實用的活動策劃6篇【熱】

活動策劃 篇1

一、活動主題

調整心態 全力以赴 備戰期末

二、活動背景

臨近期末,老師們精心備戰,學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍大部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教導充耳不聞。也有一些同學不知如何科學備考，準備考試，因此很有必要召開期末考試動員大會激發同學們的備考熱情，交流備考經驗。

三、活動目的

臨近期末，對於當前形勢下我們支部學生們學習態度不夠端正，紀律不夠嚴明，不能正確處理學習與生活之間的關係等問題，讓學生通過發現自己的優點,交流經驗，樹立自信，備戰1月份考試。

四、活動時間：XX年6月10日

五、活動地點：公管院109教室

六、與會人員：XX級政治學與行政學團支部所有成員

七、主辦單位：XX級政治學與行政學團支部

八、活動內容及流程策劃：

（一）、前期準備階段

1、和班幹交流溝通做好動員大會的前期準備

2、同學們積極準備交流複習經驗。

（二）、活動階段：

1、開展動員大會

動員大會正式開始，由團支書主持會議，首先由班長李超發言，提出了此次班會活動的目的，號召同學們，調整心態，全力以赴，備戰期末，並表達了自己對馬上期末考試的感想。

其次學習委員袁翀介紹此次期末考試的日程安排，並介紹複印複習資料的`安排。

最後，該怎麼準備考試，由學生代表劉慶華、向陽、於珊珊發言，介紹複習備考方法。

2、由主持人進行總結，鼓勵同學們要調整心態，全力以赴，備戰期末，爭取在期末考試中取得優異的成績！

九、前期準備工作:

1、聯繫好教室；

2、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt；

4、邀請同學，準備好發言稿；

5、做好記錄和拍攝。

十、後期工作：

1、場地的清理與打掃；

2、參加人員上交活動感想，團支書寫好活動總結；

3、未濟網上進行宣傳報導。

十一注意事項：

1、活動開始前清點人數，登記好名字。

2、組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。

活動策劃 篇2

一、活動主題

助人爲樂情常在雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結友愛互助）

二、活動意義與背景

爲了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風範。希望藉此活動，呼籲大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，讓更多的人加入到學雷鋒的'浪潮中。

三、主辦單位：湖南師範大學法學院青志協

承辦單位：法學院11級2班

四、活動時間與地點：

時間：20xx年3月5日

地點：法學院104

五、儀式流程：

1、主持人致辭

2、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。

3、院青志協代表介紹工作及活動安排

4、優秀志願者講話，分享服務經驗

5、宣讀倡議書

6、主持人宣佈儀式結束

　六、對於活動各流程的說明：

1、在7點前領導嘉賓陸續到場

2、準備ppt演示、切換一時的各流程

3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解()

4、優秀志願者的講話以分享經驗和呼籲爲主，爲大家提供可參考的模式及思路

5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮

法學院11級2班團支部

活動策劃 篇3

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志願者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的'傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20xx年10月2日

三、活動內容

1、組織志願者到新圩敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志願者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排：

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間：上午8點30分

負責：

參加人員：30名學生志願者(帶備清潔工具)

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月2日下午放學前到各班班長處報名，10月15日課間操後各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間：上午8點30分

負責：

參加人員：6名學生志願者

慰問物品採購：

集中地點：學校教學樓中廳

拍照：

參加報名：10月2日下午放學前到各班班長處報名，課間操後各班班長將名單交學校團委

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料並以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束後，以簡報、總結等形式向相關上級部門彙報活動的開展情況。

活動策劃 篇4

在第xx個教師節來臨之際餘杭農村商業銀行爲答謝奮鬥在教育崗位上的全區辛勤教職工，着力爲全區教師提供優質、便捷的金融服務，推出“感恩教師情獻禮教師節”金融服務活動，具體活動方案如下：

一、發行一期教師節專項理財產品

1.產品名稱：餘杭農村商業銀行“豐收信福”20xx年第二十七期專項人民幣理財產品;

2.產品類型：爲非保本、浮動收益型;

3.目標客戶：全體在職在編教師;

4.銷售時間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財產品規模有限，有購買理財產品意向的教師，請儘可能於9月8日-10日三天內購買，餘杭農村商業銀行能確保前三天教師購買理財產品，後四天不能確保購買);

5.成立日期：20xx年9月15日;

6.到期日期：20xx年4月9日;

