小學四年級作文：美麗校園

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的小學四年級作文：美麗校園，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文：美麗校園1

吳都小學是一所美麗的學校，讓我帶你去參觀一番吧。

走進大門，映入眼簾的是兩旁的花壇。花壇上鑲着潔白的瓷磚，裏面長滿了小草。那些小草真綠啊，像一張翠綠的地毯。小草的生命力真頑強啊，總是那樣鬱鬱蔥蔥，生機盎然，從不向狂風暴雨低頭。花壇中還有幾棵樹，那些樹昂首挺胸，像一個個站崗的哨兵；樹的葉子又綠又密，像一把爲我們遮風擋雨的傘。樹的旁邊種着各種各樣的花，有菊花、金銀花、杜鵑花，還有茉莉花，熱鬧極了。花壇的前面有四棵桂花樹，有黃色的金桂、淡黃色的銀桂，一簇簇、密密地開在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍，非常漂亮。每到中秋之時，校園裏到處飄蕩着淡淡的桂花香，令人心曠神怡。

再往裏走，有一座高高的升旗臺，它是用紅色大理石砌成的，周圍是用不鏽鋼做的欄杆。每到週一，我們全校師生便穿着校服來到這裏舉行升旗儀式。伴着雄壯的國歌，鮮豔的五星紅旗和在陽光的照射下冉冉升起。

校園的最東邊是操場，那是同學們最喜歡的地方。操場上有籃球場、足球場和跑道。每到上體育課的時候，同學們就像一羣快樂的小鳥，歡呼雀躍地來到操場，有的同學在跑道上練習跑步，有的同學打球，而我最喜歡跳繩了。

這就是我們美麗的吳都小學，是我們生活、學習的好地方。

小學四年級作文：美麗校園2

我們學校坐落在美麗又現代化的蘇州工業園區金雞湖東，是個遠近聞名的實驗小學。我已經在這裏度過了近四年的歡樂時光，我十分喜歡我們的校園。春天，學校的生生園裏開滿了各種各樣的鮮花，校門外的柳樹隨風飄動，不由得使我想起（（詠柳））裏面的千古名句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

夏天，我們的校園是禪的音樂廳，她們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”，弄得我們哭笑不得。秋天，校園是落葉的舞臺，每當秋風來臨，金黃色的葉子就紛紛落了下來，同學們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風翩翩飄舞，她們像是在用優美的舞姿告訴我們，秋天來臨了，豐收的季節到了。

自然而然的冬天也就不遠了。冬天，雖然沒有下雪，但是地上有時會有潔白的霜露。走在上面也會有下雪的感覺。真的希望今年可以下一場鵝毛大雪，讓我們感受一下在校園裏的雪花是什麼樣子的……這就是我們的D2校園美景，她充滿了歡聲笑語，生機勃勃，我愛我們的校園！

小學四年級作文：美麗校園3

春風輕輕地吹拂着大地， 我們又回到了可愛的校園。讓我帶你去參觀我們美麗的學校吧！ 走進校門，向右放眼望去，映入眼簾的是高大的教學樓，我們就在大樓裏學習，經常能聽到我們琅琅的讀書聲和快樂的嬉笑聲。

往前走，在右邊兩棟教學樓的之間，是我們的升旗臺，也是學校操場的一部分。每到星期一，我們都要站在這裏唱國歌舉行升旗儀式。

教學樓的左側，是塑膠操場跑道和球場，操場是我們的樂園。在這裏，我們做早操、打籃球、踢足球、跳繩上體育課，我們學會了不少知識和本領；課外活動，我們盡情地參加各種體育活動，我們要把身體練得好好的，做一個健康的小學生！

再看看校園的周圍，有好多棵高大的芒果樹，每天堅守在操場上，爲我們遮風擋雨，還有些我不知道的綠樹也挺立在校園中，枝頭上的一個個嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來，給校園增添了許多生機，在微風地吹拂下，搖晃着枝頭，是在給我們打招呼呢！

