三年級學生讀《做好學生有點累》有感大綱

當賞讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的三年級學生讀《做好學生有點累》有感，歡迎大家分享。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感1

做好學生真累啊!在《做好學生有點累》這本書中，主人公蔡一心說：“我真的好累啊！“

我也覺得是這樣，我和蔡一心有許多相似之處。我是大家眼裏的好學生，也是爸爸媽媽的寵兒，也使出不少厲害的招術去對付班上頑皮的同學，也經常當起小老師去輔導學習有困難的同學……每天在學校裏，我忙個不停，幾乎沒有空餘的時間做別的事情。在家裏，更是煩透了，媽媽每天都在家嘮嘮叨叨地向我“唸經”：“小瑩上課要認真聽講哦，什麼時候測驗啊？要多複習……”念得我頭都要爆了！哎！誰叫我是好學生啊！

書中的蔡一心和我一樣，她準備要上初中的時候，那段假期裏。她媽媽要蔡一心去上海讀初中，叫她去那裏適應一下。起先，蔡一心不願意去，因爲她不忍心拆開她們在過去的六年級中組成的“人見人逃四人組”組合。

我也是和蔡一心一樣最討厭考試。每到考試前，我的心就砰砰地直跳，直到考試後，才放了一口氣。每到考試的時候就像經歷了一場驚險的戰爭。

你別以爲考完試就放心了，還要等到成績出來才行。在老師改試卷的日子裏，我更是忐忑不安。如果考到一般還好，如果一考不好就要被老爸老媽臭罵一頓。差生就不一樣了，只要稍有進步，老師就表揚你，爸爸媽媽就獎勵你。考不好，爸媽也習以爲常，不出聲。

作爲好學生，工作任務也特別多。我做語文科代表，我每天都很忙一大早，就要問這個同學交生字本，問那個同學交詞語本，遇到交齊作業的時候還好，遇到未交齊作業的真是煩透了！之後就是長期的跟沒交作業的同學作“鬥爭”。

也許你們會羨慕那些好學生吧！其實，你有沒有想過，當好學生有點累！我真羨慕你們那些自由自在的同學啊！就像在蔚藍色的天空上自由翱翔的小鳥一樣。犯一些小小的錯誤不會被別人罵，多好啊！

三年級學生讀《做好學生有點累》有感2

最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學生有點累》這本書,書中的主人公是蔡一心,她是班裏的班長;老師眼裏的尖子生。這本書主要圍繞蔡一心作爲一名好學生,平時是如何生活、學習而。

作爲一名好學生,她的付出比別的學生多出很多倍,都認爲她應該活得很快樂,因爲別的學生做錯了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯了事老師從來不懲罰她,只是簡單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺,不指名的說:有些學生做題不認真,不用心檢查,連四則運算的順序都做錯了,好好檢查!都沒明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來老師說的是她,於是馬上改正過來。結果她這次考了第一名---100分,回到家裏爸爸媽媽表揚了她,說她將來一定能考上清華、北大之類的好學校。她聽了之後心裏砰砰直跳,壓力很大。

因爲是尖子生,老師讓她幫助差生楊自熱(外號冬瓜大總統),吃得很胖,臉皮很厚,蔡一心幫助他非常累,也管不住他。

因爲是班長,要管人,經常給老師打小報告,所以班裏同學沒人喜歡她,想罵人也不敢罵,恐怕影響的名譽。

科學老師課堂上讓她管理班級紀律,她管不住,科學老師還給班主任告她的黑狀。

......

總之,蔡一心作爲一名好學生活的很累,她最大的願望就是想成爲一名差生,不顧及的眼光,不顧及的感受,該放鬆的就放鬆,做的最真實的。

看了這本書,我想做一名好學生,的確也是很不容易的,是很累的,我們還是做最真實的!

