主題活動策劃精華[10篇]

主題活動策劃 篇1

一、活動主題

（一）大主題

“粵動青春，夢隨亞運”

（二）主題拓展

“健康亞運，知識亞運，快樂亞運”

二、活動背景：xxx

三、活動目的

本次團日活動旨在於引導同學們在增加對調研方式，及亞運知識瞭解的同時，學習亞運的精神，認識運動的重要性,從而養成良好的生活方式，提高自身的綜合素質。此外，本次團日活動也有利於同學們彼此之間加強交流，增進情感，從而形成一個更具活力的團結友愛的團支部。

四、主辦單位

廣東外語外貿大學經貿學院國貿1006班

五、活動時間：xxx

　六、活動地點

廣州大學城，廣州海心塔

　七、活動對象

廣東外語外貿大學經貿學院國貿1006班全體成員

八、活動形式

本次活動以騎自行車，問卷調研，參觀亞運開幕場地海心塔等方式來展示我們團日活動的“健康亞運，知識亞運，快樂亞運”的主題。

　宣傳方案

一、網絡宣傳

①QQ羣：在班級QQ羣上發送有關團日主題活動的信息。

②Q羣郵件：以Q羣郵件的發送將團日活動的策劃書發到每位

同學的QQ郵箱。

③blog：在班級blog上更新有關團日活動的消息。

二、短信宣傳

①飛信：通知同學們有關的相關事宜，並提醒他們

關注我們班的blog。

活動流程

▲活動前期：1、11月1號~6號，完成活動策劃及的撰寫；

2、11月7號~11號購買物資，瞭解並熟悉活動的具

體流程如自行車租借，乘坐交通工具的線路，以及提

前瞭解天氣情況。

▲活動流程:

1、健康亞運——大學城自行車環保行

2、知識亞運——大學城跨校亞運調研

我們將會在大學城高校包括廣外大在內的5所學校中進行有關亞運的調研，我們在人員安排上是5人一小組，共5小組分別負責5所高校，並向每所高校會派發50份的紙質版問卷 。 同時我們也會使用問卷星做出一個電子問卷，把問卷的鏈接放在班級blog，並在校內各Q羣中進行宣傳，邀請同學們參與。

調研方式：問卷調研

具體時間安排：

11月15號~17號 進行問卷的設計及打印工作，並完成問

卷星電子版問卷的製作。客，學校Q羣上發佈問卷星的電子版問

卷鏈接。

具體人員安排：

一、問卷設計

小組長：肖林曉

組員：陳俊霖、古云天、郝曉丹、妥瑞、劉靜敏、孔翼堯、樑綺雯、楊麗萍、

劉希純、潘美燕

二、問卷派發及數據錄入

① 小組：

負責學校：廣東工業大學 小組長：郭楊娜

組員：伍倩君，樑曉昕，黃素美，羅俊藝

② 小組：

負責學校：廣東外語外貿大學 小組長：陳嘉煌

組員：畢嘉瑩，李文賢，樑玉麗，張嘉儀

③ 小組：

負責學校：中山大學 小組長：陳熙倫

組員：姜海寧，劉家寧，劉志業，黃柳

④ 小組：

負責學校：廣州中醫藥大學 小組長：許海勝

組員：盧幸延，王蔚然，李文樂，郭敏霞

⑤ 小組：

負責學校：華南理工大學 小組長：吳潔嬋

組員：鄧麗柔，彭嘉傑，楊靜林，胡燕華

三、撰寫報告

小組長：冼智波

組員：胡迪鶴、王雁利、李劍鋒，李順華，羅志傑，歐陽韜，江沛燕，

葉穎恩，林葉珍

3、快樂亞運——海心塔亞運開幕場觀光

廣州亞運會的`開幕式的場地爲廣州海心塔，它作爲廣州又一地標性建築，被賦予了揭開亞運開幕式神祕面紗的使命。我們團支部將會以觀光該景點的方式瞭解這亞運代表性建築。在觀光中感受亞運獨特的氣氛，瞭解更多關於亞運的資訊。並在觀光該景點愉快的氣氛中，更好地促進同學之間的交流。