我們的校園美麗又幹淨，是一個生機勃勃的校園，它給我們帶來了許多快樂，我愛我們的校園！

小學四年級作文：美麗校園4

我們的學校美麗無比！

瞧，東南角的“迷你生態苑”多麼引人注目啊！小土坡上綠草茵茵，樹木枝繁葉茂，樹葉淡雅清新。咦！這不是招蝶之神——瑪多林嗎？因爲氣候的原因，它顯得有些枯萎。但我似乎已經聞到了它的陣陣芳香，欣賞到了蝴蝶翩翩起舞的景象。一旁的水渠裏溪水淙淙，金魚起舞，令人賞心悅目。更神奇的是，這個水渠裏的水永遠都是鮮活的，這個小小的太陽能潛水泵還閃耀着科技之光呢！

東側的“書畫長廊”充滿了藝術魅力。它不僅讓我們瞭解到了漢字的演變歷史，還讓我們欣賞到了許多名人的書畫作品。如陳文軒的隸書、雷金鵬的草書、王慧鬆的行書，齊白石的蝦畫、徐悲鴻的馬、何香凝的獅等。這些名家名作讓我大飽眼福。

課間活動的大廣場看上去就像是一個大棋盤，棋盤上安排的是雙炮對單車的殘局，讓我們學棋理，悟棋道，真是樂在“棋”中啊

“兒童之家”是我們的樂園。每逢社團活動，同學們就會歡呼着涌向各自的小天地，有的下棋、有的畫畫、有的閱讀

“青青小世界”裏擺放着一盆盆綠油油的植物，是我們校園綠色的一角。

我們的校園真美呀！

小學四年級作文：美麗校園5

美麗的校園郎佳蕊我們的校園：每天早晨，揹着書包，走進校門，就聽到我們的校歌“美麗的育才，承載着社會的厚望，溫馨的校園，書聲琅琅，絃歌飛揚······”

聽着美妙的音樂，邁着輕盈的步伐，走進教室！首先映入眼簾的是黃色的門，上面寫着“講普通話”然後是黑板和講桌，黑色的黑板在黑板上彷彿可以寫出無數個知識，講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放着凳子，再看看後面的黑板報，寫着新學期，新氣象。牆上，貼着我們辦的手抄報，一個個是多麼的好看！

悅耳的下課鈴響了，我們飛奔向操場，來做我們的遊戲，我們跑着、跳着、玩着，操場裏充滿了我們的歡笑，這不，男生來了，我們的歡樂，瞬間變成了男生追我們！但是這並不影響我們的歡樂！跳課間操了！我們飛快的站在我們的位置上，等待着音樂響起！我們的小廣場：進了校門，就可以看到一條小路，小路兩旁栽了幾棵樹，最前面是兩個梅花樹，每到冬天，淡淡的梅花香就飛散到校園裏，我們校園主旨是梅文華，我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

雖然我們的校園美麗，但是更美麗的是我們心中的希望、願望、自信······我們要向我們心中的夢想出發，前進，前方可能會有更加困難的事情，只要我們心中有希望、有勇氣，再大的困難也會被我們突破！

小學四年級作文：美麗校園6

我們的校園是非常美麗的。

從東門進來，首先映入眼簾的是一個人工湖，湖裏的水清澈見底，不時會有大大小小的魚，快活地游來游去。湖中心是一個人工園林，裏面長着幾種品種不同的樹，微風吹來，樹枝迎風擺動，像是要歡迎每位進出校門的師生。

從東門向左走去，是一個寬廣的綠草如茵的操場，瞧，操場上的大哥哥，大姐姐們正在做操，他們時而跳躍，時而踢腿，時而伸臂，每一個動作都做得十分認真，標準。

繞過操場，一眼可以看到校園的南大門，從南大門進來的路兩邊，可以看到兩排挺立的松樹，它們一年四季穿着綠色的軍裝，像一羣莊嚴的衛士一樣，守護着校園。

來到校園的西門口，你可以看到兩排粗壯的法國梧桐，他們像要好的兄弟姐妹一樣，手牽着手，相互在說着只有風兒才聽得懂的悄悄話。

對了，差點忘了告訴你。在教學樓後面，還有一個美麗的小花園，春天來臨的時候，花園裏的花兒爭相開放，可美了，引來了辛勤的蜜蜂，愛美的蝴蝶，這兒還是我和好朋友的祕密基地呢，課間我和好朋友經常到這裏嬉戲！

