草房子讀後感（通用31篇）

《草房子》是作家曹文軒創作的一部講究品位並曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。下面是小編給大家分享的草房子讀後感（通用31篇），讓我們一起來看看吧！

　　草房子讀後感 篇1

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。 《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅，也讓我明白了苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，去用微笑面對。

《草房子》是一本值得我一生珍藏的好書。

　　草房子讀後感 篇2

今天，我讀了一本書，着本書叫草房子。讀完這本書後我受益匪淺，感動萬分。

這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人身啓蒙教育的六年！

當我讀到桑桑面臨死亡時並不退縮那兒時，我的心被震撼了！在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走着，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不願意停下向前的腳步。在與死神搏鬥中的一次次倒下，一次次失敗並沒有讓他氣餒，終於在神醫的幫助下活了過來。然而我們，並沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們並不懂得頑強地站起來，在我們的骨子裏透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者！桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習！我們敬佩！

文中的秦大奶奶也值得我們！秦大奶奶爲了一個溺水的小女孩，差一點兒就被淹死！爲了救一個學校的南瓜而溺水身亡！秦大奶奶，不怕危險，勇於獻身，捨己爲人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因爲，在生活中，又有誰會爲了學校的一個南瓜而不幸落水呢？又有水無時無刻地關心着學校的蔬菜呢？又有誰爲了學校的蔬菜而犧牲自己的生命呢？沒有！只有故事中的秦大奶奶這麼做，而且她這麼做不是爲了自己而是爲了別人！難道這位老人不值得我們敬佩嗎？不值得我們尊重嗎？

這本書引人深思，讓人感動，就像剛纔的秦大奶奶的行爲不讓人感動嗎？或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎？書的結局是令人惋惜的，因爲在第二天一早，一隻大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載着桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。

　　草房子讀後感 篇3

《草房子》這本書，講訴了在油麻地小學經歷的各種故事。我最喜歡的是其中一篇關於禿鶴的故事。禿鶴原來叫陸鶴，因爲他是一個禿子，所以他才被叫做禿鶴。從前他覺得禿子不算什麼的，可是，長大後的他覺得禿子是一種恥辱之後，他總是戴着一個帽子上學。桑桑和朋友們把禿鶴的帽子拿走後，又傳來傳去，阿怒把帽子掛在了旗杆頂上，禿鶴傷心極了許多人又在笑他，最後桑桑被老師罵了一頓。以後，禿鶴再也不戴帽子了。可是，在一次會操時，禿鶴很想參加，當老師要他戴帽子參加會操，可是禿鶴實在忍不住把帽子扔了，給油麻地小學抹了黑。之後，全校都不理睬他了。終於，禿鶴明白了自己犯的錯誤，開始努力的進行補救，在以後的演出中出色的完成了任務。

這一篇故事告訴我，不要爲了自身的缺點而失去信心，也不要爲別人的缺陷而嘲笑他，欺負他。

　　草房子讀後感 篇4

桑桑是油麻地的孩子。油麻地發生的大大小小的事情，他都目睹過，感受過，甚至體驗過。他的那段小學時光，幾乎都是在油麻地度過的。有悲傷，有快樂，也有痛苦。最後那段死裏逃生的故事，尤其使我感動。桑桑生病了，脖子上長了一個隆起的腫塊。父親桑喬帶着桑桑到縣城治病，三家醫院的醫生都沒辦法醫治好他的病。桑喬陷入了絕望。桑桑意識到了問題的嚴重性。

溫幼菊是油麻地小學的老師，她把桑桑叫來，給桑桑講她小時候的故事：十二歲那年她得了很嚴重的病，醫生說只能活半年了。奶奶帶着溫幼菊到處治病，每每在溫幼菊絕望的時候，奶奶都是對她說：“別怕。”溫幼菊每天都要喝藥，奶奶熬藥給她喝。十七歲那年，溫幼菊考上了師範學校，也就是那年，奶奶走了，她活了八十歲。奶奶是爲溫幼菊，才活到八十歲的。從奶奶眼中，溫幼菊看出了那兩個字：別怕。說完，溫幼菊一邊搖桑桑，一邊唱着一首由抽象的嘆詞組成的歌：咿呀······呀咿呀······呀咿呀······呦呦呦，呦呦······咿呀咿呀呦······

