爲了他的尊嚴讀後感大綱

讀完一本經典名著後，你有什麼領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家收集的爲了他的尊嚴讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爲了他的尊嚴讀後感1

讀了《爲了他的尊嚴》這篇課文，我思緒萬千，想着尊嚴對人來說有多麼重要。人，需要尊嚴，要學會自立、自強，纔會改變命運，獲取成功。人如果沒有尊嚴、喪失尊嚴，最終會被這個社會所淘汰，永遠被人們鄙視。

《爲了他的尊嚴》這一課，裏面的獨臂乞丐，受到女主人的教育，用自己的勞動，得到報酬，最後，他通過自己的努力，改變了命運，成爲一個成功人士，並當上一家企業的董事長；恰恰相反，一個雙手健全的乞丐面對女主人的教育則鄙夷地走了，這樣的人是一個沒有尊嚴、喪失尊嚴的人，能夠勞動而不去勞動，可以用自己的力量得到報酬卻不這樣做，好逸惡勞，不知道自強自立，他永遠都改變不了自己的命運，也終究會被這個社會所拋棄。

古今中外，有許多關於尊嚴的故事值得我們去學習。比如：海倫是英國的一位著名的女作家、思想家和文學家。她一生下來就是一個天生雙目失明、耳聾的孩子。但是海倫堅守自己的尊嚴，不氣餒，不自卑，她自強、自立，努力進取，最後獲取了成功。這個故事使我幼小的心靈受到了深深地觸動。社會上有許多犯罪分子因爲喪失尊嚴，好吃懶做，不願意用勞動來創造生活，卻想法設法地獲取不義之財，所以走上了犯罪的道路，等待他們的將是人們的唾棄和法律的制裁。

今天的我們都是幸福的孩子，在父母及家人的寵愛下生活着，飯來張口、衣來伸手。可是，我們要學會自食其力，不要依靠父母，做一個有尊嚴的人；我們要從小做起，好好學習，自強、自立，去創造美好的未來，最起碼，也無愧於“人”的稱號。

尊嚴使人不再醜陋，尊嚴讓美麗永恆，要學會自立、自強，用尊嚴改變命運，創造人生！

爲了他的尊嚴讀後感2

“人一旦有了尊嚴，就會有勇氣去克服困難，甚至創造奇蹟。”這是我讀了《爲了他的尊嚴》後最深的感觸，文中的乞丐在女主人的教育下找回了尊嚴，最後成爲了一位董事長。尊嚴改變了一個人的命運，尊嚴是多麼重要啊！

當我讀到“可是女主人並不生氣，俯身搬起磚來”這句話時，敬佩之情油然而生：女主人爲了喚醒乞丐的尊嚴，竟自已搬起磚來，讓乞丐明白可以自食其力，這一切也許會讓乞丐終生受用不盡。這位女主人的品格真高尚呀！

尊嚴使人不再醜陋，尊嚴使美麗成爲永恆，但生活中仍常常出現沒有尊嚴的人。

我和哥哥走在大街上，看見一個乞丐，雙手健全，卻到處向別人乞討，看見就叫人心裏很不爽。這個乞丐走到了我們面前，向我們乞討。哥哥指着一堆垃圾說：“你把那堆垃圾扔進垃圾桶就給你三元。”他不屑地說：“去，才三元錢，我才懶得給你幹活！”說完，他鄙夷地走開，又去向別人乞討了……

想着，想着，我又回憶起了着名石油大王——哈默的故事：在一個風雪交加傍晚，一羣難民來到一座小鎮。善良的小鎮居民做了可口的飯菜貢獻給災民，許多災民都狼吞虎嚥地吃着。但一個瘦骨嶙峋的年青人卻與衆不同，他走到鎮長面前。鎮長立即將食物呈上去，可被年青人“要用勞動換來食物”的話拒絕了。無奈之下，鎮長請他幫自已捶背。年青人捶了一陣後，鎮長將飯菜端給他，他快樂地吃了起來。

“喪失了自尊心的人，是一個沒有出息的人；喪失了自尊心的民族，是一個無望的民族”。尊嚴是多麼重要呀！只要我們有了尊嚴，也許就會像那位董事長一樣擁有美好的明天。

爲了他的尊嚴讀後感3

星期五，我讀了一篇名叫《爲了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動了我，讓我從中懂得了什麼是人，什麼是人格。

這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最後，那人便成了成功人士的事。

讀了這篇課文，我想到了婦人說得那句話：“磚放在屋前和放在屋後都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”是啊！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施捨，不勞而獲，反成了一事無成。

讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的學習也是一樣的，如果你學習不努力，成績就會很差，大家就會瞧不起你；如果你學習刻苦勤奮，成績就會名列前茅，這樣，大家就會尊重你，

總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！

爲了他的尊嚴讀後感4

面對“尊嚴”這個詞，過去我只當是又多學了一個新詞，對它的意義卻不甚瞭解。可當我讀了《爲了他人的尊嚴》後，豁然開朗：尊嚴是自身自重的行爲而取得別人對你的認可。它對每一個人而言都是那麼重要，它可以改變人的一生。

