《去年的樹》讀後感範例

《去年的樹》讀後感_400字

讀完一本名著以後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的《去年的樹》讀後感_400字，歡迎大家分享。

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今天，我看了一篇小故事——《去年的樹》。故事寫了一棵樹和一隻鳥之間的一段感人經歷。

有一天，小鳥要飛向遠方，它依依不捨的和大樹告別了。從此，大樹每天眺望遠方，盼望着小鳥的歸來。這一天，遠處傳來了聲響，大樹以爲小鳥回來了，拼命的揮動着樹枝歡迎。但是是，來的不是小鳥，而是拿着鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛，就動手砍它。大樹痛苦極了，直到它倒下的那一刻，它的目光仁注視着遠方。隨着最後一滴眼淚的掉落，大樹絕望地閉上了眼睛。

到了第二年春天，小鳥回來了。它到處找大樹，可最後只發現樹根。小鳥難過極了，它哭着問樹根：“大樹去哪了？”樹根開始抽噎：“你走不久後，它就被伐木工人砍掉了，被製成了火柴。”小鳥找了找去，終於在一個小女孩的家裏找到了。小鳥問：“請問，還有沒有火柴？”小女孩說：“已經都用完了，只有火還沒熄滅。”小鳥慢慢的飛向那團火，它忍住了悲傷，高聲歌唱起來，唱去年離別時的歌，來紀念它們的友誼。唱完後，小鳥注視着那團火好久好久，直到火一點一點的熄滅。

這篇故事給了我很深的感觸，萬物皆有情，我們要和大自然和諧共處，要愛護大自然，把地球建設成美麗和諧的家園。

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今日，教師讓我們自我讀《去年的樹》這一篇課文，認認真真讀過後，我有很多感想。

課文主要資料是：一隻小鳥和一棵樹是一對形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時他們還約好，明年春天小鳥必須還回去給樹唱歌。可是，春天又來到了，小鳥回來時，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥爲了實現自我的諾言，經歷了千辛萬苦找到了他的好朋友——樹，可是大樹已經化爲灰燼了，只留下它點燃的煤油燈，小鳥就對着燈唱起了去年的歌。

讀完後，我的感想是：必須要信守承諾，不能忘記自我的諾言。如果我是文中的小鳥，必須不會千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了必須不會到處找，更不會對着煤油燈唱歌。

樹如果化成灰了，我還會責備樹：誰讓你這麼不細心，此刻成灰了吧，活該!

我必須要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們必須要向文中的小鳥學習，不要說得到做不到啊!

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今日，教師帶領我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。

這篇文章主要講了是一棵大樹和一隻小鳥的故事。

從前，有一棵樹和一隻鳥是好朋友，小鳥每一天站在樹枝上給樹唱歌，樹就只好聽着。

到了冬天，小鳥要去南方過冬。樹對鳥兒說：“再見了，小鳥！請你明年春天回來，還給我唱歌聽。”小鳥說：“好的，我明年春天必須回來，給你唱歌聽。”

春天又來了。小鳥又飛回來去找它的朋友。可是樹沒了，只留下樹根在那裏，小鳥對樹根說：“立在這的樹哪兒去了呀？”樹根說：“他被拉到山谷的工廠裏去了。”小鳥就向山谷飛去。

小鳥又問門先生說：“門先生，您明白我的樹朋友在那麼？”門先生說：“它被鋸成火柴運到那個村子裏去了。”小鳥又向那個村子裏飛去。

小鳥又問小姑娘說：“小姑娘，你明白火柴在哪嗎？”小姑娘說：“火柴都用光了，只剩下火苗。”