時間：11月19號一天

物資預算

1、購買亞運小旗20面，預算金額40元；

2、購買硬紙板，預算金額20元；

3、打印紙質版問卷250份（黑白雙面打印）；預算金額40元

（五）時間進度表

工作事項

時間推進

備註

購買物資，熟悉流程

11月7號~11號

騎自行車繞內環 如天氣不允許，則推遲

調研工作的開展參觀海心塔

11月19號

如天氣不允許，則推遲

整理材料，撰寫報告（六）後期工作

　▲工作總結

撰寫主題團日活動總結報告。

　▲更新博客

整合照片以及文章資料發佈在博客。

▲團支部意見表

讓團支部每位成員填寫意見表，公開徵集團支部成員的想法和意見。

主題活動策劃 篇2

一.活動名稱：

“愛在一起”元旦晚會

二.活動目的：

經過一年半的學習生活，我們曾一起歡笑感動，也曾互幫互助，也曾共同爲了班級的夢努力奮鬥，那些笑臉和身影深深銘記在我們的心中。相親相愛的化學一班，可親可愛的boys and girls,“愛在一起”，一場溫馨快樂的晚會，記錄我們大學成長的足跡，銘記我們曾經美好的回憶，展望我們未來美麗的夢想。

三.活動時間和場地：

xx.12.9 音樂樓501 全體化學一班同學和特邀嘉賓

四.活動內容

(一)活動前期準備

1：班委會議確定策劃流程與內容，確定策劃書，並分配各個班委任務：秦博文—負責活動全面流程和拍照;劉鬱—負責調動男生;王星星，張曉嫺—負責ppt播放講解;劉芳銘—購買活動所需物品;胡霞—負責調動女生;趙炳卿—主持活動進行。

2：提前一週通知並鼓勵班級同學準備排練才藝節目，期間要多瞭解節目近況，文藝委員彙總節目並編排節目單。

3：提前通知季鑫設計黑板背景板報和王星星設計ppt背景展示，生活委員劉芳銘購買裝飾用品，獎品和零食。

4：提前安排蒐集遊戲懲罰環節所需的材料等，並蒐集有獎競猜環節的題庫(包括名人名作，專業知識，生活常識，娛樂八卦，時事新聞，天文地理等)。

5.活動當天提前再次通知班級時間地點，班委提前到場佈置晚會場地，注意借相機和注意多媒體能否使用。

6.提前寫好號碼，男女生分開記號，遊戲前進行匿名抽號。

(二)活動流程：

1：主持人開場白，宣佈活動開始。

2：文藝展示：

第一部分

(1) 開場舞《noboby》-------208女生宿舍

(2) 歌曲對唱-------------------劉鬱 趙留創

(3) 爵士熱舞-------------------杜雙靈

(4) 鋼琴彈奏-------------------司雅紅、劉鬱

(5) 歌曲獨唱-------------------秦博文

(6) 211 style------------------211女生宿舍

一站到底：五人一組現場答題，共15道。答對2題者均可獲得小獎品，答對最多者可以選擇:一若繼續答題，進行精選5道題，衝擊大獎;二若放棄答題則可獲得其他獎品。(進行2組)。

快樂銷售：2個女生現場抽取一組產品向2個男生推銷，兩個產品很相似且都是男生不需要的物品。限時三分鐘，若女生成功賣出產品，可得獎品，反之男生獲得獎品。另外:男生拒絕理由不能說：不需要，必須闡明原因說服女生。(進行2組)。

注意：隨機分別在女生號碼和男生號碼裏選取參與的同學，抽過一次的`不再抽第二次，保證每一位同學都參與了活動)。

第二部分

(1) 開場舞《兔子舞》--------209女生宿舍

(2)歌曲《暖暖》--------------合肥旅行社 劉鬱

(3) 音樂情景劇------------張洛維 佟翠翠

(4) 古箏合奏-------------------彭毅 佟翠翠

(5) 歌曲對唱----------------陶志強 季鑫

(6) 小品《職來職去》-------210女生宿舍(ps：主持人徵集現場應聘者) 一站到底：進行2組。 快樂銷售：進行2組。

3.播放“愛的剪影”ppt。4.輕鬆遊戲：

(1)解手鍊------體現團結，協調與合作(4男4女進行遊戲，進行2組)。

(2)誰是臥底----體現信任，辨別與選擇(五人一組，其中一人抽到與其它人不一樣但非常相似的詞彙即是臥底，五個人依次進行描繪特點，然後同時選擇臥底是誰，被選票數最多且不是臥底者出局，若選中臥底則結束。進行2組。