三年級學生讀《做好學生有點累》有感3

做好學生真的很累嗎？《做好學生有點累》的主人公蔡一心的回答是：“我好累啊！”

一心和我有很多相似的地方，要有一顆積極向上的心——《做好學生有點累》讀後感。我也姓蔡，也是班長，是好學生，是老師的寵兒，爸爸媽媽的驕傲，也用過“獅功吼”去管同學，也常常被老師叫去幫忙。的確有點累！

可是，如果讓我回答這個問題，我會說：“其實做好學生並沒有那麼累。”

我也有許多和一心不一樣的地方。我很愛考試，但是不在乎名次。因爲通過考試能夠找出差距，找到努力的方向，爭取更大的進步。因此，我特別期待考試。我們班是個團結的集體，同學們相親相愛，他們都支持我，佩服我，讀後感《要有一顆積極向上的心——《做好學生有點累》讀後感》。偶爾，個別調皮蛋兒也會和我唱唱對臺戲，當我的“獅功吼”失敗後，我就會改用“獎勵法”來籠絡他們——一支新鉛筆、一塊小橡皮往往就能重新控制好局面。這讓我很開心。同時，我還有一個好老師，她從不給我壓力，而是常常鼓勵我，給我自信。有時，我犯了錯，老師也會嚴厲批評我。我就會一邊哭，一邊下決心：下次決不再犯。爸爸媽媽也給了我自由的空間。我可以自己支配雙休日，選擇喜歡的興趣班讀，也可以請求他們的幫助，實現我的旅遊夢想。別看我才九歲，我已幾乎走遍祖國的名勝古蹟。明年的世博會將在上海舉行，到時我還將“不出國門，遊遍世界”。當然，我也要爲此付出代價——積極主動做家務、努力練字爭取通過書法考級，以此換來參觀的費用。我想只要我努力了就一定能賺來這筆可觀的錢。

我覺得：做好學生一點都不累，真的。只要有一顆積極向上的心，一切就ok！

三年級學生讀《做好學生有點累》有感4

寒假裏，我買了三本書，其中我最喜歡的就是《做好學生有點累》這本書了。這本書是“陽光姐姐”寫的，我最愛讀他寫的書了，既有讓你淚流滿面的地方，又有讓你捧腹大笑的地方。尤其是這本書，描繪了一個六年級的一個班裏發生的事。給我留下了深刻的印象，下面，就讓我給你講講吧！

這裏面主要講了兩位主人公。第一個：姓名：蔡一心年齡：十二歲性別：女外號：獅子王、老大官職：班長偶像：春春（李宇春）最好的朋友：胡晶晶最大的願望：活得輕鬆。《做好學生有點累》：蔡一心是的'家眼裏的“好學生”。他是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒爲驕傲。甚至當他犯了錯誤時，老師也會盡量護着他。但是作爲“好學生”，他卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活的很累........

第二個主角：姓名：李彥寬年齡：十二歲性別：和媽媽相反外號：小燕子職務：數學課代表愛好：解難題、收集錢最大的願望：有錢、很有錢死對頭:陳佳佳。《“瘟神”表妹來我家》：“摳門男生”李彥寬有一個孩子氣十足的媽媽。這個媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，從不幹家務，從不過問孩子的成績。更過分的是，媽媽竟熱心的領來一個“表妹”在家裏住。李彥寬雖然時不時地整這個“表妹”，卻也不得不在學校和家裏爲媽媽收拾一些“殘局”........

蔡一心的故事和我真實的故事差不多，我也是班長，和他的感受一樣，很累，真的是很累，父母給我定的目標很遠大——考上清華北大，每天晚上除了老師佈置的作業，還有家長佈置的作業。

這本書很好，有很多有趣的故事，讓我夢一起來分享這本書吧！！

三年級學生讀《做好學生有點累》有感5

讀了《做好學生有點累》這本書我感觸很深，它的作者是“伍美珍”。

故事的主人公是一個學習非常好，考試總拿全年級第一的一個老師同學眼中特棒的女生，她叫——“蔡一心”，今年十二歲。她在班上擔任班長，而她最大的願望就是活得輕鬆，她一直是大家心目中的“好學生”，老師們喜歡的“好助手”！就算偶爾她犯了錯誤，老師也會盡量袒護着她。作爲“好學生”的她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆、快樂。老師和父母的期待，同學們對她特殊的眼光，都讓她感到自己活得很累。

文中讓我記憶最深的是有一次數學考試，她很快就做好了，老師走到她身邊不由自主地停下來看她的試卷，第一張很快就放下了，可在看第二張的時候，動作卻很慢，還故意咳嗽了一聲，她猜測第二張中一定有錯的，於是就認真檢查起來，可是過了很長時間還是沒有發現錯在哪裏，再過五分鐘考試就要結束了，這時老師說：“四則混合運算，是最容易出錯的地方，大家要注意了”。她知道老師十有八九是在提醒她。果然，她把加法錯當成了乘法，這次考試最終她還是拿了全年級第一，可自己卻怎麼也高興不起來。心想：倘若不是老師的暗示，她可能與第一名無緣。

