高爾基作品《童年》讀後感400字（通用24篇）

看了大作家高爾基代表作《童年》這本書之後，我深有感觸，他是在那麼艱苦的情況之下自學成材，我真是太佩服他了！下面是高爾基作品《童年》讀後感400字，歡迎參考閱讀！

高爾基作品《童年》讀後感400字 1

他，一個俄羅斯的文學巨人，一個無產階級文學的奠基人，一個作品無數，無人不知無人不曉的作家，他用自己手中的筆記錄着他堅信的童年，他就是俄羅斯的文學家——高爾基。

高爾基，他的一生無數輝煌，他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父，隨母親投奔外祖父，但那並不是幸福的開始，反而是苦難的前奏。母親隨父親的離開，祖父的吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，稍不順意便會大打出售，兩個自私的舅舅，正天爲家產爭吵打都……在這樣一個專制，黑暗的家庭裏，阿廖沙（高爾基）與外祖母相依爲命，過着自立的生活，卻也常常遭受排斥。

一個缺少雙親疼愛，又飽受折磨的.孩子，爲了生活，每天去揀垃圾，星雲的是，苦難中還有外祖母的關心和愛，照亮了他未來的路，十一歲的高爾基便自己去開拓生活了。

這一部記錄自己童年往事的書，在記敘生活的故事，也反映了俄羅斯19世紀七八十年代下層人民的生活，讓我們真正看透，在那個時代人們的自私和殘暴的心理，也體現了一個幾歲孩子盡心的成長曆程。在黑暗中，變得自立、強大，擁有着善心的好人，啓示我們。在逆境中不但要學會用善心去對待別人，更要懂得生活的不易，讓自己在逆境中成長。

這部書，有對外祖父等人的諷刺，有對外祖母等人的讚美，更有對成長中迷茫的路標，讓我們在心靈的成長中獲益匪淺。

高爾基作品《童年》讀後感400字 2

我讀過不少描寫大海的豪邁詩篇；也讀過不少描寫山巒的文章；

還讀過不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體

小說——《童年》時，我立刻就被它深深的吸引住了。

它雖然沒有化麗的詞語修飾，卻有着樸素感人的故事情節；它雖然沒有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件；它雖然沒有太注重語、句、段、篇之間的連貫性，卻很好的體現出了他童年生活經歷的滄桑與感人的故事情節。

在“母親”高大的身軀下，埋藏着無盡的傷心與悲痛；在“外祖父”冷酷的表情下，更多的是對子女的關心與憤怒；在“外祖母”大大的眼睛裏，埋藏着對“外祖父”的不解於對神的信賴；在

“小岡茨”高瘦的`身軀下，埋藏着對兩個“叔叔”得憤怒；在“我”童年時幼小的心靈裏，充斥着對生活的憧憬，對學習的熱情……

與高爾基的童年相比，我們那已失去的童年是否顯得更美好，更幸福？——沒有父母的責備，只有他們對我們的“百依百順”；

沒有生活貧困的窘況，只有“衣來伸手，飯來張口”的幸福；

沒有讀不起書的貧困，只有一座座高聳的學校擺立在我們面前；

沒有……

想到這裏，我們是否要好好的歌頌那段美好的時光？讓我們用雙手譜寫一曲歌，來歌頌童年的時光吧！

高爾基作品《童年》讀後感400字 3

我們現在生活多麼完美，什麼事情都有父母把我們做好了。這些表面上是很幸福，但是我們真的懂得什麼叫幸福嗎？“幸福” 實際上是靠自己爭取得來的，是通過我們自己的勞動，在艱苦的環境中磨礪出來的。而只有這樣，纔可以讓我們以後能在社會上立足。這樣我們才懂得獨立、懂得去生存。如果一個人在世界上，連最簡單的“怎麼不會讓自己餓着”都做不到的話，那麼你根本不用再生活在這個世界上了，因爲這個世界的美好你永遠都發現不了，所以我們要學會獨立、堅強。

