當前位置

首頁 > 作文中心 > 中考作文 > 精選期中考的作文集錦十篇

精選期中考的作文集錦十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.27W 次

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的期中考的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選期中考的作文集錦十篇

期中考的作文 篇1

20xx年4月26日星期六多雲開心

期中考試發考題前,我真的緊張透頂!你給我一張紙,我都能給你捏溼!一想到髮捲子,我就激動得不行!恨不得衝上去先看一下卷子!再回來做,可我又不知道卷子內容,就因爲這個我才緊張透頂!太緊張了,我就深呼吸……深呼吸……還是無效!我真是太緊張了,緊張得無法形容!

鈴聲一響,播音員報:“現在是XX點,考試正式開始,考生開始答題。”我就飛快地拿起筆寫,寫的時候,我的手一直在顫抖,抖得厲害呀!但沒有影響到答題的速度。如果你在我們考場,只會聽到寫字聲或者是修正帶或改正液的聲音,根本聽不見什麼雜音,那個時候,班裏的人可安靜了……光陰似箭,馬上要交卷了,這時同學們可鬧騰着呢!現在的我再也不能靜下心來細細檢查了,正在期待下考中……

終於下考了,可我還是緊張,我緊張的是我考試成績如果沒上90分,我就死定了!OH!OH!看,同學們正在瘋狂地玩,可有的同學不一樣,他們在對答案!我可不敢對,因爲我不敢面對殘酷的現實!萬一我……我錯了怎麼辦吶!!!哦!我的上帝!

總之,考試全程我都是十分緊張的。

期中考的作文 篇2

期中考試結束了,我的惡夢也結束了。語文考了92。5分,數學考了90分,其它成績還沒出。

對於我的語文,我不滿意,曾經得過97。5分的我哪去了?雖然,班裏沒有幾個上了90分的同學,可這個分數還是沒有達到目標——95分。況且,年級最高分是99分,都是人,我怎麼就達不到呢?一定是練得少,理解的不夠深!

再來說數學,90分這個成績我還是比較滿意的。因爲,在平時的單元考試中,我的數學幾乎沒上過去89分,這次期中考試,我給自己定下的目標是90分,沒想到真達成了!要不是我知道發班裏有100分,我還真得欣喜若狂!

英語方面,雖然沒出成績,但是我有把握在85分以上。前些年的考試中,我的英語從64分到76分,再到現在的8、9十分,進展順利,不知這次能否達成目標!

在這次期中考試,我有開心,有煩惱,有發愁。但是,現在期中考試結束了,我的惡夢也結束了!

期中考的作文 篇3

前幾天,我們進行了緊張的期中考試,分數結果出來了,考得不太理想。

11月4日上午前兩節課考試語文,伴着清脆的上課鈴聲,監考老師神采奕奕地走進了教室,我們吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲安靜下來。我心裏緊張又激動,像“十五個吊桶——七上八下”,心裏“咚咚”直跳。老師把卷子一張一張發給了同學們,我迫不及待地把卷子從頭到尾看了一遍後,這才鬆了一口氣,發現題並不難,都是學過的內容。接着開始認認真真的write了。做完後又仔細的檢查了幾遍,這時下課鈴聲響了,我興高采烈的交上了試卷下課出去玩了。接下來考試了數學,下午考試了英語,我做的都很認真。

過了幾天考試卷子的分數終於出來了,語文94。5分,數學99分,英語97分。語文是錯了一個多音字和作文扣了3分,數學是小看那道題了,唉!大意失荊州,括號裏填錯一個。英語是聽力題和複數詞、單數詞選錯了,真是不應該啊!以後我在考試或平時的作業中,一定要認認真真把題讀上三遍後,徹底理解題意再下筆做。作文要寫得句子優美流暢,按照小城說雨老師說的方法:(一天最少讀20分鐘的好詞和精彩片段。)文章要寫得長一些,老師說寫得再好短了也是不行的。

我準備以後要按下列幾項來要求自己:

