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小學生金色魚鉤讀後感

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讀完某一作品後,你有什麼體會呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編整理的小學生金色魚鉤讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

小學生金色魚鉤讀後感

小學生金色魚鉤讀後感1

讀完《金色的魚鉤》這篇文章後,最讓我感到敬佩的是“老班長那種舍已爲人的精神。”

《金色的魚鉤》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。在紅軍長征過草地時一位老班長接受了黨交給的任務。盡心盡力照顧三個病號,在即將走出草地時,老班長卻犧牲了。

讀完《金色的魚鉤》這篇課文,我的兩眼溼潤了。文章中那一個個感人肺脯的情節不斷浮現在我眼前。  這篇文章寫的是紅軍長征過草地時發生的一件事。主要將老炊事班長照顧作者和兩個小同志而不惜犧牲自己的故事。  當我讀到“他坐在那裏,捧着搪瓷碗,嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,嚼了一會兒,就緊皺眉頭硬嚥下去。”的時候,我的`喉嚨哽咽了。  多麼值得我們尊敬的老班長啊!爲了革命事業,寧願自己吃盡苦頭,也要保住這幾位小同志。爲了下一代,解放全中國,這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業。而我呢?在現在如此幸福的生活中,還不珍惜糧食,回想起來,可真慚愧啊!  平時,每天吃飯,我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時,我覺得不好吃的飯菜,就揹着父母半碗半碗得倒;晚上餓了,便又向父母要錢買零食吃。  讀了這篇文章,我深深感到我們今天的幸福來之不易,應該珍惜糧食,老班長所吃的能和我們比麼?他們爲了中國的解放事業,歷盡千辛!現在,我多麼希望能用碗裏白花花的米飯,來還老班長的魚骨頭啊!我以後一定要向老班長學習,關心別人,愛護別人,不怕困難挫折,勇敢向前衝。

小學生金色魚鉤讀後感2

讀了《金色的魚鉤》這篇課文,我很感動。

課文講述的是一位老戰士帶着三個小病號過草地,後來因爲食物短缺,老班長把縫衣針做成魚鉤,熬的魚湯都給了三個小病號,自己卻因爲飢餓而犧牲了的故事。

老班長的行爲和品德感動了我。在社會上,也有許多像老班長這樣捨己爲人的人,比如消防員赴湯蹈火、警察叔叔恪盡職守、環衛工人默默奉獻、醫生救死扶傷……他們都在平凡的崗位上爲他人奉獻着。

但是也有一些人和他們恰恰相反。比如有些出租車司機不打計程表,向乘客多索取一些錢;在公交車上,有的人對需要讓位的人視而不見……

如果沒有老班長這種革命先烈爲他人奉獻的精神,我們能打敗侵略者嗎?我們能生活在這個和平年代嗎?所以我們不能忘記這些革命先烈們的無私奉獻。

我們應該多想着別人,少想着自己。要想着怎樣才能創造更多的社會價值,要想着怎樣做才能爲別人提供一些有意義的幫助。我們也要更加珍惜現在這來之不易的美好的生活,更加努力學習,爭取把我們的祖國建設得更加富強。

小學生金色魚鉤讀後感3

想必大家都學過許許多多感人的文章,在我學過最感人的文章裏,我認爲《金色的魚鉤》最感人。

《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長徵中,過草地的事。一位老炊事班長,爲了照顧幾個生病的小戰士,幫助他們走出草地,不惜犧牲自己的生命,也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常,但是你知道嗎?草地不是那種一碧千里,有許多牛羊的美麗草地,這裏的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來,踩到實的恭喜你,如果踩到的只是一張草皮,下面是深不可測的沼澤,如果旁邊沒人幫助你,你就只能活生生的當一個“人肉路標”,草地裏的水大多有毒,走在前面的戰士還可以挖一些野菜吃,後面的戰士連能吃的草根都找不到,只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘,就要用針做成的魚鉤,釣一釣,有沒有魚吃。我看到後來,眼淚在肚子了翻動,老班長找到魚自己不吃,給兩個生病的小戰士吃,而他自己只吃草根和魚骨頭。然而,在奄奄一息之時,也要把食物給兩個小戰士吃。 後來,老班長犧牲了。

只留下一個滿是紅鏽的魚鉤,在我看來魚鉤雖然長滿了紅鏽,但是它記錄着老班長可歌可泣的英雄事蹟,反映着老班長捨己爲人、堅守崗位的崇高精神,所以這個魚鉤是閃爍着燦爛的金色的光芒! 正是這種崇高精神感動了我!