從這首歌中，我感受到了那種哀傷。聲音沉重而緩慢，就像聽着一個人邁着沉重的腳步走來的那種聲音。悠長的節奏，使人沉浸在其中。桑桑也如此。後來，桑喬帶桑桑去蘇州城看病，得到的卻是和縣城醫院同樣的結論。桑喬想：會不會被一些偏方治好？聽說牙塘有個人可治這病，桑喬就帶着桑桑去了。可到他家，他兒子卻說：“家父去年秋上過世了。”

直到《草房子》的最後，桑桑的病終於被一個老人治好了。脖子上什麼也沒有了，又變得健健康康的了。當我合上《草房子》，忽然覺得這本書給了我太多的精神上的財富，使我懂得了意志、堅持和勇往直前的精神擁有的力量是無比巨大的。油麻地的桑桑、溫幼菊、秦大奶奶、紙月和杜小康······還有他們的那些許許多多感人的故事會永遠清晰地留在我心中。

　　草房子讀後感 篇5

《草房子》的主人公名叫桑桑。桑桑其實就是曹文軒小時候的自己。《草房子》講的是桑桑有滋有味的六年小學生活。雖然桑桑是校長桑喬的兒子，但是他卻是個調皮蛋，常常會做出一些好笑的事情。一個片段令我十分難忘：一天，桑桑想改善一下鴿子們的住處，他看中了家中的碗櫃，找來了啊恕，把碗櫃改成高級鴿子籠。四條腿沒用，砍了；玻璃門沒用，敲了；沒有隔板，裝上去。晚上，母親看到一個殘廢的碗櫃高高地掛在西牆上，成了鴿子的新家時，她把桑桑狠狠地揍了一頓。

我最喜歡桑桑，他雖然很調皮，但他的作文寫得很好，還喜歡打抱不平。一天，天還是矇矇亮的，桑桑就跑到了板倉村，要去解開紙月遲到之謎。剛好碰到綽號“豁嘴大茶壺”的劉一水和他的兩個跟屁蟲正拿紙月開心呢！這時桑桑站了出來，他要爲紙月打抱不平，讓紙月先跑走了，自己與劉一水等人幹了一架，被打出了鼻血。最後，桑喬校長聯繫地方政府，對劉一水他們發出最後警告：“如果再有欺負紙月的現象，後果不堪設想！”

從此，紙月上學再也沒遲到了。從這段故事中我想到了一件事情：以前午自習，我總是東張西望，不會利用時間。但是，我慢慢的意識到了自己的錯誤，午自習開始讀書，寫作業。因此，我還是養成了一個好習慣：不寫好作業絕不玩。

　　草房子讀後感 篇6

我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺，我也居住在草房子裏，與桑桑、細馬、紙月他們玩耍，無比快樂。

《草房子》主要是描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年當中，他親眼的目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時的悲傖與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人生啓蒙教育的六年。

啊，我多麼想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界，過完快樂的六年時光啊。在現在處處是競爭壓力，處處是坑人騙錢，處處是興趣班的社會，在人與人之間的關係日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界當中，我更加希望有這麼一座充滿笑聲、童趣的屋子，有這麼一羣擁有一顆純潔的心的孩子們，夥伴們。

我真的真的希望……

　　草房子讀後感 篇7

從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀着人性的光輝；杜小康由於家庭鉅變，從一個優越家庭輪爲一無所有的失學兒童，爲家庭生計而在校門口擺小攤，不卑不亢的經營；細馬是邱二爺家過繼的兒子，因爲是江南來的，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑，所以不原學習去放羊，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最後得靠細馬這個頂樑柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現他的願望，最後還是達成心願。

桑桑這個小男孩因爲是校長的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子裏面。於是他就成了連接所有在草房裏活動着的人物和事件的一個見證者。這裏面有和他一般大年紀的同學，也有教書的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個人都是一本書，打開都是一段故事。

　　草房子讀後感 篇8

《草房子》——講述着一個十多歲的小男孩和同學、老師在小學6年中度過的美好時光。有些讓我們感到欣慰，有些讓人辛酸。在大人們中，我最喜歡溫幼菊。她是麻油地小學的音樂老師兼語文老師。她用她那優美的聲音打動着學生。她對人也很好，別人遇難時她會伸出援助之手，尤其是在別人生病時，她會主動幫助別人熬藥。在女孩子中，我最敬佩紙月。她家雖然在板倉，但還是堅持要到麻油地小學上學，不怕風雨、堅持不懈。她也愛幫助人，在別人遇難時，她挺身而出。

