《風波》讀後感大綱

讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《風波》讀後感，歡迎閱讀與收藏。

《風波》讀後感1

我讀了，《魯迅風波》這本書之後，對魯迅先生有了一定的瞭解，他是我國現代文學的傑出代表，魯迅用他那獨特的眼光穿透國民性，在當時有意義，在目前仍然有意義，《魯迅風波》讀後感(朱璇)。

從本質上看，魯迅是位思想家。他之所以從事文藝運動，如他自己所說，是以爲文藝最善於改造中國精神。而他之所以被稱爲革命家，則是由於他在文化革命上的攻績。他是一位文化思想上的革命家，而非政治革命家。魯迅就是對中國的歷史和現實都理解得非常深刻的思想家。讀魯迅的著作，特別是讀他的雜文，能培養我們的觀察力和思考力，有助於我們對現實問題的理解。

魯迅的主要作品有：《狂人日記》、《傷逝》、《孔乙己》、《祝福》和《阿Q正傳》等等，他的這些作品，每每讀後，都能給人深刻的啓迪，使我們至今讀他的作品，仍常常有一種振聾發聵的感覺，讀後感《《魯迅風波》讀後感(朱璇)》。他這種對於歷史、現代和未來的完整觀照和深入思考，表現了他獨特的文化觀，他是中國文化最優秀的繼承者，又是中國文化的最徹底、最富有創造精神的批判者。在對舊文化進行批判的廣度和深度上，不僅胡適比不上，林語堂更比不上。沒有魯迅式的深刻反思和他那種徹底的批判精神，我們這個屬於世界上最古老的文化體系，不能完成由舊到新的質的轉化，同時國人對這種文化以及對於自身狀態的認識，也不會達到今天的水平。

是中國和世界的現代文化共同塑造成了魯迅的文化形象及其文化精神。這種形象和精神在今天，仍然具有十分鮮明的現實意義。

《風波》讀後感2

小說主要反映的是社會封建的主題。

小說通過一場關於“辮子”的風波反映了當時農村社會的封建。因爲一條辮子使人擔驚受怕，惟恐丟失了性命！也可以從九斤老太的話中體會到這一點。

另外，我們可以看出。當七斤沒有生命危險之前，村民是多麼需要他，又帶點嫉妒。但七斤出了事後，村民對他不理不踩，甚至認爲有些暢快。最後又受到了人們的尊敬！這樣的一波三折也是圍繞着“風波”而發展的。

其中從七斤帶給人們城裏的新聞和趙七爺有學問而受到尊敬中又可以看出，知識是多麼重要！

最後六斤還是裹了腳，這說明當時的社會並沒有脫離封建的陰影。

趙七爺是一個鄉村酒店裏的主人，所謂的遺老，有學問的人。他總是靠假學問來騙人。塑造這個人物是爲了表現長期以來封建勢力對人民的統治之嚴酷，毒害之深，造成了國民的愚昧。

九斤老太的口頭禪“一代不如一代”不是簡單的寫她不滿的情緒，而是要揭示出陳舊腐朽的保守觀念，從中也能看出農民的狹隘性。作者把國粹家“一代不如一代”的論調折射九斤老太的身上，表現了對復古家、國粹家的一種諷刺。

七斤嫂是一個欺善怕惡，不分是非，努力把自己打扮成一貫正確的人。從她的身上也可以看到國民的劣根性。

七斤是《風波》中的主要人物，他的辮子在進城時被人剪掉了，因此成爲人們議論的中心。七斤沒有頭腦，不加分析的相信趙七爺的謊話，被趙七爺弄得神志恍惚。村裏的人都躲着他，甚至有的幸災樂禍。

《風波》讀後感3

《風波》寫的一件小事貌似個小喜劇實則悲哀的意味更濃重。

“臨河的土場上，太陽漸漸的收了他通黃的光線了。場邊靠河的烏桕樹葉，乾巴巴的才喘過氣來，幾個花腳蚊子在下面哼着飛舞。面河的農家的煙突裏，逐漸減少了炊煙。”一幅簡單的農家畫面呈現在我們面前，九斤老太罵咧咧的說着憤懣，一代不如一代。

再接着，真正的風波來了。七斤帶回了一個讓一家人不安的消息，“皇帝坐了龍庭了。”不啻於一聲驚雷的話震悚着一家人的神經。不安中，趙七爺又翩翩的來了，身着一襲長衫慶祝着這個消息，趙老爺和七斤是有宿怨的，現在皇帝坐了龍庭了，辮子便很要緊了，恰恰的是七斤他就沒有辮子。“沒有辮子，該當何罪，書上都一條一條明明白白寫着的。”“大兵是就要到的。你可知道，這回保駕的是張大帥⑷，張大帥就是燕人張翼德的後代，他一支丈八蛇矛，就有萬夫不當之勇，誰能抵擋他，”他兩手同時捏起空拳，彷彿握着無形的蛇矛模樣，向八一嫂搶進幾步道，“你能抵擋他麼!”趙七爺也不細心察訪，通過人叢，忽然入烏桕樹後，說道“你能抵擋他麼!”跨上獨木橋，揚長去了。

