讀《綠山牆的安妮》有感小學四年級優秀作文示例

有一個11歲的小女孩，她是一名孤兒並且相貌平平：一頭紅髮，滿臉雀斑，還經常沉醉於幻想中，以及不斷惹些小麻煩。如果是你，你會喜愛她、收養她嗎？我想不會。而由於陰差陽錯，使得一對上了年紀的獨身兄妹——馬修和馬瑞拉收養了她。一開始，馬瑞拉無法接受這個事實，村裏人也用保守的目光看待這個小女孩，只有馬修對她不錯。但安妮卻用自己對生活的熱情和充分的想象力感化了大家，從而在綠山牆住了下來。馬修和馬瑞拉也把安妮當成親生女兒一樣。於是，安妮在這兒幸福快樂地生活着。

在綠山牆，安妮認識了許多朋友，其中，與她關係最親密的好朋友是戴安娜。她們一起玩耍；一起用想象力給綠山牆的每處地方取好聽、詩意的名字；一起上主日學校；一起去參加音樂會、茶會；還一起闖些小禍。在綠山牆，安妮成熟穩重了許多，而她的'成績更是名列前茅，並被女王學院錄取。她的生活是如此充實和平靜啊！可是好景不長，因爲馬修和馬瑞拉年事已高，所以死神降臨在他們身上——馬修去世了，馬瑞拉也病入膏肓。這時候，安妮捨棄自己，去教書，以便能經常陪伴照料馬瑞拉。雖然生活有些不盡人意，但安妮相信：好人會有好報，只要樂觀向上，一切都可能峯迴路轉！

安妮那種樂觀的精神、豐富的想象力、對生活的驚奇感，使她的每一天都是那麼陽光。而我的身邊，也有像安妮一樣的同學，她也有一臉雀斑，也有安妮的精神。她，就是我們班的劉禧同學。

劉禧是個活潑開朗的女孩。“笑容”可能就是她的代名詞。每天上學放學，都可以看到她燦爛的笑容。我認爲，她的眼中沒有“困難”二字，即使遇到了，她還是用笑來面對。這難道不是樂觀精神嗎？

而她的想象力更爲豐富。一次，一張沾滿墨跡的紙巾透過劉禧書包的網兜，顯得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽劉禧：“這是什麼呀？”劉禧扭過頭看了看，風趣地說：“哦，這只不過是一條小魚的尾巴。”雖然她只是隨口一說，但卻證明了她的想象力和幽默感十足。

從安妮身上，我看到劉禧。從劉禧身上，我又看到安妮。只不過，我對安妮有種更深的敬意。我和她差不多大，可我並沒有她的精神，更沒有她在經歷失去親人後的堅強和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上學到許多現在人都沒有的東西！