她是我們的好榜樣。在男孩子中，杜小康讓我十分敬佩。他出生於豪宅大院，與其他孩子不同，條件很好，但和他們相處也很融洽，重視友情。他也和其他孩子一樣貪玩，但如果玩出了禍自己也會勇敢面對，敢於承認。當他父親失去事業後，他靠自己經營小文具店來賺錢，供自己讀書。在我們身邊也有許多人和文中的人一樣，有着許多美德。比如說高敏，她就十分熱愛班級、愛幫助人。我覺得，只要我們獻出一點愛心，世界將變得更美好。

　　草房子讀後感 篇9

從《草房子》的內容簡要中得知是一部對現代青少年很具教育意義的書。自己仔細拜讀後真正領會到這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性，禿鶴充滿孩子氣的性格，紙月的懂事乖巧，白雀與蔣一輪之間的愛情，秦大奶奶的執著與善良，細馬的成長經歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等，等很容易的給讀者留下深刻的印象，並且在潛移默化中教育啓迪着讀者。在小說中，我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。

這本書裏最讓我感動得是，杜小康在油麻地的一間“紅門”裏，他們幾代都在油麻地裏經商，是油麻地的首富，所以他的爸爸杜雍對他說有求必應，可就在他爸爸把家裏的所有錢拿去購買一批貨準備就緒經商時，他們家破產了，杜小康只好停了學。懂事的他在停學後去校門口賣東西來維持生計，他不怕苦不怕累這種精神真讓我感動。

在杜小康身上，我學到了很多東西，他告訴我在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能克服重重困難，在生活中我們也應當具有這種不畏困難的精神。

　　草房子讀後感 篇10

真誠可以使你有尊嚴，讀了《草房子》這本書，真誠的桑桑給我留下了深刻的印象。

《草房子》這本書講述了一個叫桑桑的真誠男孩，桑桑的六年小學生活中，他親自目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人生的故事，少年桑桑跟隨父親來到他出任校長的油麻地小學讀書，桑桑有七位熟悉的人：禿鶴、紙月、蔣一輪、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬。

令我感動的是桑桑爲人不僅勇敢、機智、好奇，還很真誠，有一次，杜家出了事，家境大落，桑桑在校門前親眼看見衣衫襤褸的杜小康在擺小攤，非常難過，就偷偷把父親的獎品筆記本拿出來，爲杜小康抄寫課本，在這裏，我感到桑桑對朋友非常真誠。

有一天，堂弟生病了，非常嚴重，發着高燒，打着噴嚏，病情不見進展，我很着急，突然，我想起來堂弟向我借遊戲光盤，而我卻不借給他的場景，想到這裏，我二話不說，拿着遊戲光盤，一路小跑到他家，將遊戲光盤遞給他，堂弟接過光盤，臉上有了笑容，我終於舒了一口氣。

真誠對待別人，別人也會真誠對待你。

《草房子》是一個美好的所在，它讓我想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。

　　草房子讀後感 篇11

《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。他用詩一般美麗的語言，爲我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑；禿頂的陸鶴；不幸的杜小康以及文靜的紙月，他（她）們是那麼純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己尊重自己，纔是最好的解藥；每個人身上都有閃光點，我們要善於發現別人的美，欣賞別人，別人纔會尊重你。

杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大；貧窮的時候，也不要自卑，儘自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。富不狂，窮不餒。

這就是人性之美散發出來的獨特力量。《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴。當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望微笑着去面對，在挫折中歷練自己，自我突破才得以成長。

　　草房子讀後感 篇12

《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個名叫桑桑的孩子對尊嚴的堅守。

故事的主要內容：一位男孩桑桑刻骨銘心終生難忘的六年小學生活。桑桑是一位很不幸的少年，因爲他是一位殘疾人。但是，桑桑沒有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。

在《草房子》裏，使我最撼動人心的是秦大奶奶。本來，她是學校的一個污點，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在別人的眼裏她是個可惡又在學校搞破壞的老婆子。然而，在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個月後才勉強下地。從此，她好像變了一個人似得，用柺杖趕走闖進校園的鴨子，用柺杖關她夠不着的窗戶……最後讓我驚訝是竟然爲了一個南瓜，而離開了世界。看了這些有很多問題讓我百思不得其解：是什麼讓她發生了這麼大的變化？是愛，是油麻地人對她的那種愛。

