烏塔讀後感15篇(熱門)
當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的烏塔讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏塔讀後感1
我閱讀了《烏塔》這篇文章。烏塔是個14歲的德國小女孩，她通過自己的努力掙錢買票，獨自一人遊歐洲。她爲這次旅行準備了三年，日程安排得滿滿當當，滴水不漏。一個小學生，幾乎不要家長幫忙，與我們這些同齡人相比……
課文中我感受最深的還是烏塔與“我”的一番交談。她的話語無不折射出她邏輯嚴謹，條理清晰。“愛孩子，爲什麼就不能讓他們單獨出門？”這句話觀點鮮明，擁有獨特的見解，可見烏塔生活中的獨立源於思想上的獨立。當“我”告訴烏塔中國孩子可以從電視、兒童圖書、遊樂園獲得樂趣時，烏塔卻覺得親身經歷認識的世界纔是最美的。這一點讓我心服口服，親自體驗才能感受到美。
我們中國像烏塔這麼大的孩子都是家裏的'“小公主”、“小皇帝”，什麼事情都讓父母包辦，讓孩子養成了依賴他人的習慣。我們獨立生活能力上的欠缺，會使我們在以後的社會交往中適應能力差，容易收到挫折和打擊。我們應該擺脫依賴思想，成爲一個獨立的人！
我們只有短暫的假期，但在這假期裏也報滿了興趣班，根本不能外出旅遊，而外國人卻有充足的假期去旅行，這是我們改變不了的現實。
但我還是想說：“爸爸媽媽，請你們放開手讓我們去鍛鍊，經歷挫折和困難，我們一定能更加獨立的！”
烏塔讀後感2
前幾天，我們學了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個人獨自遊歐洲！
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅遊。然而我們的父母親呢？抱在懷裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。而且我們沒有獨立性，有的甚至不會整理書包，什麼事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一羣渴望自由的'鳥兒！如果家長都放心讓我們去幹什麼，都不幫我們，我們沒了依靠，什麼都沒人幫忙做，就會學這學那，就會有很強的獨力性，可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那裏幹家務活兒，如果孩子做完功課覺得無聊，想幫家長做點什麼家務，家長會拒絕，叫他（她）去看書，所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人遊歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什麼，因爲自己沒有導遊。但還有個致命的問題：語言。所以她準備這次旅遊用了整整3年時間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活，不然以後去高中大學上怎麼辦？還要會理財賺錢，烏塔旅遊的錢可不是家人寄來的，是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》，我覺得，人，就是要獨立。還要會理財賺錢，如果把這些都做到了，那麼成爲——富豪就不在話下了。
烏塔讀後感3
讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因爲我被烏塔的自立意識和獨立生活的能力深深的感動了。
《烏塔》主要講了：一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歐洲的事情。烏塔用了三年的時間準備這次旅行。在開始旅行之前，她在家裏就設計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裏人撥個電話或寄張明信片。烏塔的自立自強精神，值得我們敬佩。
我十分贊同烏塔的做法，因爲獨立意識會使柔弱變爲堅強，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。依賴，只會讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，我們就會是“溫室裏的小草，永遠長不成參天大樹，永遠那樣弱小。”靠別人只是暫時的，靠自己纔是終生的。
看到烏塔的.做法，使我想起了一個小故事。邰麗華，她2歲時因高燒失去了聽力和說力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時，她正式訓練舞蹈，開始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅強的毅力摘取了事業成功的花朵。
《烏塔》這篇課文，給了我一個啓示：我們要自立自強，擁有獨自意識和獨自生活的能力，而不是依賴父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風箏一樣被拽在手裏!
