讀《鞋》有感作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的讀《鞋》有感作文，歡迎閱讀與收藏。

讀《鞋》有感作文1

《鞋》是我們閱讀書上的一篇文章，當我一口氣讀完這篇文章時，我思緒萬千。

文章主要講的是：“我”非常喜歡母親做的鞋，可是當“我”進城上學時，卻逐漸開始恨母親，恨母親做的鞋，因爲母親的觀念很陳舊，最後，通過親眼看到母親做鞋時的辛勞，“我”開始慚愧，後悔自己虛榮的做法想法。

讀完文章後，我不禁想起了我的媽媽，想起了媽媽爲我日夜操勞的情景。

我的媽媽是一位工人，每月收入不算高。可是我卻和文中的主人公一樣，與同學們比吃，比喝，比穿。此時想想，我的那種做法實在是太渺小了。媽媽整天早出晚歸，爲了我的生活需要，忙這忙那，可是我不但不體諒媽媽，甚至還頂撞媽媽，和媽媽吵架，真是太不應該了。

媽媽的愛就像山一樣高，像海一樣深，是報答不了的。從此以後，我要更加懂得珍惜母親不求回報的無私的愛，所以“我”將坦然面對別人的目光，踏踏實實地走好自己的路。

讀《鞋》有感作文2

最近我看了一本寓言故事。我最喜歡其中一篇名爲《大富翁和鞋匠》的故事，是俄羅斯著名的寓言作家克雷洛夫寫的。

寫的是在一座大城市裏，有一個漂亮的大宅子裏面住着一位非常有錢的大富翁，隔壁住着一個窮苦的鞋匠，可是這個富翁有個失眠的毛病，而那鞋匠整天快快樂樂的唱歌。一天，富翁去找鞋匠說你整天唱歌讓我沒有片刻安寧。富翁想方設法不讓鞋匠唱歌，於是給了一大袋錢給鞋匠。拿了錢的鞋匠飛快的跑回家把錢埋在地板下。於是，鞋匠的睡眠漸漸消失了，整夜閉不上眼，一有風吹草動就心驚肉跳，怕錢被盜賊偷走，他家裏再也聽不到歌聲了。手藝也荒廢了，也不敢出門了。經過多日思索，鞋匠還是把錢還給了富翁，又過起他那清貧而快樂的生活了。

這個故事讓我深受啓發。我覺得富有和快樂是兩回事。雖然富有能讓我們生活的更好，但是富有是取代不了快樂的。生活的清苦是暫時的，心態很重要。金錢要在快樂和健康的基礎上獲得的。用平常心去對待生活中的點點滴滴，會收穫更多生活的樂趣，人生也會更加多彩。

讀《鞋》有感作文3

每個人都會有一個夢想，而這本《紅舞鞋》教會了我怎樣去堅持自己的夢想，並讓自己在追求夢想着道路上更加順暢……

這本書講述的是一位成績平平的女孩李莎莎憑自己的努力考上了重點中學，並加入了在全省都赫赫有名的舞蹈隊，她從小就和既是隊友又是好朋友的張茜一起長大，但由於舞蹈老師推薦了李莎莎參加全國舞蹈比賽，張茜從此就和她絕交。那段時間李莎莎受盡了委屈，但還好有舞蹈老師夏老師一直安慰她，還把一雙紅舞鞋作爲送給李莎莎去參加比賽的禮物，有一次李莎莎幫了張茜一個大忙，所以又化敵爲友了，最後李莎莎參加了全國比賽，並且獲得了佳績。

李莎莎激勵了我，我與她一樣是位舞蹈隊員，雖然我的經歷沒有她坎坷，但我能學習她那種堅持不懈、遇到困難絕不退縮並勇於抗爭的精神。有一次比賽前，我也受了點皮肉傷，但我沒有放棄比賽的機會，而且忍痛參加了比賽。第二天，隊友告訴我我們得到了金獎，因爲我傷痛還沒來得及起牀，得知了這個消息，我一躍而起，興奮感完全把疼痛感掩蓋了。有了那次經歷，我更能體會什麼是遇到困難要樂觀開朗的面對，更要不屈不撓的戰勝它，這樣才能取得成功，才能擁有精彩的人生。

