活動策劃(共10篇)

活動策劃 篇1

一、指導思想

高質量的教育以高素質的教師隊伍爲基本條件，青年教師是學校的希望，學校的未來。因此加強青年教師的隊伍建設，不斷提高青年教師教育教學水平，有助於促進學校教育質量和辦學水平的提高，實現學校可持續發展。

二、青年教師現狀分析

我校高中部文化課任課教師共計216人，其中1977年以後出生即35週歲以下的教師93人，佔總人數的43%。從整體狀況看，優勢與不足並存。

優勢方面：35週歲以下的青年教師，學歷水平高，期中研究生以上學歷10人，其餘均爲本科畢業，知識水準起點較高，思想觀念較新，經過師德師風建設年、師能素質提高年等一系列活動，部分青年教師已經成長爲學校骨幹教師。他們精力充沛，接受新鮮事物快，是我校推行新教學模式的主導力量。

不足方面：部分教師由於剛剛參加工作，缺乏教育的實踐鍛鍊，經驗少，業務不成熟，教育教學能力有待於提高。另外，教師個人素質參差不齊，個人發展目標不夠明確。

三、培養目標：

（一）、總目標：

1、造就一支“勇立潮頭、敬業愛生、拼搏奉獻、開拓創新”的青年教師隊伍，具有團隊精神，爭創一流業績，促進青年教師隊伍的整體優化。

2、創造條件，採取措施，幫助青年教師儘快成長，通過幾年的培養與鍛鍊，使青年教師能脫穎而出，成爲學校教育、教學的中堅力量。

3、通過3—5年的培養，30%左右的青年教師成爲學校的骨幹教師，30%的'青年教師成爲校優秀教師，30%的青年教師成爲合格教師。青年教師中50%能夠承擔市級以上的各種公開課等教學任務。具體爲3年內，讓第一梯隊25名教師（28%）成爲學校骨幹教師，並根據教育局評比情況，把他們中相當一部分培養爲市級以上骨幹教師，勝任特點班教育教學工作。5年內，把37名第二梯隊教師培養成爲各學科的骨幹教師，勝任普點以上班級工作。其他青年教師均培養成爲合格教師，勝任高中循環教學。

（二）、具體目標：

1、良好的職業道德

熱愛本職工作，繼承和發揚我校的五種精神。模範踐行西雞人精神：修身、齊家、愛國、敬業。

2、較強的理解教材和駕馭教材的能力

能夠全面深入地鑽研教材、課程標準，把握教材的重點難點。瞭解教材內容的前後聯繫，做到融會貫通；針對學生的實際情況，聯繫生活巧妙設置問題，引導學生思維.；善於抓住教材的重點、難點和關鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。

3、較強的組織教學能力

以學生爲本，尊重學生、激勵與鼓勵爲主，能以富於情趣的語言吸引學生，用飽滿的熱情感染學生，利用多種形式調動學生的學習積極性，駕馭課堂能力強，具有隨機應變的教育機智。

4、較強的教學能力

自覺模範地執行我校推進的教學模式，在熟練使用“先學後教，當堂訓練”教學模式基礎上，根據學科的特點及學生的實際情況，選擇和優化課堂教學的方法，探索出適合本學科特點和學生認知規律的“設疑探究，互動導學”教學模式。能夠緊緊圍繞教學目標設計和提出有價值的問題，靈活地運用設疑方式，引發學習興趣，激發求知慾。

5、較強的教學基本功

按照我校“五個三”崗位練兵的具體要求，按照個人的具體情況，分步驟，有重點的苦練基本功。“五個三”崗位練兵活動：既過好“三關”，即理念關、教法關、學法關；苦練“三功”，即教學設計基本功、語言表達基本功、多媒體教學基本功；開展“三說”，即說課標、說教材、說教學設計；落實“三幫”，即導師幫、領導幫、同行幫；評選“三優”，即優秀教案、優質課、優秀論文。另外還要加強青年教師板書、板畫以及語言表達的基本功。