小鳥對着火苗唱了去年對樹唱的歌，就飛走了。

讀了這一篇故事，明白了做人要說到做到，當時小鳥它完全能夠離開樹自我飛翔，可是它沒有，我們要向它學習這種精神，要說到做到，要做一個誠實守信的人。

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學完了《去年的樹》這一課，大家的心情都很沉重。

春天到了，天氣變暖和了，鳥兒們從很遠的地方飛回來，給樹唱歌。可是樹不見了。殘忍的人們用斧子把樹砍到，做成火柴賣掉，點燃了燈火。於是，鳥兒對着燈火看了一會兒，就對着燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽，唱完了歌，鳥兒又對者燈火看了一會，就飛走了。這時候鳥兒是多麼的難過呀!現在，我們大家都知道要保護動物，可是，大量的砍伐樹木讓許多動物失去了朋友，失去了家園！可是殘忍的人們和冷漠的大門卻認爲：不就是一棵樹嗎！有什麼了不起的！設想一下：假如人們是鳥兒，看着自己的好朋友被砍到，心裏會是多麼的難過啊？

伐木人砍伐樹木時，不妨想一想：一棵樹再怎們說也是這個世界上的一個生命！人們和樹是平等的！

我們家院子裏的樹很少，所以很少聽到鳥叫聲。然而在我們老家，鳥兒很多，每天清晨，我們都是在鳥兒歡快的叫聲中起牀的。城市裏的樹少，空氣污染嚴重，也比較熱；在農村和大山裏，卻從來沒有人擔心這個。農村的空氣是多麼清新，天氣是多麼晴朗！令人心曠神怡，這全都是因爲農村的樹多,因此，我們要多植樹，愛護樹，使文中的鳥兒交到新的朋友！

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同學們，你們知道《去年的樹》這個故事嗎？這個故事可感人了。我讀了這個故事後，被小鳥珍視友情、遵守諾言的品質所感動了。

故事中的一隻鳥和一棵大樹是形影不離的好朋友，一年冬天，小鳥要去南方過冬了，臨別之際，它們約定：來年春天再相見，小鳥再來爲大樹唱歌。春天到了，小鳥爲了這個約定，從南方飛回來了。可物是人非，樹已經不見了，只留下一截樹根在無聲的哭泣。爲了找到好友，履行承諾，它四處尋找，從森林找到鋸木廠，從鋸木廠找到村莊，再找到小姑娘家。當她歷經艱辛找到小姑娘家時，卻眼睜睜地看着樹做的火柴已化爲燈火，但小鳥還是沒有忘記諾言，它在燈火旁唱起了去年它唱給大樹聽的歌，一遍又一遍，久久不肯離去。

從小鳥身上，我想到了我們人類。人類是高等動物，可是許多時候，有些人的高等竟比不過一隻鳥。薄情寡義的、虛情假意的、背信棄義的、見利忘義的。《去年的樹》這篇課文，讓我記住一直重情重義、一諾千金的小鳥。我想，有時候我們人類的確應該學習一下小鳥的這種品質！

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《去年的樹》是我最喜歡的書。

《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥爲了實現自己的諾言，千方百計地尋找自己的朋友——樹，最後面對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。爲什麼呢？因爲鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

講完了小鳥，該講一講我的故事了。上個學期快結束的時候，我們班的鎖丟了，趙老師就又換了一把新鎖，並把兩把新鑰匙給了我和張瑞航。因爲我家離學校近，所以早上一般都是我開門，下午張瑞航開門。有一天晚上，我去哥哥家玩兒，不小心把班級鑰匙忘在哥哥家了。回家以後，我很着急，腦子裏一片空白。後來，我就想着說不定張瑞航明天會早點去開門，肯定不會耽誤同學們進教室的。可是，媽媽卻教育我：“每天早上都是你開門，你明天不能開門了，就應該給張瑞航打一個電話，告訴他你的鑰匙忘在哥哥家裏了，讓他明天早上早去一些開門，這樣纔不會耽誤同學們進教室。”我想了想，立刻給張瑞航打了一個電話，讓他早去一點，千萬別忘拿班級鑰匙。打完了電話，我長長地舒了一口氣，心裏的那塊石頭終於落下來了，覺得信守諾言的感覺真好！所以我們一定要信守諾言。

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我躺在牀上久久不能入睡，《去年的樹》這篇文章一直在我的腦海裏跳來跳去。

