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小學生讀《魯濱孫漂流記》有感範文

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《魯濱孫漂流記》這本書是以第一人稱的形式寫的,讓人有一種說不出的親切感。下面是小學生讀《魯濱孫漂流記》有感,歡迎參考閱讀!

小學生讀《魯濱孫漂流記》有感範文

小學生讀《魯濱孫漂流記》有感

二十八年時光能做什麼?是現在平庸學習以至後幾年碌碌無爲?還是今天奮力學習換來今後創造一片輝煌?每人都有自己的選擇,魯濱孫就用自己的二十八年在一座荒島上開闢出自己的一片天地。

在一次風暴海嘯中,作爲唯一倖存者的魯濱孫流落到一座荒島,初到之時孤獨無助的他頹廢過,放棄過,但最終還是站起來邁出了第一步。首先,他要考察地形,熟悉環境。他沿着海岸線轉了一天欣慰的找到了一個可以棲身的處所,但這裏危機重重,隨時都有可能遭到野獸的攻擊。於是他開始對房屋進行改造,搭帳篷,掛吊牀,人作爲最高等動物的智慧都被他挖掘出來,一切都往好的方面發展,真可謂是絕地逢生。一天早上,他發現他遇險的船竟擱淺在海灘邊,或許這是上天對他堅強生命的鼓勵,魯濱孫勇敢地登上了船,他在那找到了酒、槍、子彈、谷與幾隻玩伴。那之後,魯濱孫用箱子木板做圍牆,雖然發生了塌方,但魯濱孫不放棄,把鬆土重新運回,再裝上天花板,用柱子支起。他還用圓木做柵欄,及時處理一根木頭也需要半個月,但是魯濱孫還是毫不氣餒地完成了這一項浩大工程。並用簡單的工具製造出了桌椅等傢俱。他訓練出了獵狗,剛開始以打獵爲生,後來再一次意外中竟琢磨出了培養作物的方法,並飼養了山羊、鸚鵡,製造出了瓷器。這些聽起來那麼不可思議的事情,就在他身上實現了。爲了回家,他又努力制船,即使花了六個月費勁心思製造的船因搬運問題沒有辦法使用,也沒有氣餒。他努力想着辦法,再後來因星期五的出現和一些機遇的發生,魯濱孫最終回到了故土。

二十八年的荒島生活,沒有使魯濱孫放棄生的希望,而是在這荒島上創造出了一片輝煌。這二十八年是對魯濱孫的考驗,也是對魯濱孫的歷練。而這二十八年的荒島生活也同樣交給了我們如何面對困難、戰勝困難,如何保持樂觀和自信的精神狀態。

在遇到挫折之際,魯濱孫選擇地迎風直上,而如果是遇到挫折的我們呢?是否就一擊即敗,毫無走下去的毅力。無論挫折大小,我們都應該勇敢地面對自己。或許只是學習上的失敗,或許是今後事業上的阻礙,我們應不斷提高自己的能力,等待或是創造自己的機會,勇於把握住機會。如果魯濱孫沒有遇到那艘船的話,如果他即使遇到也不敢登上船的話,或許他便不會如此創造輝煌,也就不會有今天的《魯濱孫漂流記》。因此我們要勇於邁出腳,或許我們在堅持之下就已經踏出了一條屬於自己的道路!

小學生讀《魯濱孫漂流記》有感

這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》。看完之後,我眼前彷彿出現了一個勇敢堅毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。

這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風,漂流到一個荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最後靠自己的聰明才智解決了問題,最後回到英國的故事。

看完之後,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時也能想到好處聊以自慰的這種生活態度深感敬佩。而且裏面的兩句名言使我深受啓發。一句是“一個人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的東西是沒有用的。”另一句是“我已學會多看看自己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想自己所得到的的享受,少想想所缺乏的東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。”沒錯,生活都有好處和壞處,只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人,只會一味地去想這事的壞處,而不會用自己的智慧去想想該怎麼解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯!他就是一位會生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!

其實仔細回想,我們這些家裏的小皇帝,小公主,也能像魯濱孫一樣會生存嗎?能!當然能!但是學會生存最主要的一點就是要學會堅強。人的生存受環境的制約,但我們要做環境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,自力更生,自食其力。自己學會保護自己,學會生存。

只有這樣,我們的人生歷程纔會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!