你說，我們的校園美不美？

小學四年級作文：美麗校園7

我有一個美麗的校園,校園裏有鮮豔的花朵、小草和樹木,風景如畫，因此，它也被稱爲“花園學校"。

走進校園，向東走，可以看見一條長長的走廊，那就是行知廊。行知廊裏還寫着陶行知的名言“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，行知廊上還貼着一些照片、作文等等。行知廊的東側，則是一排長椅，同學們累的時候，總會坐在長椅上，吹着輕風，緩解疲勞。椅子旁邊則是一叢花草，裏面種着山茶花等植物。

繞過行知廊向西走去，會看到彎彎曲曲的小橋在小小的池塘上，那是我最喜歡的地方——荷花池。四季中最美的，自然是夏季。美麗的柳樹將一頭長髮放入池中愉快地洗頭，柳樹上的葉子纔剛剛抽出新芽。池裏的荷花有的已經盛開，有的卻咕咕的，似乎在等待小夥伴的到來。綠色的蓮葉襯托這粉色荷花，顏色顯得格外和諧。就連青蛙也跳在荷花上，“呱呱”地叫着，似乎在和小夥伴們分享這一天的收穫。

繼續向前走，便到了司令臺，站在司令臺上向前望去，是一個大操場，同學們也三個一堆，四個一夥兒地聚在一起聊天、玩耍，好不快活！司令臺的兩側是用花崗岩鋪成的一個小小的走道。因爲這兒比較陰涼，所以同學們總會坐在這兒看書、猜謎，好好地小憩一番。

這就是我被稱作“花園學校”的校園，是個散發着淡淡花香的地方，是個充滿樂趣的樂園，我非常喜歡它！

小學四年級作文：美麗校園8

我是滎陽一小四年級學生，我們的校園很美麗，你們信嗎？不信的話，讓我來告訴你們吧！

在學校前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來來往往飛快地汽車。我天天都要沿着這條路小路上下學！

來到校園裏，首先看到的是主教學樓，每層樓都有辦公室：二年級小同學們在一樓學習，三年級在二樓，五年級在三樓，最高處就是六年級的大哥哥和大姐姐們。校園門口的右邊是一座復教學樓：一年級的小同學們在一二樓學習，而大點的我們則在三四樓學習。復教學樓前面有幾棵四季常青的樹。左邊是操場，操場裏面有一個小型的足球場，還有一個站的筆直的旗杆。每當下課時，同學們都會去操場上玩，課外活動也是相當豐富多彩：有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時，就會聽到同學們朗朗的讀書聲，就像一首首動聽的曲子，好聽極了！

每週一都要舉行一次升國旗。全體師生都會集合在操場上，每當鮮豔的五星紅旗升起時，全體都會目不轉睛地盯着國旗，唱着國歌，莊嚴而肅穆。

我愛我的同學！我愛我的老師！更愛我的校園！

小學四年級作文：美麗校園9

遠遠的，還未看到美麗的校園，我們就已經看到了川流不息的人羣，校園熱鬧起來了。

在校門口，幾個醒目而又剛勁有力的大字——第一小學，呈現在我們眼前。大字的左邊，掛着一個像小孩子笑臉一樣的“大本鐘”，彷彿時刻提醒我們：“孩子們，珍惜寶貴的時間，好好學習吧！”

進到校園裏，一條筆直、寬闊的大道迎面而來，一棵棵大樹像護衛軍一樣威風凜凜地站在兩旁隨時歡迎着我們。在道路的盡頭，有一塊比我還高大的石頭，它有時還會噴灑霧氣，所以校園裏經常煙霧瀰漫，像仙境一般讓人陶醉。

走在大道上，熱鬧的聲音會時不時在你耳邊響起，那是什麼呢？原來，那是從操場上傳來的聲音。操場上的隊列，整齊劃一的步伐足可以讓你驚訝到合不攏嘴；“一二、一二”，同學們一邊跳繩，一邊異口同聲地喊着口令，這裏可真是同學們的天地啊！

從大道往右看，六幢活像巨人一樣的教學樓，聳立在我們眼前，我們就在這裏學習各種知識。語文課上，你會聽到我們郎朗的讀書聲；音樂課上，你會聽到我們優美動聽的歌聲；在圖書館，我們沉浸在書的海洋，專心致志地汲取着知識，感覺好極了！

