。但是，蔡一心生日那天，他還是想送個禮物給蔡一心。不過，後來因爲一點兒小矛盾，這個計劃取消了。

因爲楊自熱的爸爸、媽媽、叔叔和嬸嬸都在經商，所以他家比較有錢。楊自熱家還有一個姐姐（是奶奶從鄉下帶來的），還有一個小弟弟天天。天天是個小人精，楊自熱就有點兒傻。姐姐叫小露，十八歲，很胖，楊自熱叫她“大屁股、大象腿”。看到這裏，我想：楊自熱自己也很胖呀，怎麼不叫他自己“大屁股、大象腿”？

有一次，他們班評選副班長，鄭老師讓男生自我推薦。當鄭老師要選一個的時候，楊自熱舉手了，可他的目的是爲了上廁所，沒想到卻當上了副班長。還有一次，他們討論春天好不好，正當副方快輸了時，楊自熱站起來說：“哎呀，你沒聽有人把這首詩改成了‘春眠不洗澡，臭的蚊子咬。夜來風雨聲，身上有跳蚤。’嗎？”搞的全班鬨堂大笑……

這樣的故事還有很多，大家快找來看看吧！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇12

今天，當我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長》這一本書時，我的感觸非常深刻。

書中分了兩個部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個調皮搗蛋鬼。因爲他和班長蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項心儀，蔡一心也經常欺負他，他想盡一切辦法來應付，最後弄得班裏雞飛狗跳，不得安寧……整個故事情節曲折動人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！

再來說說尹剛吧。他很愛會哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生鬥，次次輸的都是他，甚至給女生整的一點辦法都沒有，東倒西歪。而在家裏，他對媽媽很不滿意，他也產生了離開媽媽的強烈慾望……

我對這兩個主人公都很同情，他們受到了家長的責備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。

讀完以後，我陷入了沉思。心裏想：爲什麼小作者能寫出這樣優秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎麼就不行呢？可能我平時沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識面廣吧。所以，我也一定要博覽羣書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇13

今天，我和媽媽去書店買書，一本名叫《我的同桌是班長》的書吸引了我的視線。

說起來，這本書也挺有意思的，裏面講的是一個男孩的同桌是班長，他覺得老師總是偏愛班長，偏心班長，自己卻在班上受到了打壓，被女孩子欺負，被侮辱。後來自己也如願以償地當上了副班長，對老師的誤會慢慢地化解了，對同桌班長的矛盾也漸漸地變淺了。

這本書的主要人物也就是三個，那就是男孩、班長和班主任。男孩的性格有一點小氣，但是還是很正義的；班長有一點霸氣，而且還有點濫用私權的現象；班主任有點公私不分，但還是會爲了班級着想的。雖然他們性格不同，做法不同，但目的是相同的：都是爲了大家，爲了班級的發展。

我個人的觀點是比較喜歡那個男孩。出生於豪門，卻沒有架子，在班上有不少朋友，比如蟋蟀，小燕子等一幫好友。不僅這些，他還有勇氣反抗班長、班主任。他還很正義，那些同學被班長欺負，他會去幫忙，雖然他自身有一些小毛病，但我喜歡他那種正義和有親和力的性格。

我不太喜歡班長，因爲她有時濫用私權，帶着她那三人組欺負同學。而且她脾氣有點不好，動不動就一聲吼，而且還輕視一些同學。比如對那男孩說：“我是正，你只是副啊！”有意拉開男孩和她的距離，最不好的是交一些損友，她們三人組整天欺負同學，冤枉同學，唯恐天下不亂啊！

看完這本書，我的收穫很大。它教育我們，既不要學男孩的小氣，也不要學班長的霸氣。另外，希望我們做人要大方一點，不要因爲一點小事就吵起來，因爲這樣不利於同學之間的友好相處。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇14

在《我的同桌是班長》的書中，我發現裏面的男主角非常有趣。他是一個好說話，好動的男生楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，總是覺得自己被班長蔡一心監視或者覺得班長會到老師那裏打小報告，每一次發生衝突，他總覺得每一個老師都包庇班長。他的性格十分暴躁，膽大，經常上課在書桌下面看漫畫書或者玩，老師說他兩句，他就對老師大叫大吼大叫。其實楊自熱是一個十分聰明的學生，只不過他不愛學習。