《草房子》這本書吸引着我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變爲常識，只有一種東西永不衰老的，那就是美。

　　草房子讀後感 篇13

讀完《草房子》這本書之後，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你願意去發現它。《草房子》主要寫桑桑在油麻地小學讀書期間發生的事，裏面有許多有趣的人物，比如：奇思妙想的桑桑；友好的禿鶴；秀麗的紙月；慈祥的秦大奶奶；嚴肅的桑喬；驕傲的杜小康；美人白雀；幽默的蔣一輪等。

桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣非常熱的`一天，他爲了在校園增添一道風景，竟穿着棉衣棉褲大搖大擺地走在校園裏。

杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。

紙月是個白白淨淨的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。

禿鶴叫陸鶴，因爲他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。

桑喬是油麻地小學的校長，很嚴肅。他非常注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的批評他。

當我讀到最後一章時，我非常激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶着他看過油麻地的所有醫生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。終於，有人說一位醫生能治好這種病，桑桑才化險爲夷。

不管你遇到什麼挫折，都應該堅強的活着！這是我最大的感悟。

　　草房子讀後感 篇14

感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄着一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像許多副美麗的畫。

從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家裏“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到後來，在秦大奶奶身上，發生了許多趣事，可是，秦大奶奶最後爲孩子們和油麻地，犧牲了。還有發生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這裏的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像就代表着小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表着老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啓蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。

我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這裏面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的我們。可也許，桑桑他們那種精神倒映着的影子，就是未來的我們！在我的眼裏，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！

　　草房子讀後感 篇15

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹文軒伯伯的純美小說。

幾乎是從一開始，我就喜歡上了這一本書。“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。”作者曹文軒把桑桑的生活描繪得淋漓盡致。看到有趣的情節，我會讀給家人聽，一起笑。看到感人的情節，我也會流下一滴滴淚。

這一本書留給我印象最深的，並非是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子的純潔心靈和正直性情。他們可以開懷地笑，同樣也可以縱情地哭，他們可以了無牽掛地瘋玩，可以什麼都不在乎，在他們心中永遠都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空盡情飛翔。

希望有這樣的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來改變什麼、發生什麼，心中的純真透明都不會變，永遠都在心裏保留着那一座最簡單而又樸實的草房子。

我真的真的希望……

　　草房子讀後感 篇16

暑假裏，我讀了《草房子》。有很久了，我已經陌生了一種感覺，但《草房子》又重新帶給了我：讀完一本至美的小說的感覺。你會體驗到一種憂傷的喜悅，它會把你帶到一個美幻而又美麗的世界，讓你“無所思而思，無所想而想”。

作者爲我們塑造了一個名叫桑桑的男孩他的身上集中了一種矛盾的特質，他有天真的深刻，幼稚的成熟，善良的詭計和樸實的聰明。他調皮、貪玩、做事不計後果，但他也很穩重、誠實、勇敢。

不只桑桑，我對秦大奶奶也印象深刻。她從拼了老命和學校爭地到拼了老命去救學校的一隻落水的南瓜。這個奇特的故事表面滑稽卻也令人感到了人生的苦澀。對於我而言秦大奶奶是一個靜靈，一個善良、單純、執着的精靈。一開始她爲了與丈夫一起勞動換來的地而與學校發生爭執事事搗亂。但後來一個小女孩不小心落入水裏她卻奮不顧身地相救令我很感動。在這時，我才發現原來秦大奶奶並不是一個蠻橫無禮的人。

禿鶴是一個擁有別的小孩所不可能擁有的報復心裏和叛逆心裏，杜小康則擁有聰明絕頂的頭腦與高貴不凡的氣度，而紙月有一種超凡脫俗濃烈的書卷氣，細馬倔強的早熟也讓作者描繪的羽羽如生。

我終於找到了我久違的感動。

　　草房子讀後感 篇17

《草房子》的主要人物有：桑桑、禿鶴、阿恕、細馬、杜小康等人，主要講述的是一個叫桑桑的小孩在一個學校上學，他就住在這個學校，因爲他爸爸是這個學校的校長。

在上學期間發生了很多事情，桑桑爲蔣一輪和百雀送信；杜小康因家裏發大水而破產，就跟他爸爸去養鴨子了……或許我們學校曾經也發生過類似的事情，只不過我們沒有留意到這些而已。而往往是這些事情讓我們的生活更加豐富多彩，更能讓我們銘記這些童年的快樂時光。

