有關草房子的小學讀後感

有關草房子的小學讀後感1

最近我看了一本書，名字叫《草房子》，作者是曹文軒，書中主要寫了桑桑主人公在小學六年裏的生活經歷。文章當中有被人取笑的禿鶴，其實他的原名叫陸鶴，因爲是個禿子，同學給他取了個外號叫禿鶴，他活潑開朗，調皮機靈，特別是在廣播操比賽那場，讓我哭笑不得，他的倔強、膽大的行爲也讓我很佩服。

還有桑桑，他有一顆純潔善良的心，他愛幫助人，愛打抱不平，特別是與秦奶奶的那一段，讓秦奶奶找到了生存在這個世界上的快樂，當看到秦奶奶爲了幫一位小女孩撈水裏的南瓜，最後沒有上岸的那一段，我都感動的流淚了，秦奶奶是那麼的善良、樸實，真的希望秦奶奶在天堂能過的開心。還有杜小康從富裕的生活到沒錢上學還要帶着爸爸到城裏去看病，他的堅強、勇敢的精神感染着我。

在《草房子》裏我感受到了快樂和悲傷，這讓我懂得了一個道理：每個人都要經歷風風雨雨，才能鍛煉出我們的堅強毅力。

有關草房子的小學讀後感2

我讀了《草房子》這本書，我感受很深。雖然咱們讀的書都一樣，可是我們的讀後感寫得都不一樣，下面我給大家介紹一下我的讀書經歷。

我讀了《草房子》這本書，就彷彿置身在跟禿鶴、紙月、細馬······在草房子玩耍打鬧。好跟桑桑一起趕鴿子，看校長桑喬組織她們表演《屠橋》。

我從禿鶴的身上學到了努力奮鬥，堅持不懈的精神，我又看了看禿鶴他們常去的河邊，也看了看他們住的草房子的內部情況，我進去一看果然是像普通的居住民房一樣有窗戶、牀、門、被子·······沒有電視和電腦。我又去了桑桑的爸爸桑喬的辦公事進去一看跟草房子描述的一模一樣。

我從細馬的身上學到了，雖然聽不懂他們的語言，可是他後來聽懂了，又做了一個跟大的買賣。所以我要像他一樣做一個對社會和家人一樣有用的人。

我又從作者曹文軒的身上學到了耐心，堅持不懈以及如何變成一個出名的人，讀了《草房子》讓我受益很多。

有關草房子的小學讀後感3

《草房子》是當代作家李樹鬆寫的一篇故事。

故事的發生是這樣的：有一天，姐姐要出去打草，弟弟跟在後面。姐姐非常喜歡弟弟，就照護着他，可謂是無微不至呀。在割草的過程中，弟弟遇到不會的事情就找姐姐幫忙。他們倆割草割得最高興的時候，突然，龍捲風來了！姐姐拼死保護着弟弟，掙扎着跑向了一座難看的草屋，是草屋保護了他們，免受龍捲風的襲擊！

讀了這篇故事，我們應該想到兩點。

第一點：我覺得親人的感情是最重要的。就像書中的姐姐保護弟弟一樣。因爲恨什麼，都不能毀掉親人之間的關係，這樣，你纔會在社會上受到歡迎。

第二點：我覺得在任何東西上，都不要輕易的說它是好是壞。可能，在一定情況下，這種往往被人看不起的東西，就會充分發揮自己的重大作用的。那時，你就不會覺得這件東西是一個一無是處的破爛了。

這就是我理解的讀後感。你們呢？

有關草房子的小學讀後感4

同學們，寒假裏我讀了《草房子》這本子，它是作家曹文軒的作品，非常好看。裏面講述了油麻地小學的孩子們：桑桑、禿鶴、細馬、紙月、杜小康·····之間發生的故事。

學校的教室都是用草和水泥蓋的，因此夏天屋裏涼涼的，冬天屋裏暖暖的。在《紅門》這個故事中杜小康家裏破產了，沒有錢去上學，整天在家裏玩還說：“不上學真好呀！”後來時間長了，他反而覺得整天玩沒意思，又非常想讀書。於是杜小康和爸爸媽媽一起努力掙錢才得已上學。這件事告訴我們應該珍惜現在讀書的好時機。桑桑是校長的兒子，他最喜歡的女老師是溫幼菊，他最喜歡的男老師是蔣一輪。同時他也是個頑皮的孩子，有一次桑桑把爸爸年少時獎到的書本拿出來亂寫，後來被爸爸發現了，就把他打了一頓。

桑桑後來得了絕症只能活半年了，正在大家無可奈何的時候，紙月千里迢迢地請來了老中醫，結果奇蹟出現了桑桑的病治好了，這使我懂得了什麼是真正的友誼。

有關草房子的小學讀後感5

《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。

禿鶴是一個沒有頭髮的男孩子，因此經常被嘲笑。還有同學摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇！終於機會來了，學校要爲其他學校表演，要求每個同學都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學校給別人留下了壞印象。

