有尊嚴的讀後感

讀完某一作品後，相信你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編整理的有尊嚴的讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有尊嚴的讀後感1

初讀《尊嚴》，就對哈默這個人物留下了深刻的印象。別人都在狼吞虎嚥的吃飯，而他卻一而再，再而三的要求勞動。在那麼一羣人中，他顯得太與衆不同了。這很顯然是文章的重點人物，自然要好好挖掘。讀過幾遍之後，我卻對這個課題產生了懷疑，對作者的評價觀點產生了疑問：哈默堅持用自己的勞動換取所需，確實有尊嚴。可是由他卻反襯出其他人似乎沒有尊嚴。對此，我不敢苟同。我認爲，此處的尊嚴是一種堅持、一種骨氣、一種做人的原則。

另外，在文章中還隱藏着另一個可敬的人物——傑克遜大叔。爲了維護哈默的尊嚴，他編制了一個善意的謊言，這樣的一個人更可敬。這使我想起了多年前看到的一篇文章：那個冬天，雪下得很大。很多家庭比較富裕的家長給美國一所公立學校打電話，詢問是否要停課。他們的得到的'答覆是照常上課。因爲有很多的貧民孩子可以在學校吃一頓免費的午餐，如果停課，可能他們就會餓肚子。爲了讓這些窮孩子吃的“理所當然”，下再大的雪，學校也要上課。在答覆家長詢問的時候，學校僅告訴他們要上學，其他的什麼也沒提。這不正像傑克遜大叔麼？

有一種英雄是臺前的，像哈默；有一種英雄是幕後的，如傑克遜大叔！我更欣賞幕後的！

有尊嚴的讀後感2

今天，我們新學了一篇課文，名叫《尊嚴》，學了這篇課文後我深有感觸。

《尊嚴》這一課主要講述了這樣一個故事：在南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，善良而樸實的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這麼好的食物了，二話不說就狼吞虎嚥地吃起來，只有年輕人哈默是個例外。他堅持要用自己的勞動來換取食物，他的做法既維護了自己的尊嚴，同時又博得了鎮長傑克遜大叔的讚賞。

我從哈默一直聯想到了我自己，如果我也是逃難人員中的一員，我根本不會像哈默一樣爲了維護尊嚴而放棄到嘴邊的美食，那時，我恐怕早就把尊嚴拋至九霄雲外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳餚，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動果實；而那些什麼都不做就吃東西的人，他們嘴裏的食物是充滿了沃爾尋人對他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義一點都不一樣。

在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終於放出了耀眼的光芒。他成爲了舉世無雙的石油大王。

這篇課文帶給我的啓迪是：如果你想成爲生活大舞臺上一課耀眼的明星，尊嚴是你所必須配備的。