讀《狼牙山五壯士》有感(精選15篇)

讀《狼牙山五壯士》有感(精選15篇)

讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《狼牙山五壯士》有感1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我爲五壯士寧死不屈的精神所折服。

課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們爲了羣衆和部隊主力的安全，選擇了與敵人同歸於盡，在狼牙山內與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峯頂，五位愛國壯士不畏犧牲，縱身跳下數十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。

讀完這篇課文後，我爲侵略者的殘暴而憤怒，更爲五壯士爲國捐軀，勇於犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動會上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長出了兩個包包，又紅又腫。到醫院裏塗藥時，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點兒下起了狂風驟雨。出醫院時，我的聲音裏還帶着哭腔。現在看到狼牙山五壯士勇於挑戰困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。

狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，爲國捐軀的精神將永遠印在我的腦海裏。

讀《狼牙山五壯士》有感2

自從聽了老師鏗鏘有力地讀了一遍《狼牙山五壯士》後，我感覺這五位戰士有勇有謀，讓我很是喜歡。

五位戰士被逼上了絕路，是被日軍逼的，他們邊打邊退。這種頑強的戰鬥精神，我很敬佩他們。他們子彈已經接近無了，可日軍仍然像一隻獵犬一樣緊追不捨。

但是他們的班長馬寶玉不服，就下令用石頭“砸”。這種精神我只想說“捐軀赴國難，視死忽如歸。”

他們爲國奮鬥，才讓我們有現在的安康。他們從敵人危機重重的槍口下，小心翼翼地爬上了山頂。

班長馬寶玉看向大部隊遠去的方向，臉上露出了一絲絲微笑。這一笑給他們的大部隊，幾分幾秒的時間。

他們在崖邊喊出了他們壯烈、豪邁的口號聲。“祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。”

他們的大無畏精神，令人敬仰；他們的冷靜沉着，令人敬佩；他們的英勇抗戰，令人敬畏。狼牙山五壯士，我們的偉大戰士，我們的偉大英雄！

和平時代，我們不需要流血犧牲，但我們要學習好本領，爲社會出一份力。

讀《狼牙山五壯士》有感3

讀了好多遍狼牙山五壯士這篇文章，我已經很熟悉它的內容了。1941年秋，七連把掩護羣衆和連隊轉移的任務交給了六班，五個戰士爲了拖住敵人，他們把敵人引上了狼牙山的懸崖，要跟敵人決一死戰。狼牙山五壯士，他們不怕死的痛擊敵人，把敵人一次次打倒，五壯士們跟董存瑞一樣，誓死保衛羣衆，不惜犧牲自己的生命。

每次我讀這篇課文，讀到這裏我都會在心底真誠地保佑他們，感謝他們。那一篇篇關於戰爭的文章，一次次地出現在我的眼前，那一次次冷酷的戰爭，你們知道一場戰爭能奪走多少人的性命嗎，有多少人是在一場場殘酷的戰爭中失去寶貴生命的？戰士們的偉大，勇敢，使我永遠銘記在心，我時時刻刻都不會忘記，因爲戰士們用生命換來了我們的今天。以前的戰士們都敢去與敵人戰鬥，不吃食物，只吃乾糧，被子彈打中，從來都是不說疼，儘管身受重傷的戰士們，不顧堅難的身體障礙，去痛擊敵人，他們的勇敢使我們大家記住在心，他們戰士也是我們遇到困難時，永不退縮的形象，戰士他們在我們心中是最棒的。

讀《狼牙山五壯士》有感4

最近，我們學習了一篇文章，叫《狼牙山五壯士》，這篇文章催人奮進，五壯士那種精神久久留在我心中。

《狼牙山五壯士》講述的是抗日戰爭時期，我軍的七連奮力抵抗向狼牙山區進犯的日軍，奮戰了一個多月時，由於敵我懸殊，所以七連決定向龍王廟一帶轉移，掩護的任務就交給了六班，六班爲了拖住敵人，把他們帶向通往狼牙山的路，六班當時只有五個戰士呀！敵人有那麼多人馬，他們得有多大的勇氣呀！最終，五壯士英勇地跳下了狼牙山。