再有就是那些受不了一點挫折，受挫折會做一些令人意想不到的事情。很多人會在困難面前低頭，從此走向歧途。這樣，你有沒有想過，你不僅對不起養育你的父母、教育你的老師，你還對不起你的`生命。這個生命給了你，你就應該好好珍惜。生命只有一次，我們應該讓它活着有意義，這樣你纔算是一個有價值的人。爲什麼會有人後悔終生？就是因爲在年少輕狂，對什麼事都不假思索，所以，我們青少年要在做任何事之前，都應加以思考，要讓自己的生命活得更加有意義。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下，在無盡的苦難與惡勢力的頑強鬥爭中，在接受和認識現實中所有美好事物的過程中逐漸地形成並發展的。我們要學習阿廖沙的精神品質，他是我們青少年學習的榜樣。

希望大家都來品讀這本藝術珍品，體會不一樣的人生態度！

高爾基作品《童年》讀後感400字 4

“書籍是人類進步的階梯”大家對俄國著名作家高爾基的這句名言耳熟能詳，他有許多作品，其中讓我印象最深的是《童年》。

《童年》中的主人公阿廖沙經歷了許許多多折磨、虐待，遭受了不公平、冷酷，生活中毫無地位和尊嚴。儘管一切都那麼糟糕，儘管苦難折磨着他，但他沒有被打倒。

其實，《童年》是高爾基真實寫照，他的童年就是在這種充滿着打架、辱罵、爭搶、蹂躪……地獄般的環境中度過的。他在這些極端惡劣的.環境中成長，完全有理由成爲一個壞人，而他卻堅強的拼搏、努力，最終成爲一個大文豪，成爲了一個人道主義者。正如他自己說的，“生活條件越是艱難，我就覺得自己越發堅強。

我們都有一個美好的童年：在明亮的教室學習知識，在操場與同學愉快如戲，在寬敞的圖書館看書，家裏的臥室堆滿新奇的玩具，週末與親朋好友相聚公園或遊樂場。

與阿廖沙的生活比起來，我們是多麼幸福啊！童年，是人生中最純真，也是最美好的一段時間，珍惜我們眼前美好時光，快樂幸福地成長吧！

高爾基作品《童年》讀後感400字 5

這個學期，我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間涌動着一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個縴夫，後來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅爲了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裏，阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧，連小孩也爲這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼裏含着敵意。他以優異的`成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂，自己就開始謀生。

我再想想我自己，我已經11歲了，高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自己的事情自己做，坦然面對一切!

高爾基作品《童年》讀後感400字 6

我讀完了《童年》這本書，我感到十分受啓發。

這本書主要講了：高爾基在小時候，他的外祖父非常不喜歡他，可是他在他的堅持不懈認真觀察生活中的一切事物，所以在長大以後文章寫得特別好。

讀了這篇文章，讓我想到了我曾經看過的一本書，名叫《鹽丁兒》，講了因爲她是女孩，所以就她媽媽喜歡她，她奶奶非常的嫌棄她，就叫所有人都叫她“鹽丁兒”。可是，長大以後，她憑着不服輸信念，認真觀察世界，成爲了一個有名的.作家，歷任魯迅藝術學院藝術指導科教員，編譯處翻譯員，東北文藝工作團一團團委及編輯出版部部長、編劇、演員，東北電影製片廠編劇，中央文化部電影劇本創作室編劇，北京電影演員劇團編劇、演員，北京電影製片廠編劇。

這讓我想起那次拔河比賽，我一邊使勁的拉，一邊認真的觀察，體會當時的情感，所以在作文課上，我寫的很好，這一天我很高興，因爲我找到了寫作的方式。

我已經找到了寫作的方法，希望同學們也能體會到，作文寫得越來越好！

高爾基作品《童年》讀後感400字 7

今天，我讀了《童年》這本書，這是著名作家高爾基的著作，我剛翻開就津津有味地讀了起來。

這本書是高爾基兒時的經歷，講述了主人公阿廖沙自幼喪父，隨着母親和外祖母來到外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很壞，而且愛財如命，阿廖沙經常因犯錯誤而被外祖父毒打。

他的兩個舅舅應爲分家而大打出手，這給阿廖沙留下了巨大的陰影，所以阿廖沙十一歲就開始了自食其力的生活，他當過學徒、搬運工、守夜人、麪包工等。

但幸運的是他有一個慈愛善良的外祖母和知心朋友小茨岡，但是好景不長，好朋友小茨岡被他那兩個兇狠的.舅舅害死了，兩個舅舅的兒子也被教壞，處處捉弄阿廖沙。此後阿廖沙又認識了木工 “好事情”，可“好事情”也被他外祖父趕走。阿廖沙又得了個繼父，他也十分兇惡，時常打阿廖沙。幾年後，他那善良的外祖母和母親也去世，他被外祖父趕出家門，靠撿垃圾爲生。