我們在早晨沐浴着陽光走進校園；下午，我們帶着滿滿的收穫走出校園，我們永遠以一小爲榮！

小學四年級作文：美麗校園10

校園是我們學習知識的地方，在那裏我們可以輕鬆自在的會學到很多豐富的知識;校園是我們遊戲玩耍的天地，在那裏我們可以和同學們一起盡情的玩耍;校園是我們鍛鍊能力的天堂，在那裏我們可以鍛鍊各種能力，和同學們取長補短，互相幫助一起成長。

一走進我們的校園你就會看到一座“希望之星”的雕塑，在綠色地球儀上，有一高一矮的兩根柱子，矮的是藍色，它代表我們小學生，高的是紅色，它代表老師，上面還有幾顆小星星，它代表老師把知識傳遞給了我們。再往前走就會看到一排乒乓球檯子和籃球場。每當下課鈴一響同學們就像出籠的小鳥一樣奔向這裏，低年級的同學在這裏跳繩、打沙包、捉迷藏，高年級的同學在這裏踢毽子、打乒乓球、打籃球，好玩極了······就像一幅生機勃勃的畫卷。再往前走你就會看到一棟高大的四層教學樓，那是我們學習的地方，在那裏我們可以上數學、語文、英語、音樂······各門功課。教學樓旁邊有幾個花壇，裏面種着各種顏色的小花，有萬壽菊，牽牛花······在教學樓的東邊是老師們的辦公樓，裏面設有多媒體教室，電腦室，舞蹈室等各種活動室。

這就是我們的美麗校園，我愛我們美麗的校園!

小學四年級作文：美麗校園11

乘着車，向鄉下的外婆家出發，漸漸遠離了城市中高分貝的噪音走進了鄉村新的空氣。

極目遠眺，滿地都是金黃的油菜花延伸到地平線，春風輕輕吹來，像一片金色的海洋泛起一片畫浪。只有幾頭黑牛，在草籽田裏咀嚼着，不停不停的擺動着它的“鞭子”還不停地“哞哞”的叫着，像是對什麼表示讚許，又躺下身子安閒地欣賞這個美麗的田園。

咦，那邊的田地上怎嘛有成片的紫色蝴蝶？走近一瞧。啊！是豌豆姑娘，她那脆落的葉片上，還站着清晨的露水，在陽光的照耀下，閃閃發光。他那細長的身子下，裝着一粒粒飽滿的小豆，這就是農民伯伯辛勤汗水的結果。

清亮亮的小河，打着轉靜靜地流動。偶爾，有些魚兒浮出水面，吸着空氣，馬上有一頭

扎進水裏，魚兒的嬉鬧給平靜的水面泛起一圈圈的漣漪。這讓人勾起釣魚的慾望，只要拿着鋤頭在田地裏刨上幾下，就能挖到魚餌——蚯蚓。

新鮮的空氣，碧綠的河水，成片成片的花，這就是鄉村，讓人感覺多麼的親切，多麼的愜意。

小學四年級作文：美麗校園12

我讀書的校園是一個美麗的校園。

記得我第一次進我們的校園時，我才上一年級，6歲。我在校園門外看見有“希望小學”四個大字，非常醒目。進入校園往西走，有幾十棵大樹聳立在那裏，蒼翠欲滴，還有一個寬闊的操場，早已有很多小朋友在那裏玩耍。再往西走，有12個花池子，花池子裏有許多花、草、樹、木。知道名字的花有牡丹、月季、玫瑰……真是應有盡有。

走上教學樓梯，每層樓梯有12個階梯，這是我親自數過的。教學樓共有3層，有一層臺階有特別多，有24個，就是我們常爬的那一層，在第四層，有我們玩耍的遊樂廳，不僅階梯美麗，遊樂廳更美麗，設備齊全，有乒乓球檯案，有滑梯，還有蹺蹺板，太多了，小朋友們正成羣搭隊地玩樂呢。

我們的教室在第2層，是四年級甲班，教室正前方牆上砌有一個烏黑髮亮的黑板，黑板上面有8個大字“好好學習，天天向上”。就是這8個大字每天激勵着我前進，使我學習不斷進步。後面也有一個大黑板，那是出黑板報用的，那上面還有我出的內容呢！教堂的左面有4個大窗戶，窗戶裏有發亮的玻璃，被太陽一照像銀河一樣，閃閃星光燦爛。右面也有4個大窗戶，不過被一個思想壞的同學砸壞了，現在又被我們幾個思想進步好同學主動修好了，加起來就是八個窗戶，上面有6盞大掉燈，早晨上課都是開着給我們上課的我們的。