1、上課認真聽講,記住老師說的每一句話。跟隨老師的思路來想,按照老師的話去做。

2、寫下老師說的重要點,做好課堂筆記。

3、養成作業前複習、作業後預習的好習慣。

4、老師留下的作業要認真完成,作業做完以後要仔細檢查。

老師說:“一次的考試並不代表以後的成績。”我以後一定要發奮努力的學習,吸取教訓爭取在期末考個好成績。

期中考的作文 篇4

一眨眼,剛升上的初中已經迎來了第一次期中考試,回頭看,彷彿昨天還在軍訓,今天就考完了期中。

這次考試,先是讓我傷心,後是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績不太理想。讓我驚喜的是,這麼不理想的成績,我竟然還考進了全年級前五十名,真是讓我有點小僥倖。(老師評語:別驕傲過度啊!老爹評語:嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)

先從數學說起,考了95分,我並不滿意,因爲錯的那道題,老師之前有讓我們小組對答案,哪知道我們的答案都是一個錯方法的答案,便誤認爲這個錯答案是正確答案,才導致今天這個局面。這讓我感受到了平時小組討論,探究的重要性;下一個是語文,才考了89分,我真想找個地縫鑽進去,這是滿分120分的題,我扣了31分,這太開玩笑了吧,老師改題太嚴了,必須要有重點詞才行,沒有就算錯,我明白了初中不是兒戲,不能用小學的心態來學習初中生活;這一個是英語,可以說,我小學最差的是英語,很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語越來越好,很少考到90分以下,上次英語考試還考了一百呢!可我知道,謙虛使人進步,驕傲使人落後,這不,這次期中考有點驕傲,粗心地加了一個“s”,所以考了99分;令我傷心的就是文科,看着歷史,政治試卷上那一串的紅叉號,心裏酸酸的,看看,這哪一個不是因爲粗心大意,沒讀好題所造成的,就拿政治的一道題來說,它問的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒了!通過這次考試,我也明白了文科是我的弱點,理科是我的優點,地理,生物一共才扣了一分,但是,我應該取長補短,全面發展自己,不偏科。

這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯誤了,我相信,我努力了,一定會取得一個好成績。

期中考的作文 篇5

人,不經歷風雨怎能見彩虹?每個人的生活不可能一帆風順的,跌倒了就馬上爬起來,當你一次次跌倒,一次次爬起來後,你就會發現:成功離你已經近在尺咫了!

當那次,看見我那“死對頭”得意洋洋地去領獎臺時,而我卻安安穩穩的坐在教室裏,我真感到羞愧;當老師唸到我的分數時,我恨不得趕緊挖個洞鑽進去;當大家用詫異的眼光看着我時,我瞬間面紅耳赤。那段時間裏,是我心情的低谷,直到又快要期末考試的時候。雖然我很清楚這些道理:什麼失敗是成功之母啊等等,但我還是沒有信心,心裏很空虛。

那天,倒在牀上,瞟到了書櫃的那本《假如給我三天光陰》。不知該做些什麼的我,就把它給拿下來了。不知這本書在書櫃裏沉睡了多久,那本書恐怕自己也不知道自己早已披上了“灰襯衣”。我吹了吹灰塵,漫不經心地翻了起來。不知是誰發現了我的表情從隨意到驚訝到同情到熱淚盈眶。海倫從一個一無所知也很難知道知識的小女孩成爲了多少人心中的楷模。雖然她身體有缺陷,但還是堅持不懈地學習,這有幾個人能做到呢?我是不是放棄的太早了呢?我爲什麼不再好好地努力一把呢?

我迅速的把書放回書櫃,興奮得拿出久違的課本,津津有味地看了起來。這時,又有誰發現,那本書又穿上了嶄新的衣裳,得意地在書櫃中屹立着,正微笑地看着我那貪婪地看書的樣子,彷彿點了點怎麼的!

雖然那段時間我放棄了知識,但我現在重新拾回了信心。當我又回到了我那嶄新的寶座時,心裏樂開了花,彷彿栽到蜜罐子裏去了。我也相信,只要我有堅定的信念,我就不會失敗,我也會像海倫那樣,創造出美麗的奇蹟!我想只要我不放棄,就會看到最絢麗的彩虹;我想只要我努力,就會使不順的人生變得完美;我想只要我有毅力,就不會害怕跌倒,直到打開成功的大門!從此,海倫就像一棵樹,深深地紮在我的心裏,伴隨我一起成長!

