讀《科學家與頭腦》有感

科學的歷史,從某種意義上說,就是錯覺和失敗的歷史,是偉大的玩愚者以笨拙和低效能進行工作的歷史，《科學家與頭腦》的讀後感。——寺田寅彥(日)《科學家與頭腦》李長羣《科學家與頭腦》一文是日本著名的物理學、雜文家和詩人寺田寅彥（1878～1935）所寫的一篇關於如何思考的短文。剛剛讀時,便被作者兩個對立的論點感到不知所措。爲什麼科學家必須聰明但又必須笨呢？我們知道，聰明是每個人的追求，誰又願意說自己笨呢？如果科學家不能稱之爲聰明，那還有誰能被稱之爲聰明呢？帶着疑惑,我慢慢地讀完了全文，一下子恍然大悟。寺田寅彥告訴我，腦袋聰明的人，可能會過於信任自己的腦力，直接導致聰明反被聰明誤。因此,他善意地向人們建議“不要輕易向那些頭腦聰明的老師去請教。他會把擺在你面前的每個難關，一個不漏地說出來，讓你對自己計劃絕望。”他告誡人們：“腦袋聰明，而且又自命不凡的人，即使能成爲人之師，卻成不了科學家。”原因是這些自命不凡的聰明人，最缺少的是一種“正確嚴謹的觀察、分析和推理能力”。他認爲，腦袋聰明的人適合做批評家，卻難成爲見諸行動的人。腦袋聰明的人對任何舉動中存在的危險，都會看得非常清楚，因此缺乏冒險精神，讀後感《《科學家與頭腦》的讀後感》。正如他所說：“怕受傷的人成不了木匠。怕失敗的人成不了科學家。”他還認爲，腦袋聰明的人最大的缺陷，就是隻看到別人工作上的缺點，卻看不到自己的缺點。聰明人還常常會因爲自己過於聰明，而產生思維定勢，導致一些常識性的問題，最笨的人都能解決的問題，聰明人卻怎麼也解決不了，這也許是人們常說的“難得糊塗吧！”同時，這也是聰明人難取得驚人奇蹟的原因之一。由此看來，寺田先生並不反對科學家們頭腦聰明,而是反對自命不凡，聰明反被聰明誤的人。寺田寅彥先生認爲,作爲一個嚴謹的科學家，是千萬不能僅靠耍小聰明來進行科學實驗的。科學是嚴謹的，認真的'，來不得半點虛僞。因此,寺田先生號召科家們向笨人們學習；學習他們笨鳥先飛；學習笨人們的笨辦法,用堅強與毅力,用不怕失敗,敢於失敗,屢敗屢戰的勇氣，去攀登科學的高峯。聯想到我們的工作與學習，常常不也是犯同樣的錯誤。我們總以爲自己非常聰明，學習各種知識囫圇吞棗，不求甚解，老師講課，我們往往只求知道個大概，半桶水便倘得很，自己以爲已是才高八斗了。對那些勤學刻苦的人,總是不屑一顧,認爲他們那是死記硬背，愚木腦袋，不能活學活用。並認爲那些愚木腦袋們，不會對社會又有什麼幫助的。通過這篇短文讓我們明白了一個最簡單的道理。這就是真正有的智慧的人，並不是那些從表面上看，非常聰明的人，而是那些表面上看上去比較愚笨，做事機械，成天在失敗中尋找快樂的人。這就是我們通常所說的“大智若愚”。