公益活動策劃(精品6篇)

公益活動策劃 篇1

一、活動宗旨

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象爲宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

二、活動目的

爲了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。 活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

三、活動時間

20xx -10-21

四、活動策劃人

715班

五、活動背景

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的.微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

六、活動主題

“健康成長，快樂童年”

七、活動時間

20xx-10------20xx-11

八、活動地點

南昌sos兒童村

九、路線

232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因爲車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

十、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。

公益活動策劃 篇2

一、活動背景

愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵着長大的，很少會想到去關心老人們。隨着現代社會的發展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，於是有更多的老人來到養老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。作爲南京醫科大學的大學生，我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的社會風氣。爲此我們計劃在南京市敬老院舉辦關愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但是也可起到給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用，把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。

二、活動主題：

傳播知識，奉獻愛心，傳承文明，回報社會

三、活動目的、意義和目標：

1、目的`：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，給老人講解一些常見疾病的預防與護理工作，塑造南京醫科大學的良好的社會形象，展現我校學生的素質，並達到關懷老人的社會效應。

2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關懷，快樂健康的度過晚年。

3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，爲社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。

四、活動安排：

活動前期準備：

1、聯繫敬老院有關負責人，與其洽談具體的時間和相關事宜；

2、派人員到活動現場視察環境等情況，有必要的話對策劃書進行修改；

3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單；

4、統計好參加活動的人數，在活動前所有參與者進行一次模擬培訓；

5、準備好活動中需要的內容，如歌曲，劇本，等。

（一）活動地點、時間：

時間：20xx年2月1日下午2：30—4：30

地點：南京市敬老院

（二）活動人員及安排：

1、負責人：

資金學校社團贊助

活動對象：敬老院的老人

2、人員安排：

領隊：

活動主持：

活動指揮：

信息聯繫人：

活動協助人員：

（1）場地佈置：

（2）活動宣傳：

（3）道具準備

（4）後勤人員

（5）應急人員：

（6）場地清理：

（三）活動主要流程：

1、全體成員於13:00在學校集合完畢，由負責人張慧麗做簡要指導

2、佈置好會場。14:00～14:40

3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好

4、活動內容：

（1）歌舞表演

（2）相聲小品表演

（3）衛生知識講解

（4）和老人聊心事

（5）陪老人回寢室

5、認真清理好現場後離開。

場地佈置事項：

1、音響等

2、老人的位置安排（要讓老人坐的舒適，而且有利於活動的開展）

3、自帶筆記本電腦、相機。

七、活動注意事項：

1、活動中遵守安排，認真工作，切忌在院內大聲喧譁，嬉戲打鬧；

2、各成員負責好自己活動前的一切任務，不可有誤；

3、在活動中要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。

4、各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，瞭解老人的心態，交談謹慎，交談中不要有提及相關老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。

5、請各成員在活動中，要表現出良好的道德意識和行爲修養，注意進場、在場、離場應有的禮節。

6。現場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。

公益活動策劃 篇3

在新聞上又看到老人在家裏過，世屍體腐爛才被發現的消息，這樣的事情一而再再而三的發生實在讓人痛心。現在的中國正是在獨生子女奮鬥養家，父母雙親面臨養老兩者之間不能兼顧的兩難境地。我爲此特意策劃了一個既能照顧老人的生活，又能讓社區裏的孩子獲得生活技能的生活課的公益活動。

公益活動開展的必要條件 ：

1：需要得到社區居委會的支持

2：在社區內招募志願家庭參與志願活動的組織和課程安排

3：與社區居委會工作人員、社區志願家庭成員一起爲社區的老人(願意參與活動的老人)填寫調查表，以便安排與老人生活習慣相適的課程

4：把志願者的技能分類，根據老人的時間和喜好安排課程

課程的開展方式：

利用寒暑假期和週末的時間由我們的組織方、志願家庭和社區一起安排設計課程。

備課，準備與課程相關的視頻與文字資料(是孩子們在網上可以找到的，或者直接拍攝視頻傳到微信朋友圈)