4.話夢想傳真情：“真心話與大冒險”;“大聲說出我的心”(可以聊聊這一年半自己的生活和內心的感慨，也可以感謝一些同學和事情，也可以談談未來夢想和現實的未來之路。)

5.集體唱班歌，留念全家福。

五.活動預算：略

主題活動策劃 篇3

一．活動背景

文明與誠信作爲中華民族的傳統美德，自古以來就是我們民族精神的重要內容，是每個中國人的立身之本。千百年來，正是依靠文明誠信的精神滋養，中華民族才能歷盡滄桑而不衰，巍然屹立於世界民族之林。

二．活動主題：樹誠信之風，建文明校園

三．策劃主辦單位：天津職業大學社會管理系組織部

四．活動目的

1.通過此次活動加強同學們的`文明誠信，爭取做到不撒謊，不騙人，構建和諧校園。

2.爲了即將到來的考試提前做好準備，增加同學們對考試誠實的可行性。

五．活動形式

本次活動以"樹誠信之風，建文明校園"爲主題形式進行徵文活動，既鍛鍊了同學們筆頭上的功夫，也加強了同學們的思想認識。

六．活動時間

XX年X月X日-XX年X月X日

七．活動意義

此次活動可以給那些平常喜歡撒謊，騙人的同學敲響警鐘，爲即將到來的考試做好誠信準備，並在學習之餘調動了大家對活動的積極性。

八．注意事項

1.請各班團支部按時上交徵文。

2.遵從主辦方的一切安排

主題活動策劃 篇4

一、活動主題：

新裝亮相 炫彩出擊 巔峯迴饋迎五一

二、活動時間：

4月30日—5月7日

三、活動內容：

活動一：一券在手 全城通用

活動內容：活動期間，客人當日累計購物滿251元(會員滿151元)，即可獲得通城券一張(商城及其他各業態均可使用)，珠寶需滿551元(會員滿351元)

備註：

1、憑會員卡方可享受會員優惠

2、小票限當日累計

3、累計滿502元(會員累計滿302元)可獲得兩張，以此類推。每人最多限領3張。

4、通城券購百貨類商品一次只能用一張。

5、如何使用見通城券背面使用說明

收銀員注意：

(1)收通城券時,注意檢查券的`完整，只有正券或只有副券不予受理。

(2)收通城券時，只需將通城券副券撕下即可，將正券交還給客人。贈禮地點：二樓家居館門口 執行:活動現場需4名工作人員(上、下午班各2名)，一人負責累加購物小票，在購物小票(微機、手工)背面蓋“已兌獎”章併發放通城券，另一人負責登記通城券發放表(檢查客人會員卡並登記卡號)。

活動二：抽幸運大獎

在活動期間購物的客人，單張小票滿50元(珠寶專櫃滿100元)即可獲得一張抽獎卡，消費金額越高獲得抽獎卡越多。抽獎卡分a聯(客人留存聯)和b聯(抽獎聯)，客人須在抽獎聯上準確填寫好姓名、有效證件號碼，在指定時間內將抽獎聯投入抽獎箱，參加抽獎活動。 獎品設置：888元現金卡、50元現金卡、毛絨玩具。

1、抽獎操作程序：

抽獎現場共抽出24箇中獎號碼，在公佈中獎號碼後，中獎者需上臺按工作人員提示選擇logo標，每個logo標背面都標有獎品，中獎者選擇哪個logo標即可獲得其背面標註的獎品。

2、抽獎卡的領取

① 多買多送

單張小票每滿50元(珠寶滿100元)可領取抽獎卡一張，多買多得，以50元(珠寶100元)的倍數計算，單張小票領取數量不設限制。

導購員注意：導購員在開具小票時，需於右上角註明抽獎卡領取張數，如：客人單張小票消費金額爲1010元(非珠寶類商品)，客人可換取抽獎卡20張(只取整數，餘數不計)。

② 小票僅限單張，不可多張累加。

強調：同一專櫃兩件商品(分別爲20元和30元)開在一張小票上，金額滿領卡基數，則可領取抽獎卡;如兩件商品開了兩張小票，每張小票都不滿領卡基數，則不可累加以領取抽獎卡。