我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結果一定是可悲的，別人一定會爆發出來報復你。

但禿鶴做的對嗎？他故意讓學校丟臉對嗎？也不對！即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。

大家都來讀讀《草房子》吧，從中學會尊重他人。

有關草房子的小學讀後感6

從禿鶴的身上我似乎明白了什麼。這個禿頭，給禿鶴的生活帶來了翻天覆地的變化。可是禿頭還是那個禿頭，爲什麼會有如此迥然不同的變化呢？我想，關鍵在於人在變，想法在變。當禿鶴很在意這個禿頭所帶給他的煩惱時，禿鶴只是一味地在意，一味地牴觸，於是，這個禿頭所帶給他的煩惱就越多，事情也就變得越來越糟糕了，人也會隨之變得暴躁，或者變得自卑。可是，有時候我們可以試着改變，我們可以嘗試着用我們的努力來彌補，換個角度，也許就柳暗花明了呢？禿鶴就是這樣。他抓住來之不易的機會、努力、付出，最後用自己的實際行動證明了他的禿頭也可以給他帶來榮耀。而在這榮耀背後是他的拼勁——一絲不苟地排練、堅持不懈地努力……

這讓我想到了另一個人，斯格特——20世紀美國最著名的滑稽演員之一。因爲他那個大鼻子，他幾乎成了學校每個同學的嘲笑對象。他也因此悶悶不樂。但最後，在老師的開導下，他轉變觀念，把他的大鼻子可愛的一面展現給所有人看。因爲這個大鼻子，人人都記住了他，也因爲這個大鼻子，才讓他成爲了滑稽演員。

有關草房子的小學讀後感7

我懷着好奇的心情讀完了《草房子》這本書，跟隨主人公體驗了他這六年的小學生活，體會了桑桑的喜、怒、哀、樂。

桑桑從一個搞笑的調皮蛋慢慢變成一個成熟、堅強的孩子。他快要走的時候，向全校的人都一一告別了。桑桑無法告別的是紙月，因爲紙月已經不再那所學校了。但是紙月在桑桑的心裏，桑桑感覺到無論他走到哪，紙月彷彿在看着他。真所謂“光陰似箭，日月如梭”，快樂的童年生活很快就過去。所以，我們都要珍惜現在，珍惜生活。

每當我讀到“他吃力地背起柳柳，沿着臺階，一級一級的爬上去。不一會兒，冷汗就大滴大滴的從他的額上滾了下來”時，我既感動又慚愧，感動的是，桑桑身患重病，還堅持照顧妹妹，不叫苦也不叫累；慚愧的是，平時我一點小痛就叫個不停。所以，我們要向桑桑學習。

有關草房子的小學讀後感8

感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄着一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像許多副美麗的畫。

從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家裏“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到後來，在秦大奶奶身上，發生了許多趣事，可是，秦大奶奶最後爲孩子們和油麻地，犧牲了。還有發生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這裏的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像就代表着小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表着老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啓蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。

我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這裏面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的'我們。可也許，桑桑他們那種精神倒映着的影子，就是未來的我們！在我的眼裏，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！

有關草房子的小學讀後感9

在習慣了大家對他的冷淡之後，學校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長很看重的戲，名叫《屠橋》。當這部戲把角色全部分配好的時候，桑喬校長才發現一個大問題：那個僞軍連長必須是一個禿子。正當大家束手無策的時候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說：“蔣老師，我可以試一試嗎？”慶幸的是，蔣老師給了他機會。禿鶴完美的演出使得油麻地小學取得了勝利。

禿鶴勇敢地爲自己爭取機會，但是我卻因爲一次次的怕輸，失去了許多。就拿上次學校舉行的校園十佳歌手比賽，因爲我的膽怯而放棄了，但是當我看到在電視上一個個選手高高地舉起獎盃的時候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。

書中另外一位人物我也非常喜歡，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他結交了許多的好朋友，他愛打抱不平。桑桑的童年也是很短暫的，在一個風和日麗的上午，他和家人永遠地離開了他的朋友，永遠地離開了一座座金色的草房子，永遠地離開了童年生活的油麻地，永遠地離開了……

《草房子》一書，帶給我許多的觸動——童年原來是那樣的有趣，那樣的短暫，我一定會萬分珍惜我的童年生活。

有關草房子的小學讀後感10

讀了艾地這篇文章，遺憾和傷心充滿了我的心中。

艾地主要講述了秦大奶奶爲了自己的土地抗爭的過程。秦大奶奶和秦大辛辛苦苦的經歷了無數風雨後買下的這片土地現在不是她的了，那裏要蓋一所新的小學，秦大奶奶反抗着，轉眼間，10年過去了，直到有一天，一名叫喬喬的小女孩落水了， 秦大奶奶爲了救喬喬兒差點搭上了自己的性命，這個壯舉感動了所有師生，師生們也開始用愛來回報秦大奶奶。自從那以後，秦大奶奶不再反抗，而是開始維護校園，開始和大家和平共處。直到一個下午，秦大奶奶爲了救學校的一個南瓜而落入水中去世了，秦大奶奶去世時臉上顯得很安詳。

秦大奶奶真是一位好奶奶。很遺憾，感動和愛總是來得太晚了，秦大奶奶苦了很多年，她只是在用她自己的方式來捍衛她自己的土地。

現實生活中，不也有很多不理解而導致的的對抗和衝突嗎？讓我們用更多的愛去面對生活吧，讓遺憾和傷心變得少些吧。