五壯士是多麼英勇呀！他們本來完成掩護任務後，可以往主力轉移的方向走的，可是他們想到這樣很容易把跟在身後的鬼子帶到主力轉移方向的，他們毅然決定向通往懸崖的'狼牙山山頂走，這可是一條死路呀！也就是說，如果這樣走的話，他們只有兩個選擇：要麼當俘虜，要麼就死，他們得有多大的決心？當他們走到狼牙山山頂，快要跳下去時，他們想的還是國家！他們具有一種不怕犧牲，勇敢頑強，把別人的生命放在第一的精神。

在我們身邊，也有這樣的人，像抗洪抗災戰士，他們冒着生命危險，築起一道道“人牆”抵住災難、洪水的侵襲。他們冒着生命危險，捆着安全鏈營救那些落在危險地方的人們。他們同樣具有勇敢的精神！醫生同樣也是這樣，還記得三年前的“非典”嗎？這種病毒奪去了很多人的生命，醫生們卻義無返顧地搶救着那些病人。可是，如果醫生也傳染起了，怎麼辦？他們不也就變得很痛苦了嗎？他們同樣有把別人的生命放在第一，不怕犧牲的精神！

正是由於有狼牙山五壯士這種不怕犧牲、爲國家着想的人，我們現在纔會有這樣美好的生活，讓我們在享受美好生活的同時，不要忘記壯士們那英勇的名字吧！

讀《狼牙山五壯士》有感5

讀了《狼牙山五壯士》一課，我心中頓感一股無比敬佩的熱血涌起。

這篇主要記載了一九四一年初日寇大舉進犯，七連六班的五個戰士爲了掩護人民羣衆和主力，將敵人引上狼牙山頂峯，痛擊敵人，最後子彈打光了，英勇跳崖。這篇課文將五位壯士對祖國的忠心，具有梅花秉性的氣節描寫得一唱百和。

中國古時候的歷史學家司馬遷說得好：死有重於泰山，有輕於鴻毛。狼牙山五壯士，他們頂天立地，寧死不屈，不管如何艱難都不放棄，是爲普通老百姓着想，心懷壯志的民族英雄。他們的犧牲比泰山還重。

我想：狼牙山五壯士個個在日本鬼子面前英勇無比，顯現出中國共產黨領導下的中國人民堅強不屈的精神。狼牙山五壯士不惜用自己的生命拖住敵人，爲的是打到帝國主義，爲的是新中國的誕生，用大無畏的英雄氣概譜寫了一曲可歌可泣、氣壯山河的民族讚歌。

這篇課文重重地抒寫了他們明知山有虎，偏向虎山行的英勇精神，是我們全中國人的榜樣。讀了這篇課文，我不由得聯想起之前看過的一個類似五壯士的故事。戰國時期，秦王爲所欲爲，在燕國，一個壯士叫荊軻，實在看不慣荊軻，便準備行刺。燕王送了張圖給荊軻，教他獻給秦王，找機會行刺。友人臨別時還唸了兩句詩給他，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。意思是：此次前去凶多吉少，九死一生。但荊軻聽了，還是義無反顧英勇前去。這種精神不是“明知山有虎，偏向虎山行”，是什麼？

千百年來，中華民族是一個屢屢創造奇蹟，創造不朽的史話的民族，狼牙山五壯士又是其中的一個。偉大的民族復興，需要一個又一個這樣的“壯士”來譜寫。

讀《狼牙山五壯士》有感6

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，知道那五位戰士是那麼英勇，那麼愛國。

狼牙山的頂峯棋盤陀三面都是懸崖絕壁，當五位戰士勝利地完成了掩護連隊和羣衆的轉移任務後，他們爲了不讓敵人發現羣衆和主力部隊，毅然選擇了登上狼牙山頂峯。他們明知那是一條死路，是一條絕路，只要上去就只能與敵人同歸於盡，但他們臨危不懼。在他們上山途中打死打傷了許多敵人，在峯頂他們只剩下一顆手榴彈的時候，卻仍用石頭當武器，跟敵人拼命到底，一顆手榴彈也要用在最有價值的時候。當許多敵人一齊向他們進發，而他們五位精疲力竭的時候，班長把手榴彈扔向了敵羣，敵羣中開了“花”。最後他們跳崖了，跳得有志氣，有豪邁！因爲他們寧願死也不當日本鬼子的俘虜，他們面對困難永往直前，他們爲了戰鬥的勝利寧死不屈的精神值得我們學習。