③ 抽獎卡領取地點：各樓層款臺。

主題活動策劃 篇5

一． 活動前言：

大學生的心理健康是關係到大學生成才與否的頭等大事。只有健康的心理素質，加之其他積極因素的相互作用，大學生成才纔有了可靠的內在條件，一顆顆人才的新星纔有可能升起。 “少年強，則國強；少年弱，則國弱，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。”梁啓超先生這一名言震盪着一代代年輕大學生的心靈，漢一班委希望通過此次活動來提高同學們注意心理健康的意識，真誠地提醒同學都來關注心理健康，以良好的心理素質迎接未來的挑戰，爲國家的富強奉獻自己的力量。

二． 活動主題:讓“心理”去“旅行”

三． 活動形式：以課件的形式呈現

四． 活動時間：10-27 星期二 15：30-17：00

五． 活動地點；西教3-412

六． 活動形式介紹：

本次班會由主持人將話題一一引出的形式展開。中間貫穿一些心理小測試。這次的心理班會和班級文化展示結合在一起。充分顯示出旅遊班的特色。班會流程：

第一部分 讓心理去旅行

1. 陳瑾老師寄語

2. 什麼是心理健康

3. 心理健康包括哪些

4. 心理測試的定義

5. 比較有名的幾個心理測試

6. 心理測試：1.與人交往時你是那類人

2.測測你的心胸寬廣度

3.脫鞋方式見人心

第二部分：我的大學我的夢

1. 葉春羣同學演講“我的大學

我的夢”

2. 班主任倪老師

3. 寫心願卡，大學三年所定的目

標或者心願寫在卡片上，貼在許願樹上。{手語《感恩的心》}

第三部分：班級文化

1． 班牌展示：由韓潔，蔣佳裕

展示班牌“馬踏飛燕”.馬踏飛燕爲東漢青銅器,1969年於甘肅省武威雷臺(東漢時期鎮守張掖的張姓軍事長官及其妻合葬墓中出土.)是中國旅遊的標誌.以此凸顯我們班是旅遊專業的.

2.吉他串燒歌曲：林天健

3.華爾茲;在這個社交密切的社會中。學習華爾茲變的很重要。因爲它幾乎是社交必備舞器。

4.班長韓潔總結

七．前期準備：

1.討論活動的流程，確定初步的框架（09.10.20）

2.確定各框架的內容、主持人、安排各流程的負責人並分配任務。（09.10.20）

3.採訪老師和部門部長。（09.10.21）

4.班會PPT由陳曉麗負責（09.10.25）

背景音樂：《遇見》 《感恩的心》《友誼地久天長》

5.申請多媒體教師，由韓潔負責。（09.10.25）

6.佈置會場

八.班會的優缺點：

優點：1.製作節目表，向各個參加的.老師同學發邀請函。製作了班會意見反饋表。

2.安排大家一起許下心中的期許。把對自己的心願黏貼到希望樹上。

3.同學的配合度很高，積極參加班級活動。特別是林天健同學，還是抱恙來爲大家表演。做爲班裏的唯一男生。這種精神值得嘉獎。

4.在班會結束之際，安排大家跳華爾茲。作爲新時代的大學生，展示着我們的青春飛揚，“我的舞臺我做主”。

5.班會主題：主題的擬定充分顯示了這個班會結合了“心理”和“旅遊”這兩大塊。

缺點：1.因爲多媒體有班級在上課，而且老師拖堂了。所以佈置教室有些匆忙。導致電腦音響來不及檢查。中途請電腦老師來幫忙。

2.設置的心理遊戲不夠引起大部分同學共鳴。只有少數人表現活躍。

3.PPT的字幕過多。讓座在後面的同學看起來有點吃力。

4.氣氛過於沉悶。互動不夠。

九．嘉賓名單：

陳瑾老師，倪老師，心理協會代表魯丹丹學姐，各班心理委員，組織部成員，各班班長或團支書

十．幕後工作人員：

心理班會負責人：陳曉麗

總負責：韓潔

節目策劃：陳曉麗以及旅遊1303班委

主持人：陳曉麗 張麗琴

後勤工作組：應怡潔 莫敏燕 王霞 章雪婷陳濃

主題活動策劃 篇6

誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標誌，是爲人之道、人之本。誠信是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。在大學生中開展誠信教育，既是大學生自身成長的需要，也是時代發展和社會發展的需要。