今天,我有漫不經心地看了下書櫃,不知怎的,那本《假如給我三天光陰》依舊是那麼的新。我想它應該會永遠那麼新下去吧!

初一:高芸櫻

期中考的作文 篇6

懷着沉重的心情,我小心翼翼的走進教室,看見同學們那臨時抱佛腳的樣子,我也有些緊張了,畢竟今天是個大考——期中考試。

我拿起書,記了起來,才發現我需要記得有那麼多,不由得急了起來,可是來不及了,老師已經拿着試卷進來了,我趕忙放下書,拿起一支筆,迎接期中考試。

看着試卷上的題目,我不由得感覺到了頭暈:我去,怎麼這麼難啊!這叫我怎麼做啊。我苦苦奮戰了好長時間,才寫完這難做的試卷,“哎,這次肯定考的不好。”我苦惱着,還沒過一會,竟然又一張考試卷放到我的面前,哎,又要奮鬥了。這兩天,我不斷奮鬥,寫着語文、數學、英語……的試卷,我真的頭暈眼花,快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計得氣死。我肯定要被地理老師訓了。因爲寫到地理最後一題的時候,我實在不會寫了,又想到老爸叫我千萬不能留空。我想:七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲,還有一個是什麼捏?我實在想不起來了,我無奈了,填了一個“八寶粥”,考完之後,想着都害怕,老師會不會氣瘋了呢!

我經過了“漫長”的期中考試,伸了個懶腰。反正期末過去了,我也該在這個週末享享清福了,玩電腦去嘍!

期中考的作文 篇7

早上,我急匆匆的起來,搭理我自已三分鐘,要是以往我得花十分鐘左右,今天起那麼早,是有什麼事情發生嗎?沒錯,今天是期中考試,可怕的期中考試來臨,我不得已起了早。早上我的記憶力很好,所以早去學校會更好,在家裏我壓根就不想複習。

來到學校,看了看黑板,今天考四科,語文,政治,英語,歷史。要知道語文和歷史都不是我的強項。我急忙拿出語文和歷史書,認真的複習來,我把重點圈了出來,看着那些重點,“哈哈,只要我把這些都記下,興許我能考一百多分吶。”我有的沾沾自喜。隨後我又認真的看了一遍。時間也剛剛好,下課了,無奈我是一個課代表,必須要整理好昨天寫的作業。我點著名,數着本子。交齊了,我抱着那堆積如山的練習冊往辦公室走去。“辛苦了,我的課代表。”老師說,還賽給我一顆棒棒糖,我接過。

回到教室,考試也開始了,監控老師是我的的班主任。“不能作弊,及時你抄別人的,對你也沒有好處只要壞處,例外,如果有人作弊,我會把他揪出來,到時候就難堪了。”班主任說完就開始發試卷,拿到試卷我首先看了作文。“那一次,我真……”半命題作文。“歐耶,之前寫過。”我心裏有些小小的歡呼。第一題就是古詩,好巧不巧,要默寫的古詩就是我剛背的那首。我拿起筆,順順利利的寫下去,我生怕我忘了,寫得很快,字寫得還算工整。老師有卷面分是有三分的,整整三分啊!如果我寫得工整的話就有三分了。然而,在寫閱讀題的時候我就犯難了,阻礙的礙這麼寫。我想破腦袋也想不出來,我想求助我身邊的同學,只見他們臉上皺着眉頭,遲遲不動筆,至少有三分之二的這樣。後來我也不指望他們了,我自已寫。當我寫完時間纔過去了半小時,這時候就無趣了,我只好檢查再檢查了。

在後面的考試中,就歷史不行,連第一道選擇題我都寫錯了,真是該打。哎,不知道成績出來後會怎麼樣,但一定少不了批評。

期中考的作文 篇8

一眨眼,半學期過去了,我們迎來了期中考試。

星期三,我們要考的是英語。只見張老師抱着一疊卷子走進教室屋裏鴉雀無聲。“現在複習一下。”大家翻開英語書複習起來。“好了,把英語書放進去,隔上書包,考試。”說着發下卷子。我先把名字寫好,簡單看了看試卷,還行。“現在開始聽力。NO.1......”長長的英語考試結束了,我鬆了口氣,只差語文和數學。