讀了這篇課文，使我想到了我的未來，在將來的人生路上我們一定會遇到很多困難、坎坷。我想，我一定要堅強面對，不應該退縮，退縮是最大的恥辱。

如今的狼牙山頂峯屹立着一塊紀念碑，是紀念五位壯士，爲的是我們永遠記住我們中國的英雄。

讀《狼牙山五壯士》有感7

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之後，我很感動。

課文主要講述了抗日時期，八路軍七連六班的五個壯士爲了掩護羣衆和部隊主力的轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最終五位壯士把敵人引到了狼牙山頂峯，跳崖犧牲。五位壯士面對死亡，英勇不懼。

五位壯士的英雄事蹟深深的感動了我。我覺得頂峯殲敵那一段很是令人感動。當五位壯士彈盡糧絕，瀕臨絕境時，他們並沒有向敵人投降，而是臨危不懼，不屈不撓的用石頭攻擊。像雹子一樣，帶着五位壯士的決心，戴着中國人民的仇恨，石頭狠狠的向敵人頭上砸去。

《狼牙山五壯士》使我想到了一位偉大的政治家——林肯。

林肯在當上總統之前，經歷了許多挫折。當上總統後，由於是鐵匠的兒子，受人侮辱。他的一個手下在紙條上寫了“笨蛋”傳給林肯。林肯看後，不但沒有生氣，反而幽默地說道：“我們這裏只寫正文，不記名。而這個人只寫了名字，沒寫正文。”生下來一無所有的林肯，終其一生都在面對挫折。他曾經絕望至極，但從來沒有放棄人生這場跳高比賽。

我們一定要珍惜今天的和平，幸福的生活。學習五壯士不屈不撓，不怕犧牲。在成長的道路上，我也要不怕挫折，克服困難。

讀《狼牙山五壯士》有感8

在我的人生當中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。

這篇文章主要寫了：五壯士爲了把窮追不捨的敵人甩掉，他們斬釘截鐵的做了一個非常驚人的決定，一邊是大部隊，一邊是手無寸鐵的民衆，他們爲了不然百姓受傷，把敵人引向了三面懸崖的狼牙山，和敵人展開了一場激烈的大戰。最後他們爲了不死在敵人的手裏，毫不猶豫的跳下懸崖，其中有兩名壯士幸運的掛在樹上，沒有英年早逝。

想起五壯士爲了人民不受傷害，自己犧牲的這種精神，我臉上不禁有些羞愧。星期五那天，天空下起了傾盆大雨，有個同學沒有帶傘，她問我：''李隨，我們一起回家吧！我沒帶傘。反正我們順路，可以嗎？“她用懇求的目光可憐的看着我，而我卻置之不理！因爲我當時想：雨下那麼大，我要是和她一起，我可能會淋溼的，而且也很不放便，於是我狠心的拒絕了她。現在回想起來，如果時間能倒流，我一定會同意的！如今的這個社會上，擁有狼牙山五壯士這樣精神的人，尋找起來，真是海底撈針啊！

我以後一定會認識自己的錯誤，會像五壯士學習，改掉這個自私的毛病，以幫助別人爲快樂！

讀《狼牙山五壯士》有感9

通過認真學習《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國人民堅強不屈，永垂不朽的大無畏的革命精神。

1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地大舉進犯。七連負責在狼牙山這一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月的奮戰，七連準備向龍王廟轉移。七連六班的五位戰士負責羣衆、連隊轉移。他們是馬寶玉、宋學義、葛振林、胡福才和胡德林。他們創造了一個驚人的奇蹟—僅憑五個人的力量，打敗了成百上千的日軍，使羣衆、部隊轉移贏得了時間，最後，當他們打完最後一顆子彈，勇敢地跳下山崖。