課程教具準備：利用身邊有的生活用品或者充分利用廢品來製作教具

課程開展：在社區把志願家庭根據條件分成不同的`教場。流程以禮儀，認知，實踐，創新爲核心展開各課程。

課程有：家務課(生活小竅門)、孝親課(與親人以禮相處)、禮儀課(社交禮儀、餐桌禮儀等)、創造課、興趣課、科學實驗課、安全課等等

根據老人的喜好和生活習慣安排課程和佈置教場，例如：老人如果平時喜歡烹飪，那麼課程的側重點就放在廚房，課程內容從烹飪的基礎知識開始開展，煎炒烹炸熬溜燉煮，各種佐料的用法和順序，以及屬性。各種廚房工具的使用。各菜系名菜的做法及背後的故事。在課程中間不斷穿插與烹飪相關的各種常識，比如怎麼挑選蔬菜、肉和調料(分辨質量好壞的小竅門)，怎麼樣快速又科學的處理食材，怎麼樣搭配飲食更健康，瞭解食物相剋的原理，避免同食。搭配科學小實驗讓孩子瞭解食物間發生反應的原理。

其他課程以此類推，讓課程內容可以學以致用，並以生動有趣易學易掌握爲課程設計的核心。

公益活動策劃 篇4

活動背景：

南京市協作者社區發展中心是一家致力於公益事業、爲社區居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構，爲社區居民尤其是新市民提供公益熱線諮詢、社區調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志願服務活動。南京師範大學社會發展學院健康中國協會和協作者有着長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣爲契機，向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作爲給孩子們新學期的禮物。

活動目的：

送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛

主辦單位：

南京師範大學中國結協會

南京財經大學經營管理學院民間藝術協會

承辦單位：

南京師範大學社會發展學院健康中國協會

受贈單位：

南京市協作者社區發展中心

捐贈物品：

編織物等手工藝品及其它小禮品

捐贈時間：

十月下旬

活動負責人：

活動安排：

十月中旬：南師中國結協會和南財民間藝術協會在校園舉辦義賣活動，並進行社團交流;

十月下旬：健康中國協會會同兩社團負責人用義賣所得的'部分資金購買小禮品，並連同兩社團會員制作的手工藝品一併送至協作者;

後續活動：

一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品;

二、健康中國協會組織兩社團會員作爲志願者在協作者週末活動中爲新市民的孩子們舉辦手工製作學習活動;

活動意義：

以公益的名義爲大學生提供一次奉獻愛心的機會;

促進大學生社團間的交流互動與協作;

加強大學生志願服務組織、志願者與民間公益組織的交流合作;

大學生通過與城市新市民的接觸交流更深入地瞭解這一羣體，以自身的優勢促進新市民更好地融入社區和城市;

活動評估：協作者對活動的評價

新市民孩子們的反響

參與活動的志願者的自我評估

活動組織者對活動的評估

公益活動策劃 篇5

一、活動主題

20xx年正月初五、初六在長樂南山公園再次舉辦第三屆“尋親見面會”前期宣傳

70年代到90年代初期，在那個特殊的`年代，福建長樂、連江一帶以及鄰近的寧德、南平等地區甚至浙江、江西等省份衆多家庭被迫送出了數萬女兒，這些女兒主要被送往莆田地區。大多數女兒待長大後就直接嫁給自己的“哥哥”，即成爲傳統的“童養媳”，由於當初領養手續簡單，中途缺少聯繫，其中還有一部分被轉送多次，許多"童養媳們″至今身世不明。幾十年來，她們與她們的父母和兄弟姐妹都在急切地尋找對方，盼望親人團聚。

二、活動時間

20xx年2月18日 農曆正月初三

三、活動地點

古田體育廣場(古田體育館 六一四路437-493號)

四、參與人員

尋親者、愛心公益志願者與各界愛心人士

五、活動具體流程

(一)、活動準備

招募10名志願者

(二)活動內容

2月18日早上8：00集合，發放1400份宣傳單，貼20張海報。發宣傳單、貼海報時拍幾張照片發給xxx，我們會發公衆號上表示感謝，宣傳單派發完成各自回家，注意安全。