烏塔讀後感4
你相信一個14歲的女孩獨自一人遊歷歐洲嗎？你肯定會說：不相信、不可能。讓我來告訴你：14歲的德國女孩烏塔趁暑假獨自一人遊歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利、意大利，還要去希臘……
烏塔是一個做事認真、心細的小姑娘。她每到一地就先查警察局的`電話號碼，以便遇到困難和危險時請求幫助；每到一地就給家裏打個電話或寄明信片，向家人報平安，可以讓家人知道自己的行程；爲了這次行程，用了三年的時間閱讀有關這些國家的書籍，瞭解各國的風土人情、名勝古蹟等，做好旅遊攻略。
烏塔是一個做事獨立的小姑娘。爲了掙旅費，每個週末去餐館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。
而我們呢？一心只顧讀書，什麼事情都不操心。吃完飯，推開飯碗，就去讀書了。衣服髒了，還讓父母幫助洗，我們事事都要依賴父母。想了很久，我才明白爲什麼我們和烏塔的差距那麼大，因爲我們依賴性強、獨立性差、經不起挫折。
看看烏塔，再比比我們，她雖然只比我大幾歲，獨立性卻那麼強，爲此我感到慚愧。每個孩子都是父母的寶貝，每個家長都很愛自己的孩子，我們的缺點是依賴性太強了。“讀萬卷書行萬里路”，爲了讓我增長知識、開闊視野，爸爸媽媽經常在假期帶我去各地遊覽，遊名勝古蹟、觀各地名校……但是每次都是爸爸媽媽做好旅遊攻略，都是用爸爸媽媽的錢去吃、住、行。
讀了這篇文章，讓我下定了決心：一定要養成獨立的習慣，向烏塔學習，克服依賴思想，逐步提高獨立生活的能力。讓我們從現在開始、從小事做起，做一個獨立的陽光少年，不做母雞翅膀下的小雞，要做真正的雄鷹搏擊長空！加油！
烏塔讀後感5
暑假，我又讀了一遍《烏塔》，這篇文章講述的是一個十四歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歷歐洲的故事。我覺得主人公烏塔是一個熱愛生活、喜歡旅遊又膽大細心的女孩。她每到一個地方都會先查警察局的電話，爲了不讓爸爸媽媽擔心，她會給爸爸媽媽打一個電話或寄張明信片，並且她旅遊的費用有一半是自己打工掙來的！
一個14的孩子獨自遊歷歐洲，這在我們中國父母的眼裏簡直不可思議。如果中國的孩子告訴父母自己想要獨自去旅遊，他的父母一定會嚴詞拒絕！中國的父母太關心孩子的安危了，他們擔心孩子遇到危險，擔心孩子遇到壞人，所以不敢想象孩子獨自去旅遊。有時就連孩子想要去做點力所能及的家務，父母擔心傷到孩子或怕孩子做不好就不讓做；孩子想去做些小手工，父母擔心孩子獨自完成不了就要陪同做；孩子想要去做遊戲，父母擔心孩子跌倒摔傷就這個遊戲危險不能做，那個動作不可以。久而久之，中國的.孩子獨立自主能力就越來越弱，越來越依賴父母，然後成爲了溫室裏生長的禾苗。
我們不一定要像烏塔一樣獨自去旅遊，但是要像她一樣培養自己獨立自主的能力，因爲溫室裏生長的禾苗在風雨中是撐不了多久的，有了這種能力我們就能練就一對狂風暴雨也吹不折的翅膀，可以像雄鷹一樣翱翔天空！
烏塔讀後感6
前幾天，我們學了一篇叫《烏塔》的課文。講的是作者在意大利的羅馬結識了一個叫烏塔的小姑娘，瞭解到她獨自一人遊歷歐洲的事。課文中的烏塔給我留下了深刻的印象。
烏塔是一個14歲的德國姑娘。我很驚訝：一個14歲的小女孩，竟能獨自一人遊歐洲！在中國，如果孩子獨自去旅遊，父母會以“你還是個孩子，外面太危險”這類理由拒絕。中國的家長太溺愛自己的孩子了，只讓我們在他們的“保護區”裏成長，卻從沒想過鍛鍊一下我們。因此，我就沒有過象烏塔那樣，離開家長的陪伴，獨自出遠門的經歷。