誠信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風輕柔而堅定，如淬火之刃無華而鋒利。如果一個人沒有了誠信，就如同沒有了脊柱，無法支撐起他的精神軀體;如果一個企業沒有了誠信，就如同帆船失去了桅杆，迷失了遠航的方向;如果一個民族沒有了誠信，就如同大廈沒有了根基，無法屹立於世界民族之林。是誠信，如同母親柔聲細語的安撫讓人內心和諧安寧;是誠信，如同萬家燈火驅散黑暗送來光明，讓世界變得如此美麗多彩;是誠信，如同陽光雨露讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。哪裏有誠信，哪裏就有微風送爽;哪裏有誠信，哪裏就有歡顏笑語;哪裏有誠信，哪裏就有和諧文明。

愛因斯坦曾經說過：世間最美好的東西莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。在日常的工作中，要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因爲你三四十年的職業生涯中，與朋友同事在一起的時間是很多的。人與人相處，應該坦誠相對，信守諾言。只有做到誠信爲人，在工作中，大家才能配合的更好，身心愉悅，工作更出效率。反之，總是在彆彆扭扭的心情中工作，工作出差錯的機率會加大，更嚴重的情況會葬送了自己的職業生涯甚至生命。

人與人之間的交往離不開誠信，同樣的道理也適用於我們日常的工作中。

只有我們人人講誠信，時時講誠信，事事講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的.世界就會更美好!

活動主題：知榮明恥，做新一代大學生

圍繞“人人知誠信，誠信我先行”這個主題，大家踊躍發言，商討怎樣開展這次主題班會，立志一定要把這次班會搞好。誠信，如同陽光雨露讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。哪裏有誠信，哪裏就有微風送爽;哪裏有誠信，哪裏就有歡顏笑語;哪裏有誠信，哪裏就有和諧文明，我們一定會時時講誠信，事事講誠信。

活動目的：

爲了增強同學們的誠信意識，我們針對誠信學習、助學貸款等內容展開這次主題班會。中國漢語裏有關誠信的成語不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言爲定，……關於誠信的格言、警句也是數不勝數，其中比較經典的有：言不信，行不果。墨子;民無信不立??孔子;城者，天之道也，思誠者，人之道也。孟子，另外還有人人耳熟能詳的“君子一言，駟馬難追”，所有這些通通告訴我們做人要講誠信，“誠者，信也!”其意思就是如果你是個誠實者、真誠者，必定能取信與於人。

看看身邊的現象，你是否會發現，講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的、信任的，而那些虛僞者、說謊者，別人表面上尊重你，而心裏卻對你卻極度反感，一旦別人對你有想法了，就很難再取得別人對你信任了，可見不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!

大家都來講誠信吧，誠信是人類一種寶貴的無形資產，是世界最美麗的衣裳，是人類財富的種子，是溝通心靈的橋樑，誠信真的很重要!

誠信是做人之根本，誠信是現代社會生活中每個人立身之本，是人們道德發展的基本要求，也是每一所學校生存、發展和提高辦學品位的需要。我們呼喚誠信，尋找誠信，我們要在自己的身邊種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好。

主題活動策劃 篇7

一、活動主題：

大學生文明修身活動

二、活動目的：

通過開展以大學生文明修身爲主題的活動，讓同學們意識到應在大學裏提高自身的修養，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