讓我印象最深的的人物是主人翁桑桑，他生了一場很重的病，但他勇敢地挺了下來，最後他的病終於治好了。在治病期間，他每天都要堅持喝中藥，而藥是非常苦的，但他還是堅持喝，從來每有忘喝一次。我想，如果換成我的話，我恐怕很難能夠堅持下來喝藥，而且是那麼苦的藥。最後，桑桑的病治好了，但他不得不離開這個讓他留戀的地方，去一個很遠很遠的地方，可能不會再回來了……

我們一定要珍惜我們的童年時光，讓更多美好的記憶留在我們的心中，一定要像書中的桑桑一樣，勇敢堅強，積極樂觀。

　　草房子讀後感 篇18

《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語句優美，故事情節曲折生動。故事描寫的是一個叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學生活。小說通過禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學的性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學之間互相幫助的場景。

“禿鶴”是一個禿頂的孩子。隨着日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學生戲弄的對象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”爲此做出了反常之舉。他用不上學來逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭髮，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當這先都失敗時，他索性在會操上亮出禿頭，導致學校錯失了“第一”的榮譽，這樣，禿鶴用他特有的方式，報復了所有的人。

這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，當看到桑桑生病時，我哭了，這是第一次爲書中的主人公而哭，因爲，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能度過難關，人間處處有真情，在，《草房子》裏，我看到了令人落淚的真情。

　　草房子讀後感 篇19

這個寒假，我讀了一本在書架上放了非常久的書。就是大名鼎鼎的曹文軒寫的廣爲人知的《草房子》。

這本書講了一個叫陸鶴的6年級學生，頭上光溜溜，是個禿子。同學們都嘲笑他。但是三年級以前的陸鶴對嘲笑視而不見，還以爲同學們在表揚他，他想：同學們都喜歡我，都對着我笑，我一定能成爲一個大明星。但過了幾年，上了六年級的陸鶴，知道了嘲笑一事，他戴上了帽子，他的性格行爲變得有點古怪，有一次，在學校組織的廣播體操大賽上，陸鶴代表班級參加了比賽，比賽的過程中，陸鶴把自己的帽子一拋，胡亂的跳了一氣，他讓他們班級得到了倒數第一的成績。陸鶴這一行爲換來了同學們的冷淡，也是小學蒙上了恥辱。

後來在一次演出中，正好缺了一個角色，還是一個非常重要的角色，同學們發現實在沒人了，就希望陸鶴頂上去，大家都鼓勵他，陸鶴在這次的表演中，陸鶴表演的非常精彩，這次表演也改變了同學們對他的看法。

讀了這本書，讓我有了一個極大的感悟，當一個同學與人不同的時候，我們不該嘲笑他，那種嘲笑覆蓋了大腦的人也不值得跟他交朋友。

　　草房子讀後感 篇20

一片金黃色的油麻地，一棟棟充滿特色的草房子，一個個活潑可愛的小朋友，一座喧鬧的油麻地小學，一片苦苦的艾，一位年邁的秦大奶奶，一件又一件事，共同訴說了這一本書：《草房子》。

這本書通過主人公男孩兒桑桑難忘的小學六年級時光的描寫，從而引出了對五個孩子：桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康以及他們的老師蔣一輪和白雀的感情瓜葛和秦大奶奶對自己土地的眷戀得一個個妙趣橫生的故事。這些故事裏面有感情的糾紛，有失落的悲痛，又從富翁淪落到一貧如洗的痛苦，有遇到知己時的歡欣雀躍，以及被好朋友幫助時的感動。

我最喜歡裏面的《紅門（一）》以及《紅門（二）》，這兩篇文章都講述了一個叫杜小康的男孩從整個油麻地最富有的一家變成了貧困戶的故事。

在故事中的杜小康一直是班長，家裏開雜貨鋪，可是自從他的父親杜雍和做生意失敗後，家裏一貧如洗，最後杜小康只得輟學來還債。

讀書時，金色的油麻地在我眼前閃過，茂密的艾叢在我眼前浮現，一個個的孩子們在我眼前玩耍，真是奇妙，對此，我只有一個詞形容：妙趣橫生。

　　草房子讀後感 篇21

當買來這本書時，我心裏高興極了，總想快點翻開書，享受一本好書給我帶來的無限樂趣。

剛開始，我總想着曹文軒爲什麼要把這本書取名《草房子》？後來我才知道，原來是主人公桑桑和這片金色的草房子朝夕相伴，這些草房子承載了桑桑的喜、怒、哀、樂。

在小學六年當中，發生了許許多多的事情，或感人的，或興奮的，或傷人心的，或憤怒的。書中，曹文軒把各個人物的性格都栩栩如生地刻畫了出來，生活中遭遇的人物都截然不同，如桑桑、紙月，禿鶴，細馬……在這些人當中，令我最難忘的就是主人公桑桑了。淘氣的桑桑，時常沉迷與大人世界的桑桑，幫助別人的桑桑……但在最後一章中，我卻看見了被病痛折磨的桑桑。