加油吧！朝着自己心中的那個方向前進吧！

讀《鞋》有感作文4

有人給窮姑娘珈倫做了一雙紅鞋，過了幾天家人的母親下葬了，她穿上了紅鞋去參加葬禮。珈倫後來被老太太收養老太太燒了紅鞋，可是珈倫還是買了一雙紅鞋。穿着去教堂做禮拜，老兵讓她的鞋子不停的跳舞，衆人一起解救了她，後來老太太病危，珈倫又再次穿上了紅鞋去參加舞會。在舞會上珈倫無法控制舞鞋，所以她一直太跳舞，到了最後筷子手砍掉了珈倫的腳，她才得以停下來到了，後來珈倫得到了寬恕。

這個故事告訴我們，或許我們每一個人都有一雙紅舞鞋，那就是我們的慾望具體的說，也就是金錢，權利，愛情人生價值，等等。達到目的，不惜手段。他們就像那雙有魔力，美麗的紅舞鞋，令我們身心疲憊。可是還是有好多人經受不起誘惑，是以安寧離他們很遠很遠。接踵而來的則是無窮無盡的麻煩。

因此在生活中我們要抵抗誘惑。要珍惜身邊要珍惜和感恩身邊的每一樣事物不能被誘惑矇住雙眼向那個小女孩穿上紅舞鞋一樣。在生活中，我們也要懂得滿足，我要捨棄一些本不該屬於自己的東西不能太貪心太自私。不然到頭來只會害人害己。是自己不得安寧，也令別人不能安寧。知足常樂，是人生之道理。

讀《鞋》有感作文5

我讀過許多書，有《貓王》、《蘿鈴的魔力》、《昆蟲記》······其中，我最喜歡的就是《紅舞鞋》，這本書令我愛不釋手，喜愛至極。

《紅舞鞋》的主人公是女生李莎莎，講述了一個醜小鴨變天鵝的故事。李莎莎是一個平凡的不能再平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長的也不起眼，是那種你在大街上隨處可見的普通人。可就是這樣普通的李莎莎，卻在一次偶然的機會下，意外的被夏老師選進了全校女生都渴望進的舞蹈隊，並靠着自己的努力得到了參加舞蹈大賽的資格。可之後，大家的誤解、朋友張茜的背叛、同學們以及老師的傷害紛紛涌來，其間還穿插着大人們的糾結往事。但無論身處怎樣痛苦、傷心、無助的情況，李莎莎始終沒有報復他人，也沒有放棄自己的夢想，而是保持着一顆善良、勇敢、包容的心，去對待每一個人或每一件事。最後，李莎莎不僅和朋友張茜和好如初，還贏得了所有人的理解和尊重，蛻變成一隻美麗的白天鵝。

在這本書中，我非常喜歡李莎莎這個人物，她無論面對怎樣的境況，都依然保持着善良、勇敢、包容的心，這正是值得我們去學習的。通過書中李莎莎這個人物，我還明白了:不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那麼一天，希望會降臨。

讀《鞋》有感作文6

前幾天，我讀了《紅舞鞋》這本書，感觸頗深，受益匪淺。

《紅舞鞋》這本書的作者叫做吳洲星。這本書以李莎莎爲主人公，講述了一個醜小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下被選中加入舞蹈隊，並得到參加舞蹈大賽的資格。之後，隊友的誤解、張茜的背叛，傷害紛紛而來，這其間還穿插着大人們的糾結往事，但無論身處何種情況，李莎莎始終沒有放棄自己的理想，而是保持者一顆善良、勇敢的心去挑戰困難、面對困難、戰勝困難、對待每一個人、每一件事。最後成功贏得了所有人的尊重，終於夢寐以求地站在了舞蹈大賽的舞臺，蛻變成了一隻真正美麗的白天鵝。