在《我的同桌是班長》的書中我覺得楊自熱是一個調皮愛給別人起外號的孩子，在《我的同桌是班長》的書中第四章大屁股相親記裏面，他給家裏的小保姆取了一個外號叫做大屁股，文章裏寫因爲楊自熱家的小保姆腿粗，屁股大，所以在家管她叫大屁股，和楊自熱家中的小保姆相親的對象李陽，楊自熱也幫他取了一個外號叫瘋狂英語。楊自熱真有趣。

在楊自熱的對話中表撒出他是一個驕傲自大的孩子。

雖然楊自熱愛給別人取外號，可他也算是動腦筋，他能看到別人的特徵，然後幫別人取外號。他總覺的老師幫着班長，可他最後認清自己的錯誤，他也很勇敢，居然當着全班同學的面前自己舉薦自己當副班長，我覺得做人就要像楊自熱的勇敢，可是他也有做的不好的地方，希望他能改正足跡的壞處，繼續把好處發揚下去。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇15

冰心奶奶曾說過：“讀書好，讀好書，書讀好。”是的，讀一本好書影響着一個人的未來。在這個暑假中，我讀了伍美珍寫的我的同桌是班長這本書。

這本書的主人公是一位好動，好說話，好做攜作的男生——楊自熱。因爲和班長蔡一心同桌，感到處處受監視和限制，而每次與班長髮生衝突，老師都在包庇班長。他想盡一切辦法對付班長，結果卻搞得班上雞飛狗跳……

老師總是以學生的成績的好壞來劃分“好學生”或“差學生”。

雖然我也是一名老師、家長眼中的“好學生”，但我也認爲老師不應該對所謂的“差學生”有偏見。如果刻意地包庇好學生，這樣會使“好學生”自我感覺良好，漸漸看不起“差學生”。他們就容易產生驕傲自滿的情緒。相反，“差學生”也會因爲過多被老師請去辦公室進行“思想改造”，或被老師進行“課間十分鐘的素質教育”，或者是因爲被貼了標籤，變得自卑，看不見自己的優點，而變得一蹶不振。每一個孩子都是祖國的花朵，祖國未來的棟樑，正因爲有他們的存在，未來纔會更美好，誰說“差學生”就一定比不過“好學生”？誰說“差學生”永遠都跟不上“好學生”前進的步伐？只要老師將課堂上的目光多關注一些成績暫時落後的同學，他們就會受到鼓勵，他們就會勇敢地踏出第一步。其實只要我們用欣賞的眼光去看待每一個人，就會發現其實“差學生”身上也有很多可愛、可貴的優點。這或許是衆多“優生”所不具備的。

成功不只是說說而已，更需要付出。需要老師、家長、學生三方的付出。只有“摘掉”我們帶着的“有色眼鏡”，用平等的眼光去看待每一個學生，相信我們的“好學生”會變得謙遜，“差學生”會變得自信。那麼同學之間會更加團結，校園會更加和諧。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇16

今天，我讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書寫的是好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。

我喜歡書中的班長蔡一心，因爲她學習認真，責任心強。有一次，老師讓她輔導楊自熱完成副班長的事務，她耐心地幫助他，使他出色地完成了任務。在班級中，我也是老師的好幫手，不管是老師佈置的什麼任務，我都能想方設法認真完成，同學們有了什麼困難，我也是從不吝惜自己的“熱情”。在蔡一心身上，我學習到了很多的東西，下一步，還要更加努力喲！

讀完了這本書，我還想到了我自己，我和楊自熱很像，以前，我也經常調皮，經常受到老師的嚴厲批評。有一次，因爲桌子上的“三八線”，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，後來，在老師的教導下，我們都認識到了自己的錯誤。從此以後，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學習了，變得聽話了，現在的我是一個老師和同學們都喜歡的好學生了。

就像書中的楊自熱一樣，我們班級也有所謂的“壞學生”，其實他們並不壞，有好多所謂“好學生”所不具備的優點，他們善於貼近自然，他們愛動物，與動物和諧相處，所以我們就不能戴着“有色眼鏡”看待他們，而是應該和他們一起互相學習，共同成長！

讀這本書，讓我彷彿置身教室、置身課堂，使我想起了在學校裏發生的那些趣事，爲這個因爲炎熱和孤單而感覺落寞的假期增添了一絲清涼和生機！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇17

《我的同桌是班長》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統”，這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒黴的男生，因爲他的同桌是班長蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發生了許多有趣的事。

每當紀律亂的時候獅子王就站起來高喊“嗚——”，我說的太誇張了，其實是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽到第一句，大家還在吵，聽到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來家長可不是鬧着玩的！因爲獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統的聽力嚴重受損，連老師佈置作業都沒聽見，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統曬太陽，希望曬黑點，沒人叫他白癡。