星期四,我們要考語文。項老師走進教室,咦?怎麼沒拿卷子?“先打開語文書,讀詞語盤點.....”複習過後,老師叫易辰去辦公室拿卷子,然後對我們千叮嚀,萬囑咐:“字一定要寫好,尤其是作文......”卷子一發下,什麼?還有聽力?先看下一題吧

星期五,這是我們最後考的一門功課---數學。上課了,老師還沒來,同學們有幾個在認真複習,有一些在講話,還有一些呢?就在外面偵查老師來了沒有。“不好,老師來了。”就像老鼠看見貓似的,飛速跑回座位,打開資料,裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室,同學們大氣都不敢出。她不像別的老師讓我們複習一下,就直接考試了。前面一頁倒還行,後面就難了。“怎麼算呀?”我的心急了起來,“要快點呀,等一會兒就來不及了。”好不容易下課了,同學們多都說這次考試太難了……

這個學期的期中已經過去了,我們要加倍努力,迎接期末。

期中考的作文 篇9

20xx年11月15日星期五天氣:冷

這個星期的星期四、星期五,我們學校舉行了爲期兩天的期中測試,今天是最後一天。考得怎麼樣呢?有哪道題出錯了呢?錯在哪裏呢?

這兩天期中考試下來,如果不出差錯的話,應該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學,由於我們是拆班考的',所以未免遇到有像“機關槍嘴,這樣的學生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學們交卷,我也看到也很多的同學沒有寫好,而時間還剩半個鍾,這半個鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好啊!當然這只是個別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經寫好了,但還沒檢查呢!

老師就說交。交了,我對這老師表示無奈,”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,但那時我是多麼想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心裏,直達我回到家才意識到應該把那句話給說出來,不該埋在心裏,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯誤的行爲,我們作爲孩子的應該及時制止和批評”,而老師也一樣也是我們的長輩,我們就不能批評他們嗎?我當時沒有及時說出來,所以我現在很後悔,但不代表我以後會做這樣後悔的事,所以有下次我一定說出來,所以我不再做後悔事!

如果這是一道數學題,但是做錯了後悔做錯了,這樣的後悔不叫後悔,至少你還有做,真正後悔的是“沒做”,因爲你是知道這道題的答案的,但你因爲害怕,所以不敢做!同樣的道理“說與不說,批與不批評老師,糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手裏,可是我“因爲害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因爲我們的品德老師,所以我才害怕的,這件事說來話長,聽我慢慢講。

我們的品德老師是非常愛遲到的,每個星期他多要遲到的,據說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峯三個人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時候品德老師來了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰進了教室坐下,但老師在我們三個旁邊走來走去,最後醞釀了一下,“問我們去辦公室幹嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時候他回答說:“那你們怎麼空手來的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因爲我們知道,他是知道我們去幹嘛的,所以才保持的沉默!課後我們三個討論該怎麼辦?“我們就討論他會不會針對我們啊?”

就是這樣我那次考試,“沒有說出來的原因,就是因爲怕這個老師,像我們懷疑品德老師一樣針對我,所以我才害怕,纔沒說的。”當然,品德老師到目前爲止,還是沒有針對我們,這是不幸中的萬幸了,因爲品德老師常常針對人!

但對於我現在來說,他針對我也不怕,因爲投訴他的理由是“事實”的,所以我不怕,不是捏造的,他應該不敢怎麼樣!

最後,還是期待下個星期一的成績結果。

期中考的作文 篇10

今天該期中考試了,我很緊張。媽媽說:“你只要有信心,一定能考一百”,我聽了媽媽的話,揹着書包上學去,進了教室一看,老師正在給我們同學講課。我趕快拿着書包進教室,聽老師講課。我媽媽想着今天先考數學,我又很着急,聽了老師說:’別慌,別急”我又充滿了信心去考試,我被分到三年級四班去考試,我想着可能是我們李老師監考。沒想到是另外一個老師,那個老師很年輕,長得又廋又高,對我們大家很好,念着題目,怕我們聽不懂意思,有不會的給我們大家說說,又不說出答案。