小鹿斑比讀後感五篇大綱

【第1篇】小鹿斑比讀後感

《小鹿斑比》是一部充滿愛與溫情、成長與生命的童話故事。和孩子一起讀完了《小鹿斑比》，也重溫了一遍孩子從呱呱墜地，不斷成長的點點滴滴。

從小鹿斑比成長的過程，不禁感嘆：成長真的不容易。斑比經歷了生離死別，經歷過寒冷與飢餓。也承受過孤獨與傷痛，可他都勇敢、堅強地挺了過來，最終成爲新一代鹿王。

斑比——孩子的楷模

在讀《小鹿斑比》時，孩子被深深地吸引了。

我問孩子：“你喜歡斑比什麼呢？”

孩子竟脫口而出：“斑比喜歡問問題，對外界的一切都充滿了好奇，還喜歡自己動腦筋思考。”

說實話，聽到這樣的回答，我意外而又驚喜。我笑着說：“你小時候比斑比還喜歡問，媽媽喜歡這樣的孩子!尤其是獨立思考，善於動腦的。斑比在被老公鹿智救躲開人後能夠自我反省，他還必須學習老公鹿的智慧，以及能夠獨立地思考和正確的判斷。斑比常常對自己說：絕對不要輕易上當，要用腦子去想，用心去判斷。他的行動也更加小心謹慎。不像郭波最終中彈被殺。寶貝，那你還喜歡斑比什麼呀?”

“媽媽，斑比勇敢、獨立、堅強。你看，這裏說失去媽媽後，他很傷心，但他不斷告訴自己：儘管媽媽不在身邊，自己還是要堅強地活下去，而且要開心積極地生活，這樣媽媽無論在哪裏都會安心的。”

作爲老師，我覺得應該通過這本書，讓孩子從小鹿斑比的身上學會如何獨立，學會堅強。勇敢地面對生活中的各種困難，學會如何讓自己成長，如何學會認識事物，做出正確的決定並保護好自己。而面對困難的是一種堅持的態度和耐心。使他們懂得生活需要不斷積累和學習，要憑藉信心、智慧和堅持不懈的勇氣才能生存。

愛在左，管在右

作爲一個媽媽。我覺得更應該向小鹿斑比的媽媽學習，做到對待孩子耐心嚴肅。語氣平靜，不像我總是控制不住自己的情緒，衝孩子吼。在教育孩子的方式上，斑比媽媽或沉默不語，只留下眼神；或直言相告，甚至命令。有時是冒着危險帶領孩子察看事實，再曉之以理，她自始至終反覆要求孩子獨立。迴避孩子困難中的求助，卻在孩子受傷時，相伴相隨，甚至無微不至。應注意觀察揣摩孩子的心理思想，耐心細緻地與其交流，“臨之以威，授之以恩”。但最後走下去的人還是你自己。我們總會有揮手告別的時候，總會有獨自一人的時候……所以要學會自己堅強。

老親王：“孩子，你要學會慢慢用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，這樣才能發現問題，這才叫做真正學會獨立生活。”斑比漸漸明白，生活中並不是只有歡樂，還會有悲傷；獨立生活的道路也並不是一帆風順，而是充滿了艱辛和坎坷。

郭波因一次被人類救助就天真地以爲所有人都是愛護他的，變得狂妄自大、自以爲是。英娜阿姨對郭波是寵溺的，讓郭波更加驕傲，最終因不聽斑比勸告而中彈被殺。

在兒童成長中，“寵孩子”“替孩子”等於“害孩子”“放手才能放心”。面對留守和孤獨、面對災難與失敗，永遠不迴避，經歷就是財富。父母不要把財富留給孩子，要“把孩子培養成財富”。