6、較強的班級、課堂管理能力

能實施嚴格、科學、有效管理課堂。90%以上的青年教師能夠勝任班主任工作。

四、培養措施

1、加強組織管理，成立以教學校長爲組長的培養領導小組。領導小組負責制定每學期青年教師培養具體計劃，安排青年教師培養具體活動。

2、重視青年教師的目標引領，每一位青年教師都要制定自己的發展規劃，使自己有攀登目標、有發展行動、有詳實要求。

3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導，使他們熱愛教育事業、教書育人，爲人師表。利用各種形式，組織他們學習相關文件、提高認識，以先進教師的事蹟，教育激勵他們，使他們真正具有樂於奉獻的精神。

4、組織開展系列性專題培訓，使他們掌握教育教學常規，瞭解教育教學規律。以青年教師讀書會爲依託，每兩週至少進行一次集中讀書活動，（讀教育理論書籍或文章），同時加強自身業務素質的提高，每學期不少於5000字的讀書筆記。

5、每位青年教師每學期至少上一新教學模式公開課，積極開展研討活動，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學能力。

6、重視抓教學反思，要求青年教師經常性地對自己的教學進行反思，每週選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學期至少撰寫一篇較高質量的教學論文或教學案例。

7、抓教學基本功比賽，定期組織演講、粉筆字、軟筆字、製作課件、板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。

8、繼續實施“導師制”，繼續實施優秀師徒評選活動。通過認師傅、自己確定提高目標，通過師傅針對性帶教，使青年教師在指導老師的帶領下，言傳身教，健康成長。擔任師傅的教師則要切實搞好“傳、幫、帶”，督促青年教師在業務上儘快入門並縮短走向成熟的路程。

9、加強考覈。每學期對青年教師的思想狀況，教育業務能力進行相關考覈，考覈結果與評優、評模掛鉤。

10、採用“走出去，請進來”的方式，爲青年教師的成長搭建平臺。爲青年教師外出學習、觀摩等提供強有力的物資保障。

11、依據各級教學主管部門的安排，及時組織青年教師外出學習培訓，外出人員要撰寫學習心得，在課堂教學中借鑑先進經驗。

12、及時總結教學經驗，踊躍投稿。

13、鼓勵和創造條件，促進青年教師參與教育科研，鼓勵青年教師承擔科研課題。

14、每年舉行一次青年教師業務考試

15、每學期至少進行一次微格培訓。

16、名師工作室重點培養。

活動策劃 篇2

一、活動的目的：通過開展端午節經典誦讀活動，在我們教師隊伍中增強文化立校的意識，增強教師隊伍文化內涵，繼承優秀民族文化傳統，用我們每一位具有優秀的民族文化氣韻的教師個體去影響去帶動去教育去薰陶我們xx每一位在校的學生，使我們每一位xx的在校小學生成爲“腹有詩書氣自華”的中華好兒郎。前一段時間，學校新領導班子團隊抓校風正路隊，抓的是形象正的xx；學校領導進行期中教學檢測，認真分析總結，抓的是質量強的東方三小；而開展經典誦讀活動，組織教師編寫誦讀教材；舉行端午節經典誦讀教師活動，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會大背景下，作爲xx區大學校的xx，學校領導抓文化抓形象抓質量，高屋建瓴，大氣磅礴。

二、活動的要求：既然是藉助於中華民族的傳統節日----端午節作爲文化立校的發端，則不可少了端午的節日特色，弘揚屈原先生偉大的愛國主義情懷，欽佩詩人意氣風發的詩歌意蘊，體味中華文化偉大的傳承的責任。但是我們也不能只是在端午的內容裏打圈圈，還要將此次活動放在中華文化經典誦讀的大氛圍中去領會，只要是符合中華文明的文化內容，文藝風範和形式，都屬於此次活動的範疇。我們要通過此次文化活動，充分展現xx教師隊伍中集體的、個人的文化素養和藝術特質，增強我們xx教師作爲中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質，表現我們的藝術素養，增強我們作爲校園文明領路者的自信心和榮譽感。