讀了《童年》以後，我對我們以前的那種浪費行爲感到後悔，我們應該學會珍惜，不能再奢侈、浪費，要珍惜現在。

高爾基作品《童年》讀後感400字 8

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章後，我感到帝國主義法西斯的罪惡與五位壯士的決心和正義感。他們的犧牲讓革命的主力部隊有序撤離，他們的'名字也流芳千古。

這五位壯士分別是：班長馬寶玉、副班長葛正林、戰士宋學義，還有胡福林和胡福才兩位小戰士。

他們以少敵多，以弱對強，巧用地形打敵人，妙用石頭砸敵人，把宋學義的最後一顆手榴彈用來炸了敵人最多的區域。最後，英勇跳崖。

我心想："如果中華沒有這麼多優秀兒女犧牲自己的話，也許就不會有抗戰的勝利吧！"

"打倒日本帝國主義！"

"中國共產黨萬歲！"

這堅強不屈，氣壯山河的口號聲激勵着一代代中華兒女。也表達了抗日戰士們的決心與憤怒吧。

讀完了《狼牙山五壯士》後，我覺得我們這一代人多麼幸福啊！那些戰士用鮮血爲我們打造了美好的今天，但是我們呢？冬天怕冷，夏天怕熱，做作業怕辛苦，背書怕累。所以我們不能嬌生慣養，要努力學習，爲國家奉獻自己的力量！

高爾基作品《童年》讀後感400字 9

每個人都有童年，有的人童年是愉快的，有的人童年是陰暗的……這兩天我走進了蘇聯高爾基那七年的《童年》時光。

《童年》這本書主要講了阿廖沙苦難的童年。在他很小時，他父母雙雙逝世，他與外祖父與外祖母一起生活的'故事。

合上這本書，19世紀俄國人民庸俗自私、狹隘殘忍的形象留在我腦海中。他們因爲一點小事就爭吵，爲了一點兒家產爭得頭破血流。現在的我們是多麼的幸運，多麼幸福，身邊沒有了如同故事醜態的人民。

而主人公阿廖沙是那麼陽光。雖然他生活在一個惡劣的環境中，但他沒有被這些黑暗的醜事所玷污，反而鍛鍊成爲一個堅強、勇敢、正直的人。

同樣處在童年的我呢？現在的我有時是一個有小心思的人，以自我爲中心的人，完全沒有阿廖沙的大度寬容。在最後幾年的童年生活中，我要多發現生活中的真善美，多學習生活中的酸甜苦辣。努力成長爲像阿廖沙那樣心地善良、意志堅定、敢做敢當的少年。

《童年》看似寫的是一個黑暗的社會，一個殘忍的時代，卻磨練出一個個正義的人民……

高爾基作品《童年》讀後感400字 10

最近，我讀了一本高爾基寫的《童年》，我感觸很深。

書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣暴躁，只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多麼悲慘呀！

想想我們現在，依然有着貧富之分，不平等的看待，也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福，都被父母寵着，要什麼就有什麼，對比高爾基的童年，我們現在的孩子比他們幸福多了。

高爾基小時候父親就過世了，經常受欺負，還經常被毒打，而我們現在也許都可以動手到長輩了，最好的例子就是我堂姐的.兒子。由於是兒子，所以幾家人都十分的疼愛他，他也變本加厲起來，一不滿足就哭；心情不好就打。有一次到他家去，姐姐正抱着他，他突然就扇了姐姐一個嘴巴，我們都很驚訝，他才四歲就會打人了。後來，我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了。

《童年》告訴我們一個道理：父母越是疼我們就更應該回報他們，不讓他們對我們的期待落空。

高爾基作品《童年》讀後感400字 11

看完高基的《童年》不由得想起了自己，童年。我出生在農村，七十年代初期，那時的農村真叫窮啊，一年難得見到幾次蘋果，香蕉，其它水果根本不知道長得什麼樣子，能吃到燒餅。油條都是一種奢望。六歲開始放鵝放牛，一遇到打雷下雨，一邊哭着一邊把鵝或者牛往家裏趕。