讀到這裏，我覺得冬瓜大總統很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽，說什麼我曬黑了就沒人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長蔡一心嗓門很大，聽久了會像冬瓜大總統那樣，聽力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門完全是用來讓大家遵守紀律，沒有惡意。

讀到下一篇時，我都笑瘋了，老師叫同學說出一句有兩個定語的句子，小燕子李彥寬經說了一句《單身情歌》裏的歌詞：“找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……”同學們笑得都從凳子上滑了下來。

讀到這裏，我覺得李彥寬也很搞笑，找一個最愛的、深愛的、想愛的、親愛的人……這句是情歌裏的歌詞耶！虧他想得出來。從他我就能感到這是一個快樂班級，而現在的小孩最缺少快樂，所以，我真想成爲這個班級中的一員！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇18

一天，媽媽給我買了一本書，書名叫《我的同桌是班長》，這本書是伍美珍的作品，我非常喜歡看它。

《我的同桌是班長》這本書主要描寫的是好動、好說話、好做小動作的.男生楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧。主人公楊自熱的學習成績不是太好，但他活潑好動，善於幫助別人，對任何事情都能樂觀處理。即使是對自己態度不是很好的女同學，他也能用寬容的心去對待，這一點是我要向他學習的。楊自熱的班長是一個學習非常好，但脾氣不好的女生，她就是故事裏另外一個主人公—蔡一心。蔡一心在班裏很有威望，不論是學習還是人緣都比楊自熱好得多，所以就算蔡一心做錯了事，老師也不去追究。這也是楊自熱心裏感到非常不平衡的，他覺得老師對任何一位學生的要求都應該是平等的，不應該有偏向，不應該有特別的龐愛，就算是那些成績不好的同學也要一如既往的去對待他，或是更加關心幫助他纔對，使他的成績變好。

我覺得伍美珍這本書寫得很貼近我們的生活，就像真實發生在我們身邊的事。我們應該去學習楊自熱認真、樂觀地對待身邊每一件事情，希望我們的老師也同楊自熱所期盼的那樣，對學生一視同仁。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇19

我很喜歡讀書，書就是我的好朋友，書的故事過目不忘，所以讀一本好書終生受用。

這個署假我讀了幾本書，其中一本《我的同桌是班長》是最好的一本書，書裏面說的是一好動，好說話，好做小動作的男生楊自熱，因爲和優秀的班長同桌，那時的感受和心理不平發生了衝突。這本書語句生動，有趣，故事精彩，我讀了很喜歡，也很開心，因爲有很多搞笑的事情，比如有一次楊自熱被老師留校，要見家長時，他在門口等爸爸等了很久，也沒逃跑，後來，是她媽媽來了，好笑的事出現了，楊自熱說：“你認識我嗎？那你告訴我，我爸爸媽媽叫什麼名字？我家保姆外號是什麼？"當時他媽媽聽了大怒起來大聲地說：“你這臭小子，連老媽都不認識了？”他轉身一看，哎呀！我的媽！看到這裏我就哈哈大笑起來。

楊自熱雖然調皮要鬧事，但是他很守信，這就是人無完人，在我們班裏也有同學是調皮的，他也有閃亮的一面，從這本書中使我明白了同學之間也要學會欣賞他人，善於發現他人的優點，自己做到取他人之長，補己之短。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇20

今年暑假，我讀了一本書——我的同桌是班長。這書是陽光姐姐伍美珍寫的。

故事的主人公是男生楊自熱，綽號是冬瓜大總統、班級首富。好動、好說話、好做攜作的楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他都覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。

楊自熱是個差生，差生經常和老師對着幹，有時候會調皮搗蛋。可是，對於差生來說，往往是發自天性的，所以不能因此而歧視他們。差生身上往往具備了的優點是好學生不能具有的，只要你用善於發現對方優點的眼光去看待那些差生。只你只要把身份放低，你就會發現他們的優點，每個人都是平等的，上帝不會偏心，多給你一點優點，這些都只能靠你自己爭取。掩書回想，我和楊自熱很像，以前，我也經常調皮，經常受到老師的嚴厲批評。有一次，因爲與司桌下的垃圾，我和同桌打起來了，我們被叫到了老師辦公室，後來，在老師的教導下，我們都認識到了自己的錯誤。從此以後，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛學習了，變得聽話了，現在的我是一個老師和同學們都喜歡的好學生了。

讀完了我的同桌是班長後，讓明白所謂的差生，其實他們並不差，他們有許多好學生所不具備的優點；讓我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇21