文章寫了從前有一棵樹和一隻鳥，鳥天天唱歌給樹聽，而當鳥兒給樹唱歌的時候樹也靜靜地聽着，秋天到了鳥兒要飛回南方，春天來臨鳥兒卻再也找不到樹了。

是啊，人類爲了自己的利益而胡亂地砍伐樹木，但他們是否想過如果人類再大量砍樹的話，到最後我們人類也會像恐龍一樣永遠消失在地球上的。

這讓我想起伐木工人。他們爲了掙錢過上好日子，天天上山去砍樹然後運到其它地方去賣，這樣雖然能掙錢，但是如果地球上沒有了樹，我們就會缺少氧氣。想起以前，天是那麼的藍，水是那麼的清，而現在我們經過消毒的水也沒有過去的乾淨。

樹是我們不可缺少的一部分，如果人類缺少樹我們就不能生活在地球上，樹還可以擋風遮雨美化環境。如果沒有樹地球就會變成沙漠。沒有樹的後果是多麼可怕啊！我簡直不敢往下想。

讓我們一起保護環境，多植樹，不亂砍亂伐樹木。留一片茂密的森林做小猴的樂園，孔雀的故鄉。

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語文書第11課是《去年的樹》，讀了這篇課文，我被小鳥的品格所感動。在課上，我們做了《去年的樹》的童話劇表演，我伴演了故事中的小鳥，因爲小鳥的品格已經深深地印在我的腦海，所以我把小鳥的真摯情感表演地也是淋漓盡致。

《去年的樹》講述的是：一隻小鳥和一棵樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹也爲小鳥遮光擋雨。可是，冬天到了，鳥兒要去南方過冬，因此，他們約定明年小鳥一定回來再給樹唱歌。等春天到來，樹已經不見了，小鳥問了很多人，飛過了很多地方，經歷了很多磨難，最後才知道樹變成了火柴，點燃了燈火。最後，小鳥只好給燈火唱了去年給樹唱的歌。每次讀到這裏，我的雙眼都會不由自主的溼潤。這可能是我對小鳥的同情，也可能是我對小鳥高尚品格的敬重。總之，我愛小鳥，我更愛小鳥的這種品格。

故事通過對小鳥真實情感的描寫，讓我感受到了誠實、守信的重要性。並且我們國家還把誠實、守信定爲“xxxx”的主要內容。我想：我們小學生更應該信守諾言，以誠待人。從自我做起，從一點一滴的小事做起，珍惜同學之間的友情，珍惜今天幸福生活的來之不易，學習小鳥這種品格，讓自己更加向上，更加完美。

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鳥兒和樹是好朋友。鳥兒天天給樹唱歌，樹呢，天天聽着鳥兒唱歌。冬去春來，鳥兒回來找不到樹，只看到樹根留在那裏。鳥兒問：“那棵樹呢?”樹根對鳥兒說：“拉到山谷裏去了。”山谷裏有一個很大的工廠，鳥兒問大門：“我的好朋友樹在哪?”大門告訴鳥兒：“樹做成火柴賣到村裏了。”鳥兒飛到村裏問個小女孩：“請告訴，火柴在那裏?”小女孩回答：“火柴用光了，可是火柴點的燈還亮着。”鳥兒就對着燈唱起了歌，唱完就飛走了。

讀了這篇文章，我知道鳥兒和樹是一對好朋友，大樹爲了給別人幸福，犧牲了自己，它有一種無私奉獻的精神，給別人送去光明和溫暖。鳥兒又是那麼遵守承諾，在找自己朋友的路上，經歷了那麼多風雨。大樹雖然已經變成了火柴，已經聽不到鳥兒的歌聲了，但鳥兒仍然繼續給它唱歌!我應該好好學習大樹這種精神，在學校主動幫助老師、同學，做一個好學生;在校外主動幫助弱勢羣體，做一個好公民;在家主動做家務活，減輕父母的負擔，做一個好孩子。我們也要像鳥兒一樣，要遵守信用，不能失信;而且，我們也要珍惜我們的朋友，讓自己與對方永遠開心、快樂!我們還要讓生命充實，要做一個有用之才，要像大樹那樣，讓生命重於泰山。

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讀完《去年的樹》，我被小鳥的誠實和守信感動着,小鳥爲了找到大樹,歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,最後她把燈火看成了樹的化身，對着燈火唱起了去年答應給樹唱的歌，然後戀戀不捨地飛走了。如果每人都能擁有像小鳥一樣誠信的朋友該是人生多大的幸運啊！