烏塔在旅行之前光做準備就花了三年時間。她都做了哪些準備呢？首先她在家裏就設計好了出行路線和日程，還閱讀了許多有關旅遊國家介紹的書籍。其次，烏塔爲了掙旅費，她在每個週末去幫餐館或超市分發廣告單，假期裏還去別人家陪小孩玩。可見，她準備得是多麼充分！在我家，旅行之前也會做許多準備。提前擬定旅遊線路、行程，準備各類物品，但這些工作都是爸爸媽媽做的，我只負責去玩，所以每次旅行回來，我都會有這樣那樣的疑問。
烏塔還很有禮貌，是一個彬彬有禮的小姑娘。她能主動和素不相訓的.作者打招呼。我在家裏也是如此。每次在樓道里遇到陌生的爺爺奶奶，我都會主動向他們打招呼。他們總會開心地誇我有禮貌。
不僅如此，烏塔還很有主見，善於發表自己的觀點。作者的話在烏塔看來是錯的，儘管她只是個孩子。當我爸爸媽媽教導我時，對於他們說的不對的，我也會反駁他們。而爸爸媽媽也會認真聽我表達我的觀點，適當採納。
讀完《烏塔》，我掩卷沉思，烏塔這麼自立自強，我以後也要做個自立自強的孩子！
烏塔讀後感7
本文主要講了一個年僅14歲叫做烏塔的德國小姑娘獨自一人遊歐洲，並且在羅馬的青年旅館與作者相遇的事情。
我覺得烏塔身上有我很多要學習的地方。如：當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪裏來。”的時候，
我覺得烏塔很熱情友好，可我連平時去別人家裏做客時，都不會和別人打招呼。
我以爲烏塔是用她爸爸媽媽的.錢去旅遊，而且只是單純地去玩一下而已。但當我讀到後面才知道，烏塔用了三年時刻準備這次旅行，她先在家裏設計好旅行路線和日程，還閱讀了很多與這些國家有關的書籍；爲了掙旅費，她每個週末去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。原來，烏塔的旅費是自己掙的，她爲這次旅行做了充足的準備，這說明她的自理潛質很強。可我每次要出去的時候都不會先換好衣服，搞得別人要出發了的時候卻還要等我一個人。
烏塔去了一個地方之後又做了什麼呢？我繼續讀了下去。原來，烏塔每到一地就會查警察局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫忙，再給家裏撥個電話或寄張明信片，以免讓家人擔心。
這篇文章讓我想起了一件事：以前，我的同學姚雨軒在外面的培訓班裏學習很優秀，培訓班裏的老師對她說：“雨軒，這次我們要去深圳的一個地方玩，你很優秀，因此我們想要讓你邀請另一個同學跟我們一齊去那玩，能夠嗎？”姚雨軒邀請了我，我很高興，可媽媽卻不讓我去，說我照顧不好自己。結果，我和姚雨軒錯過了這次機會。讀了這篇文章，我想對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請讓我們獨立去做一件事情吧！像烏塔一樣學會獨立，我們不想做溫室裏的花朵，我們要做展翅高飛的雄鷹！
烏塔讀後感8
今天我們學習了《烏塔》一課，讓我受益匪淺。烏塔，一個十四歲的小女孩獨自一人遊歷了歐洲。要是換成我的話，，那可是做夢都想不到的事，也是想也不敢想的事。
在這篇課文裏有一句話讓我知道了西方國家教育孩子方法的不同。愛孩子爲什麼不能讓他們單獨出門？雖是烏塔的反問句，卻讓我知道愛孩子就讓孩子去鍛鍊，這樣才能促進他們的成長。
課文講到烏塔自己一人用三年的時間來設計旅遊計劃，並且用她的課餘時間來爲餐館、超級市場發小廣告來掙錢，沒有向家裏要過一分錢。看到這裏，我的臉紅了烏塔的這種勇敢、獨立是我怎麼也辦不到的。因爲我基本上是飯來張口、衣來伸手的生活，別說是旅遊歐洲，我連一個人去姥姥家都不敢去，都要姐姐陪同。
