論語讀後感作文300字

《論語》是文化經典之一。它是從生活中來的，也應該回到生活中去。以下是小編收集的論語讀後感作文300字，歡迎查看！

　　篇一：《論語》讀後感

這個學期，我們背了一本國學金典名叫：論語。俗話說，背一本論語，管理天下都用不完。當然，我雖然只背了半本，但卻讓我受益深淺。

給印象很深的是這一句：君子喻於義，小人喻於利。意思是君子看中情誼，而小人看重利益。人不能總是看中利益，友情比利益更加重要，利益只爲了自己，而 友情卻可以和大家分享。

當然，這一句的道理也很深：君子欲訥於言而敏於行。意思是君子說話要謹慎，而行動要敏捷。說話時該說的說不該說的不說，不要用自己的言語誤傷了別人， 行動快捷對自己的好處也很多。

然而，還有 見賢思齊焉，見不賢而內自省也。“見到賢能的人就要向他學習，見到不賢能的人就要做自省，反省自己，不讓自己也犯同樣的錯誤。

放於利而行，多怨的意思是 如果一切都依照是否有利於個人私利來行事，就會造成別人對自己的怨恨，所以做事之前也要爲別人找想。

這就是在我背論語當中給我留下印象最深的幾則。

　　篇二：《論語》讀後感

我讀了論語這本書中說的：子曰：”人而無信；不知其可也。大車無尼，小車無月，其何以行之哉？讓我懂得了做人的道理。做人就要做一個守信用的人，要說 話算數。

就比如我家吧。有一次，我考試考了一百分，爸爸非常高興，我說：爸爸，我考了一百分你不帶我去哪玩一天，爸爸毫不憂鬱的答應了，說下一星期天我帶你去 雲臺山玩，我高興的不得了。因爲我從來沒有去過雲臺山，時間過的如流水一般，轉眼間到了星期天。我迫不急待的去問爸爸什麼時候去，爸爸說：今天太忙了，沒 有時間，改日吧！我的心霎時間由高興到難過。我說：爸爸你不想去，就別說，說出去話就如潑出去的水，要說到做到。

媽媽下班了，我把事情的經過說了一遍，媽媽爸爸說了一頓，媽媽說爸爸做的不對，答應小孩的事情一定要做到，不能演而不信。

雖然這次我沒去雲臺山，但是讓我明白了一個做人的道理。在這裏，我想對我們班的同學說，做爲一名好學生，更要誠實守信，善於勤學。

　　篇三：《論語》讀後感

我從三年級開始讀論語，到現在會背好多了。裏面的每一章都使我有新的感悟，但是讓我最受益非淺的還是那句話，溫故而知新，可以爲師矣。

這句話講的是學習方法，意思是學完新東西后一定要去溫習，每次溫習就會有新的發現和新的體會，說是這麼說，可日常生活裏的我並不是那麼做的。記得有一 次，我去上奧數課，在課堂上老師講的一個新知識我聽的不是太懂，下課時也沒有去問老師。一回到家就跑去和妹妹玩了，早就把這件事情拋到九霄雲外了。現在想 想的確不應該這樣，從此以後遇到不懂的就問，有時間的話我還會把三年級地題拿來複習，每一次我都會更深地理解，偶爾還會發現一些以前沒有注意到的知識。從 這一點，我就認識到了複習的重要性。

論語中不單是這一條，還有許多其它對我有益的知識，通過學習，我明白了，學習要講究方法，遇到困難，就要去克服它。

　　篇四：《論語》讀後感

學習好需要養成三個好習慣——不懂就要問；勤奮；其次就是有一個能使自己努力，有帶動性的座右銘。

座右銘非常關鍵！一個好的座右銘可使人一生受益非淺，可使人終身奮發向上，我非常喜歡我的座右銘——學而時習之，不亦悅乎？學習而時常溫習，不也快樂 麼？孔子說的多好呀，不足十個字的反問句，卻詳細的說了要如何學習。