我覺得如果是我的話，我會讓老師幫我把分數減掉，拿到自己最真實的分數，但是誰不想拿第一名呢？作爲好學生既要有一顆誠實的心，又要努力保持自己“好學生”的頭銜，如何取捨？我堅信如果連最基本的誠信都沒有就沒有資格稱作一名好學生。所以在我心目中作一個誠實的人比做好學生更重要！

三年級學生讀《做好學生有點累》有感6

在我心中一直覺得“好學生”就是“累”的代言。前幾天，同學又向我推薦了一本書《做好學生有點累》，我看了，心裏的這個觀念又“深化”了。

《做好學生有點累》這本書講了六一班班長蔡一心，在班上一直是個好學生，無論學習還是品行，都是班上最好的爲此得到了老師、家長和同學的青睞。但在蔡一心自己看來，做好學生很累，壓力很大，她不能辜負老師的期望，也不能辜負父母寄託在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒，這讓蔡一心無地自容。她想過要離家出走，也想過要逃學，但這都不可能，因爲她是個好學生。

這本書讓我聯想到了我們班的一位同學。因爲她也幾乎每次考試的成績都是班上的第一，在所有人心中也都是好學生，但她時常向我這個好朋友訴苦，她的爸爸媽媽雖然不幫他補課，但每學期都會給她買一大堆的練習冊、練習捲來做，每次不做到十點，她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣，他們還是不給那位同學一絲放鬆的機會，每次都要求她考試得第一，得不到第一，她的媽媽就會罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手，老師總是讓她在副課的時候去老師辦公室批作業，以至於她只能犧牲自己“寶貴的作業時間”了。

打個比方，成績好的同學就是紅花，而那些成績不怎麼好的同學就是綠葉。紅花外表雖然嬌豔，但內心卻沒人能看透。綠葉不僅襯托了紅花，而且自由自在，無拘無束，該吃吃，該玩玩，不用擔心什麼。

其實，我們這些好學生，也羨慕着那些“差生”，也想做一個差生。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感7

今天，我看了《做好學生有點累》。

裏面的主人公叫蔡一心是個好學生，班裏總是鬧緋聞。她和她的死黨也參與了當中，每次做完事，總是感到心裏虛虛的。只要“冬瓜大總統”敢頂嘴，蔡一心立刻發出隱藏多年的“獅子”功夫。

我喜歡這一段話：“我對好生、差生這樣的說法表示極大的懷疑和否定！因爲前不久我們的中學同學搞了聚會，我發現，在成長人的我們中間，當年被老師定爲“差生”的一些同學，現在卻比我們班前幾名的“好生”更有成就。”讀了這段話，我才明白差生只是暫時落後。因爲老捱罵、老受挫折，他們的抗挫折能力一定比老師寵兒更強；相反，那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出問題。

想到這裏，我點羨慕壞孩子

三年級學生讀《做好學生有點累》有感8

最近，我讀了一本“陽光姐姐”伍美珍的作品——做好學生有點累，讀後感受很深。

這本書中的主人公蔡一心是大家眼裏的“好學生”。她是班長、老師眼裏的寵兒，爸爸媽媽也以她爲驕傲。作爲“好學生”，她卻感到自己並非如別人所想得那麼輕鬆快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……

讀完這本書，我覺得有很多心裏話想對蔡一心說。你成績優異，備受老師、父母寵愛，但你卻覺得生活很累，是不是你的虛榮心在作怪？你不想在任何一方面輸給別人（爲了考滿分，竟與老師一起作弊），不敢把自己真實的想法說出來，使自己背上了巨大的心理包袱，失去了自我。我在班裏學習成績也不算差，也可以稱得上是一個“好學生”，但我卻沒有你那樣的痛苦。因爲我遇到了一位善解人意、能平等對待每一位學生的好老師。她和藹可親，允許我犯一些這個年齡該犯的“小錯誤”，也能原諒我偶爾發一發“小脾氣”、偷一偷“懶”，但我真的做錯了事，她一定會嚴厲地批評我，但她絕不會和書中的那位數學老師一樣爲了讓好學生考出好成績，幫着學生作弊。這樣，我和其他同學一樣思想上沒有壓力，內心輕鬆愉快，能很自然的在這種溫馨親切的氛圍中把最真實、自信的自我展現給大家，成爲一個活潑可愛的陽光女孩了。我想：只要你能捨棄虛榮的光環，脫下虛僞的外衣，找回真實的自己，也能成爲一個人見人愛的陽光女孩。