從文中第七自然段知道，烏塔還是一個細心的孩子，做任何事情都很認真，一絲不苟，考慮得很周全，不讓家人擔心，並且很有自信心。她的自信心來源於她的.父母，父母經常鼓勵她。這也是外國父母與中國父母的不同之處。
我讓媽媽也讀了這篇課文，並說說有什麼感受。媽媽說：“我感到很慚愧，要向烏塔的媽媽學習，讓孩子多多鍛鍊。”
花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹。烏塔姐姐，我要向你學習，不再做溫室裏的花朵，而要做一個自主自強而真正飛翔天空的雄鷹。
烏塔讀後感9
自從讀了《烏塔》這篇課文，我的心被一道又一道波浪擊打着，有一種說不出的滋味。
這篇課文主要講述了一個小女孩烏塔遊歷歐洲，在羅馬的青年旅館，與作者——汪曉潔偶遇，進行了聊天。通過聊天作者得知小女孩烏塔花了三年時間準備旅行，還在途中子掙旅費等事情。
當大家第一次讀到烏塔一個人周遊歐洲時，都議論紛紛。有的說：“不可能！這篇課文絕對不是真實的！”而有的卻說：“哇！烏塔好厲害啊！真羨慕，可是爸爸媽媽是絕不會讓我去做的！唉！”
對呀！烏塔的勇敢，我們也有啊！它只不過就是被父母的溺愛給覆蓋了。
記得上一次，我們要乘大巴車去位於飛雲林垟的創意實踐基地參加活動。儘管會有兩個老師陪同我們，但家長們還是不太放心，有的開着小轎車“屁顛屁顛”的跟在後面，有的則光明正大地跟老師預訂了位置，一路跟隨着我們。
而烏塔呢？她一個人遊歷歐洲，並且還在週末出門幫助餐館或超級市場分發廣告，從而自掙旅費。這需要多大的勇氣啊！
當讀到烏塔說：“光以電視與書本中認識世界總不完美。”這句話時，我贊同地點起了頭。
有一次，我偶然在電視上看到了玉海樓的宣傳片，裏面有着許多照片，可它們並沒有提裏面有個小池塘。那時，我以爲玉海樓裏面就只有房子，沒有其他的東西了，直到我去了玉海樓，才知道小池塘的`存在。
烏塔的觀點讓我明白了：電視與書本上的事物都不是完美無缺的，某些東西還需要我們親眼去見證。
啊！爸爸媽媽，請把你們溺愛的雙手打開吧！要知道：花盆裏栽不出蒼天大樹，鳥籠裏永遠飛不出雄鷹！
烏塔讀後感10
前幾天，我們學《烏塔》一課，講的是一個德國小女孩獨自遊歐洲的故事。講完以後，我突然覺得我們跟烏塔相比，我們差太遠了！所以，我非常敬佩14歲女孩烏塔。
烏塔讓我敬佩的是：她特別有主見。她認爲既然愛孩子，那爲什麼不能讓他出遠門？於是，她抱着這樣的念頭，獨自去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩。當然，你一定會問我“她不怕有危險嗎？她是怎麼去那些地方的呢？
好，下面讓我一一告訴你。烏塔每到一地就先查警察局的電話，以便遇到危險或困難時請求幫助，瑞給家裏打個電話或寄張明信片。所以，我認爲烏塔是個安全意識很強的女孩。對了你們不是問我她怎麼攢錢去的嗎？好，我也告訴你。烏塔在家就設計好了旅行日程和路線，她還花了三年時間準備這次旅行，閱讀了很多關於這個國家的書籍；爲了掙旅費，每個週末幫超級市場或餐廳分發廣告單，假期還到別人的.家陪孩子玩。所以，我覺得烏塔是個聰明、有主見，安全知識充分的孩子。
這不由得讓我想起了那件事，中午，媽媽叫我去買八寶粥，我一聽，火速跑到了我的房間，鎖上了門。“呼”我呼出了一口氣，“翰翰，開開門”，“不”。就這樣，我們爭了好久，終於，結果是——媽媽去買了。
不經風雨，長不成大樹。烏塔讓我知道了，孩子的成績不是最重要，培養自理能力纔是重要的！我想告訴全天下的父母：愛孩子，要勇敢地讓孩子出遠門。