三．活動時間與地點：

活動時間： 11月17日11月30日

活動地點：浙江大學城市學院

四．活動準備：

本次活動由團支部組織，班幹部配合活動的實施，全班同學參與。具體實施採取由同學報名，組織分配任務的'方式。

1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

2、根據同學們的意願，進行分工，定負責人，分配具體任務。

3、組織執行任務，及時反饋情況。

五、活動實施：

㈠活動任務：

1、製做橫幅

任務：製做橫幅（標語：抵制不雅行爲，爭做文明大學生）

2、問卷調查

問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，爲大家提供行爲準則的參考。

主題活動策劃 篇8

一、活動目的：

1、 通過誇誇家鄉、增強學生熱愛家鄉的思想感情。

2、 培養學生強烈的社會責任感，提高學生的全面素質。

二、活動準備：

1、學生通過上網、進圖書館等方式查閱資料，瞭解家鄉的歷史、變化等全貌。

2、學生蒐集排列有關家鄉的節目，準備有關名人愛家鄉的文章。

3、多媒體等設備。

4、師生共同策劃設計活動背景、標語等。

三、活動口號：讓家鄉走向世界。

四、活動過程：

隊會儀式（略）

主持人甲：詩人告訴我，遠離家鄉的遊子，夢中思念最多的是家鄉。

主持人乙：老師告訴我，遠離家鄉的遊子，白天想念最多的也是家鄉。

主持人甲：家鄉讓很多在外的遊子魂牽夢繞。

主持人乙：家鄉，對每個人來說，都是無比親切的字眼兒。

主持人甲：因爲家鄉，是我們的根。（音樂《把根留住》）

合：我們熱愛我們的家鄉。

（一）瞭解家鄉

家鄉媽媽：嗨，同學們好！

隊員（齊）：嗨，家鄉媽媽好！

家鄉媽媽：聽說你們四（1）中隊今天要在這裏舉行“家鄉我爲你自豪”主題隊會，我特地趕來參加。

隊員（鼓掌）：歡迎您，家鄉媽媽。

家鄉媽媽：謝謝！同學們，你們瞭解家鄉嗎？

主持人（合）：對呀，同學們，你們瞭解家鄉嗎？

隊員用多媒體演示課前準備的資料，並做介紹。

隊員a：我們的家鄉是蓮藕之鄉武漢。一到夏天，碧綠的荷葉，潔白的荷花把我們的家鄉打扮得花枝招展，亭亭玉立，儼如一位仙女。一大片，碧綠碧綠的，微風吹來，像綠色的海洋一樣，連綿起伏，蔚爲壯觀，堪稱我們家鄉一道亮麗的風景。

隊員b：我的家鄉在“天府之國”腹地的大邑縣安仁鎮。家鄉的名優特產——唐橋豆腐乳、譚大娘豆腐乳等遠銷省內外，甚至連外國人也知道。全國民間最大的博物館——建川博物館就座落在家鄉的斜江河邊，它是國家文化產業示範基地。更令人驕傲的是，我的家鄉有個全國文物重點保護單位——劉氏莊園，它是全國青少年愛國主義教育基地，國家aaaa級風景旅遊區。現在，到我家鄉旅遊的人日漸增多，只要走進古色古色的仿古一條街，會讓旅客覺得時間又回到了明清時代。要想“身心雙安，寧靜致遠”，我的家鄉——古鎮安仁就是一個好去處。

隊員c：同學們，聽完我的拍手歌，你就知道了我的家鄉。

你拍一，我拍一，奶奶今年七十七。你拍二，我拍二，奶奶搖着芭蕉扇。

你拍三，我拍三，奶奶坐車到濟南。你拍四，我拍四，我陪奶奶逛超市。

你拍五，我拍五，泉水一股又一股。你拍六，我拍六，大馬路上溜一溜。

你拍七，我拍七，泉城廣場數第一。你拍八，我拍八，濟南泉城變化大。

你拍九，我拍九，奶奶往下不想走。你拍十，我拍十，我愛家鄉愛泉城。

隊員d：在中國大西南，滾滾嘉陵江匯入浩浩長江之處，坐落着著名的“山城”重慶，這就是我的家鄉。這座面積8.2萬平方公里、人口3000多萬的超級大市，是中國四個直轄市中面積最大、人口最多的直轄市，也是目前中國最年輕的`、西部惟一的直轄市。重慶素有“中國西南工商重鎮”之稱，並正在建設成爲我國長江上游的經濟中心。

隊員e：我們家鄉是連雲港的南大門，交通便利。

隊員f：我的家鄉烏鎮是江南水鄉六大古鎮之一，古風猶存的東、西、南、北四條老街呈“十”字交叉，構成雙棋盤式河街平行、水陸相鄰的古鎮格局。這裏的民居宅屋傍河而築，街道兩旁保存有大量明清建築，輔以河上石橋，體現了小橋、流水、古宅的江南古鎮風韻。鎮東的立志書院是茅盾少年時的讀書處，現闢爲茅盾紀念館，爲國家級重點文物保護單位。鎮上的西柵老街是我國保存最完好的明清建築羣之一。