覺得做好學生有點累的朋友們，只要你們別貪慕虛榮，努力做一個真實的自我，就會找到真正的友誼，體會到生活的樂趣。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感9

好學生受老師的喜愛，是家人的驕傲。誰不想成爲好學生呢？但好學生也有無盡的煩惱。本書中的"好學生"，老師會在考試中暗暗幫助，會在錯誤上包容。可好學生會是快樂的嗎？好學生要在同學面前顧及自己的形象，好學生要博得老師的喜愛，好學生要時刻注意自己的所作所爲。

我在班上學習也可以說是"好學生"。媽媽每次開家長會回來總是笑咪咪的。因爲老師表揚我，令她覺得有面子吧！可是，有時候我會莫名其妙的想做一個壞孩子，就像電視。小說。報紙上描述的那樣：逃課，並且不完成家庭作業；在深夜的時候，悄悄的上網，玩個通宵。只是，我知道，我做不到，因爲我總是被父母和老師捧在手心裏，永遠不喜歡輸的感覺。做個好學生真的不是想象中的那麼風光和簡單。

其實我知道好學生的痛苦大多來自虛榮心，所以，克服虛榮心對好學生來說是最重要的。"好學生"不可能是十全十美的，也有自己的缺點，當別人給自己戴上"好學生"這個光環時，不能驕傲。因爲"好學生"不可能永遠都是第一名，"好學生"也有失敗的時候，失敗了也不氣餒，要不斷的努力，積極進取。如果當別的同學成績超過自己的時候，不嫉妒，並且更加勤奮努力，迎頭趕上。使大家在學習上形成你追我趕的熱烈氣氛。

"好學生"也不應該只是學習成績好，正在推行的素質教育告訴我們德智體美勞全面發展纔是真正的好學生。我們年輕一代的素質提高了，從而能影響到我們的家人，親戚和朋友：身邊再也沒有亂吐痰亂扔垃圾闖紅燈說髒話……等等的現象，到那時，我們的整體國民素質得以再上一個新臺階。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感10

最近班裏很流行陽光姐姐伍美珍的書，出於好奇，我也買了一本《做好學生有點累》。

書中的主人公蔡一心是老師同學心中的好學生。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也爲有這樣的女兒而感到驕傲，常在親朋好友面前誇自己的孩子，甚至當她犯了錯誤時，老師也會在同學面前盡力掩蓋，護着她。但是，蔡一心卻感到自己並非別人所想的那樣生活得輕鬆、愉快，她甚至有些羨慕壞孩子夏青，同學們的不理解、老師和父母的期待，都讓她覺得很累很累……

看完這本書後，我和書中的主人公有同感：我們雖然要學習，但有時候卻因爲學習而失去了自己，特別是那些好學生、班幹部。"考試、考試，老師的，分、分，學生的命根。"我有一個學習很好的同學，有一次因爲馬虎，考了七十幾分，那個老師就當着全班同學的面用戒尺打她的手！她感到無比的屈辱和傷自尊。

我曾經的同桌是班裏的優等生，她曾告訴過我，她很討厭學習。好學生的內心，其實和我們一樣，也有自己的一片天空，會有自己崇拜的偶像，會有自己的心事。陽光姐姐伍美珍曾經說過："現在那些成績好的學生，完全沒必要看不起成績不好的同學，其實在我看來，成績暫時落後的同學，因爲老挨批評，老受挫折，他們的抗挫折能力一定比那些老師的寵兒強；相反，那些成績好的同學，一旦遇到挫折，就很脆弱，容易出現問題……前不久，我們以前的中學同學搞了個聚會，我發現，在長大成人的我們當中，當年被老師們定爲差生的一些人，現在卻比當年我們班成績前幾名的"好學生"更有成就……我深深地瞭解所有好學生的驕傲、脆弱和壓力。"讀了陽光姐姐的這段話，我深深地感受到了好學生所要承受的壓力和現在老師對好和差生的分歧。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感11