七斤一家陷入了大恐慌。然而過了不久並沒有什麼確鑿的壞事發生，七斤一家和人們便又渾渾噩噩的高高興興的生活着了。

總體看《風波》，它寫出了愚昧無知的人民，狐假虎威的小知識分子，光怪陸離的社會圖景裏是社會無望的悲哀。

《風波》讀後感4

耳聽爲虛，眼見爲實，這裏的耳聽爲虛，眼見爲實是指不要輕信沒有證據的消息。

文中的那個七斤，就是因爲聽信了小道消息，所以才鬧的心神不安，致使他好幾個月的收入下滑，而且精神蒙受了打擊，造成了不必要的損失。這就是過於聽信小道消息的結果。

赤壁之戰中，蔣幹因爲輕信周瑜的那封信，所以給曹操報告了假消息，而曹操因爲輕信了蔣幹，從而殺了張充、蔡茂，致使曹軍沒有了水軍的訓練員，這也是導致曹操失敗的原因之一。

如果曹操沒有輕信蔣幹，或者更好，蔣幹沒有輕信周瑜，那麼，赤壁之戰是誰勝誰敗還不一定呢。

還是兩個關於赤壁之戰的故事，在赤壁之戰中，曹操還輕信了兩個人，那就是龐統和黃蓋。

曹操輕信了龐統，把自己的船聯在一起，這位最後讓黃蓋一把火燒了奠定了基礎，他輕信了一個不該輕信的人，所以才造成了嚴重的後果。

而曹操更不該輕信黃蓋，黃蓋是孫家的兩朝元老，怎麼會突然投降呢？我懷疑這件事經沒經過曹操睿智的大腦。而就是因爲曹操輕信了他，是自己的幾十萬大軍灰飛煙滅，這是多麼嚴重的後果啊！

《風波》讀後感5

我讀了《魔法師的帽子》這本童話書，它講述了姆咪一家一個又一個有趣的奇幻故事。

這本書的開頭很有意思，先是姆咪媽媽以信的方式寫個讀者的話，往後是開場白。這本書裏那些鮮活可愛的姆咪們住在森林裏，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的，很羞澀，熱愛陽光。它們同自己生活的森林環境形成了一個統一和諧的世界。

我最喜歡的地方是姆咪們住在山洞裏，之後斯諾爾克小子建議去釣魚，可是小吸吸把所有的東西都弄亂了，大家把一切都收拾好以後去釣魚，它們等了兩個多小時，拉起魚竿來看，當拉起最後一個魚竿時（它們放了好多魚竿），好像有一個很重的東西在使勁往下拉，是馬梅盧克魚！好大的`一條魚，起碼有幾百公斤重。姆咪們等到魚沒力氣了，就把它拖起來，就回家了。可當它們回到家時，家卻變成了一座森林。又是魔法師的帽子在作怪。姆咪們在森林裏玩起人猿泰山的遊戲。同時，我也能感受到姆咪一家很幸福。

人們都說童話不是真實的，可它的語言是真實的，它所要表達的情感是真實的，童話中的道理也是真實的。

《風波》讀後感6

今天，我讀完一個叫《西瓜風波》的故事。這個故事摘自於《科學話》。

故事大概是這樣的：去年，小猴種西瓜獲得了大豐收。而今年，他卻在另一個地方種起西瓜。小熊認爲小猴很笨——有熟地卻不種。於是小熊在小猴種過的豐產地種起了西瓜。後來小猴獲得了大豐收，而小熊只是欠收。小熊很生氣，認爲小猴給他的種子做了手腳，後來小免子樂樂告訴他：種西瓜得連連搬家。讀完這個故事我知道了一個科學知識，那就是西瓜常常會得一種枯萎病，這種病毒能附在西瓜的根上，大量繁殖在地下，如果繼續種西瓜，西瓜就會減產，爲此得種其它東西，或再找一片地種西瓜。我認爲這個知識很重要，如果一些不懂的人就會像故事中的小熊一樣，犯出大錯，因此我們要多看書來充實科學知識。