7.產品期限：206天(左右);

8.預期客戶年化收益率：6.1%;

9.銷售渠道：餘杭農村商業銀行所有營業網點或網銀;

10.認購金額：起購金額5萬元，高於認購起點金額以人民幣1萬元的整數倍遞增。

11.購買理財產品需提供的資料：持本人有效身份證件及在餘杭農村商業銀行開立的存摺或借記卡，並在存摺或借記卡賬戶內存有足額認購金額;

12.購買理財產品需簽訂的協議：在購買餘杭農村商業銀行理財產品前，在《餘杭農村商業銀行客戶投資風險承受能力評估問卷》、《餘杭農村商業銀行理財產品協議書》和《餘杭農村商業銀行理財產品風險揭示書》上簽名，並在風險揭示書上抄錄“本人已經閱讀風險揭示，願意承擔投資風險”語句。

二、喜迎教師節，便捷辦理貸記卡

1.活動時間

20xx年9月1日至20xx年9月30日。

2.活動對象

餘杭區全體在職在編教師。

3.活動內容

(1)辦卡手續更便捷

活動期間內，在職教師憑本人有效身份證可快速申請辦理餘杭農村商業銀行豐收貸記卡。

(2)授信額度更靈活

由我局人事部統一向餘杭農村商業銀行出具年收入和職務明細清單。對符合條件的教師，餘杭農村商業銀行按以下標準初步授信：

①區教育局班子人員，給予授信額度30萬元;

②區教育局機關和各學校中層幹部，給予授信額度20萬元;

③區教育局機關和各學校普通教師，給予授信額度10萬元。

(3)餘杭農村商業銀行將根據我局人事部提供的明細清單，落實專人，上門辦理，具體通過2-3天時間完成貸記卡辦卡手續。

(4)如已持有餘杭農村商業銀行貸記卡或公務卡的教師，無需再辦理貸記卡，對已持貸記卡需調高授信額度的，可提出申請，按相應級別調高授信額度。

(5)活動期間辦理貸記卡以教師自願爲原則。

三、活動注意事項

(一)各學校要落實專人佈置落實，使每位教師知曉與餘杭農村商業銀行攜手推出的'活動內容，同時接待好餘杭農村商業銀行上門服務人員。

(二)活動期間，廣大教職員工對貸記卡使用過程中和購買理財產品的有關問題及其他相關金融服務事項可直接諮詢餘杭農村商業銀行工作人員。

四、餘杭農村商業銀行貸記卡優惠內容

目前使用餘杭農村商業銀行貸記卡免年費、免atm跨行轉賬(取現)手續費、免個人網銀跨行轉賬手續費、免補制對賬單手續費、免調閱籤購單手續費。

五、餘杭農村商業銀行貸記卡刷卡消費活動內容

(一)幸運抽獎

活動期間內，每個季度累計消費積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在3次(含)以上可參加當季幸運抽獎活動，設一等獎三名，二等獎十名，三等獎四十名，分別獲得價值3000元、1000元和500元的現金。

全年累計消費積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費在10次(含)以上可參加年終大抽獎活動，設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，分別獲得價值5000元、3000元、1000元的現金(或等值的禮品)。

(二)積分獎勵現金

全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費滿3次(含)以上，即可獎勵：10000分(含)-50000分(不含)獎50元;50000分(含)-100000分(不含)獎100元;100000分(含)-200000分(不含)獎200元;20萬分(含)以上獎600元。

(三)積分商城

持卡人積累的消費積分可登陸餘杭農村商業銀行積分商城進行禮品兌換，登陸網址，有數百種精美禮品可兌換。

(四)階段性優惠活動，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎消費活動，凡在活動期間，單卡消費滿三筆且累計金額滿3000元，即可參加抽獎。獎項設置特等獎320名(全省範圍內)，獎品爲價值5000元的禮品;一、二、三等獎(本行範圍內)各3、6、30名，其中獎品價值分別爲3000元、1500元、300元。