剛放假，媽媽就給我買了一本書——《做好學生有點累》。一拿到這本書，我就被這書名深深地吸引住了，馬上坐在書桌前，津津有味地讀了起來

《做好學生有點累》講的是一名十二歲的小女孩蔡一心的故事。蔡一心是班長，也是老師、同學眼中的“好學生”，爸爸媽媽也爲有這樣的女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學習，並經常把一些任務交給蔡一心去做。所以蔡一心有時候會感到做“好學生”不是別人所想象的那麼輕鬆和快樂。有時蔡一心會想，要是我是個壞孩子該多好啊，每天上網、看電視、不寫作業、上學逃課，會不顧別人的眼光，做一個真的自已。可是，她做不出來，因爲她是一位好學生。

但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說：“不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因爲‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。”

我和蔡一心的事情差不多，也都感覺做“好學生”有點累。但我想做“好學生”雖然有很多困難，但是很光彩。媽媽講過：“小時候多經歷一些困難，長大後就會多一點成就。”沒錯，外婆也講過：“那些名人都是從小鍛鍊，吃了多少苦，纔有今天的成就。”我覺得如果沒有經歷搓折，就不可能成功。

我今後會好好學習，不管遇到什麼困難都勇敢去面對，我還覺得做好學生也要和同學們友好相處，多做老師的小助手，多運動，身體健康才能每天上學學到知識。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感12

看到《做好學生有點累》這本書的名字我就深有體會，所以馬上迫不及待的認真讀了起來……

在書裏，班長蔡一心是同學們眼中的"好學生"，也是老師們的寵兒，爸爸媽媽也爲這個女兒驕傲。甚至當她犯錯時，老師也會盡量護着她、給他不同的待遇。但是，作爲"好學生"，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學們的不理解、老師和父母的期待，都讓蔡一心感到自己活的很累……她多想噹噹所謂的壞學生啊，可以通宵上網、去逃課、不做作業做一個真真正正的"自己"。

但是經過一次活動，她明白了一些道理，這個活動是：作者和學生手拉手，一同交流。在這次活動中，蔡一心最佩服兩個人——她的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱用智慧解決問題和有勇氣面對困難，也佩服美美姐姐的話，美美姐姐說："不能用‘好生’和‘差生’來表示學習好壞的學生，因爲‘好生’一驕傲就會變成‘差生’，而差生一努力就會變成‘好生’。"

平時，我也是比較爭強好勝得，也想什麼都得到第一名。"第一名"是很多人都想追求的一個成績，如果心裏總擔心這個點會掉下來，那麼活得一定很累。人不可能永遠都是"第一名"的，所以，請以平常心去對待自己將來可能會出現的"第二"、"第三"甚至"第N"。在學習上大家你追我趕，這沒什麼好驚恐的。事實上的確如此，人不可能永遠都是"第一"，每個人都奮力地登上這個成績點，並不需要太重視這這個成績點，只要自己爲這個成績點奮力攀登過，爲這個成績點努力過，不顧自己排到第幾，更重要的是如果沒有達到目標，那自己就要重新站起來，更努力，更勤奮的向目標前進！

三年級學生讀《做好學生有點累》有感13

暑假裏，我反覆讀了《做好學生有點累》這本書。它讓我受益匪淺，腦海中不時浮現這樣一個故事：

故事中的蔡一心是大家眼裏的“好學生”。她是班長——老師的寵兒。她的爸爸媽媽也以這個女兒爲驕傲。但是，作爲好學生的她，卻感到自己並非如被人所想的那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累······

當我讀完此書，回想自己，覺得蔡一心的苦衷與我深有同感。

我還在讀小學低年級時，看到那些好學生走上領獎臺時，我羨慕不已。後來經過自己的努力，也成了“好學生”，還當上了班長。可是，事情也來了：早上我得早早到校，帶領同學們朗讀；課間，別的同學去做遊戲了，我還要擦黑板、整理書架等等；當老師不在時，我還得管理好整個班級；爲了自己的學業不“落伍”永遠能保持“好學生”的佳號。週末，參加課外培訓、家庭作業幾乎佔據了我所有的時間······我覺得自己真的很累，連屬於自己的時間都沒有。又如我考試時稍稍有一點失誤，就會被同學議論、計較，心裏總不是滋味。他們哪裏知道，我在考試前，不知複習到多晚，準備得有多充分······唉！面對“好學生”，我心裏真像打翻了五味瓶——酸甜苦辣鹹樣樣都有。