長大不容易，成長有規律。走過了，纔會明白，明白地走，纔會走得更明白。

老公鹿看見精神恍惚的斑比還在那水溝深處掙扎就衝他大聲喊：“孩子，你必須自己站起來，我可是不會再幫助你的，，你只能依靠你自己，這點你一定要明白”。

在斑比受傷的這段日子，老公鹿無微不至地照顧着斑比，有嚴格要求斑比做康復訓練，老公鹿與斑比猶如父子一般，感情在日益加深。

老公鹿在教會斑比許多東西后離開了他，斑比又開始了一個人的生活。人總要學着慢慢長大，這也是我們必須面對的成長問題。人生的道路總是有許許多多的十字路口，總會有人陪伴你走一程。無論是誰，都能謹記：愛在左，管在右！

【第2篇】小鹿斑比讀後感

《小鹿斑比》是奧地利作家費利克斯·薩爾騰的著名作品，是一部能走進孩子內心並能打動孩子心靈的經典童話。整個故事分爲三個部分，第一部分主要講述的是斑比與母親之間的愛與溫馨；第二部分主要講述了在斑比的母親不幸被“他”所殺之後，斑比是如何變得堅強，如何獨自成長；第三部分主要講述了老鹿王在向斑比展現父愛的同時還傳授給他一生所需的生存知識與技能。閱讀這本書時，我與孩子跟着斑比的腳步，共同經歷了森林的和諧、動物的有愛；環境的惡劣、動物的爭鬥；可怕的人類、動物的無助.......在斑比一點點了解外部世界的同時，我與孩子的心靈也在不斷地接受衝擊與洗禮，我們也在不斷地思考人類與自然、命運與成長。

當讀到“現在的斑比腦子裏有很多問題。他特別喜歡跟媽媽問這問那，然後再聽聽媽媽怎麼回答，不斷問問題是他最開心的事情。對於他那隨時都會冒出來的層出不窮的問題，他一點也不感到奇怪，相反他會很高興。”這一片段時，我和孩子都會心一笑，她迫不及待地問：“媽媽，是不是每個孩子都喜歡問媽媽問題？是不是每個孩子的腦袋裏都裝了很多問題？”我微笑着回答：“是呀，因爲孩子是上天派來送給父母的禮物，他特別喜歡這個世界，他特別好奇這個世界，他特別期待走進這個世界，所以腦袋中會冒出許許多多的問題。”我慶幸自己的孩子如故事中的斑比一樣，有一雙善於發現世界的眼睛，有一顆對外面世界充滿好奇的心。我也慶幸自己如故事中斑比的媽媽一樣，從來都不拒絕孩子的提問，而是與她一起探討問題、分析問題、解決問題，在引導孩子認識世界的同時參與她生命的成長。

當讀到“現在斑比覺得媽媽和原來不一樣了，因爲每當他累了，想在媽媽身上靠一會兒來緩解疲乏時，媽媽就會站起來，不讓他靠近，還會跟他說：斑比，你不能這樣做，你已經是個大孩子了。還有時候，當她站起來想要離開時，已經不去注意斑比是不是跟在她身後或是待在她身邊了。”這一片段時，孩子心領神會地對我說：“媽媽，我現在有點知道你讓我獨自一人睡覺的原因了，因爲我是大孩子了。”我笑着撫摸孩子的頭：“是呀，你現在長大了，可以獨自做一些自己能做的事情了。”回顧陪伴孩子的歷程也如故事中斑比母子一樣，從小時候的緊緊相握到現在的逐步放手，孩子學會了自己穿衣、吃飯、睡覺；孩子學會了自己閱讀、作業、繪畫......作爲孩子生活中的引路人，生命成長中的指引者，我很欣賞龍應臺女士的一段話：我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。因爲你參與了他生命成長的一段旅程，足矣。