最盼望過年了，因爲能穿上新衣服，吃上平時吃不到的東西，晚上點煤油燈吃飯，看書，沒有電更沒有電視機了。童年最大的樂趣就是幾個小夥伴一起丟手娟，玩老鷹捉小雞，鬥雞，玩泥巴，紙巴，扇火柴皮，不亦樂乎！現在小孩子的童年不要太幸福！爺爺奶奶；爸爸媽媽幾代人看着，要吃的.有吃的要玩的有玩的！過着我們童年想都想不到的生活，但他們卻感受不到。這就是所謂的發展吧，時代變化吧！

但我還是覺得現在的小孩比我們缺少團結精神，缺少吃苦精神，缺少中國傳統禮儀，節儉等美德。也許也是時代的產物吧！他們生在這個時代應該學會感恩，學會感謝父母的教育；學會感謝老師的培養；學會感謝社會所有人的關愛。學會珍惜，珍惜眼前的一切，珍惜親情，友情。學會回報，努力學習各項本領，爭取做一個對社會有用的人，爲社會做出自己的貢獻，推動社會的發展，那麼以後他們的下一代童年一定會更加幸福！

高爾基作品《童年》讀後感400字 12

今天我讀了高爾基的《童年》，讀後感觸頗深。

《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世後，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家裏，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們爲了爭奪家產鬧得不可開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情。此外，阿廖沙還經常受到外祖父的毒打，他一點兒都不開心。幸運的是外祖母十分疼愛他，常給他講故事，使他不幸的.童年生活有了暖色。

與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來伸手，飯來張口，不管什麼事情都是父母幫忙，不用自己費心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時好的太多了。但是擁有這麼好的生活條件，卻還有人不以學習爲重，每天只想着玩。要知道，在阿廖沙童年時很多人想上學卻不能呢，所以我們一定要珍惜現在擁有的幸福生活。

除此之外，我們還要全面發展我們的德、智、體、美、勞，同時提高我們的獨立性。現在有些同學只顧忙於學習，一點也不獨立，家務事不會做。我們不但要學習成績好，還要動手能力強，爭做一名新時代的好少年。

高爾基作品《童年》讀後感400字 13

寒假裏，我讀了高爾基寫的“童年”深有感觸。

高爾基的童年十分可怕，沒多久就死了父親，之後就住在外公外婆家，兩個舅舅又因爲他的到來鬧着分家，也經常挨外公的打，他覺得僅有外婆能在生活中帶給他幸福，一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂，最終他的母親也離開了這個世間。

童年一般是完美的，而高爾基的童年就像一段如長龍般的'噩夢，他的故事中經歷的很多事情我都沒有經歷過，我的童年和他比較起來，我太幸福，我應當珍惜，應當知足。

我根本比不上高爾基，高爾基在這樣的環境裏都能成爲大作家，更別說我這種環境了，回憶過去，我覺得很不知足。有一次雙休日，我向外婆請求：“我想玩會兒電腦。”“十分鐘。”“啊，怎樣這麼少，二十分鐘。”我說。“不行，眼鏡會壞掉的”“求你了。”我又說，“就二十分鐘。”外婆猶豫了一會兒，同意了。每次回憶起這件事，我感覺到十分的慚愧，太不知足了。

讀了《童年》我感覺到做人應當要知足，要順境更加懂得努力，珍惜當下。

高爾基作品《童年》讀後感400字 14

我讀過蘇聯著名作家高爾基的作品《童年》。

這是作者根據自己的經歷創作的。它講述了主人翁阿廖沙。彼什科夫年輕時的生活經歷。阿廖沙從小就失去了父親，帶着母親和祖母來到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家，與其說是家，不如說是地獄。爺爺負責家裏的一切。他脾氣暴躁，把錢看得比生活還重要。主人公阿廖沙經常因爲犯錯而被打；兩個叔叔經常爲了分家產而爭吵，和家人打架；家裏的女人沒有地位，讓丈夫打罵她，這在阿廖沙年輕的心裏留下了陰影。在這樣一個仇恨的家庭裏，年輕的阿廖沙過早地意識到了這種痛苦。之後，他離開了一個不像家的家，獨自踏上了社會。