最後一章中，桑桑得了鼠瘡，他和爸爸四處尋醫，但那些醫生都束手無策，但桑桑和爸爸依舊沒有放棄，最後終於找到了一位老醫生，讓爸爸和桑桑尋求到了生的希望。

可能是溫幼菊老師的那句“別怕”，讓桑桑從死亡的邊緣走回來，從死神手中掙脫出來，這本書中的每一個字，都令我着迷，受益匪淺。

　　草房子讀後感 篇22

《草房子》是曹文軒叔叔寫的一本美文小說，故事很爲精彩。這本書寫了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。

在他小學六年生活中，桑桑是一貫的愛做，出人意料異想天開的事。桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動人心的故事：因爲陸鶴的禿頭，遭到學生們的恥笑，被取名叫禿鶴，但是他經過自己的努力，使大家對他看法的改變。優秀的紙月，總是被捉弄的生活。秦大奶奶和學校的的故事，直到她走到人生的盡頭，還是爲了孩子們，爲了學校。杜家的杜小康，他在他家遇到困難一直幫助父母維持生計，幫家裏減輕生活的負擔。還有細馬，他們一起度過水患，一起度過生活疼痛，經歷生活的點點滴滴……

這一串串看似平凡，又幽默風趣和感人的情節，很是美麗。這些事情，成了桑桑永世難忘的童年生活。

《草房子》這本書很是感人，我每次讀這本書都是慢慢的咀嚼，細細的品味。在這本書中，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微。生活中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　草房子讀後感 篇23

我最喜歡的一本書，最令我爲之感動的一本書是《草房子》。

這部作品寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬的人格光彩，載物臺，在大人們之間撲朔迷離而且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這部作品格調高雅，由始至終都充滿着美感。敘述風格細膩端莊而又趣味叢生。盪漾於整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關係日益疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得十分珍貴、格外感人。

這部作品不僅寫出人與人之間的和諧，更寫出每個主人公的人性美。

它給人一個啓示：美的力量絕不亞於思想的力量。一個再深刻的思想都可能變爲常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是美！

《草房子》裏的可能是一個虛幻的世界，因爲那裏充滿着濃厚的人性美。那兒也可能是一個真實的世界，因爲那裏也有塵世的喜怒哀樂。我希望今後我們的世界可以變得像《草房子》裏面的一樣純潔美麗！

　　草房子讀後感 篇24

金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子，有頑皮、聰明的桑桑，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述着一個又一個讓人印象深刻的故事。每個故事，都能讓人感受到不一樣的正能量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝，不斷地衝擊着我的心靈。

書中讓我印象最深刻的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間，他家裏變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，要微笑面對所有的困難和不開心。

《草房子》真是一本有魔力的書，吸引着我！

　　草房子讀後感 篇25

《草房子》真的可以稱之爲一本好書。這不僅在於其文學性，更重要的是那動人故事下的人生啓迪。

文章一直是圍繞着桑桑與桑桑周圍的人和事，我便自然而然地把我當作桑桑。從"禿鶴"到"藥寮"，一直都是。我會爲他喜，我會爲他憂。而正是如此，我才受到了人生的啓迪。文章講述的是孩子們的童年，但作者卻並沒有過多的講述他們的學習，大多數講的是他們的玩耍。從玩耍中，桑桑學到了很多，我也學到了很多。從桑桑的角度看，我學會了幫助他人。從桑桑的角度看，我學會了正直大方。從桑桑的角度看，我學會了誠實守信……

而這些，不正是現在的人們所缺少，所不足的嗎？

是的。現在的人們，都冷漠了，公交車上站着的老人，有人視而不顧。他們不會幫助他人。有人看見了別人被偷被搶，他們卻畏縮在一旁，怕惹禍上身。他們缺少正直大方。一些人用花言巧語騙取對方的信任，最終欺騙了對方。這些人缺乏誠實守信。在這科技發達的時代，人們那樸實的心卻在一點一點地消失……