烏塔讀後感11
學習了《烏塔》這一文，我不禁陷入了沉思……
文中寫了一個德國小女孩烏塔用了三年時間，在家裏就設計好了旅遊路線和日程。閱讀了很多與這一些國家有關的書籍；爲了掙旅費，每個週末去幫飯館或超級市場分發廣告單，假期還到別人家裏陪小朋友玩。在暑假裏，一個人遊歷了整個歐洲。在我們中國有哪幾個孩子，自己獨自一個人到其他國家去過。
我時常看見這樣的情景，媽媽抱着孩子，爸爸從包裏不斷地拿出零食來，爺爺奶奶一邊哄着他，一邊講着笑話。我想，這雖然包含着偉大的母愛，還有父愛，但是“小皇帝”會成會合適的棟樑之才嗎？我的心不是甜的，更不是自豪的。而是苦的、澀的……是童年是一生中最快樂的時候，特別是我們這一代吃着好吃的'，玩着好玩的。有電視，有兒童圖書，還有遊樂園……孩子們淋浴在媽媽溫柔的懷抱中，無憂無慮，什麼也不過問。但是，爸爸媽媽卻不讓孩子們單獨一個人出遠門，害怕孩子們迷路。所以，每當孩子提出要出去玩時，爸爸媽媽就會像忠實的管家一樣看着孩子。
與烏塔相比，我們有着一個共同點：烏塔在家裏，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，都很愛她。我也是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝。但我和烏塔卻有着絕然不同的生活：烏塔一個人遊歷了整個歐洲，也不害怕。我卻獨自一人在家，也會害怕得要命。更不用說一個人到外面去玩，全家人都會忐忑不安。
總而言之，烏塔，我打心眼裏敬佩你的勇敢。
烏塔讀後感12
今天，我們學習了烏塔這一課。
烏塔是一個14歲的德國女孩，但她卻和我們中國的同齡孩子不同，因爲她一個人遊闖了瑞士、奧地利等國家。
烏塔，她是那麼勇敢！一個人獨闖意大利。想想我們，或許我們裏面沒有一個人敢獨自出走。因爲親人太嬌慣我們了，當然更主要的是我們沒有生活常識，遇到困難也不知道如何解決。烏塔每到一個地方都會差警察局的號碼，做好安全防範工作，一個人獨自旅遊，想必會遇到很多困難，可烏塔卻平安無事。
我認爲烏塔這樣做是對的，因爲這樣既能鍛鍊自己的獨自生活能力，也可以瞭解一些國家地理知識，豐富我們的視野，並且可以鍛鍊自己的膽量。烏塔在準備去意大利的旅費時，從不向大人伸手要錢，是她自己週末去發廣告單，暑假去幫人看小孩，賺取了旅費，她這種做法也是對的，靠自己的勞動換取“果實”。俗話說：“耳聽爲虛，眼見爲實。”烏塔就是這樣做的，因爲他明確的對作者說：“在電視上看到過意大利許多次，但只有親自來到這裏，她的`美麗才深深感動了我。”
我雖然不如烏塔那麼勇敢，但是我也會從小事做起：爸爸媽媽不在身邊，我學會了自覺打理生活，姥姥家裏有事，不能過來照顧我，我就學着自己做飯……但與烏塔相比，我還遠遠不夠，以後我要更加努力改正缺點，培養自己獨立自主的生活能力。同時多看一些書籍，增長知識，向烏塔學習，做個勇敢的人。
烏塔，這個名字深深感動了我。每個人要是都有這樣的膽量，他們一定會實現自己的夢想。
烏塔讀後感13
今日，我們學習了《烏塔》這篇課文，我不由得佩服烏塔。
課文主要講了十四歲的德國女孩烏塔獨自一人環遊歐洲的事。烏塔的計劃很周全，她在家中就設計好了旅遊路線，並閱讀了一些相關的書籍。烏塔每到一地就查詢警察局號碼，再給家中寄一張明信片或打個電話。
更令人吃驚的是烏塔的的旅費全是她自我掙的，發廣告單、陪小孩玩全不在話下。從中能夠看出烏塔的自立。
我們何嘗不想自立一些呢？可這個念頭已經被覆蓋了。