科學真有趣！我推薦大家來看這本《科學童話》，因爲它用童話來告訴我們科學知識，如同讓你一邊讀童話書，一邊讀科普書，讓你百看不膩。

《風波》讀後感7

這篇文章是有一定背景的——1917年，張勳復辟事件，險些顛覆辛亥革命的成果。所以有無“辮子”就成爲了這個特定時期立場的標誌。一些自認爲有識之士便把辮子盤起來，頂在頭上。當形勢是“皇帝又坐上龍庭”的時候，他們便把辮子放下來，可見其忠於朝廷;當形勢趨向革命派時，他們把辮子盤起來，可見其是支持革命的。他們這種兩面三套的做法和“牆頭草”有什麼區別呢。這種舉動只能表示他們的懦弱與愚昧。但在當時，誰又敢於只導向一邊呢?百姓不敢，他們唯一能做的也只有採取這種“明哲保身”的做法，來苟且保全自己。當然，這也反映了辛亥革命的不徹底性，對農村的影響沒有深入，百姓還很盲目。記得範老師在和我們講到辛亥革命時也提到過，“一些省政府聽說要革命了，便立馬換了一塊牌子，就吆喝着’我們革命了!’”正是這些官僚的混雜給辛亥革命埋下了禍根。

本文有兩個經典形象——“七斤”和“趙七爺”。“七斤”是一個村上可以出場的人。他進城被革命派剪掉了辮子，於是他開始惶恐革命派的失敗，於是由辮子引發的一場風波上演了。“趙七爺”則是“牆頭草”的典型人物，但他骨子裏還是有着一種封建遺老的氣勢，所以當形勢對他有利時，他便出言挑釁，帶着傲慢的口吻去嘲笑和威嚇別人。於是，“七斤”和“趙七爺”便成了一組矛盾。作者通過詼諧的對比手法，展現給讀者一幅農村的愚昧革命圖。

《風波》讀後感8

我讀了魯迅寫的《風波》，這一個小說裏發生了很多有趣的事情。

讓我印象最深的還是他們在吃晚飯時發生的一件事。他們的村上吃晚飯是在自家門口的土場上，放上桌子、凳子……有些女人還會在土場上潑些水，我也有些奇怪，潑水難道是爲了降溫?後來想了想，可能還有一個更爲重要的作用——爲了防止乾土被風吹起來。他們的晚飯時間就是個聊天的場所，家家戶戶都可以相互交流。這不，那一天吃晚飯時，大人們說着說着就聽見七斤嫂家吵了起來。七斤嫂家的小孩正好吃完一大碗飯，拿了空碗，伸手去嚷着要添，七斤嫂正沒好氣，便用筷子在六斤（七斤嫂的小孩）的雙丫角中間直紮下去，六斤手裏的空碗落在地上，立刻破成一個很大的缺口，七斤嫂就更氣了，她一巴掌打倒六斤，六斤躺着哭，七斤嫂真是“恨棒打人”，七斤嫂明明是自己生氣，卻把氣撒在小孩身上，我們可不能學七斤嫂，自己有了錯誤，不從自身找問題，去怪別人。比如我們考試沒考好，不能去怪卷子沒印清楚，怪老師批的太嚴，怪這怪那，後來想想，其實是我的作業寫字寫的太潦草，上課沒有認真聽。

九斤老太，她有一句口頭禪，就是“一代不如一代”。我想我們可不能真被九斤老太說中了哦！社會要進步，我們就要一代更比一代強！

在袁世凱要當皇帝的時候 ，七斤因爲沒有了辮子（袁世凱當皇帝的時候需要辮子沒辮子可能要被砍頭的），他自己也沒有什麼文化知識，被略有文化的趙七爺白白恐嚇了一翻。擔驚受怕了好幾個月，所以我們一定要多學知識，纔可以不被別人欺負。

讀了魯迅寫的文章，讓我感想很多，建議大家去看一看。

《風波》讀後感9

人生的滋味，就如彩虹糖，酸甜苦辣，應有盡有。

——題記

人生的滋味，是無法用語言來形容的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有。

人生的酸，就像一顆話梅。

在學校，老師誤會我講了小白話；回到家，父母誤會我欺負了妹妹；去散步，清潔工還誤會我亂扔垃圾。心裏涌出了一種說不出的酸。

人生的苦，就像一杯咖啡。

生病了，頭暈目眩，不僅勞累了父母，還耽誤了學習；父母不在家，自己來做飯，一個不小心飯糊了，也只好硬着頭皮吃下去；體育課上，老師測驗800米，由於平時沒有加強鍛鍊，跑完後累得趴在地上起不來。心裏涌出了一種說不出的苦。人生的辣，就像一個辣椒。

上課了，沒有回答出老師的問題；遊戲中，沒有爲自己的夥伴爭光；放學了，看見小偷偷東西也幫不上忙。心裏涌出了一種說不出的辣。

人生的甜，就像一盒巧克力。

英語考試，我拿了第一名；晚自習回家，媽媽爲我泡上了一杯溫溫的牛奶；過生日了，所有的人都爲我送來了深深的祝福。心裏涌出了一種說不出的甜。

酸甜苦辣，與其用來形容可口的菜餚，還不如用來形容多姿多彩的人生！人生的滋味就是多味的。