當讀到“那天早上，‘他’帶來了一個又長又亮、身上長滿牙齒的玩意兒，將老樹咬斷了。當時老樹特別痛苦，它大喊大叫，我們看了都於心不忍。可是沒有誰敢過去阻止‘他’。最終，老樹還是倒下了。”這一片段時，我和孩子都沉默了，我們的內心和那顆老樹一樣的痛苦。孩子帶着哭腔用責備地語氣詢問：“爲什麼‘他’要鋸斷老樹？難道‘他’沒有感覺到老樹的疼嗎？‘他’真是太殘冷了，我不喜歡‘他’。”聽了孩子的抱怨我不知道該用什麼樣的語言去勸慰她，因爲平時呈現給孩子的'教育都是人性善良的一面，所以孩子的思想世界是美好的，人與自然的關係也是美好的。還是孩子打破了僵局“媽媽，我們不要學習那個‘他’，我們不要做傷害小動物、傷害樹木的事，我們要與小動物、樹木交朋友。”孩子不僅是這樣說的，她也是這樣做的，記得孩子上大班時，孩子和她的爺爺在植樹節親手種下了一棵松樹，爲大自然增添一抹綠色；去年的學雷鋒紀念日，孩子主動走進蜀岡風景區，撿起別人亂丟的垃圾，爲大自然增添一片清潔；每次去瘦西湖看到鮮花上飛舞的蝴蝶，孩子總是步伐輕輕，就怕嚇跑了可愛的小精靈，爲大自然增添一絲靈動。無需我的解答，孩子心中已有了人與自然相處最佳答案。

讓我們從今天開始，從這一刻開始，與孩子一起：參與生命的成長，善待自然的和諧！

【第3篇】小鹿斑比讀後感

近一週，我和孩子一起閱讀了《小鹿斑比》的故事書，孩子聽得津津有味，我也受益頗豐。在書中，講述了一個叫“斑比”的小鹿，從幼年漸漸成長爲新一代鹿王的故事，情節曲折勵志，讓我覺得對孩子和我的教育意義都頗爲深刻。小鹿斑比前往草地，認識了新的朋友，可是它的母親卻失蹤了，它尋找母親，遇到鹿王，遭遇獵人，後來失去朋友，它在一天天長大，一天天成長，在老鹿王的教導下成爲了一隻勇敢的鹿，一隻聰明的鹿。

而這個故事給我感受最深的就是斑比那份純真的赤子之心，孩子也如同斑比一樣，看到了這隻小鹿，眼前似乎浮現的就是孩子的身影，這本書說的不就是一個孩子的成長嗎？特別是老鹿王教育斑比的情節，教授它作爲一隻鹿該如何去做，也正是老鹿王的教育才使得斑比最後成爲了新一代鹿王，讓我記憶深刻。孩子的成長需要一個好的引領者，而斑比之所以會聽老鹿王的教誨，多半也是因爲老鹿王有足夠的威信，斑比對於鹿王絕不是畏懼，更多的是對他的尊敬與信賴。回想我們在教育孩子的時候，在發現他們做錯之時，我們曾那樣疾言厲色，讓孩子懼怕，而這樣似乎並不能讓他們相信我們說的話是值的相信的，他們僅僅是被我們的聲音與怒氣壓制住了。

斑比在成爲鹿王之後，便將自己從老鹿王那裏獲得教誨講給別的鹿聽，絲毫沒有保留，無私的精神也讓我由衷感嘆。在孩子的世界觀裏，我們輸送給他們的，他們也會將它延續下去，那麼我們教會他們的難到就只能是疾言厲色嗎？我想或許並不是這樣的。教育需要講求方式，讓孩子對我們尊敬信賴，比讓他們聽話更爲重要。不過僅有這些還是不夠的，我們還應該放開手，讓他們去經歷，如同斑比一樣，讓他們去感受獲得友誼的喜悅，讓他們體會“遭遇獵人”的困境，還應該讓他們尋找到自己信服的“老鹿王”，從中獲取他們該有的一切。

作爲家長，我希望時時刻刻呵護我的孩子，但是我想他並不是每時每刻都需要我的保護，他應該有自己的世界，這樣他才能學會堅強，懂得獨立，知道奉獻，愛自己也會愛他人……

【第4篇】小鹿斑比讀後感

前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感觸，這本書不僅是教孩子學會堅強勇敢的勵志書，也是我們做父母的如何正確對待孩子成長的教科書。