小鳥能如此誠信，我們小學生呢？大多時候，我們都是誠實守信的，做錯了事，我們會承認；朋友犯了錯誤，我們不會藏着掖着；老師問我們班上違紀的事情，我們都會說實話；跟同學朋友有了約定，我們都會想方設法實現諾言。（聯：聯繫自己的生活學習實際論證）

大人呢？更應該守信用。華盛頓小時候在父親嚴厲的目光下，誠實地說出自己砍掉了櫻桃樹，得到了父親的鼓勵和表揚；商鞅爲了變法順利施行，他立木爲信，搬走木頭的人真的重獎；《狼來了》的故事告訴我們如果不守誠信，後果可能是丟掉性命。

“與其得黃金千金，不如得季布一諾”，誠信是春天奼紫嫣紅的鮮花，是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的楓葉，是冬天飄舞的雪花。我們小學生應該以誠實守信爲本，在以後的學習和生活中，不但要努力學習，而更要把誠實守信作爲自己的人生信條，把它作爲人生道路上的基石。

我愛這隻小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實、守信的品格。

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《去年的樹》這篇文章，主要講一隻小鳥爲了實現自我的諾言，千方百計地尋找自我的朋友——樹，最終應對着用樹枝做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌的故事。讚美了鳥兒高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。爲什麼呢因爲鳥兒有一顆實現諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。

那是在四年級時，有一次，教師在講臺上問：“誰願意爲我們班爭取榮譽，做一張關於抗震救災資料的手抄報”我一聽是爲自我的班羣衆爭光沒等教師說完便高高地舉起了手。教師之後說：“這天晚上務必做完。”我一琢磨，時間太緊張了，就放下了手，又一想，時間少怕什麼又舉起了手，教師就確定了我們十名同學。

放學回家後，吃過晚飯就趕緊做作業，一個多小時過去了，我的作業也完成了。卻把教師佈置的手抄報忘得一乾二淨，洗漱完後就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學校，剛進教室門，班長就問我要手抄報，我這纔想起忘了做，便說我交給教師了。過了一會教師來到教室，問到我時，我說班長收去了，教師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當時我覺得沒什麼大不了的，下不爲例唄！

經過讀《去年的樹》一文，我爲自我過去的行爲感到後悔，答應了別人就必須要去做，可不能說了不算，我爲什麼要撒謊呢我還不如文中那隻小鳥呢！與那隻誠實守信的鳥兒相比，我差的太遠了。今後，我要向那些誠實守信的同學學習，做一個說話算話、踐行諾言的好孩子。

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今日，我們學了一片童話——《去年的樹》，讓我感受很深。

它的主要資料是這樣的：從前，一棵樹和一隻鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢天天聽着鳥兒唱。

日子一天天過去了，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開那裏，飛到溫暖的地方去。

樹對鳥兒說：“再見了小鳥，明年春天回來請你還要唱歌給我聽。”

鳥兒說：“好的，我明年春天回來必須還要唱歌給你聽。”

鳥兒飛走了，冬天過去了，春天來了，鳥兒也飛回來了，可是樹不見了，原先，伐木人用斧子把它砍倒了，做成了火柴暈倒了鄉下。

鳥兒歷經千辛萬苦最終找到了被做成的火柴點燃的火焰，於是它對着火焰唱起了去年的歌。

讀到那裏，我們都對鳥兒的執着精神感動。這個故事教會了我們信守承諾、珍惜友情。我覺得友情就像一塊兒晶瑩剔透的水晶，毫無瑕疵。不僅僅珍貴且易碎，稍微來點兒摩擦，他就將無助的'破碎，假如你失去了一份友情，伱毫不在意，等到失去多份友情時，你才懂得珍惜，這樣就太遲了。