(三)講解內容

六、活動預算

餐費、水費=10人*30元=300元

公益活動策劃 篇6

活動名稱

活動內容

活動意義

活動安排

四部分闡述下

公益活動策劃書

活動名稱：迎國慶 保先進 清潔校園電話亭

活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園裏面所有的電話亭，並檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環境

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境

活動安排：

第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

1. 在未來網上發帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫學分部一個。若網上無答覆者或者部分校區無答覆，則直接到各校區的學院聯繫合作支部。

2. 製作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳(程磊負責)

合作支部確定之後，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發佈帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。

第二階段：活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

1. 統計校園內電話亭的數目和分佈情況，做好分工;

2. 準備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區的電話亭;

3. 詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分佈情況，向有關部門反映。

第三階段：活動後期宣傳(十月一日至七日)。

通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環境。

活動概述

救助貧困學生，讓每個人讀書的願望都成爲現實，已逐步被社會所關注，每年都會有大量的需要救助的學生信息通過各種方式公佈到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助。可見，幫助貧困學生已經形成了良好的社會氛圍。

縱觀現有的救助貧困學生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學的活動中，但這些活動方式本身對充分調動人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學生羣體。而我們的項目正是針對這樣一個特殊的羣體，利用人們對公益事業的熱心，將助學和自助有機的結合起來，有效利用芙蓉學子網站下屬的主題勤工網站，建立一個互動，公開的雙選平臺，並將在這過程中取得的收入集中到掛靠於希望工程基金會下的助學基金，用於對捐款人指定的貧困兒童的助學捐助。另外，我們將充分發揮網絡平臺的作用，將所有包括捐款，資金流向等在內的所有信息完全公開。

另外，爲了使得我們的蘋芄凰忱校頤前湊兆式鶩度耄凳┠訊鵲齲頤塹惱齷疃俗齜治巳霾糠鄭韻m芄輝誆煌氖奔潿甕ü康韃煌幕疃氐悖傭〉酶玫納緇岷兔教騫刈ⅲ┐蟊敬位疃納緇嵊跋熗α?

方案可行性分析

現在社會上每年都會存在大量的勤工助學崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學生，而這其中的家教信息的發佈主要由 一.中介來完成，每次收取的'費用爲80元左右;二.學校的勤工部門來完成，收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分爲現有中介公司和學校勤工部門兩部分，下面我們分別進行分析。

家教中介情況分析

信息來源渠道

信息發佈渠道

中介費用收取

現有競爭分佈情況

優勢

1. 報紙上的簡短廣告;

2. 居民小區散發傳單;

1.過自身的宣傳欄;

2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

按照教授的學生性質不同，一般爲10-25元/小時

現有的競爭對手形式分爲兩部分，既家教網絡和實體的家教中介，對於前者，由於其利用了網絡的巨大優勢，因此，在信息發佈等方面有很大的優勢，但在信息收集方面，由於其覆蓋面較廣，因此對於相關信息的有效挖掘不如實體的中介。

1.生信息庫的建立;

2.長由於以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度;

通過以上分析,我們可以簡單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在於其建立的資源數據庫.

學校勤工部分析

信息來源渠道

信息發佈渠道

中介費用收取

現有競爭分佈情況

優勢

1.報紙上的簡短廣告;

2.社會對勤工部門的原有認可.

1.過自身的宣傳欄;

2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

對於學校內部提供的勤工崗位,全部免費;

對於外來的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳)

在長沙的高校中,還有很多學校的勤工部門僅僅侷限與學校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發展;而對於象湖南師範等學校中,存在一些發展比較好的學生中介,但其服務有明顯的偏向本學校學生的傾向.

1.學生信息庫的建立;

2.學生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;

通過以上的分析,我們可以看出，學校的勤工部門有效的利用其自身爲學生組織的優勢,通過重點爲本學校的學生服務,建立起了在社會上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數量有限;

通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進行了分析

優勢:

1. 我們是公益性的組織,其性質可以通過各種手段得到社會認可;

2. 我們的活動將得到我們的合作單位(中國青少年發展基金會等)的認可,從而使的我們的活動能夠師出有名;