趙樹理說過“讀書也像開礦一樣沙裏淘金”。讀書不僅能充實我們的知識，開闊視野，還可以使你獲得寶貴的人生財富。我讀過《一千零一夜》、《神奇的太陽花女孩》、《中國少兒百科全書》，但我更喜歡《我的同桌是班長》，這本書給我帶來了無限的歡樂，更使我懂得了親情的可貴。

這本書的內容豐富多彩，主要由兩個故事組成：《我的同桌是班長》和《媽 媽的愛在門背後》。令我印象最深刻、啓發最大的是其中的一篇：《我和弟弟吵架》。這個小故事主要講“我”和弟弟爲了一盤啤酒鴨吵架，最終弟弟輸了，我給弟弟機器狗玩。從這裏我知道了他們兄弟兩人的感情很好的，不是有句話叫做“打是愛罵是親”嗎？即使他們兄弟倆平時總愛打打鬧鬧，但是在打鬧中增進了彼此的感情，反而使他們的親情更緊密了。

在生活中我也發生過類似的事。記得有一天，我和表妹吵架了，就是因爲我沒幫她抄題。自從那天吵架以後，我們誰也不理誰。表姐表哥他們去上學了，我和表妹安安靜靜的，誰都不說話。外婆覺得家裏邊的有點冷清，問我怎麼回事，我不想告訴外婆，我就出去外面透氣。就在我不經意回頭的時候，我竟然發現表妹在一面牆邊偷偷地跟着我，看我。這使我又氣惱又覺得好笑。仔細想想，我倆不僅是好朋友，更有着血濃於水的親情，我又何必跟她計較呢？我知道她是心軟又不肯服輸的人，所以我主動去跟她道歉。從此我們重歸於好。

都說人心都是肉長的，並不是冷酷無情的，更何況是親人之間呢？在生活中，家人之間難免會有些小摩擦和意見不合的時候。這個時候，只需要多一些寬容和謙讓，纔會使家變得溫暖。正所謂“家和萬事興”，讓我們好好珍惜可貴的親情吧！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇22

我讀了《我的同桌是班長》後，我知道了怎樣纔算一個好班長。

這本書講了好動、好說話、好做小動作的男生楊自熱，因爲和班長蔡一心同桌，感到自己處處受監視和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬廉施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧……

其實，有很多同學的同桌是個班長。那麼和班長一起坐的人硬頂要好好和班長相處了。因爲，我覺得老師能讓你和班長一起坐，就是一種福氣。不過，世界上的班長也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得壞的。如果說好的話，班長就應該有這樣的一些優點：顧全大局、關心老師和同學，公平公正；做的壞的就有這些缺點：不顧全大局、不公平公正、專門向老師打自己討厭的人的報告，這種人，就是《我的同桌是班長》裏的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那樣哦，這樣你永遠都做不成一個好班長。

在我們班上，我們的兩個班長都做得很好，簡直就是一級棒。她們有這樣的優點：顧全大局、公平公正、關心老師和同學，怪不得老師每年都選她們做班長呢！

我讀了這本書後，明白了到底什麼才叫好班長，什麼才叫壞班長。雖然我沒有做過班長，但是，這本書教育了我怎麼做一個好班長，相信，如果我未來能做一個班長，我會做得很好的。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇23

伍美珍和楊紅櫻這兩個作者，是我最喜歡的作者喲！特別是伍美珍姐姐，我們都叫她陽光姐姐。陽光姐姐的作品可多了有：《做好學生有點累》、《我的同桌是班長》、《巧克力味的暑假》、《沒有祕密長不大》等等，都是少兒文學類的。

其中，有一本叫《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本。這個故事的主角是楊自熱，他呀，是一位調皮搗蛋又搞笑的小男孩，他覺得他是全班最倒黴的男生，我也是這麼認爲，他的同桌可是他們班班長"獅子王"蔡一心。爲什麼蔡一心的外號叫"獅子王"呢？因爲蔡一心是班上個頭高大又力氣大的女生，也是班上學習成績最好的，還有她的嗓門高得不得了，哄起來就像是一頭母獅子一樣，所以她的美稱當然就是"獅子王"咯！楊自熱和她坐同桌這一年來，聽力受到嚴重的傷害。還有"獅子王"身邊還跟着幾個嘍囉——瓜子臉霸王項心儀、非洲皇后陶非然、還有四眼鋼牙妹胡晶晶。他們四個聯合來欺負楊自熱，所以楊自熱動不動就被老師罰到辦公室裏頭。