希望小學好吧！快來參觀我們學校吧！

小學四年級作文：美麗校園13

清晨，來到美麗可愛的校園，漫步其中，校園有一顆璀璨明珠——行知園。

行知園差不多有三個教室那麼大，但是充滿了魅力。裏面景色使你流連忘返。

首先見到的'是綠油油的草坪，像一塊無瑕的翡翠。那兩個小山包，遠遠望去真像個綠色的大絨團，

在柔軟的草地中間，有一條彎彎曲曲紫瑪瑙一般的小路，給行知園增添了幾分淡雅。小路最左邊是翠綠的竹子，像守衛城堡的士兵一樣挺拔，穿上了鮮豔綠裝，顯得生機盎然。像鉛筆一樣直，精神。葉子很薄，也是明豔的綠。小路右邊是假山，形態各異，各具特色，有的像駱駝，有的像大拇指，有的像兔子。

往前走，便看見兩棵杏樹。樹皮粗糙一點兒，直直的。有的開出了花苞，花苞是綠的，呈瓜子狀。大部分花都開了。這一叢，那一簇，很不少。花是雪白的，中間透着一點黃。一串一串的，像下了雪一般，像冰糖葫蘆。小花園還有很多樹，有的樹皮粗糙，有的卻很滑；有的像一把撐開的巨傘，有的像是用毛筆畫上的;有的樹枝像刀削了一般，十分鋒利，有的卻十分圓滑。

這時，幾骨朵源泉水花向四面飛花四濺般；撒開。那晶瑩的水珠，像盛開的水蓮。是透明的，也是五彩的。噴在草地上，與碧玉融爲一體。噴在花朵上，也與粉紅色融和了。太陽照着行知園，所有景物都有了光亮。

行知園，校園的璀璨之珠，少了你，就少了光彩，少了點睛之筆。美麗花園，可愛校園是一朵無比絢爛、多彩的盛開的鮮花。

小學四年級作文：美麗校園14

日出東方，天際已有朦朧的陽光，校園還是一片寧靜。當陽光灑下大地時，學校的大門也剛好打開了。同學們走進學校，趕集似的停下來，風一般的狂衝進班級。7點30分，音樂準時響起，輕快舒暢的音樂是一天緊張學習的信號。

上課時，操場上靜靜的，西邊的一排排柳樹姑娘，正梳理着自己翠綠的髮絲;西北邊的三角梅，讓牆壁上的畫充滿了生機，操場中間的水仙花，已經長成了亭亭玉立的大姑娘了。教室裏，老師已經一個晚上廢寢忘食地爲我們批改了許多作業，已經十分疲憊不堪了，但是，一旦看到我們渴望吮吸知識的眼神，便重新打起精神來。老師講的內容越豐富，同學們也越希望老師講的越多越好。

下課了，同學跑出了教室，來到了操場上嬉戲。突然，一位同學摔倒了，另一個同學便連忙將她扶起，這兒，成了學校的一道優美的風景線。小黃帽（從班級篩選出的督導員）看不放過學校的各個角落。彷彿是學校的護衛戰士。同學們跳繩、轉呼啦圈、打籃球、踢足球、捉迷藏……個個都玩的不亦樂乎。

放學了，同學們邁着歡快的步伐往回家的路上走着，更加期待明天的到來……

小學四年級作文：美麗校園15

我們的校園美麗極了。

走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來，聞到了淡淡的花香，在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理着長長的頭髮；玉蘭小姐散發着微微的花香；冬青樹抽出嫩紅的新葉，對着大家羞澀的笑。

柳樹姑娘抽出了新的枝條，彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小，真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚，像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐，小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨着柳葉又看到了玉蘭。

那亭亭玉立的玉蘭散發出微微的清香，那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中，雪白的玉蘭花顯得格外的豔麗，在雨中頑強生長，在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。

冬青無論在狂風中，還是在暴雨裏，冬青都絕不退縮，在風中行，雨中走，正如它的名字：冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。

這樣的柳伴隨着這樣的花，這樣的花陪伴着這樣的冬青，這樣的冬青尾隨着這樣的柳，像是走進了一幅幅畫卷之中。作文