都讀一讀這本書，讓它喚醒我們內心深處的純潔吧。

　　草房子讀後感 篇26

主要講了桑喬痛恨打獵，重視榮譽，還曾經因爲桑桑將他榮譽證書撕後，大發雷霆，毒打桑桑。並在晚上睡覺時發現桑桑脖子上起了腫塊，桑桑感覺鑽心的痛。第二天，桑喬四處尋醫，可醫生們都說沒有希望。桑喬想讓桑桑在最後的時光快樂地活着，帶桑桑出去打獵。過了一個星期，紙月和慧思和尚都走了。就在這時有人告訴他，還有人能看好這個病，桑喬決定試一試。那個高手告訴他不過只是鼠瘡，給他開了藥沒過多久就給治好了。

草房子寫了讓桑桑難以忘懷的六年小學生活，令我最感動的是最後一章藥寮。

我覺得桑桑的父親能在毒打桑桑後進行自我反省，丟下了重視榮譽的包袱。帶桑桑去打獵時，還故意露臉給別人看，好知道他是桑校長。而且打獵也是當時最低賤的職業。在桑桑生病期間，桑喬在細心照顧桑桑，這一點體現出了父愛的偉大。讓桑桑感受到父愛的溫暖。所以愛是最偉大的藥方。

在生活中，對做錯的的事情要多多反省，並加以改正。不要不但不反省還推卸責任，桑桑在極其痛苦的狀態下用奇苦的藥來治病。所以我們遇到困難不要去逃避，而是面對戰勝它。

　　草房子讀後感 篇27

草房子是主人公桑桑從一個頑皮不懂事的孩子變成了一個體貼，善良，懂事的孩子，寫的是桑桑的成長經過，也認識了很多好朋友。也反映了他回憶童年，留戀童年，喜愛童年的思想感情。

最讓人可笑和感動的一章就是艾地，可笑的是艾地的主人秦大奶奶的一些家禽，而那些家禽經常跑到學校里拉屎和尿尿，而且拉到了桑校長，我看到這，就笑的肚子疼，只要你看到着，你也能行。

令人感動的是秦大奶奶看見了一個南瓜在“游泳”，而她就跳到了水裏。不會游泳的秦大奶奶把南瓜撈上來了，自己卻光榮的犧牲了。讀到這裏，我的眼睛溼潤了，我覺得這一種種精神是值得人們學習的。如果我有了一個這樣的奶奶，我會好好的孝敬她，保護她。

看了這一本書，我想不長大或快快長大，不想長大就是說，我們要珍惜時間，愛惜時間，不然長大了就一事無成，原來這就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理啊！

快快長大是說我們要快點孝敬長輩。也可以做一個頂天立地的男子汗，來頂天立地。

　　草房子讀後感 篇28

讓我念念不忘的其實不是《草房子》這本書，而是記憶中和它一樣美好的少年時光。直到很久之後，我纔想明白這個道理。

我很喜歡《草房子》這本書，以至於第一次送女生禮物就送了這本書，那時候覺得桑桑代表了一種單純無瑕的少年形象，他面對喜歡的人總會躊躇不決，他貪玩又善良。油麻地的人淳樸而真實，就像金庸先生筆下快意泯仇的江湖，這裏的世界也常常讓那時的我向往。

第一次是從高中裏的《孤獨之旅》課文裏看到這本書，才發現杜小康並不是書的主角，後來看了《草房子》，在後來又買了《山羊不吃天堂草》《細米》《根鳥》，其實描寫的大都是少男或少女成長的心路歷程，這和曹先生的成長經歷可能有很大關係，後來雖然長大了，可他依然能保持童心，寫出這麼多讓人感動的作品。

我們每個人都被時間催促着長大，變得從容穩重並以爲這就是成長，只是偶爾看到鏡中迅速成熟的臉覺得有些陌生。有那麼一大批人被中國的城鎮化浪潮席捲着進入了大城市，當他們思念故鄉的時候，卻發現現實中的故鄉已經物是人非，可是他們依然會喜歡故鄉。