文中的一位婦女讓獨臂乞丐搬磚，幫他明白了：通過勞動可以獲得報酬，維護自己的尊嚴。因爲有了尊嚴，這個乞丐最後奇蹟般的當上了董事長。

一個乞丐，而且還只有一隻手，怎麼就當上了董事長？沉思過後，我找到了答案：女主人幫乞丐及時浪子回頭，找回了尊嚴。“婦人遞給了乞丐一條雪白的毛巾，乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。”乞丐把他的尊嚴找回去後，婦人遞給他毛巾，尊重了他的尊嚴，這樣讓乞丐有了信心和力量，“仔細”地擦了擦臉。此時的他，更像一位紳士。他已經不是一個人人憐憫，沒有尊嚴的乞丐了。若是沒有女主人的毛巾，他能當上董事長的機率也許沒那麼高。可見，尊嚴多麼重要！

而我們，真的都有尊嚴嗎？

在班上，就有那麼幾個“有錢人”，包裏經常多放了幾塊錢。他們有時，就對一些同學說：“來！今天我錢多，招待你！”而總有一些人，聽了就會美滋滋的，搖尾乞憐。沒被招待的居然還會去要零食，纏着人家不放！雖說是朋友，偶爾要一要，增強友誼，但我還真擔心他們長大會不會成爲沒有尊嚴，向人乞討的乞丐。

大家也許讀過這個故事：

挪威有一位小有名氣的音樂家。他曾經去報考音樂學院，結果落選了。他身無分文，只好在街上拉琴賣藝。拉完後，他舉起琴盒，人們紛紛把錢放進去。一個無賴把錢扔在忒他腳下。他撿起來遞給無賴：“先生，您的錢掉了。”無料，無賴又把錢扔在他腳下：“錢歸你的了。”他鞠個躬，說：“剛纔您的錢掉了，我幫您撿了起來；現在我的錢掉了，您應也撿起我掉的錢。”無賴只好應從。這恰好被音樂考官看到了，就錄取了他。呵呵，尊嚴真像是一位魔法師，可以改變你的命運。

尊嚴，就是這樣幫助我們創造更美好的明天！我們不僅要像文中的董事長（曾經的乞丐）一樣維護自己的尊嚴，還要像婦人一樣尊重別人的尊嚴。

爲了他的尊嚴讀後感5

今天，小學語文教師學科素養考試，作文是這個內容，說實在的開始我真讀不懂，也寫不出什麼感想，後來慢慢品出來了。

故事很簡單，一個只有一隻手的乞丐向女主人乞討。女主人讓乞丐幫她搬磚，乞丐很生氣，女主人用一隻手搬了一趟，對乞丐說：“你看，並非只有兩隻手才能幹活，我能幹，你爲什麼不能幹？”乞丐很受刺激，搬了兩個小時，才搬完了全部磚。女主人遞給乞丐一條毛巾，又遞給乞丐20元錢。若干年以後，乞丐成了一位腰纏萬貫的企業家。故事雖短，但是對人的啓發卻很大。

他通過自己的力量掙了20元，乞丐明白了，他不比任何人差，別人做到的，他也能做到。女主人樹立了他重新做人的信心，使他明白依靠自己的力量也能創造自己的財富。使乞丐明白了怎樣做人？什麼叫人格？懂得了人要有尊嚴，要自強不息，通過自己的奮鬥來改變命運。

這個故事也使我懂得了一個人不管在怎樣的情況下，都要活得有尊嚴、有人格。一個人只有自尊才能贏得別人的尊重，這樣的人才能有出息，有成就。一個人要自強不息，不管有怎樣的艱難困苦都不能放棄自己，只要有信心，有毅力都會成功。

讓我們的社會多一些這樣有真正尊嚴的人，世界也正因爲有這樣一些自強，自立，自信，自重，自尊的人，才如此美好！

爲了他的尊嚴讀後感6

當我的目光剛剛劃過最後一段的最後一個字時，當我讀完這個故事以後，我真的被女主人的所作所爲震驚了。

我對這篇文章印象非常深刻，主要寫了一個乞丐去了一座庭院裏去討錢，而女主人並沒有直接給這個乞丐錢，而是讓這個只有一隻手的人將一些磚從屋前搬到了屋後纔給了他錢。最後，這個乞丐變成了一個氣度不凡的成功人士。

我欣賞的這篇文章就是《爲了他的尊嚴》。這篇文章的女主人告訴了每一個乞丐三點：1、要自食其力。2、要有尊嚴的活着。3、要覺得自己有用。我覺得第一個乞丐能成爲成功人士是因爲他知道了並不是只有兩隻手才能勞動。而第二個乞丐則有兩隻手，他卻不屑那二十元錢，他鄙夷勞動。所以到後來，他要麼還在乞討，要麼就已經餓死了。