三、活動的形式：活動項目中的文藝節目均出自各年級組，年級組長要帶領年級組成員充分領會學校組織此次活動的意義，在學校發展中的作用，積極投身到學校的文化建設中來，用形式多樣的集體與個人的'歌舞，朗誦，演講，書法，表演，才藝展示等藝術形式展現教師團隊集體與個人的魅力，將端午節經典誦讀活動開展的生動活潑，在文化的傳承中展現教育的發展與成就。

四；活動的安排：

x月x日下午4:30在小會議室召開各組長會，傳達活動方案。由組長向組內同仁傳達。

x月x日下午下班前各組長上報參加活動節目內容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節目的排序及舞臺串詞。

x月x日----x月x日爲各組節目排練時間，教務處德育處辦公室工會同仁將深入年級組對節目時間進行確認，以利於整體活動的安排。

x月x日學校將在*號街坊幼兒園租場地進行正式演出，屆時教育局領導將會到場領略xx教師隊伍文化藝術的風采。

五、活動的節目主持：

六、活動的組織工作：

負責場地音響及服務；

負責人員組織及安全保障：

xx小學

20xx年xx月xx日

活動策劃 篇3

　活動名稱：校園好新聞大賽

　主辦單位：黨委宣傳部學生工作部（處）共青團西南大學委員會

　協辦單位：文化與社會發展學院、文學院、新聞傳媒學院、地理科學學院

承辦單位：西南大學學生通訊社

贊助單位：、我愛競賽網

活動時間：XX.4.22-5.16

　活動對象：全校學生

活動內容策劃：

一、宣傳：4.22-28日在校園內、各網絡媒體宣傳活動

二、投稿

投稿時間：XX.4.28-XX.5.11

投稿內容：文字類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品

投稿方式及要求：

1、每位參賽者須填寫一份參賽表，文字和圖片作品提交時一併打包壓縮提交至郵箱：，郵件主題和作品文件名均爲“好新聞大賽+組織名稱/姓名”，參賽者可登陸校團委網站、學通社微博等查看西南大學第八屆“好新聞”大賽詳情。

2、微新聞大賽：在微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內容的方式發佈身邊新聞，並@西南大學學生通訊社微博（微信、QQ空間同時進行。）

稿件評選要求：

文字類：①新聞稿件內容健康積極，具有一定的新聞價值。新聞稿件全篇語句通順，語言嚴謹，無明顯的語法錯誤。

②新聞應爲本人原創，若發現有抄襲現象，則取消選手的.參賽資格。3、新聞事件發生時間爲XX年5月至XX年5月

圖片類：①內容積極向上，主題鮮明，事實準確。

②作品必須原創，不得抄襲、剽竊。

③新聞事件發生時間爲XX年5月至XX年5月

⑤後期處理：只允許裁剪和調色，不可進行大方面改動。

⑥限個人形式參賽，且每人最多選送6張，可以組圖和單幅的形式參加。

三、賽制及流程

（一）文字組比賽（4.27-5.11爲稿件收集時間，5.16公佈結果），海選篩選出100篇稿子，最後評出一二三等優秀和人氣獎。

（二）圖片組比賽（4.27-5.11爲稿件收集時間，5.16公佈結果），海選剩下100幅，最後評選時網絡投票佔百分之二十，專業評審成績佔百分之八十，最後評出一二三等優秀和人氣獎。

(三）微新聞大賽（5月15日爲截止日期，5月16日公佈結果。需要在截止日期前將微博截圖私信給@西南大學學生通訊社微博。）新聞都需要附上圖片，最終以轉發和點贊量進行評比。注：微信和空間同時進行。

獎項設置：

一等獎

二等獎

三等獎

活動策劃 篇4

活動主題：“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”

活動時間：20xx年10月x日

活動地點：xx敬老院

活動人員：xx50人

活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，10月xx日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裏，我們決定到xx敬老院去看望那些爲社會操勞了大半輩子的老人們，爲他們帶去節日的祝福，並通過與老人們的.交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，爲老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、表演自己準備的節目（有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等）。