讀了《紅舞鞋》這本書，我回想到了我的音樂之路。我很小就開始學習彈鋼琴，也一直很努力，是老師喜愛的好學生。光陰如梭，一轉眼間我就上小學了，雖然學習上的壓力比以前大了很多，但是我一直沒有放棄彈鋼琴。我在鋼琴比賽中屢屢獲獎，也順利地通過了六、八級的鋼琴考覈。可到了五年級時，因爲學習上和家庭上的原因，我的鋼琴練習有些鬆懈，練習的時間也不是很多。但自讀了《紅舞鞋》這本書以後，我明白了做什麼事情都要堅持到底，無論遇到什麼困難，千萬不能半途而廢。遇到困難時要知難而進，而不能知難而退。我以後一定會比以前更重視彈鋼琴，把落下的東西補回去，決不會半途而廢。

讀了《紅舞鞋》這本書，我明白了一個人不論做任何事情都要堅持到底，知難而進。我們要學習李莎莎，做一個有理想、有追求的好孩子。

讀《鞋》有感作文7

這段時間，我利用空餘時間讀了一本好書：火鞋與風鞋。這本書在德國家喻戶曉，還歷年被選爲小學教材呢！我很喜歡這本書，這本書向我講述了父子倆的悠閒自在的漫遊生活。

故事中的小迪姆認爲自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖；全班數他最矮；爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他滿七歲的時候，他得到了一份特殊的生日禮物：穿上新鞋，背上背囊跟着父親走進大山。。。。。。這就讓他慢慢有了自信。這篇小說以父子倆的漫遊生活爲主線，以爸爸口述的方式串聯了《星星兔》、《豬尾巴上的蝴蝶結》、《老魚吹浪》、《長鼻婆娘》等十多個妙不可言的故事，給人以心靈的啓迪和藝術美的享受。

看完這本書後，我好佩服故事裏的這位“風鞋”爸爸，他竟然可以先想出，利用迪姆的假期來帶他去漫遊！我看着書中的父子倆輕鬆的躺在穀倉裏的樣子；開心的趴在閃爍着星星的夜晚裏談論着當天遇到的高興事；感受着在旅行之前，迪姆的同學們嘲笑他時，他難過的表情；以及在出發前在家門口和媽媽道別時，眼中噙着淚的情景。這些故事情節裏面，有喜，有淚，有笑，還有離別。一系列的事情讓我笑起來，在跟媽媽道別時的時光又讓我看得想要哭。這本書感情色彩很豐富，而且還把父子倆在漫遊時的那種隨意，興奮和對未來道路上會有什麼事情發生而好奇描寫的惟妙惟肖。

《火鞋與風鞋》這本書，靜謐中透着喧鬧，悠閒中透着努力，開心中透着驚喜，興奮中透着悲傷……也讓我懂得了，一個人的外表長得美還是醜不是最重要的，關鍵的是自己要有一顆善良和純真的心，這樣才能贏得大家的尊重，自己也能體會到生活的快樂和幸福！

讀《鞋》有感作文8

“今天跳蚤市場”！爸爸這一聲大吼把我這個小書迷從悶悶不樂中驚醒，我連水都沒帶，拿上零用錢飛奔到黃山區跳蚤市場處。我東奔西走，南瞧北看，隨便拿了一本書，不管三七二十一，掏了錢就看，只見“火鞋與風鞋”這五個醒目的大字映入眼簾。

說時遲，那時快：轉眼間，“火鞋與風鞋是兩個人嗎”？“火鞋與風鞋是誰做的？誰穿的？”“火鞋與風鞋是有魔法的鞋嗎？”……這些問題就在我的肚子裏生根發芽了，我懷着好奇心一頁頁翻了起來，小迪姆認爲自己是個最不幸的孩子：全班數他最胖，全班數他最矮，爸爸是個鞋匠，家境窘迫。可就在他七歲的.時候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上行囊跟着父親走進大山……這讓他慢慢有了自信。