在現實生活中，我也會碰到形形色色的乞丐，但我對待他們的態度卻跟文章裏的女主人稍有差異。

如果是我，對待那些四肢都健全的乞丐，我不會可憐他們，誰讓他們有能力卻不去勞動呢？

如果是我，對待那些出門旅遊沒帶夠錢，在路邊要錢的那些人，我只會鄙視他們，難道只有乞討才能讓他們得到路費？

如果是我，對待那些殘疾的年輕人在路邊乞討，我也只能可憐他們。難道他們就不能像第一個乞丐那樣用自己的努力去掙錢？

如果是我，對待那些殘疾的老年人在路邊乞討，我會彎下腰來給他們施捨一點錢，因爲他們已經沒有能力去掙錢了。

這篇文章我很喜歡，我喜歡女主人那樂於助人的精神，我也很喜歡那些用自己勞動來得到收穫的人。我希望我們每一個人都能熱愛勞動。因爲孫老師還說過：“勞動能使人變得更智慧。”

爲了他的尊嚴讀後感7

特意換好課前往長青小學聽課，可算是慕名而來，已經知道是劉宏永老師的課，早就與他有過來往，但從未有機會聽過他上課，在他小有名氣的現在，我實屬孤陋寡聞。

偌大的教學演示廳裏，擠滿了各個學校慕名前來聽課的.老師們，坐着的、站着的，用萬人空巷來形容也未嘗不可。

劉老師教學的課文是《爲了他的尊嚴》，這篇課文文質兼美，記敘了一個表面淺顯但含義深刻的故事。文章比較長，如果按照文章的順序來串講的話，勢必會減少學生獨立思考的時間，而且顯得瑣碎。因此，劉老師在簡單的回顧課文主要內容後，直入重點，啓發學生圍繞婦人的話進行思考、質疑。

劉老師這堂課最大的亮點突出在對比上：乞丐搬磚前後的對比，搬了磚的獨臂乞丐與沒板磚的健全乞丐的對比，甚至於老婦人與一般施捨者之間的深層對比，在對比中凸顯人物個性。

這篇文章很長，但是整堂課下來，劉老師輕鬆自如，學生自然樂在其中。

爲了他的尊嚴讀後感8

星期五，我讀了一篇名叫《爲了他的尊嚴》的文章。其中，那位婦人和氣概的事深深地打動了我，讓我從中懂得了什麼是人，什麼是人格。

這篇課文主要講：一次，一個獨臂乞丐向女主人乞討，婦人卻讓乞丐搬磚，幫他找回了自己的尊嚴，最後，那人便成了人士的事。

讀了這篇課文，我想到了婦人說得那句話：“磚放在屋前和放在屋後都一樣，可搬不搬對乞丐來說就不一樣了。”是啊！獨臂的乞丐聽了婦人的話，搬了磚。而雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了。所以，獨臂乞丐是靠勞動所掙來的，而雙手健全的乞丐卻靠別人施捨，不勞而獲，反成了一事無成。

讀了這篇課文，還讓我知道了尊嚴，是一個不可代替的東西，缺少尊嚴的人還讓人永永遠遠瞧不起。我們的也是一樣的，如果你學習不努力，成績就會很差，大家就會瞧不起你；如果你學習刻苦勤奮，成績就會名列前茅，這樣，大家就會尊重你，

總之，讀了這篇課文，真是讓我受益匪淺啊！

爲了他的尊嚴讀後感9

文章寫了一個獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚後纔給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最後還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時，他向女主人千恩萬頁。起初，我很不理解，他爲什麼謝那女主人呢？爲什麼還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經過老師的講解，我終於明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因爲女主人教乞丐學會了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養活自己。最後，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。

在我們生活當中，我們經常可以看到一些手腳健全的年輕人，有的甚至是風華正貌的少年。他們寧願低三下四的乞討，也不願勞動，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動體現自己的價值!

爲了他的尊嚴讀後感10

《爲了他的尊嚴喲》主要是講了一個乞丐來到一座庭院的事…… 日記

一天一個獨臂乞丐來到一座庭院想讓女主人施捨。可是女主人讓這位獨臂乞丐搬磚，乞丐不服氣女主人就以身示範說；“我只用一隻手就能搬磚，你爲什麼不行？乞丐想了想俯下身子足足搬了兩個小時才把這堆磚搬完！

女主人遞給他20元錢並送給他一條潔白的毛巾。從次這個乞丐知道魯迅說的一句話；偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

真的，奇蹟出來了，一個乞丐變成了董事長。雖然有一位雙手健全的乞丐來找過那個女主人，但是他不願意用雙手創造財富，而是選擇了別人的施捨。只有勞動才能創造財富，這個乞丐寧願祈求別人的施捨也不願意用勞動創造財富，說明他是一個懶惰的人。在臺的身上永遠不會發生奇蹟！

而用勞動換來財富的那個獨臂乞丐現在已經是一家公司的董事長！