讀完《童年》和高爾基的.童年後，我感到多麼快樂。因此，我也明白，不要對任何不好的現實失去信心。總會有一些人和事讓你感到痛苦，但想想看。在黑暗的過去，光明的光芒總會到來。

只要你仍然能保持信心，做一個善良、快樂、富有同情心的人，那麼你的光明就會到來。與此同時，我們也感到在這個和平的時代長大，在一個和諧的社會中如此幸運和美麗。

要懂得珍惜，這美好的童年！

高爾基作品《童年》讀後感400字 15

讀了《高爾基的童年》這本書，使我受益匪淺。和高爾基相比，我們的童年是多麼美好，多麼幸福呀！

高爾基出生在一個木工家庭。5歲那年，父親病故了，生活更加困難了，他就和媽媽住在外祖父家。由於家窮，高爾基上學成了問題，上學穿父母的鞋，穿祖母的外套和褲子。這一身五顏六色的衣服引起了同學的嘲笑。有的人給他起外號，和高爾基相比，我們穿的都是新衣服，有的還是高檔的。想到這兒，我不僅有些慚愧。生活在這美好的年代裏，我們卻生在福中不知福，有些人常常挑三揀四，有的衣服穿一穿就不要了，扔了。高爾基爲了上學，只好揀破爛換些錢，每到不上學的`時間，他就一大早起來，揹着大布袋走街串巷，撿一些破布頭，爛紙片賣錢，撿破爛成了高爾基的學費來源，但是學校裏那些有錢人的孩子並不理解高爾基的行爲，反而嘲笑他。高爾基把他們的嘲笑變成催促自己學習的動力，他發奮努力，刻苦讀書，終於取得了優異的成績，受到同學和老師的敬重。

我們現在上學什麼也不用操心，過着衣來伸手，飯來張口的美好日子，相比之下。生活在這樣美好、幸福的生活裏，還有什麼理由不認真讀書呢？

高爾基作品《童年》讀後感400字 16

最近，我讀了俄羅斯著名作家高爾基所寫的《童年》，這本書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。

阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣十分火爆，只有外祖母疼愛、關心他。外祖父不喜歡他，有時還要毒打他。他的兩個舅舅也討厭他、爲難他。其實主人公阿廖沙的原型就是這本書的作者高爾基，高爾基借阿廖沙來描寫自己的童年。這使我深刻地體會到了高爾基的童年和我們比起來實在太慘了！

再看看我們，被父母寵愛着。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課；回家也有美味等着我們品嚐；想要什麼，只要父母能做到的，都會盡量滿足；如果被欺負，大人們還會狠狠教訓那個人。而高爾基生活的那個年代呢？高爾基的.生活從不平靜，幾乎天天都有人辱罵、傷害、欺負他，而親人對他也不管不問，甚至還刁難他、毒打他，他也只能默默地忍受，堅強地面對。

高爾基童年的艱苦生活，使他變得堅強。他奮發圖強，最終成爲一名偉人。他的堅強不屈，敢於面對困難並克服困難的精神是值得我們學習的！

高爾基作品《童年》讀後感400字 17

童年，原本應該是有趣而歡樂的，但過去的貧窮卻造就了無數孩子們不同的童年。

《童年》的作者是蘇聯著名作家高爾基，同時也是一位詩人、評論家、政治家、學者，出生在伏爾加河畔的一個木匠家庭，幼年喪父，跟隨母親寄居在外祖父家。

《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）艱苦的童年生活。父親早世，阿廖沙就跟隨母親來到外祖父家寄居，但是隻有外祖母疼他。他的兩個舅舅爲了財產大打出手。後來，母親再婚，外祖父也賣了房子。繼父輸光錢，不務正業，還打母來，並且說阿廖沙是小偷。最後母親去世，阿廖沙也走向社會。

這本書中的人物形象特點鮮明：阿廖沙，看見酒館女主人吵外祖母，竟然把女主人銷鎖在了酒窖，可以看出他的正直和勇敢；外祖母，家裏着火鎮靜自若，能看出她的穩重和鄰危不亂。