看完了這本書，我心裏很不平靜，我雖然不胖，但內心很不自信，像“今天這篇賦我能背出來嗎？”“這個暑假我能不能完成作業？”“期末考試的分數好不好？”這些問題經常在我的腦裏萌發。我發誓一定做個自信的好孩子。

這本書的作者：烏爾蘇娜·韋爾雖然知名度不高，但他寫的這本《火鞋與風鞋》將讓我快樂一下自信一生。

讀《鞋》有感作文9

這幾天，我讀了一本書，書的名字是《火鞋與風鞋》。“火鞋”指的就是本書的主人公，迪姆，“風鞋”就是迪姆的爸爸。

小迪姆認爲自己是個不幸的孩子：全班數他最胖；全校數他最矮，同學們都叫他“獅子狗兒”或“小胖墩兒”。他很傷心，也很沮喪，失去了自信心。就在他七歲生日那天，他的父母送給他一份特殊的生日禮物：一雙紅色的新鞋。他穿上新鞋，背上揹包，跟着父親走進了大山，開始了漫遊的生活。。。。。這讓他慢慢有了自信。

對於一個人來說，自信心是不可缺少的，一個人沒有了自信，就沒有了相信自己的勇氣，克服困難的勇氣，對任何事情充滿了恐懼，沒有信心去面對一切事情。一個人沒有自信，就相當於魚離開了水，鳥沒有了翅膀。這本書裏的主人公就是一個沒有自信的孩子，被同學們嘲笑，諷刺，讓他的心靈受到了上海，認爲自己真的還糟，讓他慢慢失去了自信心。同學們，對自己一定要有自信，相信自己，就等於給自己一次機會。

正如那句話所說的：走自己的路，讓別人說去吧！

讀《鞋》有感作文10

到了“三味書屋”，我便拿起了《風鞋與火鞋》，看了後面的簡介，是我對這本書及主人公小迪姆產生了濃厚的興趣。

故事中的小迪姆認爲自己是個不幸的孩子，所有不好的東西都出現在他的身上，但是因爲父母送給他的禮物，最特別的禮物，他擁有了自信，與爸爸“風鞋”踏上了探險的旅程。

在他與父親一同冒險的旅途中，他們來到了一個美麗的莊園，農婦家裏有個女兒，他對迪姆很佩服，因爲迪姆這麼小就能到遠方漫遊。爲此，迪姆感到十分得意。女孩爲迪姆介紹牲畜。她認爲迪姆同其他城裏的孩子一般，都害怕奶牛，但迪姆否認了，並且覺得好笑。

傍晚，奶牛朝着女孩和迪姆走來。事實上迪姆非常害怕奶牛，他不敢靠近他手上牽着的阿爾瑪。迪姆不小心惹怒了奶牛阿爾瑪，他被奶牛牽着跑，幸虧女孩及時趕到了，否則“風鞋”只能一個人冒險了。

想象迪姆原來的得意，在看看迪姆剛剛被奶牛牽着跑的時候，他多狼狽呀！真是讓人覺得十分可笑。每次歷險父親幾乎都會講一個故事告訴迪姆其中的道理，並且讓迪姆改正他每次那錯誤的想法、我總認爲自己是多麼差勁，學校每次舉行活動都不敢參加，怕自己失誤，並且讓同學們笑話。

看來，我應該改正這一點了。像迪姆一樣，我應該找到自信了。必須的，就因爲看了給人以心靈的啓迪和藝術美的享受着一本書。

這本書給了我一個啓示：你就是你，無論你是胖、瘦，你都是上天刻畫出來的。你，不是最差的。每個人都不一樣，不要因爲別人嘲笑你而感到自己很差。你永遠是最棒的！

啊！每個人都應擁有信心不是麼？自信是最美的不是麼？那些不自信的人，從今天，不，從此刻，你必須點燃自信的火光。自信，讓你的人生美好；自信，讓你擁有幸福；自信，是你最需要的東西！相信我，丟到膽怯，找回自信！