因爲心裏永遠喜歡的地方，就是故鄉。

　　草房子讀後感 篇29

桑桑是個好奇心很強的孩子，他經常做一些令人意想不到的事情。

他會在炎熱的夏天穿棉襖。桑桑在城裏，無意間看到賣冰棍的老闆用被子捂住冰棍，他便產生了一個奇怪的念頭：這麼熱的天氣，如果我也穿上棉襖會怎麼樣呢？於是他在夏天穿上了棉襖，結果沒幾分鐘就大汗淋漓了。

他會把碗櫃改裝成鴿籠。桑桑覺得自己有溫暖的家，而他的鴿子卻沒有。於是桑桑就把家裏唯一的碗櫃改裝成了鴿籠。雖然最後被媽媽揍了一頓，可是桑桑還是覺得很幸福，他的好奇心也依舊很強。

他會把蚊帳做成漁網。桑桑看見漁夫每天都能用漁網打撈上很多魚蝦，他也很想試試。可是家裏沒有漁網，怎麼辦？突然，桑桑發現父母用的蚊帳很像漁網，於是，桑桑偷偷地取下蚊帳，做成漁網。雖然網了很多魚蝦，但是卻因爲丟了蚊帳而被蚊蟲叮得全身是包。

桑桑做了很多奇怪的事情，雖然每一件事都讓桑桑吃了不少的苦頭，卻也讓他收穫滿滿。

我喜歡桑桑不怕困難，勇於實踐的精神，我更喜歡桑桑對任何事情永遠抱有好奇的心。我要向桑桑學習！

　　草房子讀後感 篇30

窗外，一片灰濛。外面下着大霧，天空是灰暗的，地面也是灰暗的。街兩旁大樹無情地搖晃着它的枝條，廣告牌在街角不停地嗚咽着，世界彷彿停止了呼吸。

我輕輕地合上《草房子》這本書，慢慢地站起來，來到客廳，抿了一口爸爸剛沏好還沒來得及喝的清茶。此茶澄黃透明，口感苦後回甘，乃是茶中佳品。我放下杯子，細細品味着，腦海中突然浮現出一個人，那個人，就是杜小康。

是的，杜小康是一個生活充滿苦難的人。但他放棄了嗎？不，他沒有。誰能在一夜之間經歷家中破產還能挺過來呢？這樣的沉重一擊給家庭帶來的種種磨難，沒有把杜小康擊敗，沒有使他崩潰，而是讓他迅速地成長起來。

杜小康開始學會放鴨了。遠看，在河邊經常會有一隻小船，船上站立着一個小孩，船後面跟着一羣鴨子。小船慢慢地漂盪着，一直漂向很遠很遠的地方。

杜小康也是一個堅強的男孩。在病痛折磨下翻來覆去睡不着，他咬咬牙忍着；在風雨交加的夜晚，他在尋找失散的鴨子；在鴨籠破裂時，他絕望地吶喊；在孤獨時，他沒有傷心地落淚；在暴風雨來臨之際，他沒有屈服。

是什麼讓杜小康變得如此堅強？我不禁想，是成長的力量嗎？

太陽悄悄地出來了，霧也散了，我的心也靜了。

　　草房子讀後感 篇31

炎炎暑假裏，我看了許多書，有《三毛全集》《百問百答》……其中我最愛不釋手的是《草房子》這本書。通過閱讀我學到了很多。

這本書的作者是曹文軒，他得過中國安徒生獎。

《草房子》裏我最喜歡的人物是細馬，因爲他機智勇敢，也很善良，但他也有衝動的時候。爸爸把他送到了大巴車站，他上了車，依依不捨地看着他的爸爸，因爲那是把他養大的人啊。大巴車開了，細馬還是一直看着他的爸爸，因爲他不想離開，所以找了一個藉口說：“司機，我的包落在車站裏了，你可以把車停下來嗎？”司機把車停了下來，他馬上跑回家，到家的時候，爸爸看到了細馬，高興極了，衝上去說：“細馬，你回來了嗎？”“是的，爸爸！”日子一天一天地過去了，他爸爸也老了，在牀上養病，可他媽媽沒來得及買藥，他爸爸就已經去世了。

讀到這裏，我被她們一家三口的愛深深打動了。我也有一個幸福的家，我很愛我的爸爸媽媽，所以讀到書中的故事的時候，我有切身體會。另外，在生活中我是一個有點膽小的孩子，與勇敢的細馬相比，我愧疚極了，我一定要向細馬學習。

當我把書合上的時候，細馬的影子在我的腦海裏久久揮之不去……