聯繫生活，書中主人公悲慘的童年和我們相比，真是過分悲慘，但阿廖沙挺過來了，在悲慘的.童年中受益匪淺，變成了一位不向醜惡現實低頭的人。

跟阿廖沙的生活相比，我們生活上的小困難還值得放棄麼？

高爾基作品《童年》讀後感400字 18

每個人都有童年，每個人的童年都不一樣，但是我們的童年有高爾基的那麼窮嗎？不，我們沒有。我們是家裏唯一的孩子，是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們的快樂，他的家庭也沒有我們的快樂。

高爾基從7歲起就沒有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服，但他沒有。他只有幾件打了補丁的衣服和一個書包。然而，他沒有責備母親，而是更加努力地學習，準備向努力工作的.母親致敬。

《童年》是一本書，記錄了高爾基童年的一些故事，中間有一點辛酸，也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環境中取得的成功。

高爾基年輕時非常喜歡數學。在一節數學課上，老師給班上的學生起了一個名字。題目是:1+2+3+4+；+100=？這對很多學生來說都很難。他們都很着急。只有高爾基算過，等於5050。從此老師不再因爲他們家窮而看不起他們，而是認爲他數學很有天賦。

我們應該向高爾基學習，孔子說得好:看到好的，想到壞的。

高爾基作品《童年》讀後感400字 19

《童年》這本書主要描繪了主人公阿列克謝的悲催童年。阿列克謝在兒時父母就已過世，在他生活的家庭中，有着一位脾氣暴躁的外祖父和一位自私的舅舅，僅有他的.外祖母關心他，照顧他。而這本書的原型就是作者高爾基。即使這樣，高爾基依然卻頑強地走過了黑暗的童年時光。並且始終堅持着一顆善良的心，最終，他在寫作方面取得了十分大的成就，成爲了一名傑出的作家。

有人說：“環境能夠造就一個人，也能夠毀滅一個人。”而高爾基在這樣的環境裏也依然如此成功。一個人的性格是本身就擁有的，高爾基擁有一顆純潔，充滿光明的心，所以當他看到那樣黑暗的社會時，不但沒有被影響，還被這樣的環境磨練，從中受益。

此刻的我們生活在良好的社會環境之中，應當用一個更加良好的心態去應對生活，就算遇到不利的環境也要應當百折不撓，不受影響，堅持一個正義，完美的心態。不管應對怎樣的環境，最重要的還是我們本身，所以我們要珍惜此刻優異的生活環境，培養出一顆善良，樂觀，向上的心。

高爾基作品《童年》讀後感400字 20

放假時，我拜讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他，兩個舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的'原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這一個人物來描述自己的童年。這一令我深深地體會到了當時那個年代的人的醜陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在是太悲慘了！

我讀了一本書《童年》，這一是高爾基故事之一。這一本書很感人，講了兒童時代先後死去父母的高爾基，過着痛苦的生活，經歷了種種磨難。

高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步構成他堅強的敢於反抗舊世界的優秀品質。

我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家裏用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。

高爾基作品《童年》讀後感400字 21

高爾基是一位著名的作家，他的許多格言都深受大家的喜愛，如“書是人類進步的階梯”。

“腦子—認識的能力—是像肌肉一樣，靠練習、鍛鍊而培養起來的”等等。但是，你們知道高爾基的童年是怎樣度過的嗎？ “在一間昏暗、狹小的房子裏，就在窗戶下面的地板上，躺着我的'父親。他穿着白色衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳趾頭奇怪地揸開着，那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的，快活的眼睛上緊緊壓着兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看地呲着，讓我害怕。

再想想我們，真是“身在福中不知福”啊，我們的爸爸媽媽或外公外婆不會因爲我們的一點兒小錯誤而打我們。在我們兩三歲的時候，可以去幼兒園與自己的夥伴一起做遊戲，回家後，還能在爸爸、媽媽的懷裏撒嬌，雙休日，是我們最開心的日子，爸爸、媽媽會帶我們去遊樂場玩，與高爾基相比，我覺得我是最幸福的，所以，我們要珍惜現在的生活，以優異的成績來回報我們的親人。我的感受是：高爾基在這麼困難的環境下能成爲一名作家，我真是敬佩呀，我們要向高爾基學習，學習高爾基努力、刻苦，不怕艱難的精神。