活動流程：

1、25日上午8：00在xx書畫院培訓班集合，人員到位後8：20即集體乘車前往敬老院（乘5路車或家長自駕車）。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右，活動結束後與老人們合影留念，回學校寫作文。

注意事項：

1、行爲舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

活動策劃 篇5

一.活動背景：

5月份得第二個星期天，作爲一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出於自身的不善表達，很多人也往往不知道以什麼的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二.活動主題：

愛在心中，感恩更美。

三.活動時間：

校內：5月9號到12；校外：5月10號。

四.活動地點：

惠州學院，天虹廣場（待定）

五.活動內容：

本次母親節活動將分爲校內校外兩部分同時進行：

1.校內活動將以“感恩母親樹”，“感恩母親題材電影展”爲主要內容；

2.校外主要包括“親情電話連線”，“美麗媽媽街頭留影”，“感恩母親樹”，以及“母親節小花童”。

六.活動流程：

校內部分：

（一）.“感恩母親樹”：

1.5月7號用彩燈綵帶裝飾好“母親樹”並在當晚點亮“母親樹”。

2.5月8號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書籤”徵集同學們想對自己母親說的`“悄悄話”，並可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3.“母親樹”5月9號到10號從晚上六點持續點亮到11點半。

（二）.“感恩母親題材電影展”：

1.5月7.8兩天晚上我們將在萬人食堂前每晚播放兩部感人的母親題材電影以喚起大家對母親的感恩之心；

校外部分：

（一）“感恩母親樹”：活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹”，座椅，帳篷有商家提供

（二）“美麗媽媽街頭留影”：5月8號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，爲經過廣場的帶着小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完後一張貼於我們之前準備好的牆板上，另一張則留個媽媽做紀念。

（三）“親情電話連線”：此環節旨在爲在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部手機，免費讓他們打電話聯繫自己的母親送上祝福。

（四）“母親節’小花童”：活動當天聯繫好特殊兒童學校一二年級的小志願者充當“母親’小花童”向帶着小孩路過的媽媽派送康乃馨。

七.活動前期準備：

1.4月14號前將策劃書交給外聯部，聯繫商家。聯繫電影放映商家。

2.4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。4月22號前完成。

3.4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4.5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯繫好場地

5.4月25號前聯繫好特校方面。

八.資金預算：

1.校內母親樹佈置（校外由商家準備）：彩燈：150元；綵帶：50元；小計：200元

2.母親樹祝福書籤：500張5000.5元=250元

3.宣傳費用（三條橫幅，兩條是用於校內，一條是校外活動現場.7張宣傳海報：四張校內三張校外）：橫幅：360=180元海報：630=180元小計：360元

4.親情小靈通由商家提供

5.康乃馨：100支（商家提供）

6.即影即出照相機：商家提供；貼相片的展板：也由商家提供

7.流動資金：200元

共計：1010元

活動策劃 篇6

一、活動主題：團結互助,服務他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，爲收信人省時省力，給同學們提供便利。充分發揮志願服務在建設和諧校園中的重要作用，推動志願者活動的深入開展，爲志願事業奉獻一份力。

三、活動對象：數計學院08級數本3支部全體成員

四、活動時間：

五、活動地點：數計學院學生公寓

六、活動形式：

活動一，“整頓車輛，服務同學”活動

活動二，“溫情送信，服務同學”活動

七、活動內容：

活動前期準備：

活動一：

（1）瞭解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，並與院保衛部保持聯繫，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關事宜。

（2）通知本班級志願者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

（3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。

（4）安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

（1）瞭解到數計學院生活區宿舍樓管諮詢臺有堆積信件，與諮詢臺相關負責人商量“溫情送信，服務同學”的`相關事宜。

（2）調動本班同學積極踊躍的參加本次活動。

（3）選派負責人負責不同樓層的書信傳送工作，做好相關安排。

（4）安排人員負責拍攝等工作。

活動具體流程：

（1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責人做好點名工作以及綬帶的分發工作，分配各個小隊的工作。