然而伍美珍阿姨在這本書中諄諄告誡了我們這些好學生一個道理——好學生的痛苦大多來自虛榮心，所以克服你的虛榮心，做最真實的自己，這一點對於好學生來說尤爲重要。我把這句話讀了好多遍，反覆品味，對呀，苦中有樂，樂中有苦，好學生只能說明過去，不能說明未來，我覺得自己實在是太在意成績名次了，我應該要用一顆坦誠的心去面對生活中的這些點點滴滴的事。

是啊！我們要捨得放棄虛幻的光環，脫掉虛僞的外衣，做回真實的自己。這樣我們才能擁有真實輕鬆和積極進取的自我，讓自己每一步都走得熠熠生輝，光彩奪目。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感14

成長的路上，書陪伴我的時間最多。書就像一個親密的小夥伴一樣伴着我一路走來。它陪着我哭，陪着我笑，豐富了我的生活。

在暑假中我看過許多書，令我最喜歡的書是《做好學生有點累》。因爲我看這本書第一眼起，我的心中就有一種莫名其妙的感覺：“她與我有緣。”

這本書講了大家眼裏的“好學生”――蔡一心的故事。她是班長，是老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒爲驕傲，甚至當她犯錯誤時，老師也會盡量護着她。但是，作爲“好學生”，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……

看了《做好學生有點累》這本書，我觸動特別大，便推薦給了媽媽讀。沒想到，媽媽也和我一樣隨着故事情節的跌宕起伏而有喜有憂，有笑有淚。看完後，媽媽沉思了良久，然後把我緊緊地摟在懷裏，卻什麼也沒說。我流淚了，那是幸福的淚，因爲我知道媽媽從這本書裏讀懂了我。

說實話，我也像蔡一心那樣，是同學和老師眼中的好學生。是媽媽心裏最懂事的好孩子。老師的鼓勵，同學們的掌聲，媽媽含笑的目光總是圍繞着我，我時刻提醒自己不能有一絲的放鬆，做好學生、好孩子確實很累。但在累的同時，不也收穫了快樂了嗎？我想對蔡一心說：“天外有天，人外有人。強中更有強中手。讓我們共同進步吧，累並快樂着！”

做好學生有點累，但媽媽緊緊擁住我的懷抱卻是那麼溫暖，讓我在暑假裏的每一天都是那麼充實，那麼快樂，那麼幸福。在和媽媽與書爲伴的暑假生活中，我成爲了一個善於思考、不怕失敗、周身閃爍着智慧的女孩。

三年級學生讀《做好學生有點累》有感15

《做好學生有點累》是伍美珍姐姐寫的，伍美珍姐姐還叫陽光姐姐和美美。《做好學生有點累》寫的是一位叫蔡一心的同學，她是大家眼裏的“好學生”。她是班長、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個女兒爲驕傲。甚至當她犯了錯誤時，老師也會盡量護着她。但是，作爲“好學生”，她卻感到自己並非如別人所想的那麼輕鬆和快樂。同學的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累……蔡一心的爸爸、媽媽希望她能考上清華、北大，然而她一次考不好，她的爸爸媽媽就會覺得失望。雙休日媽媽給安排了很多補習班，上完課還要寫媽媽給留的作業，還有學校的作業……這些都讓她覺得很累。現在很多同學也像小說中的蔡一心一樣，家長給安排了好多補習班，同學們都覺得很累，家長經常會說我們這一代人競爭很激烈，所以讓我們學這學那。其實我們也願意多學習些自己感興趣的科目，因爲有興趣，不僅學得快，而且還很愉快，一點都不會覺得有壓力。另外，我覺得做好學生並沒有那麼累，只是家長和老師還有自己給的壓力太大，所以纔會感到很累。學習好並不代表就是好學生，關心集體、愛護同學也是個好學生。做一名好班長不可以光靠喊來控制同學，要學會勸解同學，想辦法讓同學們之間不發生矛盾。用樂觀的心態來對待這些事情，就不會覺得做好學生那麼累了。

每個孩子在家長的眼裏都是與衆不同的，家長和老師也會對我們充滿期望，我們也會努力的，但是我們的能力畢竟是不同的，所以來自老師和家長的過高的期望，會給我們很大的壓力。我們大多數人都是普通的孩子，我們也有自己的理想，我想，如果在我們的成長過程中老師和家長能適當的給予我們一些指點，會比給我們很的壓力要好很多。看了這本小說，我很慶幸我的爸爸、媽媽還有老師沒有給我那麼大的壓力，也讓我更深的體會到，來自他們的寬容是多麼的難能可貴，我一定會珍惜我的快樂的童年！