高爾基作品《童年》讀後感400字 22

童年是一個多麼美麗的詞，每個人的童年都是無憂無慮、自由的，但在高爾基的《童年》中，我們將看到另一個童年。

《童年》講述了小英雄阿廖莎三歲時失去父親的故事。他們來到祖父家。他的祖父是一個貪婪自私的人，他的叔叔是一個愛錢如命的人。他的表弟薩沙總是取笑他。只有他的祖母照顧他。最後，阿廖莎被趕出了家門。

這部小說從一個孩子的'角度看世界，反映了小公民的空虛和自私，以及下層人民的正直、勤奮、簡單和善良。我最喜歡的角色是阿廖莎，同時同情他，阿廖莎生活在這個殘酷的環境中，但這一切都沒有嚇到阿廖莎，無論她遇到什麼困難，從不流淚，也從不拒絕向命運低頭，這些困難讓他成爲一個勇敢、堅強的年輕人。

與阿廖莎的童年相比，我們的生活更快樂，我們每天快樂的成長衣服，從不缺乏照顧，阿廖莎的家庭，除了祖母，沒有人關心他，在我們家不會發生家庭暴力，我們也會坐在寬敞明亮的教室裏聽老師仔細教，放學回家後可以吃到美味的熱食。

現在我們要珍惜這些愛和幸福，但也要像阿廖莎一樣堅強，勇敢地面對困難。

高爾基作品《童年》讀後感400字 23

提起童年，人們往往會想到無憂無慮，幸福快樂，可是，在《童年》這部作品中，主人公阿廖沙的童年卻十分不幸，阿廖沙三歲喪父之後，便隨着母親投奔外祖父家，在外祖父家的這段日子裏，阿廖沙見識了太多人性的醜惡，他的外祖父長報裝恨，貪婪，自私在家人面前，多數時候表現的冷酷無情，兩個舅舅眼裏只有金錢，爲此，甚至不惜大打出手，親情觀念嫉妒彈幕，在這個家裏，各種戰爭輪番上演，儼然家常便飯，值得慶幸的是，阿廖沙是一個出淤泥而不染的孩子，生活的苦難沒有使他沉淪，反而促使他成長爲一個勇敢，堅強，正直，樂觀的人，其實，阿廖沙的原型就是阿高爾基本人，作者藉助阿廖沙這個人物形象，回顧了自己苦難的童年，生活在艱難的歲月中，他畫苦難爲營養，激發了生命的.鬥志與活力，最終成爲了一名享譽世界的大文豪，溫室的花朵經不起風雨，從這一點來說，生活中的苦難未必是件壞事，它能豐富我們的人生經歷，磨礪我們的意志，讓我們成爲一個自強自立的人，相信如果可以選擇，沒有人會選擇苦難，但當苦難到來的時候，我們一定要選擇堅強，因爲不會因爲我們的躲避而消失，我們只有勇敢地迎接挑戰，才能使自己得到歷練，從而使自己變得成熟起來。

高爾基作品《童年》讀後感400字 24

我懷着激動的心情，翻開了《童年》這本書。它讓我瞭解了高爾基的童年。

高爾基的小名叫阿廖沙。他四歲那一年，父親就去世了。從那以後，他每一天都生活在他外祖父家中。在那裏，他每天都看到的是令人作嘔的醜事，他的舅父們爲了家產爭吵鬥毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。不久以後，他母親也不幸去世了，但萬幸的是，外祖母一直疼愛他，保護他，給他講故事。而他也從中得到了些許安慰，外祖母就像黑暗中的.一盞明燈，讓他勇敢的面對這個社會、對未來生活有美好的嚮往。

對比我，這使我感到羞愧。媽媽一直給我買書，我也很喜歡看書，可是我看書不仔細，總是一目十行，過一會兒就忘了。有一次，數學老師佈置了一些較難的思考題。我回家一看，題目比較麻煩，我想也不想，就去問爸爸。爸爸批評我不動腦筋，可我覺得無所謂，又振振有詞的回答道：“不懂，就不能裝懂呀。”

這又讓我想起了不久以前，我有要捐書的意願。其實，世界上還有許多像高爾基一樣貧苦而又有才能的人，只有你伸出援手，只有你有一雙會發現的眼睛，就一定可以發掘他們。

讀了《童年》這本書，我要以高爾基爲榜樣，頑強學習，長大以後成爲祖國的棟樑之材。