實際上我的座右銘出自的書——《論語》裏面還有很多的名言，這本書的字裏行間都教育人們如何爲人處事，影響了千萬人。舉一個事實：我國犯罪率最低的地 方就是孔子的故鄉。

讓我們再次回到我的座右銘上，它對我的影響非常大！自從我讀了《論語》，知道了這句話，使用它當我的座右銘後，我就把這句話牢記在心，從而養成了良好 的複習習慣，因此今年我的成績有所提高。

所以，我建議大家在《論語》中找一句自己喜歡的話當你的座右銘。只要你用心去讀，座右銘就會發出“神奇的力量”。

　　篇五：《論語》讀後感

今天老師讓我們抄十則則《論語》，並且讓同學紿我們講意思，再提單個字的意思。

其中我最有感悟的兩個句子是，子曰：“由誨知之乎？知之爲知之，不知爲不知，是知也。”這句話的意思是：孔子說我教誨仲由知與不知的態度，知道就是知 道，不知道就是不知道，這樣子的你纔是最聰明的。我非常喜歡孔子說的這句話，學習在於自己，而不是給老師學的，不懂裝懂纔是最笨的學生，這樣你就是一個不 誠實的孩子。還有一句是，子曰：“溫故而知新，可以爲師矣。”這句話的意思是：溫習小時候學過的知識你還可以發現新的`知識時，你就可以當別人的老師了。這 句話我也有深的感悟，如果你以前學的知識都掌握了，那麼在去看時以前的書你又能發現新的知識，那你就可以給學習較差的人當小老師了。

孔子和徒弟曾子寫的十 則論語都是關於學習的，這十則裏的每一句都值得我們去學習、去改進、去努力。如果你學習了，你將成爲像孔子一樣的文學家。

　　篇六：《論語》讀後感

在學習和禮儀之間，我認爲學習重要，如果不學習，是不可能得到禮儀的。所謂“人之初，性本善”，是謂大家出生不可能一下子就會禮儀，禮儀也是從學習中 得到的。再說，孔子也是要先學習，才能得知禮儀傳授給大家的。

還有一點，如果孔子真的看重禮儀，那爲什麼論語上第一章又是“學而第一”呢？爲何不是“禮儀第一”呢？看來，孔子也是很看重學習的。再者說，我們小孩 子現在重要的是學習。每天你的媽媽回家會問：“今天你講禮貌了嗎 ？ 對老師尊敬了嗎？”不會這樣吧！你媽媽只會問：“你今天學得怎麼樣？有沒有不會的 ？” 等等有關學習方面的。

也許聽了這些，還會有人問：“那論語僅僅是孔子的弟子傳下來的，又不是孔子所說”學習第一“。如若這樣想，你從論語中也就可以得到答案。”二三子以爲 我隱乎？吾無隱乎爾！吾無行而不於二三者，是丘也。“看到孔子是不會向弟子隱瞞自己的想法，那剛纔同學那一說，就被推翻了。

　　篇七：《論語》讀後感

我們從一年級就讀過《三字經》、《弟子規》，現在我們四年級了，開始讀《論語》這本書，其中”溫故而知新“這篇文章讓我很有體會。

《溫故而知新》這篇文章講的是孔子有很多徒弟，其中有一個叫顏回的人，有一次顏回問孔子：”獲得新知識的主要途徑是什麼？“孔子說：”獲得新知識有許 多途徑：向老師學習，向書本學習，在交往、生活中自學等等“。顏回又問孔子：”還有別的途徑嗎？“孔子回答：”溫故而知新也可以獲得新知識，溫習已經學習 過的東西，可以由此獲得新的認識和體會“。顏回聽後高興地說：”弟子明白了，我一定按照老師的說法去做“。

讀完這篇故事，讓我深深地體會到溫習的重要性。以前媽媽讓我背”年少氣盛“這個成語時，我不知是什麼意思，當我再次背誦時我查了一下詞典知道它的意思 是：年紀青氣勢旺盛。看來古人的話還真有一定的道理！