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讀《去年的樹》這篇課文後，我的心裏久久不能平靜。

鳥兒爲了自己的諾言，到處尋找樹，而樹最終卻變成了火，看到這裏我十分難過。伐木工人在砍倒大樹的那一刻，他是否想到了鳥兒沒有地方停棲？是否知道自己破壞環境的後果？人類不愛護環境的後果就是地球在變暖，人類的生活環境在惡化。今天冬天我們這裏就沒有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來。我們在雪地裏打雪仗、堆雪人的願望隨着那場不會來的雪破滅了，這都是地球在變暖的結果。如果繼續下去，地球上的很多物種會消失。

人類破壞環境的事每天都在發生，難道你不着急嗎？讓我們從現在做起吧！看到一點紙屑就伸手撿揀起；在家時節約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛護環境，讓每一個人都知道地球變暖的結果：溫室效應、冰川快速減少、臭氧層被破壞 ……最終威脅到人類的生存。

我們只有一個地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥兒找不到樹，不能再讓樹變成滾滾濃煙，我們要像愛護自己的家一樣愛護地球，大家快行動起來吧！

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今天我在學校學習了一篇課文，名字叫做《去年的樹》，它是由日本著名兒童文學作家——新美南吉寫的。

這篇童話故事主要寫了一隻鳥兒爲了實現諾言，千方百計地尋找它的朋友——樹，最後面對着由樹做成的火柴點燃的燈火，唱起了去年的歌。讚美了朋友間高尚的、令人蕩氣迴腸的真摯情誼。

文中的鳥兒令我特別感動和敬佩。它爲了尋找好朋友，從遙遠的南方飛到了森林裏，再飛到山谷裏的工廠，最後飛到附近的小村子裏，這一切都是爲了實現自己對樹的諾言。文中的鳥兒是多麼信守諾言、重情重義呀!

我想起有一次，老師交給我一個任務：讓我負責設計班級的“展翅高飛”欄，我答應老師兩天後完成任務，但是因爲我得放學後做完作業才能畫畫，因此時間比較緊，我便想時間超過一兩天，慢點交也沒什麼大不了的。媽媽知道後對我說：“老師交給你任務是信任你，你怎麼能辜負老師對你的希望呢?而且你也答應老師要在兩天內完成，你就要信守承諾，按時完成任務。”聽了媽媽的話，我抓緊時間，寫完作業以後就畫畫，最後不僅按時完成任務，而且還受到了老師的表揚。

信守承諾是非常重要的，它可以反映出一個人的品質，所以我呼籲大家都來學習文中的鳥兒，做一個誠實守信的人!

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今天，我學了一篇課文，名字叫《去年的樹》，這個故事講的是一隻小鳥和一棵樹是好朋友。樹特別喜歡聽小鳥唱歌，冬天，鳥兒飛走了，它們約定明年春天鳥兒還來給樹唱歌。春天到了，鳥兒又來給樹唱歌了，而樹不在了。鳥兒詢問了樹根、門先生、小姑娘費勁周折終於找到了用樹做的火朵點燃的燈火，他就給燈火唱了去年給樹唱的歌，唱完了歌，鳥兒看了一會就飛走了。

通過學習這篇課文，讓我學習和認識到，做人同樣也要像鳥兒那樣守信用，同時也要珍惜身邊的每一個朋友。我在守信用上做的就不好。有一次我借同學的一元錢買橡皮，說好了第二天就把錢還給她的，可是我第二天竟然忘記給媽媽說錢的事，一直到一個星期後才還。不管怎麼樣，我都失信了。以後我要爭取做一個守信用的人！媽媽也經常給我說的八個字，其中的二個字就是誠信，媽媽說誠信就是做人要誠實和有信用，以後等我長大了對我會很受用的！

我是個喜歡交朋友的女孩，可是我常常不知道怎樣去和朋友們相處，常常會因爲一點小事而和朋友們有了分歧，不懂得怎樣去珍惜身邊的每一個朋友。我們在一起的時光不算長可也不短了。已經在這個大家庭裏生活了快四年了，還有一年我們也許就各自上了不同的初中，所以我通過學習這篇課文後，我要學着和朋友們好好的相處。好好珍惜身邊的每一個朋友。因爲我喜歡你們，喜歡和你們在一起快樂的唱歌，快樂的玩遊戲，快樂的一起學習，過好我們一起相處的每一天！