他們的 英雄事蹟深深地感動了我，不禁讓我想樹立在天安門的革命英雄紀念碑。在高大的紀念碑上，雕刻着八個金光閃閃的大字，這就是毛主席題詞：人民英雄永垂不朽！紀念碑上的英雄人物的浮雕，他們是爲了解放中國而捐軀的英雄們的縮影，我們永遠懷念他們。

如今的中國，繁榮富強，這是先烈們爲我們打下的江山，我們 要珍惜，同時他們的豐功偉績也永遠銘記在我們心中，祖國不會忘記你們，人民不會忘記你們。

讀《狼牙山五壯士》有感10

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我心潮澎湃，思緒萬千。

這篇課文記敘了抗日戰爭時期，八路軍某部的五位戰士，爲了掩護羣衆和主力部隊的轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峯，最後英勇跳崖的真實故事。表現了五位戰士熱愛祖國、熱愛人民，勇於犧牲的精神。

在這五位戰士中，我最敬佩的一個人就是班長——馬寶玉。文中有一處使我感觸最深：面對在他們前面有兩條路，一條路是省路，如果走這條路就會讓敵人發現連隊主力的方向，第二條路是死路。馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走”，帶頭向棋盤陀走去。一個“走”字擲地有聲，體現出馬寶玉態度堅決果斷。五位壯士毫不猶豫地選擇了第二條路，他們寧願犧牲自己，也不願暴露連隊主力。就這樣五位壯士英勇犧牲了，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

戰火已煙消雲散，那個彈片紛飛的年代已一去不復返。我們現在處在祖國繁榮昌盛、人民安居樂業的和平年代，我們應該把學習當作一場沒有硝煙的戰爭。每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。在學習上，我有時遇到難題就退卻，甚至就放棄了，這是多麼不對呀！以後我一定向英雄們學習，無論什麼時候都勇敢面對。

我更深深地感受到了我們今天的幸福生活來之不易，是多少像狼牙山五壯士這樣英勇的前輩，拋頭顱，灑熱血換來的。我們要好好珍惜，勤奮學習，刻苦鑽研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨越世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。

《狼牙山五壯士》這篇文章，給我留下了深刻的印象和永久的啓示。

讀《狼牙山五壯士》有感11

一九四一年秋，敵人向普察冀根據地大舉進犯，七連決定向龍王廟轉移，把掩護大夥的任務交給了六班。

馬寶玉沉着的指揮着戰鬥，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這裏沉着可以看出來，馬寶玉心裏很鎮靜，也許他知道，要是慌了，就會亂了頭緒，就解不了自己心裏的萬分仇恨了。副班長葛振林打一槍就大喊一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。這一句可以看得出，葛振林對小日本十分憎恨，是刻骨銘心的恨。

戰士宋學扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈我想，他是要使出全身的力氣把手榴彈狠狠的投像敵羣，恨不得一個手榴彈就把敵人全都炸死。胡德林和胡福才這兩個小戰士，把臉繃得緊緊的，全神貫注的瞄準敵人射擊，這裏可以看出，他們非常專注，滿腦子想的都是消滅敵人。

七連六班，僅有五個戰士，爲了拖住敵人，他們與敵人展開了激烈的鬥爭。他們多麼熱愛我們的祖國啊！爲了保衛祖國，他們不惜一切，視死如歸，他們多麼頑強，爲了大夥的安危，寧可犧牲自己來換取別人的安全。他們捨己爲人的優秀品格多麼值得我們學習啊！同學們，幫助他人，快樂自己，請向他們學習吧！

讀《狼牙山五壯士》有感12

狼牙山五壯士這篇課文主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士爲了掩護人民羣衆和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，爲革命事業勇於犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。俗話說得好：死有重於泰山，輕於鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民羣衆和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經看過的的一個故事：荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最後吟了兩句詩：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。

”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不是嗎?此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危急時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡留給了自己，他們是多麼勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。

讀《狼牙山五壯士》有感13

前幾天，和老師帶領着我們學了《狼牙山五壯士》這一課，當我讀完這篇課文的時候，我的眼淚在眼眶裏打轉，因爲五位壯位爲了保護羣衆和主力部隊，早已把自己的生死置之度外，堅決果斷地把敵人引上絕路，犧牲了自己，保護了他人，這種捨己爲人的精神怎能不讓人感動呢？