看着 , 看着，我忍不住大笑起來，楊自熱 真的太好笑了，你知道楊自熱的作文是怎麼寫的嗎？他的作文是這樣寫到："進入六年 級後，我就過上了起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，幹得比牛多的日子…… "我笑得肚子都要痛了。

我覺得這本書很幽默、很搞笑，喜歡的話你也來看看吧，相信你也會覺得很幽默、很搞笑的！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇24

前幾天我生病了，在家休息，這段時間讀完了《我的同桌是班長》這本書。這本書的內容很幽默、搞笑，看的時候總是讓你忍俊不禁。

楊自熱的語文老師宣佈了今後要多搞一些辯論會說是有助於思維能力的培養。以楊自熱爲首的男生們又在辯論會時搞怪，給這本書又增加了一段使人爆笑的情節。老師宣佈辯論會的主題是：做男生好還是做女生好？老師讓女生先發言，胡晶晶和項心儀一唱一和，說男生都是女生生的，沒有女生就沒有男生。楊自熱就不服氣了說："喂，難道我們班的男生都是你生的嗎？那好，以後我們都叫你們‘媽’！"說到這裏，他大聲地衝着四眼鋼牙妹（胡晶晶）深情地喊出了一個字，"媽——" 看到這裏，我都已經笑痛肚子了，你呢？下面還有更搞笑的呢！

小個子男生尹鋼平時就像女生，他說："雖然我是男生，但是，我還是覺得做女生比較好。"尹鋼扭捏了一下，接着用不是很自信的聲音說："女生做錯事情可以哭，可以撒嬌，男生就不行……"李帥說："我也覺得做女生好。"李帥快嘴快舌地說"女生穿裙子叫乖，穿褲子叫帥。但是呢，男生穿裙子叫變態，所以有時候我還真想做個女生！" 我肚子都快笑破了，不過，我覺得這說的是事實，呵呵！

書是讓人細細品味的，心靜下來才能體會書中的精彩，我愛看書！

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇25

寒假期間，我讀了幾本課外書。其中《我的同桌是班長》給我的印象非常深刻。這本書主要包括兩個故事。

第一個故事裏面，有一個叫楊自熱的十二歲男生，他的同桌是班長，外號叫獅子王。在班級中，他最怕的是一個四人組。在楊自熱的身上發生了許多有趣的故事。如：他和一個名叫李輝（李陽表弟）的同學一起上網吧玩紅警遊戲，結果忘了時間，被老師發現了；讓我一下子說出了"本是同桌生，相煎何太急"後被淋了一陣"口水雨";還有一次歪打正着，被老師選上當了副班長等等。書裏面的描寫非常有趣。許許多多的事都講的是讓我們樂觀而勇敢。因爲生氣是會減少壽命的。另外，要提防陌生人。

第二個故事裏面，把主人公從楊自熱身上轉移到尹剛。尹剛的性格有點像女生，有時愛哭、軟弱。他沒有自由，整天學習。黑壓壓的作業從天而降，壓得他透過氣。因此，他很內向。到王琚的生日聚會上，他的媽媽慢慢終於同意他去了。他發現今天的太陽好像從西邊出來了。隨後，他的媽媽又讓他去外婆家，在那個晚上，他突然很想媽媽。我們知道，母愛是天下無與倫比的，獨一無二的，孩子要自由，不要過分學習。

讀我的同桌是班長有感優秀範文 篇26

我用一個星期的時間把陽光小姐姐的這本書看了。

內容大慨是說 主人公是楊自熱，他出生於富裕家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而每次發生衝突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧。

優點，每個人都有，也包括那些調皮的 " 頑皮鬼 " 們，他們甚至有老師喜歡的 " 小乖乖 " 們都不具備的優點。也許你會發現，他們的缺點多於優點。但你會慢慢地發現，他們也想成爲老師心目中的好學生，可是總缺少一些鼓勵與自信。

我現在就是這樣，跟我坐在一起的是我門班的班長蒲偉樂，我們也總是在吵架，我們也經常到老師那力評論，老師雖然有一點偏心到班長，但還是秉公辦事，但班長鬥智不鬥勇，每次下課總是偷偷的到老師辦公室，和老師打小報告。所以我狠透了他。所以一句不來開始爭執。但我們最後同過了幾天的和好後終於我們成爲了好朋友，俗話說 : 不打不相識嗎？最後我們成爲了好朋友。

看了這本書我知道了我們不能用拳頭來解決問題，還是化恩恩怨怨，在做好朋友吧！