……

主持人乙：家鄉媽媽，我們的隊員說得怎麼樣？

家鄉媽媽：看來，我真是低估了你們，我想問一句：你們是如何知道得這麼多的？

隊員談自己是如何蒐集整理資料的。

家鄉媽媽：你們真了不起。我相信，你們的家鄉因爲有了你們，一定會變得更好的。（做開心、充滿希望狀）

（二）歌頌家鄉

獨唱：《誰不說俺家鄉好》。

家鄉媽媽：啊，我真是太幸福了。（唱）幸福萬年長。（說）同學們，在你們的心中，我有如此的美麗和重要，真不枉此生了。

主持人甲：請欣賞小品《家鄉變化記》。

隊員h、i、j、k、l登臺表演。

快板表演《家鄉美》。

主持人乙：同學們，我們的家鄉確實是很美，變化也很大。誰能現場用詩句來讚美一下我們各自的家鄉嗎？

隊員們即興抒懷。

家鄉媽媽：同學們的詩寫得真是太棒了。我們家鄉的變化離不開我們的城市、國家整體的發展。國家發展了，我們的家鄉，才能跟着發展。所以，從小就要培養愛祖國、愛家鄉的感情。

主持人甲：讓我們唱起來吧！

齊唱：《和諧中國》。

（三）從小樹雄心，立壯志：

主持人甲：我們的家鄉很美。

主持人乙：但我們的家鄉還不是十分富裕。

多媒體出示一些地區人們生活比較貧困、醫療、衛生設備比較落後的圖片和資料。

主持人甲：看了這些資料，你們有什麼感受，今後有什麼打算？

隊員們談感受。（紛紛表示要努力學習，將來學好本領，來建設家鄉）

家鄉媽媽：太好了，家鄉的騰飛就靠你們了，同學們，努力學習，快快長大吧。

主題活動策劃 篇9

一、活動背景：

學院開展“青春起點，責任未來”爲主題的教育活動，爲了讓活動深入到羣衆中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因爲有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。

班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不瞭解，爲了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的瞭解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

二、活動目的.和意義：

1、認識自我，正確定位自己，樹立自信心。

2、增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3、增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。

4、爲養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下爲己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5、激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，爲將來更好地服務社會、報效祖國。

6、讓學校瞭解我們。

三、活動具體方案：

1、準備階段：

（1）團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

（2）團支書準備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發給班級同學。

（3）統計問卷結果。

（4）準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

（5）政宣委員制作團日活動海報

（6）綜合同學意見打印成集交給學校相關老師

2、活動時間：

20xx年12月18日。

3、活動地點：

團體活動室。

4、活動參與者：

xx投資與理財1班全體同學。

四、活動流程：

1、班幹部組織同學們提前按次序進入教室。

2、準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3、指導人員宣佈活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4、總結問卷調查結果。及關於責任的演講

5、趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互瞭解。（活動一：真心話大冒險，二：指手畫腳。）

6、活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣佈活動結束。

7、班幹部清理現場並次序離開教室。

8、給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。

五、經費預算：

1、問卷表打印。

2、海報紙1張。

3、邀請函（暫不確定幾張）。

4、小禮品。

六、注意的問題和細節：

1、邀請老師參加時，注意禮儀。

2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省。

3、在活動過程中要注意安全，遵守紀律。

4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排。

5、一些同學由一些原因不能參加——提前書面請假批准後纔可以離開。

6、全體班委需積極配合活動安排。

七、後續工作

1、班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。

2、針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，爲後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。

3、對講說人員進行獎勵，以資後期繼續努力。

4、班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。

八、預計活動可行性：

1、準備一臺筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭（班徽口號班訓班級活動圖片展）。

2、通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願爲團組織做一點自己力所能及的事。

3、通過此次活動讓學校多瞭解我們。

主題活動策劃 篇10

活動目的：

通過活動，讓學生深刻體會到父母對自己的愛，引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母，教育學生從小培養一顆感恩的心。