從古到今，我國涌現出了許多優秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的不是自己，而是別人，他們無論身處多大險境中，都在發揚着那捨己爲人的精神。

記得那是2008年5月12日，四川省汶川縣發生了一場突如其來的大地震。劇烈的崩塌吞噬了平靜的校園。災難來臨的時候，有一位年僅29歲的年輕教師，張老師當時處於逃生的有利位置，但他迅速退到講臺後面，指揮學生撤離，磚頭、碎石、水泥塊傾瀉而下，教室門框變了形，再也承受不了越來越大的壓力，眼看生命之門就要關閉，張老師一個箭步跨上去，用魁梧的身軀頂住門框，40多個孩子逃過了死亡的厄運。可是無情的水泥磚砸了下來，張老師被垮塌的廢墟吞沒了。他把生的希望留給了自己的學生，把死亡的厄運留給了自己。像他這樣的老師還有很多很多，他們是新時代的“狼牙山五壯士”啊！

我們一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，學習五壯士不怕犧牲的精神，時刻想着人們的高尚品質。再學習的道路上，我們一定要不怕困難，勇於鑽研，將來做一位對祖國有用的人

讀《狼牙山五壯士》有感14

在月光如水的夜晚，我再次讀了[狼牙山五壯士]這一篇文章。我的心久久不能平靜，我從文章深刻的體會到了愛國的含義，也感受到了華夏兒女堅強不屈的精神。

這篇課文主要講了抗日戰爭時期，八路軍某不起連六班的五位壯士—馬寶玉、胡福才、宋學義、葛振林、福德林。爲了掩護羣衆轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最後把敵人引上了絕路，後五位壯士英勇殺敵的故事。

當我讀到“班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲‘走’帶頭向棋盤陀走去。”我的心頭怦然一震，因爲我被不畏犧牲的精神打動了，這是多麼濃厚的愛國情意啊！當我有讀到：“頓時，石頭向雹子一樣，帶着五位壯士的決心，帶着中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”這時，我彷彿看見五位壯士高大的身影。

我們的的百年“噩夢”終於過去，當我們迎接和平生活的到來時，你可曾知道，我們國家依然落後。作爲二十一世紀的的少年我們要珍惜今日的和平生活，好好學習，將來報效祖國！

讀《狼牙山五壯士》有感15

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文之後，我感到無比的憤怒與惋惜。

故事的主要情節是：日本侵略者進攻我們七連，爲了轉移陣地，把掩護連隊轉移的任務交給了六班。六班的五位壯士勝利完成了任務，準備轉移。他們爲了不讓日本侵略者發現連隊主力和羣衆轉移的方向，於是，五位壯士就放棄與連隊主力會合的機會。從中可以看出，五位壯士對敵人的仇恨和犧牲自己，保護大家的精神，最後五位壯士寧死不屈，跳下來懸崖，爲了祖國的解放事業，獻出了他們生命。

在我們中華人民共和國建國之前，我們的國家與日本打了長達8年的戰爭，在這段時間裏，有多少名戰士爲了我們國家的解放而拋頭顱、灑熱血，他們儘管默默無聞，可他們難道不值得我們去尊敬嗎？而狼牙山五壯士就是那些革命先烈中，典型的一個例子。

這羣可惡的侵略者，在我們中國的領土上橫行霸道、爲所欲爲。有多少像五壯士這樣年輕，有潛力的知識青年爲了抗擊敵人，就這樣早早的結束了他們的生命。這篇課文時我想起每年的12月13日的南京大屠殺死難者國家公祭日。爲什麼會有30多萬同胞遇難呢？那就是日本侵略者對我們所留下的一道深深印在每個人心中的疤痕，這都是侵略者的罪惡。

儘管現在的中國已經昌盛強大了，我們早已過上了幸福的生活，殊不知，我們現在的幸福生活是多少名壯士獻出了自己的生命才換來的呢？許多人一直生活在幸福的時期，早已忘掉那些默默無聞的人。

但如今，當我們一想起《狼牙山五壯士》時，我總會感到無比的憤怒和無限的惋惜。所以，請大家記住，總有一羣默默無聞的人，他們就是那些如今讓我們過上美好生活的人：那些偉大的革命先輩們！