（2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車輛的相關活動，二組負責溫情送信活動。

（4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，並分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區，領取書信，並送到收信人的手中。

（7）負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動後期總結：

（1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收穫。

（2）做好相關的後期宣傳工作。

八、活動意義：

(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益於建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關係的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。

(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會，又服務於社會的理念。也可以這樣說，志願者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

(5)我們每個志願者還可以通過志願者組織和志願者活動這樣一個平臺，在開展志願者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將爲我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

活動策劃 篇7

春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。爲認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。我校決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動爲載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

二、活動目的

1.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關係。

3.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝爲先”的道德觀念。

三、活動時間

XX年3月1日——XX年3月5日

四、活動內容：

1.瞭解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)

2.廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，並注意收集相關的文字、影像、圖片資料，爲學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。

3.春節實踐活動：

(1)和爸爸媽媽一起製作家風卡。

(2)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。校領導與老師們組織志願者服務小分隊，開展爲空巢老人、留守兒童送溫暖活動。

(3)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。

4.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

5.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發佈學生安全自護提示，特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的.防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1.各班要進行細緻的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2.開學後，各班要深入瞭解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，並及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作爲假期活動評價項目。

3.積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，爲學校今後的活動開展提供借鑑。

活動策劃 篇8

活動引言：

良好健康的校風學風，文明舒適的生活環境。作爲校園生活重要組成部分的宿舍，我們提倡健康文明的生活態度。爲了貫徹實施《高等學校學生行爲準則》，培養大家自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的'能力，我部在本學期開展了“溫馨之家”評比活動，此次活動從第三週開始，持續到第十三週。

一、“溫馨之家”評比活動

活動名稱：“溫馨之家”評比活動

活動組織：信息學院學生會生活部策劃主辦，宣傳部協辦

活動時間：第三週—第十三週

活動對象：11級宿舍及12級宿舍

活動目的：使同學們瞭解、學習“溫馨之家”的評比標準，增強同學們乾淨整潔的生活觀念，以形成良好的學習生活習慣，併爲後期活動的開展做好準備工作。

活動內容：每位同學以所在宿舍爲單位參與到此活動中，通過同學們巧妙的構思，精心的佈置把宿舍重新裝扮，最終將一個嶄新的宿舍展現到全院學生面前，參與評比。

二、評比方法：每週定期檢查（每週四下午5：30），不定期抽查及日後跟蹤調查。從中選擇出優秀的宿舍，並加以獎勵。

評比規則

（1）基礎要求（佔評比成績的80%）

道德風尚好：宿舍同學團結友善、互助互愛、明理誠信、勤奮學習，具有高尚的道德情操和良好的精神風貌；宿舍內無不健康的書刊、圖畫，不搞封建迷信活動，無賭博、酗酒現象。

清潔衛生好：堅持每天衛生值日製度，保持宿舍各方面衛生；愛護宿舍公共財產；物品擺放整齊，牀被子淨、整潔；室內無拉牀簾現象，無亂拉電線或做飯等現象；不在宿舍抽菸喝酒，不隨地吐痰，保持室內空氣清新，無異味。

生活秩序好：遵守學院各項規章制度，按時作息；節約用水，不違章用電。

（2） 不定期抽查（佔評比成績的20%）：

衛生合格，符合基本要求。

三、獎勵措施：學期末將爲每間獲獎宿舍頒發相應獎狀和獎品，對於獲獎宿舍均給予其成員在綜合測評中加分。

四、懲罰措施：1、對於在衛生檢查中拒檢、三次以上無人、三次以上未打掃的宿舍將通報批評並在其綜合測評中扣分。

2、對於在衛生檢查中對檢查人員態度惡劣，屢教不改者，將給予通報批評或紀律處分。

3、對於因擺放電腦而亂拉電線出現屋內雜亂、違規用電、使用易燃易爆的物品等現象，將取消評比資格，並批評教育，讓其檢討反省；情節嚴重的，將給予通報批評或紀律處分。

五、活動預算：

獎品

20（間）*35（元）=700（元）

合 計 700元

信息學院學生會生活部

活動策劃 篇9

一、活動時間：20xx年3月25-27日

二、活動地點：

選擇市內4個人流量較多進行：

1、道理中央大街

2、南崗革新街教堂

3、防洪紀念塔

4、道理凱德廣場

三、活動方式：

100名參與人員分爲5組，20人一組，聽信號從五個不同方向向中心地區聚攏奔跑而來，集合之後再聽信號，進行一樣的肢體動作;