記得二年級的一天，爸爸來接我回家，在路上看見一個和我差不多大的別班同學揹着書包一個人回家，我見了心裏挺羨慕。一回家，就跟爸爸媽媽商量能不能讓我自我回家。爸爸媽媽堅決反對，並拿出了很多理由拒絕，這可把一旁的我急壞了。我又是懇求，又是發誓，在我的'死纏爛打下，爸爸才遲疑地把備用鑰匙遞給我。
第二天放學，我一蹦一跳地走在回家的路上。在拐彎處，我忽然發現爸爸一向在跟着我，我的心境一下子跌入了谷底。此時，我真像一隻霜打過的茄子，失望極了。
之後，媽媽又以“年底不安全”爲由阻止我獨自回家。而我出乎意料地平靜——因爲我對到底要不要獨自回家已經麻木了。
都說：“驕養兒不能成大器”，爸爸媽媽們，請放開你們溺愛的雙手，讓我們去自主、獨立地邁開人生的腳步吧！
烏塔讀後感14
上語文課的時候，我們學了一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個德國漢堡市14歲的小女孩，她一個人到國外旅遊，已經旅遊了很多國家。和她相比，我有很多差距，我要向她學習。
第一，要學習她獨自生活的勇氣。烏塔在暑假裏去了法國、瑞士、奧地利、意大利，最後還要去希臘。她不讓自己的父母陪伴，獨自一人遊歐洲。在現實生活中，我們都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝，離不開爸爸媽媽的身邊，我們生活在溫暖的家庭，衣來伸手，飯來張口。但烏塔呢，卻獨自一人到別的國家旅遊，她獨自生活的能力讓我敬佩。
第二，要學習她吃苦耐勞的精神。烏塔到外國旅遊的錢，並不是她的爸爸媽媽給她的，她每個週末去幫餐館或超級市場分發廣告單，假期到別人的家裏陪小孩玩，是她自己辛辛苦苦掙來的。平時我們在家裏都不喜歡幹家務活，都是爸爸媽媽幹，比如洗衣服、做飯、拖地。以後我要做一些力所能及的'家務活。
第三，要學習她豐富的生活經驗。烏塔每次出發前，在家裏就設計好了旅行路線和日程，認真閱讀與這些國家有關的書籍，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家裏撥個電話或寄張明信片。我們在生活中和學習中也要學會積累經驗，這些經驗在關鍵的時候就會派上用場。
烏塔，我學習的榜樣。
烏塔讀後感15
在星期六早上，我讀了《烏塔》這篇課文，讀完後，我受益匪淺。
《烏塔》主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲的故事，反映了外國兒童強大的獨立生活和和自立意識，同時也反映了他們對生活的熱愛之情。
當我讀到“不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘驚醒了我……她走了不久，我也出去了。”我的內心十分慚愧，因爲我自強的力很差，而烏塔自強能力卻很強。
我每次寫完作業都出去看電視，從來不檢查作業，而且把書桌弄得亂七八糟，我總讓媽媽來善後。還有一次，學校舉行校運會，媽媽早早起來，煮好早餐，裝好水，叫我起牀，幫我把衣服穿上，疊好被子，拉起我的手陪我一起去學校，幾公里路程她都喋喋不休的說，讓我注意安全，跑步前要做熱身操……我總覺得媽媽就是我的女傭。另外我看到一張報紙，知道了中國人的.父母太溺愛孩子，含在口裏怕化了，抱在手裏怕摔了，我們都成了衣來伸手飯來張口的小皇帝和小公主。而外國父母不是這樣教育的，他們是讓孩子從小學會獨立生活和技巧，我多麼希望我的媽媽也能像外國父母那樣教育孩子，相信孩子，放手讓我自己去面對生活的事情。
在這裏我呼籲，希望我們零零後不要再當父母的小皇帝和小公主，我們也要像烏塔那樣獨立自主，自立自強，做新時代的小主人。