小鹿斑比出生在一片空曠的草地上，在母親無微不至的呵護下，度過了美好的童年時光。鹿媽媽帶着斑比散步，不厭其煩的回答着斑比小腦瓜裏各種稀奇古怪的問題；教會他善良，和林中的其他動物友好相處；帶他到危機四伏的草地，教他如何應對未知的危險；教他學會在開闊的草地上自由馳騁；教他如何在大自然的各種聲音中辨別安全或者危險的信息……

隨着斑比漸漸長大，學會了主動偵聽，學會了運用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎？不是，是因爲她懂得，溫室裏培養的花朵經不起風雨，羽翼呵護的雛鳥無法學會飛翔。鹿媽媽開始遠遠的注視着斑比，她在斑比遇到危險時會及時的出現，卻不會在生活上無微不至的照顧。就如我們做母親的，如何不捨如何心疼，在孩子成長的路上，也要在適當的時刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學習長大！

離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到慢慢的適應，學會了獨立生存，這個過程中，他的父親起到了關鍵的作用。父親沒有時時刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長的關口及時出現。媽媽離開後，斑比在倍感孤單的呼喚着媽媽的時候，他出現了，卻沒有一句安慰，只有嚴厲的訓斥：“你在叫什麼？你就不能獨自生活嗎？我真替你感到羞愧”！看起來那麼的冷酷無情；在斑比剛剛親眼目睹了一隻正當盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中充滿了恐懼和困惑的時候，父親的出現，讓他逐漸充滿了勇氣，看着成長起來的斑比，父親一向嚴肅的臉上露出了一絲讚許的微笑，他教導斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想辦法自己去弄明白這一切，；當斑比被其他的雄鹿一次次驅逐，心中滿是困惑的時候，父親鼓勵斑比勇敢一點兒，斑比記住了父親的話，戰勝了追趕他的雄鹿，得到了自己的幸福；接着，斑比遭遇了成長中最危險的一次經歷，他被獵人打傷了，父親再次及時的出現了，他帶着斑比脫離了險境，教會斑比用草藥治傷；即使父親走到了生命的最後時刻，也沒有忘記帶着斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強大的獵人也並非無所不能，他也會被打敗，會遭受苦難和恐懼，會死去，之後他有尊嚴的離開了斑比，去了他最後的歸宿。而斑比最終沒有辜負父親的期望，成長爲新一代的鹿王。

整個故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和深沉如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生；還有經歷了離別苦難危險的斑比，始終不曾倒下，堅強的成長着。在這本書裏，孩子能從斑比身上學會獨立，堅強，勇敢，面對困難所需要的堅持和耐心；而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學習到他們偉大的愛，我們要做的是培養孩子良好的習慣，而不是試圖包辦幫孩子解決所有的困難，及時的放手，讓孩子自己去經歷去面對，孩子才能真正的長大！

【第5篇】小鹿斑比讀後感

我最近讀了一本書，名字叫《小鹿斑比》，這是一本青少版的，我很喜歡這本書。

這本書寫得十分生動，同時憤怒地譴責和鞭笞了人類對動物無情地殘殺，抒發了對一切弱小無助動物的同情和憐憫。

這本書裏描述了一頭小鹿成長的故事，從他出生一直講到成年。小鹿斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，斑比小時候十分膽小，但是斑比長大的時候，膽子漸漸變大了，並有了責任心。有一次，斑比和其它小動物們被偷獵者在雪地裏追殺的時候，斑比的媽媽不幸，被偷獵者殺掉了，使斑比感到很傷心很傷心。但是好心的耐特拉太太照顧起了斑比。漸漸地斑比長大了，他比較嚮往自由了，並且他非常熱愛大自然，老鹿王也曾不止一次的幫助過他，教導過他，讓斑比成爲了一隻成熟的鹿，在老鹿王的引導之下，離開了同伴，離開了他曾熟悉、熱愛的環境，在森林的深處過着孤獨的生活。

我十分敬佩斑比，從斑比身上讓我學到了：1、要有責任心，並敢做敢當；2、要勇敢，並敢於面對現實；3、要熱愛大自然，不能破壞大自然。並且不能殘害那些小動物，並去保護它們，因爲那些小動物和我們一樣，失去了母親或父親都會感覺很傷心的。