活動理念：

本節班會課本着以“學生爲主體”的教學理念，以“自主、合作、探究”的教學方法，由師生共同設計完成。

活動方法：

1、學生自己主持，表演歌舞、詩朗誦等。

2、學生在“自由、民主、和諧”的氛圍裏“自主、合作、探究”，暢談並體會父母的愛。

活動準備：

1、確定活動主持人男女各一人，並自編主持詞。

2、明確歌舞表演《感恩的心》的人選並彩排。

3、確定配樂詩朗誦《呵！母親》的人選，準備好背景音樂。

活動流程：

主持人出場

a：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李。”告訴我們要學會回報。

b：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在於脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：各位老師，各位同學，二（4）班《學會感恩》系列主題班會之《我與父母》現在開始！

第一環節：訴說父母的愛

a：冰冷的冬天，凜冽的風，皚皚的白雪……

b：溫暖的陽光，慈祥的您--我的父親，我的母親。

a：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹着我，溫暖着我！

b：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰着我，浸潤着我！

a：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

b：沒有雨露，就沒有五穀的豐登；

a：沒有水源，就沒有生命；

b：沒有父母，就沒有我們自己。

合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

a：同學們，在我們成長的過程中，父母爲我們付出了點點滴滴。讓我們回憶一下父母所給予的愛吧！有些同學帶來了照片，你也可以結合照片，說說照片背後的故事！

學生暢談“我與父母”的故事

a：一張照片就是一個美好的回憶，從這許許多多的照片裏，我們讀出了一個字，那就是“愛”。

b：我原想收穫一縷春風，你們卻給了我整個春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個海洋，我們成長的過程凝聚了父母多少的心血。

a：父母的養育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情。請欣賞歌曲《感恩的心》

節目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業媚等五人

第二環節：感謝父母的愛

a：看了五人的精彩表演，我們應該從小就有一顆感恩的心。有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63.5萬元。

b：原來我們在享受父母之愛的同時，不知不覺間，已經欠下了一筆巨大的債務。

a：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，爲我們遮風蔽雨。

b：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

a：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學們，我們以怎樣的實際行動感謝父母呢？請同學們交流討論一下！

小組討論交流後，全班學生交流

第三環節：我向父母訴心聲

a：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

b：相信大家都有很多心裏話要對父母說，現在給大家一個表達內心情感的機會：向你的父母說一說你最想說的話，以表達你對父母的愛，好嗎？

學生向父母訴心聲

a：父母的愛是偉大的，無私的`。許多人都用詩歌歌頌父母。請欣賞配樂朗誦：《呵！母親》

節目表演：配樂朗誦：《呵！母親》

結束語：

a：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那麼父愛就是海洋，博大而又深沉。

b：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那麼父愛就是巍峨的高山，爲兒女撐起一片晴空。

a：我們的班會就要結束了，讓我們全體起立，請讓我們對父母說一聲：

（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。（大家請坐）

b：感恩是一杯美酒。

a：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，讚美感恩。

第四環節：班主任講話

孩子們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動了。我也想給大家說一個真實的故事。

那是發生在一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區的老

母親，賣掉小雞和小豬，經過乘驢車，汽車和火車的輾轉，千里迢迢探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包着的葵瓜子。葵瓜子不僅已經炒熟，晚上老母親在煤油燈下一顆一顆的嗑好了，看着他們像小山似的增多，露出了微笑，而自己卻沒吃一粒，要知道這可有十幾斤瓜子啊！

服刑兒子接過這堆葵瓜子肉，手開始顫抖。作爲身強力壯的小夥子，正是奉養母親的時候，他卻不能。看到母親無言，撩起衣襟拭淚，看到母親一口一口嗑的瓜子，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤乾涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明。“誰言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？“愛無言，愛無垠啊！……”

感謝父母，是他們給了我們生命，養育了我們成人。

感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。

感謝朋友，是他們給了我們關懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪着我們走過。

感謝那些陌生人，是他們爲我們產了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。

感謝那些和我們過不去的人，是他們的批評、攻擊甚至尖酸刻薄冷嘲熱諷，讓我們懂得我們還有許多許多的地方需要改進。

最後，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

活動效果：

本節課，學生積極主動，暢所欲言，課堂氣氛活躍。學生通過回憶往事，體會到父母無私的愛，並決心從現在開始，從日常的生活小事着手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學生被同學的發言和表演所感動，不禁流下了熱淚。