活動策劃 篇5

今天是20xx年5月13日星期日， 我第二次作爲“愛心包裹”志願者前往郵政大廈點勸募，比起第一次去，少了新鮮感和不知所措，但多了經驗、信心和勇氣。

首先說說上週日勸募的感受吧，因爲是第一次，培訓方面理論性的東西雖然聽了很多，但無論項目情況和操作流程總還是“紙上談兵”；對於當今社會的道德、人文素養等情況道聽途說過很多，但總也沒有一個該有的全面的認知。帶着緊張、新鮮、信心一系列複雜心情邁出去向陌生人勸募，回想起來真的碰到過各式各樣的人：熱情有修養的、禮貌淡定的、徑直走開的、鄙夷離去的、破口大罵的、……期間真的受傷過、委屈過，懷疑過，甚至覺得有想過冷漠、懷疑但真的沒想到過這麼令人氣憤的。當然也真的更多是被溫暖到、感動到，不留名的愛心人士以及一位位願意並且積極捐贈的人對我來說都不再是傳說中的人羣，他們存在着並且很強大。

今天的勸募遇到的情況也差不多，但更多的是心裏有底、以及更集中有力的目標：尋找可能，幫助更多！遇到鄙夷的人我已經學會快速過濾，迅速整理心情繼續下一位。今天更多的是友情的收穫，天公不作美，中途下起了大暴雨，大概耽誤了2個小時左右時間，但是這種跌宕起伏的.過程更加考驗了彼此同伴之間的同甘共苦，從早上出發到晚上回校整個過程中大家互相的照顧、鼓勵、問候、安慰點點滴滴都溫暖地滋潤在彼此的心間，相信一起奮鬥的日子會成爲永遠的珍貴的懷念。

志願者活動的收穫更多是個人的成長，兩天下來我已經認識到之前的自己太自我主義——我們碰上的每一個人都帶着自己的故事，他的言語行爲是很多因素塑造出來的，其中包括這個現實的社會，對於他們的任何反應要懂得那是正常的，而我沒有品頭論足的資格，唯有自己尋找可能、並且真心感謝愛心人士就好！而此前的自己對於慈善之類也是半信半疑，甚至在勸募過程中在一些人的影響下也動搖過、懷疑過自己是否在助紂爲虐、騙取善心，但在和同伴的傾訴後，在網上查閱了更多資料後、想着全國那麼多人力、物力投入其中而自己是其中一員真的感到自豪和堅定；此前的自己也太過脆弱，陌生人的一個眼神就足以打退我 、摧毀我精心建立的心理堡壘，但我在經歷過後我學會記住培訓上的一句話，並且會一直記在心上包括以後個人的人生道路：”給自己一個集中充分的堅持下去的理由，嘗試的越多成功的機會纔會越大，愛心就在下一個出現並且取得成功”、“學會漠視自己那顆脆弱易受傷的心”。

真心謝謝愛心包裹的活動，給如此多的人機會——貧困地區的他、有愛心的他、希望成長的他……

活動策劃 篇6

活動主題

圍繞學習“我身邊的雷鋒”這一主題，引導在校大學生通過詩、文創作，挖掘身邊的'雷鋒，謳歌雷鋒精神，進一步激發廣大越秀學子“學雷鋒，做最美越秀人”的熱情，形成“學雷鋒、心向黨”的良好氛圍，讓雷鋒精神在心中生根、開花、結果。

參賽對象：

全校學生

活動內容

結合《向雷鋒同志學習》、《雷鋒》等圖片書籍的學習體會，在生活、學習、工作中發掘身邊雷鋒式的好人好事，記錄和傳頌身邊的老師、同學或甘於奉獻、扶危濟困、熱心公益、樂於助人的大義大愛之舉，或艱苦樸素、愛崗樂學、敬老愛幼的點滴感人事蹟，發現更多的“最美越秀人”，傳播“最美現象”，弘揚“最美精神”。

活動時間

3月10日——3月21日

作品要求

1. 緊扣主題，題目自擬，體裁不限，可以是散文、詩歌，也可以是紀實文章等，字數一般控制在800字以內;

2. 內容真實，感情真摯，保證原創，不得抄襲、套改，一旦發現不實行爲，將立即取消評獎資格。

徵文上交時間及方式：

1.上交時間：20xx年3月21日前。

2.上交方式：以各學院分團委爲推薦單位，推薦表、文字稿均用A4紙打印交至校團委趙軼老師處，電子稿以學院爲單位打包發送到郵箱xxxxxxxxxx(文件以“班級+姓名”方式命名)。

評獎辦法：

先由各學院初評，初評後，各學院推薦10-15篇上報校團委，黨委宣傳部、校團委將組織專家進行評選，根據實際情況評出一、二、三等獎和優秀獎若干，並編印成冊。