四、活動細則

1、活動前幾天天進行活動彩排安排，聽到信號時活動正式開始，至聽到信號在再次響起時活動結束。

2、期間可以安排相機及攝影機同時進行記錄，活動時間爲3-5分鐘左右，活動結束後可以將現場記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發布至互聯網進行宣傳。

3、活動當天望請大家積極到場。

五、活動流程策劃

1. 18日確定100人活動參與人員。

2. 19、20日中午11點集合12點開始在革新街進行活動預演;

3. 25-27日

當天流程：

中午12點於中央商城門口集合，大龍統一帶隊前往表演地點;

在表演地點進行表演時，若圍觀人羣衆多，則表演維持3分鐘，若圍觀人羣較少，則相應延長至5分鐘; 該表演地點結束後，趕往另一表演地點;

特別提示切記：

1.舞蹈結束後大家統一喊一個口號“有夢的人，大有可爲，我們是高八度快閃團”每次結束後都喊口號。

2.最後一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。

3.特別強調每一段舞蹈結束後，隨口令迅速散開。迅速去下一個指定地點。

希望大家能配合我。

活動策劃 篇10

活動主題：學習雷鋒好榜樣

活動單位：14投資與理財2班

活動時間：20xx年03月13日

活動內容：

1.齊齊學唱：學習雷鋒好榜樣歌曲

2.介紹雷鋒同志事蹟

3.觀看關於雷鋒同志的視頻

4.小遊戲，小知識搶答

5.總結

活動形式：搶答、視頻、辯論

支部團員人數：全部團員到齊

到場人數： 全部團員到齊

缺席人數： 0人

活動總結(心得)：

陽春三月，風和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀念的三月，爲了響應我係學習雷鋒精神的活動，我們經濟貿易系11投資於理財2班於3月13日早上積極組織了學習雷鋒好榜樣的主題團課。本次團課，在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開序幕。團課以講述雷鋒事蹟、朗誦雷鋒讚歌爲主，進而激發同學們對學習和生活的熱情。同學們積極踊躍的上臺和大家分享雷鋒光榮事蹟，討論並交流雷鋒精神是什麼、爲什麼學習雷鋒精神以及如何學習雷鋒精神等話題，並通過觀看視頻，知識搶答等活動增加同學的興趣。隨後同學們對雷鋒精神紛紛發表了自己的看法。大家無不爲雷鋒的那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的螺絲釘精神，那種對同志、對羣衆像春天般溫暖，捨己爲人，助人爲樂的精神所感染。最後在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結束。當學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨的歌聲響起時，雷鋒的那句經典語句便浮現在同學們的`腦海中：生命是有限的，但爲人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。 同學們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團課活動，不僅激發了同學們的奉獻意識和助人爲樂的精神，同時也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個角落，爲我係今後更好地開展志願服務活動打下了堅實的基礎。同時本次團課深刻的體現了當代大學生學習雷鋒精神的熱情，體現了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的瞭解，增強了班級的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼!

雷鋒精神是一種奉獻精神，全心全意爲人民服務，善待他人、奉獻社會;雷鋒精神是一種傻子精神，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在後，他人在前，自己在後，吃苦在前，享受在後;雷鋒精神是一種釘子精神，幹一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的擠勁和鑽勁，使自己成爲工作的內行;雷鋒精神是一種艱苦奮鬥精神，勤儉節約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費;雷鋒精神是一種螺絲釘精神，在平凡的崗位中，努力幹出不平凡的業績，永不生鏽。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。看到這段話心裏異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，纔會爲自己碌碌無爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀，那麼，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，樂於奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在於每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。